Вопрос что делать: Делать и сделать — одно слово или разные слова? / Ответы на ваши вопросы / Русский на 5

Содержание

«Глаголы, отвечающие на вопросы, что делать? что сделать?»

Тема: «Глаголы, отвечающие на вопросы, что делать? что сделать?»

Цель:

Ход урока:

l. Opг. момент:

Здравствуйте, ребята. Встали все ровненько, красиво. Глазки на меня. Сегодня мы продолжим изучать глаголы.

2.Проверка Д / 3:

На дом вам было задано … Откройте свои тетради, давайте его проверим.

(3 ученика работают по карточкам ).

3.Словарная работа:

А теперь посмотрите на доску, здесь написаны словарные слова.

Проверим, как хорошо вы их знаете. (Вызываю 2-х учеников по пять слов), а остальные записывают в тетрадь все слова:

Сапог Ворона

Деревня Берёза

Корова Молоко

Город Класс

Пенал Собака

4.Повторение пройденного материала:

Молодцы, а сейчас выполним упр.262 (устно). Откройте свои учебники. Прочитайте его про себя. (4 ученика читают вслух: каждый по паре слов). Задай вопрос к этим словам (что делать? - строить, что сделать? - построить).

На какие вопросы отвечают эти слова? (что делать? что

сделать?)

Прочитайте мне слова, которые отвечают на вопрос что делать? (строить, рисовать, бежать, лить).

Прочитайте мне слова, которые отвечают на вопрос что сделать? (построить, нарисовать, подбежать, вылить).

Очень хорошо, а теперь выполним упр.265, откройте свои тетрадочки. Измените, слова кричать и шить по вопросам что делает? Что делал? (2 ученика у доски: 1-ый вариант и 1-ый ученик слово - кричать, 2-ой вариант и 2-ой ученик слово -

шить).

Я на доске показываю пример:

Упр.265.

Стоять: Говорить:

Что делает? Что делал? Что делает? Что делал?

стоит стоял говорит говорил

С одним из слов (устно) составьте предложение, а лучшее мы запишем. Подчеркните главные члены. На какие вопросы они отвечают?

След. Задание: вставьте подходящие по смыслу слова так, чтобы получилось стихотворение (письменно в тетради):

Ледоход: лед идет

Вышел на берег народ,

Смотрит, как река играет

Лед в кусочки разбивает.

Ребята, обратите внимание на слова для справок (один ученик читает их вслух)

Слова для справок: разбивает, идет, играет, смотрит.

5.Физминутка:

Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел.

Встрепенулся, потянулся,

Взвился вверх и полетел.

Молодцы, на доске написана пословица: Вьюги, да метели под февраль полетели.

Прочитайте ее. Как вы ее понимаете? Найдите в ней глагол (полетели). Давайте определим главные члены предложения. О чем говориться в предложении? (о вьюгах и метелях). На какой вопрос они отвечают? (кто? что?). Вьюги и метели подчеркните одной чертой. Как называется этот член предложения? (подлежащее). Чем оно выражено? (существительным). Вьюги и метели что сделали? (полетели). Подчеркните двумя чертами. Как называется этот член предложения? (сказуемое). Чем оно выражено? (глаголом). Что такое глагол? (ответы детей).

6.Подведение итогов:

Итак, давайте подведем итоги: какую часть речи мы сегодня повторяли? (глагол). Кто же мне еще раз скажет, что такое глагол и на какие вопросы он отвечает (ответы детей).

7.Домашнее задание: упр.264.

"Глаголы, отвечающие на вопросы что делать? что сделать?"

Цели:

  1. Развитие умения ставить вопрос к глаголу и распознавать глаголы, отвечающие на вопросы что делать? что сделать?
  2. Развитие познавательных процессов (внимания, памяти, мышления) и мелкой моторики пальцев рук.
  3. Обучение коммуникативным навыкам при работе в группах (развитие взаимоуважения чужого мнения, развитие сотрудничества)

Оборудование: у учащихся: рабочие тетради по русскому языку, учебники русского языка 2 класса Рамзаевой Т. Г., дидактический раздаточный материал (Рисунок 4) , задания для работы в группе, на доске: ребусы (Рисунок 1, Рисунок 2, Рисунок 3) , карточки со словами (весело, коньки, ребята) , таблицы (Что делать7Что сделать? )

ХОД УРОКА

1. Орг. момент:

Долгожданный дан звонок,
Начинается урок.
Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок.

2. В тетради: число, классная работа (списывают с доски)

3. Минутка чистописания:

Прочитайте узоры. Что изменилось?

4. Работа над предложением и словарём:

Запись под диктовку:

Весело мчатся ребята по льду на коньках. Проверка орфографическим чтением.

Какие слова из словаря в этом предложении? (весело, ребята, коньки)

Отгадайте ребусы (на доске в закрытом виде, открываю по мере разгадывания следую

щий ребус и отгаданное слово на карточке).

(Рисунок 1) (Рисунок 2) (Рисунок 3)
ВЕСЕЛО КОНЬКИ РЕБЯТА

Орфографическое чтение словарных слов.

Итак, эти слова повторите в домашнем задании.

Разбор по членам предложения (главные и второстепенные)

Итак, какие члены предложения вы знаете?

5. Орфографическая пятиминутка. Актуализация опорных знаний.

Летел, ослаб, Анна, чуют, сошьёт, учить, выучить.

Спиши слова с доски . Найди и подчеркни орфограммы. Проверка.

Прочитай слова. Найди и подчеркни лишнее слово. (Анна) Почему? (существительное, а остальные слова глаголы) Что такое глагол?

Задайте вопросы к каждому слову, запишите их сверху над словом. Определите, в каком времени происходили действия.

Итак, в каком времени могут происходить действия? ( в настоящем, прошедшем и будущем)

6. Определение темы урока.

У всех ли глаголов удалось определить время? (нет) У каких? (учить, выучить)

На какие вопросы они отвечают? Какое действие обозначают?

Интересно? Интересно! Неизвестно? Неизвестно!

Определите сами тему урока. ( Глаголы, отвечающие на вопросы что делать? что сделать?) Запись в тетради вопросов что делать? что сделать? Делаем 2 столбика.

7. Открытие нового знания через наблюдение в работе с раздаточным дидактическим материалом.

Работа в парах. На парте по 4 картинки. (Рисунок 4)

Разделите их на 2 группы (с девочкой, с мальчиком) Проверка: поднимите пары картинок по вариантам.

Положите пару картинок с мальчиком (с девочкой) перед собой.

Покажите картинку, на которой изображено законченное (незаконченное) действие.

Назовите глагол, называющий законченное (незаконченное) действие так. чтобы он за канчивался на –ть.

На какой вопрос отвечает этот глагол? (что сделать? что делать? ) Запись в тетрадь глаголов: лепить - слепить, пить -, выпить в 2 столбика под вопросами.

Итак, на какой вопрос отвечают глаголы, называющие законченное (незаконченное) действие?

8. Физминутка для тела и глаз.

Стоя. Я называю глаголы, а вы показываете то действие, которое они называют: писать, попрыгать, спать, помахать, сидеть. Сидя. Гимнастика для глаз.

9. Первичное закрепление.

а) Работа по учебнику. Упр. 262. (сравнение глаголов, отвечающих на вопросы что делать? что сделать? ) Сначала с комментированием, затем самостоятельно.

У доски работают 2 человека: один выписывает глаголы, отвечающие на вопрос что делать? , другой-на вопрос что сделать? Проверка

.

Строить - построить

Рисовать - нарисовать

Бежать - подбежать

Лить - вылить

Что мы записали? Чем они отличаются?

б) Выборочный диктант. Послушайте известные вам пословицы, найди глаголы, отвечаю щие на вопросы что делать? что сделать? Запиши их, над ними напиши вопрос.

Учить – ум точить. Родина – мать, умей за неё постоять. Лучше хорошо поступить, чем

хорошо говорить. Проверка: прочитай глаголы, отвечающие на вопрос что делать? (что сделать?) Какое действие они обозначают?

10. Дом. задание по учебнику: упр. 263. Спиши. Подчеркни глаголы, отвечающие на вопросы что делать? что сделать? Учебники и тетради закрыть.

11. Вторичное закрепление. Работа во временных группах.

Задание.

Незнайка записал глаголы, которые отвечают на вопросы что делать? и что сделать?

Проверьте. Найдите ошибку.

Объясните.

1 группа 2 группа 3 группа
прыгать
спеть
читали
играть
решить
играть
кормит
решить
прыгать
спеть
решить
прыгать
спеть
приедет
играть

Что интересного вы заметили? Сравните задания всех групп.

12. Итог.

а) Закончите предложения (на таблицах вопросы, данные в скобках, сначала закрыты)

Если действие предмета не закончено, то глагол отвечает на вопрос (что делать? )

Если действие предмета закончено, то глагол отвечает на вопрос (что сделать? )

б) Приведите примеры из своих заданий, затем сами.

в) Чему вы научились? Что узнали? Что было трудно? Что понравилось?

Слова, которые отвечают на вопросы "Что делать? Что делал? Что сделал?"

Цель: познакомить учащихся со словами, которые обозначают действие предмета и отвечают на вопросы что делает? Что делал? Что сделал?

Задачи:

- формировать умение выделять глаголы из группы слов;

- развивать умение ставить вопросы к глаголам и другим частям речи;

- воспитывать потребность совершенствовать свою устную и письменную речь;

- воспитывать умение работать в паре;

- формировать умения работать с интерактивными средствами обучения.

Оборудование:

- конверт со словами на каждой парте для парной работы;

- изображение 3-х домиков на доске;

- карточки со словами и вопросами;

- интерактивная доска Smart Boаrd, ПК, видеопроектор;

- презентация к уроку;

- электронное учебное пособие для начальной школы “Русский язык – 1”, авторы Р.А. Байтингер, Ю.Г. Молоков, С.В. Самойленко, О.И. Шайдурова, ГНУ ИЭПМСО РАО, 2005.

- учебное пособие “Здравствуй, дядюшка Глагол”, автор Рик Т.Г.

Ход урока

I. Организационный момент.

1 ученик организует класс:

А сейчас проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь отметку “5”.

У: Ребята, у нас сегодня гости. Давайте с ними поздороваемся. У нас сегодня очень важная тема, поэтому давайте работать внимательно. А тем, кто будет очень хорошо и активно работать, я поставлю пятерки.

II. Создание проблемной ситуации.

У: Ребята, сейчас вы будете работать в парах. Давайте вспомним, как надо работать в парах?

Д: Нужно разговаривать тихо, внимательно выслушивать друг друга, уважать чужую точку зрения.

У: У вас на партах лежат конверты, в которых вы найдете таблички со словами. У детей на партах конверты со словами.

чёрная
трусливый
маленькая
девочка
рисует
прыгал
заяц
собака
убежала

У: Ваше задание: разделить данные слова на 3 группы. Даю вам 2 минуты на это задание. Приступайте к работе.

Дети делят слова на 3 группы у себя на парте, работая парами. Учитель в это время проверяет, как дети выполняют задание. Потом вывешивает на доску слова, такие же как и в конвертах у детей и 3 домика для этих слов.

III. Актуализация знаний.

У: На доске 3 домика. Давайте проверим, как же вы разделили слова.

У: По какому признаку вы делили эти слова на группы?

Д: По вопросам.

У: Какие слова вы поселили в 1-й домик?

Д: Слова, которые отвечают на вопросы КТО? ЧТО?

Учитель прикрепляет на крышу первого домика табличку со словами

КТО?
ЧТО?

Дети по-одному выходят к доске и расставляют карточки со словами (девочка, заяц, собака).

У: А какие слова поселили во 2-й домик?

Д: Слова, которые отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

Учитель прикрепляет на крышу второго домика табличку со словами:

КАКОЙ?
КАКАЯ?
КАКОЕ?
КАКИЕ?

Дети по-одному выходят к доске и расставляют карточки со словами (чёрная, трусливый, маленькая).

IV. Подводящий к проблеме диалог.

У: Теперь нам нужно оставшиеся слова поселить в 3-й домик. Итак, давайте повторим. В 1-м домике слова, которые отвечают на вопросы…?

Во 2-м домике живут слова, которые отвечают на вопросы…?

V. Решение проблемы.

У: Так какая у нас возникла проблема?

Д: Мы не знаем, на какой вопрос отвечает третья группа слов.

У: Давайте подумаем, а на какой вопрос отвечают слова третьего домика?

Если учащиеся не могут определить вопрос, учитель подводящим диалогом провоцирует их на правильный ответ, предлагая выполнить указанные действия: рисует, прыгал, убежала.

Учащиеся высказывают предположения и коллективно выбирают правильный ответ:

ЧТО ДЕЛАЕТ?
ЧТО ДЕЛАЛ?
ЧТО СДЕЛАЛ?

Учитель прикрепляет на крышу третьего домика табличку со словами

ЧТО ДЕЛАЕТ?
ЧТО ДЕЛАЛ?
ЧТО СДЕЛАЛ?

Учащиеся также прикрепляют на 3 домик карточки со словами (рисует, прыгал, убежала).

У: Итак, по какому признаку делили слова?

Д: По вопросам.

Повторяют вопросы к каждому слову из группы глаголов.

У: Посмотрите, у кого все правильно? Молодцы! Кто допустил ошибку, переложите слова правильно. Учащиеся перекладывают слова на парте, если допустили ошибку.

VI. Формулирование темы и целей урока.

У: Какие из 3-х групп слов мы уже изучили?

Д: Группу слов, которые отвечают на вопросы КТО? ЧТО? И группу слов, которые отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

У: А третья группа слов нам знакома?

Д: Нет.

У: Так как вы думаете, какая сегодня тема нашего урока?

Д: Слова, которые отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛ?

У: Эту группу слов еще называют глаголами.

На доске учитель вывешивает тему урока, название части речи и вопросы.

У: Ребята, мы сегодня будем учиться подбирать вопросы к словам данной группы и выделять глаголы среди других слов. Откройте тетради, отступите 2 строки, запишите число.

В это время учитель убирает с доски 2 домика, оставляет 3-й.

VII. Создание проблемной ситуации №2.

У: Ребята, запишите посередине вашей страницы вопросы новой группы слов, которые мы сегодня начали изучать.

Дети пишут:

ЧТО ДЕЛАЕТ?
ЧТО ДЕЛАЛ?
ЧТО СДЕЛАЛ?

У: Вспомните, что обозначают слова, которые отвечают на вопросы КТО? ЧТО?

Д: Предмет.

У: А слова, которые отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

Д: Признак предмета.

У: Так, что мы ещё не знаем о новой группе слов?

Д: Что обозначают слова, которые отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛ?

Дети выполняют действия, которые обозначают слова 3-го домика или предложил учитель (помашите рукой, плывите, полетели).

VIII. Решение проблемы.

У: Что вы выполняли?

Д: Разные действия.

У: Так что обозначают слова, которые отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛ?

Д: Действия.

На доске появляется запись:

ДЕЙСТВИЯ

IX. Первичное закрепление нового материала.

На интерактивной доске 3 группы слов.

У: Составьте предложения, используя слова 1, 2 и 3 столбиков. Один ученик соединит слова, а второй запишет на доске предложение. Все остальные ребята пишут в своих тетрадях.

Дети соединяют слова по смыслу, чтобы получились предложения.

Маленькая девочка рисует.

Чёрная собака убежала.

Трусливый заяц прыгал.

При выполнении данного задания учащиеся повторяют правила написания предложения на письме: первое слово и имена собственные в предложении пишутся с большой буквы, в конце ставим точку или соответствующий интонационный знак.

X. Физминутка.

У: Вам задание на физминутку: запомнить, какие действия мы будем выполнять.

Каждый день на уроках
Делаем зарядку.
(ходьба на месте)
Очень нравится нам
Делать по порядку:
Весело шагать, (ходьба)
Руки поднимать, (руки вверх)
Приседать и вставать, (присесть)
Прыгать и скакать. (прыжки)
Покачайтесь,
Покружитесь,
Потянитесь,
Распрямитесь,
Приседайте, приседайте,
Пошагайте, пошагайте.
Встаньте на носок, на пятку,
Поскачите – ка вприсядку,
Глубоко теперь вдохните,
Сядьте тихо, отдохните.

У: Какие действия мы сейчас выполняли?

Д: Качались, кружились, шагали, садились, приседали, вставали, прыгали и т.д.

XI. Обобщение нового материала.

У: Так с какой группой слов мы познакомились?

Д: Со словами, которые отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛ? Обозначают действия предмета.

У: Верно, но у этой группы слов есть еще и другие вопросы, например:

ЧТО ДЕЛАЛА?
ЧТО СДЕЛАЛА?
ЧТО ДЕЛАЛИ?
ЧТО СДЕЛАЛИ?
ЧТО СДЕЛАЕТ? и т.д.

XII. Продуктивное задание на рефлексию по новому материалу.

У: А теперь давайте мы попробуем подобрать вопрос к словам. Хотите поиграть в игру?

Проводится работа с электронным учебным пособием для начальной школы “Русский язык – 1”, авторы Р.А.Байтингер, Ю.Г. Молоков, С.В.Самойленко, О.И.Шайдурова, ГНУ ИЭПМСО РАО, 2005.

Дети работают у доски. Подбирают правильный вопрос к глаголам. Авторы пособия задействуют сюжеты и героев сказок, что особо нравится младшим школьникам.

У: Молодцы! А теперь вам нужно подобрать нужный глагол к вопросу, то есть сделать задание, противоположное предыдущему. На экране появляется слово и вопрос к нему. Нужно выбрать один из четырех глаголов, чтобы правильно ответить на соответствующий вопрос. И если вы всё сделаете правильно, то перед вами откроется мозаика!

В качестве электронного пособия для работы на интерактивной доске, учитель может использовать любое, которым располагает. Важно, чтобы при выполнении заданий учащиеся отрабатывали умения подбирать вопрос к глаголам и глаголы к вопросам!

У: Посмотрите, как хорошо вы выполнили задание, но мы с вами все равно будем продолжать изучать слова, которые отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛ? Вот теперь я вижу, что вы действительно многие поняли, как подбирать вопросы к глаголам.

Еще я хочу представить вашему вниманию замечательную книгу Татьяны Геннадьевны Рик “Здравствуй, дядюшка Глагол!”. Она автор еще 2 книг: “Здравствуйте, Имя существительное!” и “Доброе утро, Имя прилагательное!”, с которыми мы уже знакомы. Надеюсь, и данная книга вызовет у вас интерес.

Ребята, вы сегодня молодцы! Очень хорошо поработали!

Учитель выставляет отметки.

XIII. Домашнее задание.

У: Ребята, домашним заданием для вас будет творческое по желанию на выбор:

1. Вспомните, какие прекрасные рисунки имени существительного и имени прилагательного вы выполнили. Теперь нарисуйте глагол или какое-нибудь действие.

Посмотрите, как представляет себе Глагол Т.Г.Рик.

2. Придумайте сказку.

3. Сочините стихотворение о глаголе

Обязательное задание: упр. 83. учебника.

XIV. Рефлексия.

На доске изображение дерева. Учащиеся прикрепляют листочки: зеленые – я легко справился с заданиями, я понял новую тему; желтые – я испытывал затруднения при выполнении заданий; красные – мне было трудно, нужно еще поработать над темой.

делать вопрос - это... Что такое делать вопрос?

делать вопрос
делать вопрос

Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений.- под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари, 1999.

.

  • делать в подражание
  • японские острова

Смотреть что такое "делать вопрос" в других словарях:

  • вопрос — Задача, задание, проблема, урок, альтернатива, дилемма; злоба дня. Еврейский вопрос. Возбуждать, поднимать, ставить вопрос. См. задача.. давать вопрос, делать вопрос, по вопросу и ответ, поставить вопрос ребром, предлагать вопрос, ставить вопрос …   Словарь синонимов

  • ВОПРОС — ВОПРОС, вопроса, муж. 1. Предложение, обращение, требующее ответа, объяснения. Задать вопрос. Поставить вопрос кому нибудь. Обратиться с вопросом. || То, что вызывает сомнение, еще не выяснено (разг.). Это еще вопрос, придет ли он. 2. Положение,… …   Толковый словарь Ушакова

  • Вопрос существования Бога — В этой статье не хватает ссылок на источники информации. Информация должна быть проверяема, иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена. Вы можете …   Википедия

  • Что делать? — «Что делать?»  философский вопрос различных мыслителей, религиозных деятелей, пророков, а также литературные произведения с этим названием: «Что делать?»  роман Николая Чернышевского, главное его произведение. «Что делать?»  книга… …   Википедия

  • Что делать? — Название знаменитого социально политического романа (1863) Николая Гавриловича Чернышевского (1828 1889). Основной вопрос, который в 60 70 е гг. XIX в. обсуждался в кружках молодежи, был, как пишет революционер П. Н. Ткачев, «вопрос о том, что… …   Словарь крылатых слов и выражений

  • Восточный вопрос — Карикатура 1878 года: Дизраэли, Горчаков и Андраши решают восточный вопрос. Восточный вопрос  комплекс международных конфликтов конца XVII  …   Википедия

  • Социальный вопрос и социальная политика — С. вопрос в узком смысле есть то же самое, что и рабочий вопрос в более широком смысле. С. вопрос может быть определен, как вопрос преобразования общественного строя в интересах тех классов, которые принимают главное участие в создании… …   Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона

  • Что делать? — («Что делать?»)         книга В. И. Ленина, в которой всесторонне обоснована идея создания пролетарской партии нового типа, принципиально отличавшейся от реформистских партий Интернационала 2 го (См. Интернационал 2 й), партии социалистической… …   Большая советская энциклопедия

  • Рабочий вопрос — Р. вопрос есть вопрос об экономическом, юридическом и социальном положении наемных рабочих и его улучшении. Он составляет главную часть современного социального вопроса, понимаемого как проблема преобразования существующего общественного строя в… …   Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона

  • «ЧТО ДЕЛАТЬ» —         «ЧТО ДЕЛАТЬ? Наболевшие вопросы нашего движения», книга В. И. Ленина, посвящённая анализу и обобщению тактич. и организац. принципов, которые были выработаны газ. «Искра» в 1901 02 и в 1903 победили на 2 м съезде партии. Написана осенью… …   Философская энциклопедия


Мне ответили (или не ответили)! Что делать? – Вадим Стеркин

Эта страница подскажет вам правильные действия при получении ответа или отсутствии такового.

Что делать, если кто-то ответил на мой вопрос?

Если ответ вас устраивает, обязательно примите его, поставив зеленый флажок, чтобы выразить благодарность человеку, уделившему вам внимание и время. Одновременно с принятием ответа вы должны оценить его качество.

Принятие ответа не означает, что он является исчерпывающим и идеальным. Это просто значит, что ответ устроил автора вопроса.

Принимая ответ, вы добавляете 2 балла к своей репутации и 15 баллов к репутации ответившего.

Пожалуйста, не пишите «Спасибо» отдельным ответом. Это можно сделать в комментарии к ответу, но в первую очередь пометьте ответ полезным и примите его.

Что делать, если меня не устраивает ответ на мой вопрос?

Ответ на вопрос может быть вовсе не таким, как вы ожидали. Но это не значит, что ответ неверный или ответивший в чем-то виноват. Возможно, ваш вопрос содержал недостаточно сведений либо ваше желание нужно загадывать золотой рыбке. Вы можете:

  • добавить комментарий к ответу с просьбой разъяснить его
  • дополнить свой вопрос, добавить комментарий к ответу и попросить уточнить его в контексте ваших новых подробностей
  • отметить ответ полезным или бесполезным (во втором случае нужно пояснить свою реакцию комментарием к ответу)

Даже если вас не устроил ответ, всегда помните, что здесь вам просто пытаются помочь бесплатно.

Что делать, если никто не отвечает на мой вопрос?

Перечитайте свой вопрос — возможно, он плохой. Отредактируйте вопрос, добавив необходимые сведения. Ваша правка засчитывается в качестве активности у вопроса, т.е. он поднимается вверх в некоторых режимах просмотра всех вопросов.

Могу ли я ответить на свой вопрос?

Да, конечно, вы можете сделать это в любой момент и даже принять свой ответ.

Вопрос на засыпку: что делать, когда не знаешь, как ответить ребёнку

В одном из своих интервью Илон Маск сказал:

«...когда я был ребёнком, то задавался вопросом – в чем смысл жизни, почему мы здесь, зачем это все? Потом я пришёл к выводу, что главное – это задавать правильные вопросы. И чем выше будет сознательность человечества, тем более правильными будут вопросы».

Мы, ТРИЗ-педагоги, очень ценим и любим вопросы. Вопрос – это признак живого сознания. Вопрос – это двигатель, который тянет за собой процесс познания.

Здорово, когда люди задают вопросы! Мы всячески это стимулируем и учим задавать сильные, умные вопросы. Но когда вопрос задан – это ведь не конец пути, а только его начало. И на семинарах меня часто спрашивают родители, а как же на детские вопросы отвечать?

И здесь есть две принципиально разных ситуации: вы знаете ответ и вы не знаете ответа.

Мы разберемся с ними обеими, но перед этим важное правило для любого случая: любить и уважать вопросы, не называть их «глупыми», не отмахиваться, говоря, что «это любой дурак знает» и так далее.

Ситуация 1. Ребёнок задал вам какой-то вопрос о мире, и научный ответ на него вам известен. Что делать?

Первое. Хвалим вопрос, отмечаем, что он интересный!

Второе. Можно сразу ответить на вопрос, объяснить происходящее. Так вы расширяете кругозор ребенка, удовлетворяете любопытство. Но не развиваете при этом мышление. Поэтому более продуктивном вариантом ответа я считаю приглашение порассуждать, вместе найти ответ! И тогда вы и мышление потренируете, и кругозор расширите. Кстати, знания, добытые в самостоятельной творческой деятельности, запоминаются гораздо лучше, чем просто мгновенно полученный ответ.

Как это выглядит на практике? Пример из моей жизни.

Мой трехлетний сын принимает ванну. Он льет воду из душа и вдруг обращает внимание, что на воде появляются пузыри.

Спрашивает: «Мама, а откуда здесь взялись пузыри?».

Отвечаю: «О! Здорово, ты заметил! Действительно, интересно, почему они здесь появились? Как ты думаешь?».

Сын озвучил такую идею: «Может быть, это потому, что струи льют на мою ножку?»

Я: «Классная гипотеза! А как ее можно проверить?».

Ребенок в ответ повернул душ в другую сторону. Ножки под струями не было, но пузыри – остались. Гипотеза неверна. На этом интерес у сына к вопросу пропал. И я не стала настаивать. Потому что наиболее ценно в этом не конкретный ответ про пузыри, а формирование привычки к поиску объяснений, привычки к рассуждениям и к выдвижению гипотез, к построению экспериментов для их проверки. А конкретный вопрос возникнет еще не раз, и мы обязательно найдем на него ответ, например, гуляя под дождем и любуясь пузырями на лужах.

А как быть, если на ваше предложение подумать ребенок просто отвечает «не знаю»? Это, к сожалению, довольно частая ситуация поначалу. Но и из нее, конечно, есть выход. И не один. Например, можете начать рассуждать вы. Говорить разные предположения. А ребенок пусть их анализирует. Ищет им подтверждения или, наоборот, доказывает, что так быть не может.

Вы гуляете после дождя и обратили внимание, что на дорогу выползло очень много дождевых червей. Почему это произошло?! Может, им холодно в мокрой земле, и они вылезли в надежде погреться на солнышке? А, может, земля от воды набухла и выдавила червей наверх? Или им просто нравится запах после дождя?Порассуждайте об этом со своими детьми!

Если вопрос ребенку оказался очень интересен, но самостоятельно он найти ответ не может, конечно, можно помочь ребенку наводящими вопросами.

Но бывает так, что ответ совсем не соответствует уровню развития ребенка. А отвечать «вырастешь – узнаешь» мы по понятным причинам не хотим. Как быть? В этом случае можно дать частичный ответ или ответ-демонстрацию. Еще один пример из моей жизни.

Мы с сыном едем на велосипеде. И малыш спрашивает: «А почему, если ехать быстрее, то велосипед – устойчивее?». Я знаю ответ на этот вопрос, но понимаю предельно ясно, что трехлетке не понять про инерцию. Значит, объяснить я не могу. И его спрашивать о гипотезах тут бессмысленно. Но я могу показать это явление на близком примере, дать пощупать руками! Мы приходим домой и начинаем катать монетку. «Смотри, когда не движется, то сразу падает, а если быстро катится, то очень даже устойчива на своем тонком ребрышке».

Ситуация 2. Вы не знаете ответ на вопрос ребенка.

Первое. Вдох-выход. Это нормально! Не нужно бояться признаться ребенку, что вы чего-то не знаете. Это же здорово, что есть вопросы, на которые вы можете вместе искать ответы, вместе узнавать новое!

Как же это делать?

В современном мире очень велик соблазн в любой подобной ситуации доставать телефон со словами «давай спросим у Гугла». Да, Google – это прекрасный источник информации, и им нужно пользоваться и нужно учить этому детей. Но есть одна опасность.

Если часто отвечать подобным образом, то у ребенка формируется мнение, что все на свете уже известно, думать не нужно, нужно просто спросить у Гугла.

А в жизни такой подход срабатывает не всегда. Поэтому и важно развивать самостоятельное мышление.

Как и в предыдущем случае, мы можем порассуждать вместе с ребенком. Кстати, после этого и вам будет гораздо интереснее узнать ответ, правильно ли вы его «вычислили»!

Если рассуждать не получается или не хочется, то ответ можно и узнать. При этом желательно показывать ребенку разные источники информации. Иногда это интернет, иногда – книги, иногда – спросить у учителя, иногда – позвонить знакомым взрослым, которые разбираются в нужной сфере.

Пример. Идем мы по улице с четырехлетним сыном. Перед нами собака на поводке. Стёпа спрашивает: «Мама, а как называется порода этой собаки?». Я не знаю, о чем и сообщаю ребенку. Но узнать-то хочется, и я спрашиваю его, как мы можем это выяснить. «Искать дома – долго и неэффективно. Как еще? О! Давай спросим у хозяйки!». И сын идет и сам добывает ответ на интересующий его вопрос. Бонус: ребёнок учится вступать в вежливый содержательный диалог с незнакомым человеком.

Конечно, в этой статье описаны не все варианты, а лишь базовые принципы. А дальше – ваше творчество, как повести диалог в каждом конкретном случае.

А я точно знаю, что смотреть на мир открытыми глазами и искать ответы вместе – это интересно! А помочь в тренировке этого навыка может мой авторский проект для родителей «Creatime семья».

Вопрос. Что делать, если у меня списали деньги с моей банковской карты за операцию, которую я не осу — Официальный сайт муниципального образования "Плеховский сельсовет" Суджанского района

Вопрос. Что делать, если у меня списали деньги с моей банковской карты за операцию, которую я не осуществляла?

Отвечаетстарший помощник прокурора Суджанского района

 Е.А.Головкова.

Согласно ст. 9 Закона Российской Федерации «О национальной платежной системе» банк обязан информировать клиента о каждой операции, совершенной с использованием его банковской карты, путем направления клиенту соответствующего уведомления (смс-уведомление, рассылка по электронной почте, информирование через интернет – банке).

Банк обязан вернуть деньги, списанные с карты клиента без его согласия, если он не проинформировал клиента о списании. Если клиент был проинформирован и вовремя представил уведомление о несогласии, банк обязан возместить суммы, списанные после представления такого уведомления, а в отдельных случаях - списанные до его представления.

При обнаружении несанкционированной операций по вашему счету, первым делом убедитесь, что вы действительно не совершали данной операции. Например, при совершении покупки с использованием банковской карты деньги иногда не списываются сразу, а только блокируются на счете, и фактическое списание происходит в течение нескольких дней.

В случае обнаружения факта использования карты без Вашего согласия, вы обязаны незамедлительно уведомить банк, но не позднее дня, следующего за днем получения от банка уведомления об операциях. Номер телефона контакт-центра всегда указан на оборотной стороне карты. Вам необходимо сообщить оператору о совершении несанкционированных операций по карте и попросить ее заблокировать. После этого обратиться в отделение банка и подать заявление о несогласии с произведенными операциями. Срок рассмотрения банком претензии - не более 30 дней со дня получения, а при осуществлении международных операций - не более 60 дней.

При положительном решении денежные средства будут возвращены на счет банковской карты или иной счет, указанный в заявлении. В случае отрицательного решения вам должен быть предоставлен мотивированный отказ.

Если имеются подозрения в совершении мошеннических операций с вашей картой, следует обратиться в правоохранительные органы и написать заявление с просьбой возбудить уголовное дело по факту совершения преступления.

 

122 Случайные вопросы, которые можно задать

через: Unsplash / Anna Vander Stel

Почему всем нужно знать случайные вопросы, чтобы задавать их?

Потому что случайные вопросы работают так хорошо, потому что выводят вашу аудиторию из равновесия в разговоре. Это часто заставляет людей давать более честных и искренних ответов . И поэтому это важные вопросы, которые нужно задавать, чтобы знать, чтобы поддерживать интересную беседу.

Используйте некоторые из этих случайных вопросов, чтобы шокировать и подтолкнуть ваших собеседников к действительно интересным беседам.

Содержание

12 лучших случайных вопросов

через: Unsplash / Aarón Blanco Tejedor

Если вы хотите бросить криволинейный мяч, нет лучшего места для этого, чем в начале разговора .

По этой причине случайные вопросы являются отличным началом разговора. Не уверен в этом? Просто попробуйте несколько из них.

Вот 12 лучших случайных вопросов:

1. Если бы вы привлекли внимание всего мира на 30 секунд, что бы вы сказали?

Вы на часах, поэтому учитывайте каждое слово.

через: Unsplash / Marcos Luiz Фотография

2. Если бы вам приходилось работать, но вам не нужны были деньги, что бы вы сделали?

Интересный способ узнать о карьере мечты.

3. Что сейчас у вас в холодильнике?

Дурацкий, но вы многое узнаете об их диете.

4. Если бы вы были дома дождливым воскресным днем, какой фильм вы бы больше всего хотели посмотреть по телевизору?

У каждого есть любимчик.

5. Где вы не прочь подождать?

В некоторых местах ожидание - лучшая часть.

6. Если бы вы могли закрыть одну сеть ресторанов быстрого питания из-за отвратительной еды, что бы вы выбрали?

Отличный способ завязать настоящую дискуссию.

через: Unsplash / Oscar Söderlund

7. Если бы вы могли изобретать что-то одно, что бы это было?

Какое изобретение причинило больше всего страданий?

8. Если бы вы могли быть членом какой-либо семьи комедийных сериалов, что бы это было?

Кто не хочет быть в идеальной телевизионной семье?

9. Что было бы лучше всего в отсутствии обоняния?

Забавно и странно, заставляет задуматься.

10. Вы бы навсегда покинули родной город или навсегда остались бы в родном городе?

Действительно ли дом там, где сердце?

11. При просмотре социальных сетей вы предпочитаете сообщения от знаменитостей или от своих лучших друзей?

Как люди исправляют свои сплетни?

через: Pexels / Alok Sharma

12.
Есть ли приложение, которое вы ненавидите, но все равно используете?

Наверное, социальные сети.

13 случайных, забавных вопросов, которые стоит задать

через: Pexels / fauxels

Одна замечательная вещь в случайности - это часто вызывает смех.Итак, один из лучших способов убедиться, что у вас есть забавные вопросы, - это сделать эти забавные вопросы как можно более случайными .

Попробуйте это и получите больше, чем несколько удивленных смешков или откровенный хохот.

Вот 13 случайных забавных вопросов, которые можно задать:

13. Если бы вы сегодня могли сказать только одно слово, что бы вы сказали?

Пусть решат, что заставят жить этим десять минут.

14. Какую самую глупую вещь вы сделали из-за того, что кто-то посмел вас сделать?

У каждого есть отличная история.

15. Какую самую глупую вещь вы сделали по собственной воле?

Отличное продолжение вопроса выше.

16. Если бы вы могли запереть одного человека в психиатрической больнице, кто бы это был?

Твоя мать? Политик? Ваш босс?

через: Unsplash / Jon Butterworth

17. Какой части вашего тела можно использовать лосьон?

О, возможные ответы на этот…

18. Какая часть человеческого лица вам больше всего нравится?

Смеется над случайностью, а потом заставляет задуматься.

19. Вы безумно танцуете, когда никто не смотрит?

Заставьте их показать танец.

20. Что было лучше всего до нарезки хлеба?

Развлекайтесь, узнавая историю нарезанного хлеба первым.

21. Если бы вы могли выделить любую историческую фигуру, кого бы вы выбрали?

Мысленного образа Гитлера с клинком достаточно, чтобы оправдать этот вопрос.

через: Pexels / Pixabay

22. Почему вы никогда не читали о том, что в лотерею выигрывает экстрасенс?

«Эй, да, а почему?» вопрос.

23. Сколько пенни поместится в этой комнате?

Вытащите пенни и начните спекулировать.

24. Вам подарили слона. От этого не избавиться. Что бы вы с ним сделали?

Что ж, машина тебе больше не понадобится.

25. Что самое безумное, что вы когда-либо делали в гостиничном номере?

Знаете, некоторые люди в этих местах не просто спят.

10 случайных вопросов. два ответа.

Используйте их, чтобы провести ваш следующий разговор шокирующими, но все же контролируемыми способами.

Вот 10 случайных вопросов, которые вы бы предпочли:

26. Вы бы предпочли оказаться в лифте, полном мужчин с БО, или трех промокших собак?

Это трудный звонок, который никто не хочет делать.

через: Pexels / Michael Morse

27. Вы бы предпочли (постоянно) жить в парке американских горок или в зоопарке?

Выберите место для развлечений (от которого вам не надоест).

28. Вы бы предпочли выглядеть как картошка или чувствовать себя как картошка?

На что вообще похожа картошка?

29. Вы в цирке. Вы бы предпочли быть человеком с головой в пасти льва или выстрелом из пушки?

Звучит одновременно весело и безумно.

30. Вы бы предпочли никогда не иметь возможности точно выражать свои мысли или всегда должны говорить точную правду?

Случайно, но подскажет, хотят ли люди быть честными или нет.

31. Вы бы предпочли иметь возможность копировать и вставлять в реальной жизни или отменять в реальной жизни?

Узнайте, определяет ли человек себя упущенными возможностями или ошибками.

через: Unsplash / Glenn Carstens-Peters

32. Вы бы предпочли сохранить свой текущий режим сна или впадать в спячку в течение 3 месяцев и иметь 9 месяцев бдительности 24/7 без усталости?

Возможные положительные и отрицательные стороны спячки заставят людей некоторое время говорить.

33.Вы бы предпочли, чтобы у вас был постоянно забитый нос или кусок зеленой еды всегда застрял в зубах?

Забавный голос или смущающая улыбка?

34.
Вы бы предпочли дышать под водой или обладать ловкостью кошки?

Все любят хорошие вопросы о супергероях.

35. Что делает человека героем?

Этот термин часто используют, но на самом деле определить, что делает героя, сложно.

14 случайных вопросов, которые стоит задать девушке

через: Pexels / Екатерина Боловцова

Давайте будем честными, если есть с кем вы хотите интересно и уникально поговорить, это, вероятно, девушка.

Случайные вопросы, которые можно задать девушке, - отличный способ привлечь ее внимание и сохранить его , потому что, задав эти вопросы девушке, она никогда не узнает, что будет дальше. Используйте их, чтобы добиться наилучшего разговора с девушкой, с которой вы разговариваете.

Вот 14 случайных вопросов, которые можно задать девушке:

36. Если бы вы унаследовали частный самолет от незнакомца, что бы вы с ним сделали?

Узнайте, куда бы она пошла, если бы деньги и время не были для вас проблемой.

через: Unsplash / Джефф Купер

37. Что у вас чертовски плохо получается?

Эйнштейн не мог завязать шнурки. В какой задаче она не справляется?

38. Что вы пробовали и больше никогда не попробуете?

Люди часто задают очевидный вопрос (и наоборот) , спрашивая о том, что кому-то нравится делать.

39. Какие качества вам действительно нравятся в друге?

Знание, какие качества она ищет в людях, будет иметь решающее значение для развития любых отношений.

40. В какой ситуации или месте вы бы чувствовали себя больше всего не на своем месте?

Дайте ей возможность рассказать вам, где она чувствует себя некомфортно.

41. Вы бы предпочли неограниченное количество суши на всю жизнь или неограниченное количество тако на всю жизнь?

Сложный выбор для любого гурмана.

через: Unsplash / j

42. Что для вас идеальное Рождество / праздник?

Мало что говорит о том, чего кто-то хочет от жизни, больше, чем идеальное Рождество / праздник.

43.О чем обычно вы думаете, когда остаетесь один?

Дайте ей шанс показать ту сторону себя, которую вы обычно не видите.

44. Какая самая сложная задача в вашей жизни?

Тот, кого она выберет, расскажет вам, как она видит историю своей жизни.

45. Если бы вы могли что-то изменить в своем воспитании, что бы это было?

Мы те, кем нас вырастили, так что бы она изменила, если бы могла?

46. Как вы думаете, о чем дети будут просить вас рассказывать истории в старости?

Какие события будут иметь значение через пятьдесят лет? И что вы можете сказать, что сделали во время тех событий?

через: Unsplash / Mark Hang Fung So

47. Когда что-то ломается, вы предпочитаете починить или заменить?

Выясните, из тех ли она людей, кто выдержит это или уйдет.

48. Какой продукт вы бы серьезно накапливали, если бы узнали, что его больше не собираются продавать?

Это единственное, что она может поставить на полку, без которой она не может жить.

49. Вы перерабатываете?

Насколько она заботится о планете?

13 случайных вопросов, которые можно задать парню

через: Pexels / Burst

Правильные вопросы, которые нужно задать парню, часто являются случайными вопросами, потому что, давайте будем честными, парней всегда немного случайны , и им нравится получите шанс показать это .

Используйте некоторые из этих случайных вопросов, чтобы задать парню в следующий раз, когда вы захотите стать немного ближе к парню.

Вот 13 случайных вопросов, которые можно задать парню:

50. Какой экранный броманс самый лучший?

Его выбор подскажет, что ему больше всего нравится в отношениях с мужчинами.

51. Какой ваш любимый вид тренировки?

Если он потренируется, у него есть мнение по этому поводу.

через: Unsplash / Justin Ng

52. Если у вас плохая еда в ресторане, вы бы что-нибудь сказали?

Любит ли он стоять или просто отпускать дела?

53.
Как часто вы каждый день смотрите в свой телефон?

Мы все одержимы технологиями, но насколько он одержим?

54. Опишите свою жизнь одним словом.

Это непросто, но выбор многое вам скажет.

55. Вы когда-нибудь плакали в кино?

Мужчинам нравится делать вид, что они не плачут. Если он признает, что был, это показывает, что ему комфортно быть чувствительным.

56. С кем из вашего прошлого вы действительно хотели бы поддерживать контакт?

Кто этот особенный человек, который сбежал из-за него?

через: Pexels / Andrea Piacquadio

57.Когда вы встречаете кого-то, кто вам нравится, что вы замечаете в нем в первую очередь?

Это многое говорит о мужчине то, что он замечает первым.

58. У тебя есть татуировки?

Тату всегда так или иначе вызывают твердое мнение.

59. Что вы думаете о клоунах?

Любите их или пугайтесь, клоуны получают ответ.

60. Если бы у вас были все деньги мира, что бы вы купили в первую очередь?

Машины, поездки, абонементы на любимую команду: чего он хочет больше всего?

61.Кто дает вам смелость пробовать новое?

Это духовный лидер? Родитель? Друг?

через: Pexels / Saikat Ghosh

62. Готовы ли вы отдать рубашку на спине тому, кто в ней больше всего нуждается?

Бросьте это неожиданно, чтобы получить честный ответ.

14 случайных вопросов, которые можно задать своей девушке

через: Pexels / Ketut Subiyanto

Уловка для поддержания крепких отношений - не слишком расслабляться .Если вы отключите свой мозг и забудете ценить то, что у вас есть, все может быстро развалиться.

Один из лучших способов шокировать вас и вашего партнера и обратить внимание - это задать несколько вопросов парам.

Задайте некоторые из этих вопросов, чтобы попросить девушку убедиться, что она по-прежнему уделяет вам все свое внимание.

Вот 14 случайных вопросов, которые можно задать своей девушке:

63.
Если бы вы могли вести один бизнес, каким бы он был и как бы вы его изменили?

Дайте ей представить, что она управляет своей любимой компанией.

64. Чего вы больше всего ждете в следующие 10 лет?

Она хочет замуж? Есть дети? Начать новую карьеру?

65. Чего вы хотели бы сделать в жизни к настоящему моменту?

Где, по ее мнению, она не справилась?

66. Какой самый безумный или необычный поступок вы когда-либо делали?

Послушайте отличную историю и узнайте, какая она смелая.

через: Unsplash / Filipe Dos Santos Mendes

67. О чем вы, скорее всего, не спите всю ночь, говоря?

Узнай и говори, пока не взойдет солнце.

68. Что вы получаете каждый раз, когда идете за продуктами?

Узнайте, какие продукты она любит, а какие ест, чтобы оставаться здоровой.

69. Спонтанность или устойчивость?

Волнение или уравновешенность? Вековой вопрос об отношениях.

70. Чем вы, скорее всего, прославитесь?

Позвольте ей немного похвастаться собой и узнать, чем она больше всего гордится.

71. Что делает людей идеальными друг для друга?

Попросите ее описать вам своего идеального партнера.

через: Unsplash / Christiana Rivers

72. Вы когда-нибудь хотели просто уйти от технологий?

С этим вы действительно узнаете, насколько она увлечена технологиями.

73. Что самое интересное вы видели в Интернете на этой неделе?

Политика, мода или сплетни о друзьях: узнайте, что ей интересно.

74. Что заставляет вас улыбаться о нас?

Используйте этот вопрос, чтобы начать разговор о том, что вам обоим нравится в совместной жизни.

75. Как лучше всего провести дождливый день?

Получите советы, как провести вместе дождливые дни.

76. В чем разница между нами, что вам нравится?

Отношения - это не только то, насколько вы одинаковы.

через: Pexels / Ярослав Шураев

12 случайных вопросов, которые нужно задать, чтобы познакомиться с кем-нибудь

через: Pexels / cottonbro

Как упоминалось ранее, случайные вопросы отлично подходят для получения честной реакции . Так что почти по определению они дают отличные ответы на ваши вопросы.

Возьмите некоторые из них с собой на , чтобы получить несколько честных дублей в следующий раз, когда вы встретите кого-то нового.

Вот 12 случайных вопросов, которые нужно задать, чтобы познакомиться с кем-нибудь:

77. Какую работу вы ненавидите делать?

Пылесосить, посуду, мусор? Какой худший?

78. Какой вид транспорта вам больше всего нравится?

Ездить на осле довольно грубо по коленям.

79. Какой звук ты любишь?

С этим вы можете получить действительно интересные ответы.

80. Если бы вы могли нарисовать любой пейзаж, который вы видели раньше, что бы вы нарисовали?

Более интересный способ узнать, в каком красивом месте они бывали.

81. Что вы узнали за последнюю неделю?

Всегда ли они ищут возможности узнать больше?

через: Unsplash / Toa Heftiba

82. Какой последний опыт сделал вас сильнее?

Пусть рассказывают самые сложные истории.

83. Какое ваше первое воспоминание о том, что вы были действительно взволнованы?

Ранние воспоминания формируют. Это многое скажет о человеке.

84. В каком возрасте вы стали взрослыми?

У кого-то было 18, у кого-то 35.

85. Лучшая часть пробуждения?

Это, наверное, не Фолгер в твоей чашке.

86. Если бы вы могли свободно выучить любой язык, что бы это было?

Вы узнаете, какая культура действительно интересует человека.

через: Depositphotos / lightfieldstudios

87. Вы ладите со своими родителями?

Любите их или сражайтесь с ними, они имеют решающее значение для того, как мы видим себя.

88. От какой еды вы бы никогда не отказались?

Не просто любимый, без которого невозможно жить.

11 случайных, глубоких вопросов, которые нужно задать

через: Pexels / cottonbro

Хотя многие из приведенных выше вопросов просто забавны, случайные вопросы также могут запустить некоторые из лучших глубоких разговоров .

Когда у вас есть глубокие вопросы, вам не нужно постоянно наращивать их, иногда лучше быть случайным.

Заставьте людей врасплох с Маленькая философия используя несколько из них.

Вот 11 случайных глубоких вопросов:

89. Если бы у вас были неограниченные ресурсы, как бы вы прожили свою жизнь?

Возможность обсудить смысл жизни, не беспокоясь о деньгах.

90. Когда вы в последний раз побыли в одиночестве?

Что значит быть одному?

91.Какие привычки мешают вам добиться успеха?

Как ты твой злейший враг?

через: Unsplash / Tim Gouw

92. Что является источником вашего промедления?

Возможность признаться в дурных привычках.

93. Кем ты становишься?

Не только то, кем вы хотите стать: куда ведет ваша жизнь?

94. Как вы думаете, существует ли загробная жизнь?

Примерно столь же интимный и глубокий вопрос, какой существует.

95. Каков ваш личный образ Бога?

Если кто-то верит в Бога, этот образ занимает центральное место в его личности.

96. Что было бы труднее для вас, сказать кому-то, что вы его любите или что не любите его в ответ?

Разрушительный выбор.

через: Depositphotos / fcscafeine

97. Что будет для вас важнее всего в 90 лет?

Еще один способ спросить, что действительно важно в жизни.

98. Вы обслуживаете деньги или деньги служат вам?

Пожалуй, самые большие вопросы в нашем обществе.

99. Чем люди сегодня слишком много занимаются?

Какая дурная привычка удерживает нас всех?

через: Unsplash / Jezael Melgoza

3 случайных вопроса для пар

через: Unsplash / Nathan Dumlao

Как пара , вы, вероятно, знаете все, что вам нужно знать друг о друге.Но что, если вы хотите узнать немного больше ? Задайте вопросов парам, очевидно, !

Вот 3 случайных вопроса для пар:

100.
Если бы вы могли обменяться жизнями с кем-нибудь, кто бы это был?

Далай-лама? Бейонсе? Эмма Стоун? Возможности безграничны.

через: Unsplash / Justin Groep

101. Верите ли вы, что возможно поддерживать платоническую дружбу с представителями противоположного пола?

Некоторые люди делают, а некоторые нет.Кто из них ты?

102. Чего о тебе никто не знает?

Этот вопрос требует абсолютной честности.

3 случайных странных вопроса

через: Unsplash / HIVAN ARVIZU

Когда разговор резко упал, вам нужно задать несколько странных вопросов в режиме быстрой стрельбы.

Вот 3 случайных странных вопроса:

103. Герой или злодей на день?

В зависимости от последствий вы удивитесь, сколько людей захотят стать злодеями.

104. Никогда не возвращение того, что вы взяли взаймы, считается кражей?

Здесь есть тонкая грань, но она меняется от человека к человеку.

105. Вы когда-нибудь роняли еду на пол, а затем поднимали ее и ели?

Если кто-то ответит «нет» на этот вопрос, он определенно лжет!

через: Unsplash / Brooke Lark

3 случайных я никогда не задавал

через: Unsplash / Bewakoof.com Official

Никогда не задавал мне вопросов может быть немного скучным, но когда у вас случайных вопросов в рукаве, ответы наверняка будут веселых .

Вот 3 случайных вопроса:

106. Я никогда не прятал сигареты, чтобы родители не знали, что я курю.

Каждый был подростком на каком-то этапе своей жизни, поэтому само собой разумеется, что многие люди сделали это.

107. Я ни разу не дурачился в машине и случайно не просигналил.

Немного непослушный и очень забавный, это один из лучших , я никогда не задавал вопросов .

108. Никогда не давал Мне никогда не ударяли током.

На этот вопрос всегда есть веселые ответы.

3 случайных вопроса «правда или действие»

через: Unsplash / Helena Lopes

Вы хотите сделать разговор действительно захватывающим ? Тогда убедитесь, что вы задаете вопросов «правда или вызов» ! Никогда не знаешь, что может случиться.

Вот 3 случайных вопроса: «Правда или действие»:

109. Если бы вы могли создать свое собственное название должности, что бы это было?

Удивительно, какую работу придумают.

110. Сколько блинов вы съели за один присест?

Ответ на этот вопрос может быть одновременно веселым и по-настоящему впечатляющим.

через: Unsplash / Люк Пеннистан

111. Вы облизываете тарелку?

Было ли это социально приемлемым? Всегда.

3 случайных вопроса о первом свидании

через: Unsplash / Shamim Nakhaei

Если вам надоело задавать одни и те же вопросы на первом свидании , , имея несколько забавных случайных вопросов, в вашем распоряжении поможет вам сделать дату захватывающей .

Вот 3 случайных вопроса о первом свидании:

112. Есть ли у вас особое место, которое вы бы хотели регулярно посещать?

Чтобы очистить голову или повеселиться, у каждого есть свое любимое место.

113. За что вы больше всего благодарны в своей жизни?

Благодарность - отличный способ задуматься о жизни. Так почему бы не задать этот вопрос?

114. Как вы думаете, «Друзья» - плохой сериал?

Это последний спорный вопрос.

3 случайных интересных вопроса

через: Unsplash / Karina Carvalho

Когда вы знакомитесь с кем-то, иногда дьявол кроется в деталях. Вот почему вам нужно задать еще интересных вопросов .

Вот 3 случайных интересных вопроса:

115. Любимый день недели?

Спойлер: понедельник никогда не бывает.

через: Unsplash / Estée Janssens

116. Какие жизненные уроки вы бы дали своим детям?

Ответ на этот вопрос может быть действительно проницательным и вдохновляющим.

117. Считаете ли вы, что хорошее время перевешивает плохое?

Это действительно серьезный вопрос, но его всегда полезно задать.

5 случайных личных вопросов

через: Unsplash / Ben White

те же старые вопросы могут показаться немного скучными. Но с тщательно отобранных случайных личных вопросов , вы можете сделать беседы одновременно информативной и увлекательной .

Вот 5 случайных личных вопросов:

118.Кто или что вдохновляет вас стать лучше?

Мы превзошли это, если кто-то всегда немного вдохновлен, это потому, что он вдохновлен кем-то потрясающим.

119. Во сколько вы обычно ложитесь спать?

Говорят, что хороший режим сна важен, но давайте посмотрим правде в глаза, кто действительно ложится спать вовремя?

120. Что самое лучшее и худшее в вашей личности?

Когда вы спросите кого-нибудь, что он считает своими лучшими и худшими качествами, вы удивитесь их ответу.

через: Unsplash / Christin Hume

121. Что для вас весело?

Если они ответят F-U-N, вероятно, лучше задать другой вопрос.

122. Вы верите в снежного человека?

Мир делится на два типа людей. Те, кто верят, и те, кто не верят.

9 случайных вопросов, которые можно задать новому другу

через: Pexels / Pressmaster

Когда вы думаете о вопросов, которые нужно задать новому другу , на вас может быть легко оказать давление, потому что вы хотите обязательно задать им правильные вопросы.Не зацикливайтесь на вопросах, просто отпустите их. Чем больше случайных вопросов, тем больше удовольствия вы получите.

Вот 9 случайных вопросов, которые можно задать новому другу:

123.
Что отнимает у вас слишком много времени?

Есть просто некоторые вещи в жизни, на которые мы вкладываем слишком много ненужного времени.

124. Какая ваша любимая часть дня?

Чтобы вы знали, когда лучше всего позвонить новому другу.

125. Вы считаете клоунов жуткими?

Действительно ли их целевой рынок - дети?

через: Pexels / Nishant Aneja

126.Как долго вам приходилось чего-то ждать?

Иногда так долго ждать чего-то действительно стоит.

127. Что вы делаете, когда никого нет рядом?

О том, что мы делаем втайне, определенно стоит поговорить.

128. Вы иногда разговариваете сами с собой?

Лучшие разговоры - это те, которые мы ведем сами с собой.

129. Какой самый страшный сон тебе снился?

Вы оба можете приступить к толкованию сна.Может это что-то значит?

130. Какое место на вашем теле больше всего щекотно?

Совет: не щекочите их там.

через: Unsplash / Connor Wilkins

131. Какой первый фильм заставил вас плакать?

Дайте ему часы. Вы тоже можете плакать.

Как задавать случайные вопросы

через: Pexels / bongkarn thanyakij

Случайные вопросы хороши не только из-за реакции, но и из-за того, насколько легко их выполнить.На самом деле это так же просто, как 1-2. Это два шага.

Вот как задавать случайные вопросы:

1. Выберите свой вопрос

через: Pexels / Allan Mas

Выберите вопрос, который соответствует аудитории, с которой вы разговариваете. Если это ваш начальник, не впадайте в скандал или абсурд. Если это ваш друг, выберите вопрос, который вызовет смех.

Есть случайный вопрос для всех , но вы должны убедиться, что вы , используя правильный вопрос для нужного человека .

2. Выберите свой момент

через: Pexels / Gustavo Fring

Это решающий момент. Найдите время , когда вы сможете задать отличный вопрос, и это будет оценено .

Убедитесь, что человек настроены на что-то немного случайное, а затем выбросьте это и наблюдайте за отличной реакцией .

Загружаемый и распечатанный список случайных вопросов, которые нужно задать

Вот загружаемый и распечатанный список случайных вопросов, которые нужно задать (щелкните изображение правой кнопкой мыши и выберите «Сохранить изображение как…») :

через: Mantelligence.com

Еще вопросы, которые нужно задать

Если вы не в настроении быть случайным, не беспокойтесь, Mantelligence все же предлагает вам ответы на . Просто нажмите на эти статьи, чтобы найти всевозможные отличные вопросы:

  1. Если вы хотите, чтобы люди делали трудный выбор, ответьте на некоторые из наших тех или иных вопросов.
  2. Если случайный выбор вам не кажется странным, задайте несколько странных вопросов.
  3. Или просто переходите к делу и покажите, насколько вы заинтригованы, задав наши интересные вопросы.

В заключение

В случайности есть много очарования, но для ее реализации требуется , у вас есть правильный образ и правильные вопросы.

Если у вас есть образ и вопросы, все готово.

Затем люди узнают, что ваша случайность может быть очень забавной , и вы можете узнать о них много по тому, как они ответят на ваши вопросы.

5 важных вопросов, чтобы понять, что вы хотите делать со своей жизнью | Сэм Стоукс

Возможно, одна из самых больших проблем, с которыми сталкиваются 20-летние люди 21-го века (где все, казалось бы, возможно), - это ответить на вопрос: «Что я хочу делать со своей жизнью?»

Тот факт, что это одна из самых насущных проблем, с которыми мы сталкиваемся, многое говорит о том, насколько прекрасен мир, в котором мы живем сегодня.Но тем не менее это проблема. Тот, который вызывает у многих из нас невыносимый стресс.

Большую часть своей жизни вы могли дать на этот вопрос нерешительный ответ. Вы бы отмахнулись и бросили что-нибудь вроде «доктора» или «космонавта», потому что это звучало лучше, чем «черт возьми, мне 17 лет». Но теперь этот вопрос задают не другие.

Это ты.

И вы не можете просто отбросить ответ, потому что «жизнь» больше не является чем-то, что находится через 3 или 4 года.Это сегодня.

Предопределенный путь закончился. Школа сделана. Никто не говорит вам, какие дальнейшие шаги вы должны предпринять. И вы внезапно понимаете, что впервые полностью контролируете то, что вы делаете со своей жизнью.

Конечно, вы могли бы делать то же самое, что и большинство людей, и просто повторять себе, что «вы не знаете, чем вы хотите заниматься в своей жизни», страдая от утренних поездок на работу, которую вы ненавидите, только для того, чтобы сидеть сложа руки. через него по дороге домой, чтобы вы могли на несколько часов выпить какой-нибудь Netflix, чтобы заглушить эхом разносящийся в вашей голове голос, говорящий: «Мы созданы для гораздо большего, чем это».

ИЛИ…

Вы можете перестать игнорировать этот голос. Вы можете перестать притуплять боль незнания. Вы могли бы каждый день уделять определенное время размышлениям об этом.

Потому что, я твердо верю, каждый из нас точно знает, что мы хотим делать. Нас просто запрограммировали верить, что это не так. Нас накормили так много «надо», что мы даже не слышим собственного голоса. Мы привыкли спрашивать Google, что нам делать со своей жизнью, прежде чем просто выделить несколько минут каждый день, чтобы сидеть в тишине и спрашивать себя: «Что я хочу делать со своей жизнью.

Итак, во-первых, я призываю вас каждый день уделять себе немного времени и места, чтобы спокойно посидеть с вами (страшно, я знаю, кто этот незнакомец ??). И если вы не знаете, что спросить себя в это время, начните с пяти вопросов:

Да, это классический вопрос: «Если бы деньги не были важны, что бы вы сделали?» вопрос.

И послушайте, я знаю, что деньги важны. И тебе нужно немного денег, чтобы жить.

Но все эти деньги не означают дерьмо, если вы ненавидите свою жизнь.И вопреки распространенному мнению, деньги достать не так уж и сложно. Вы можете довольно легко понять эту часть, когда выясните, чем бы вы хотели заниматься.

Итак, представьте, что вы сегодня выиграли в лотерею. Деньги больше не вызывают беспокойства. Как ты проводишь свое время?

Как выглядит ваш день с момента пробуждения до момента отхода ко сну?

Я не прошу вас создавать здесь какие-то безумные фантазии. Но реалистично подумать о том, на что вы бы потратили свое время и внимание, если бы так много не было сосредоточено на внесении теста.

Пожалуйста, не пытайтесь утверждать, что утопическое общество не может существовать. Я согласен с этим по многим причинам. Но дело не в этом.

Думая о том, как будет выглядеть ваш личный утопический мир, вы можете осознать значимые изменения, которые вы хотели бы видеть в этом мире.

Поступая так, вы можете обнаружить изменение или причину, которой вы хотели бы посвятить свою жизнь. Или сообщение, которым вы хотите поделиться и которым научите. Способ, которым вы лично хотели бы служить миру и помочь приблизить его к вашей версии «лучшего места».

Вы знаете те разговоры, в которых вы чувствуете, что можете продолжать и продолжать бесконечно? Или те вещи, которые вы делаете, из-за которых время и пространство кажутся исчезающими? Или те дни, когда в конце вы выматываете, но это энергетическое истощение, которое возникает из-за хорошо проведенного дня, а не из тех, которые вы чувствуете после день просто пережить скуку?

Такие моменты случаются не случайно. Они возникают, когда вы живете в соответствии со своей целью.Это основные подсказки, которые вы можете собрать воедино, чтобы разгадать тайну того, «что вы хотите делать со своей жизнью».

Попытайтесь вспомнить некоторые из тех моментов в прошлом, когда вы чувствовали необычайную энергию и вдохновение, и лучше осознавать их в будущем. Когда я анализировал общие черты между этими моментами, я совершил некоторые из моих самых больших прорывов в отношении жизненных целей.

Существуют тысячи статей, книг, видео и систем, которые утверждают, что помогают вам перестать откладывать на потом.

Но я хочу предложить идею о том, что, возможно, вам следует откладывать дела на потом всю оставшуюся жизнь…

Не в том смысле, что вы на самом деле никогда не предпринимаете никаких действий.От этого далеко не уедешь.

Но вместо того, чтобы пытаться бросить откладывать на потом, построите жизнь вокруг того, чем вы наполняете свое время, когда откладываете на потом. Или, по крайней мере, поинтересуйтесь, почему ваше внимание так привлекают эти вещи.

Видите ли, у нас никогда не бывает одной стороны чего-либо без другой. Вы получаете dis tracted, потому что вы на привлечены к чему-то другому.

Зачем бороться с этим влечением?

В следующий раз, когда вы обнаружите, что откладываете на потом, подумайте, что вы делаете и почему.Что в нем такого привлекательного? Почему это привлекает ваше внимание?

Старайтесь не сосредотачиваться столько на том, чего вы избегаете, откладывая на потом, но, более того, на том, почему ваше внимание было приковано к этому, а не к множеству других отвлекающих факторов, которые вы могли найти.

Каким-то парадоксальным образом это могло быть самым простым и наиболее эффективным лекарством от прокрастинации, о котором я когда-либо слышал.

Все остальные вопросы хороши. Серьезно, каждый день уделяйте немного времени тому, чтобы интересоваться каждым из них.Но прежде чем вы это сделаете, убедитесь, что вы действительно спрашиваете: «Что я ХОЧУ делать со своей жизнью?»

* закатывает глаза * «вот о чем я спрашивал себя последние 5 лет… ???»

Физически да. Но чаще всего мы не спрашиваем, чего МЫ ХОТИМ. Мы спрашиваем, что мы «должны» делать.

Мы спрашиваем: «Чем я хочу заниматься в своей жизни, чтобы мои родители гордились, соблюдать стандарты общества, приносить мне достаточно денег, чтобы не отставать от Джонсов, хорошо выглядеть в моем резюме, быть понятым моим? друзья, и позволить мне чувствовать себя комфортно, но при этом приносить мне абсолютное счастье и удовлетворение? "

И неудивительно, что мы находим чертовски невозможным ответить на этот вопрос. Это.

Но если вы на мгновение отключили весь этот внешний шум и просто сосредоточились на том, что вы хотите делать в своей жизни, я уверен, вы найдете, вы уже знаете ответ.

Вы знаете, чем хотите заниматься в жизни. Это просто не то, что все хотят для вас.

Но, если вы отвлечетесь от этого, помните, что ваш внутренний голос - единственный, который может направить вас к удовлетворению. И он всегда знает, чего вы хотите, если вы прислушаетесь достаточно внимательно.

Как удивительно хорошо задавать вопросы

«Судите человека по его вопросам, а не по его ответам.”- Вольтер

Вас судят по вашим вопросам? Не продвигаетесь вперед в карьере, бизнесе, браке или не заполняете поле _______? Это может быть потому, что вы задаете неправильные вопросы. Вы должны уметь задавать вопросы.

Возможно, вы не получаете отзывов, необходимых для исправления вашего поведения. Возможно, вы не получаете тех ответов, которые вам нужно услышать. Вы также можете просто получить совершенно неверную информацию.

Что вы хотите?

Когда вы задаете вопрос, вы должны знать, какой ответ вы хотите получить.Я довольно много лет проработал в армии. К нам поступали отчеты разведки; нам нужны были данные, а не чье-то мнение. Это означало, что нам нужна была только информация. Мы не хотели никакого толкования. Просто факты, мэм. Когда вы задаете вопросы, убедитесь, что вы задаете их в правильном контексте.

В других случаях вам может понадобиться чье-то мнение. Например: «Что вы думаете об этом одеколоне?» Иногда требуется аргументированное мнение или совет. «Какой маршрут добраться из окраин города в центр?» Когда вы будете готовы задать свой вопрос, убедитесь, что у вас есть правильный источник, и они знают, что вы от них хотите.

  • Нужен ли мне фактически правильный ответ?
  • Нужно ли мне экспертное заключение?
  • Нужно ли мне аргументированное суждение?

Как удивительно хорошо задавать вопросы

Как только вы узнаете, какая информация вам нужна и к кому обращаться, вы должны задавать свои вопросы таким образом, чтобы получить в ответ максимально возможную информацию. Задавать удивительно важные вопросы - это навык, как и любой другой навык, и для этого нужна практика. Вот несколько приемов, которые помогут понять, что вам нужно знать.

1. Не задавайте вопросов «да» или «нет»

Если вы задаете вопрос «да» или «нет», вы чаще всего получаете неполную информацию. Вместо этого задайте открытый вопрос. Используя открытый вопрос, вы получите понимание и дополнительную информацию, о существовании которой вы, возможно, не знали. Вопросы с «хотел бы», «должен», «есть», «есть» и «как вы думаете» все приводят к ответам «да» или «нет». Вопросы с «кто», «что», «где», «когда», «как» или «почему» побуждают людей задуматься над своими ответами и предоставить гораздо больше информации.

2. Dig Deeper

Всегда задавайте дополнительные вопросы. Если вы не ищете строго факты, в ответе, который дает вам человек, есть какое-то предположение. Задайте им следующий вопрос, например: «Что заставляет вас так говорить?» или "Почему ты так думаешь?"

Допустим, вы разговариваете с коллегой и вам нужно знать детали проекта. Ваш коллега говорит вам, что одному из поставщиков было очень сложно работать над проектом. Вы захотите следить за этим комментарием.Такой вопрос, как «Что вы имеете в виду, с ним трудно работать?» приведет вас к реальным фактам. Это может быть не потому, что с поставщиком особенно сложно работать, а скорее потому, что он недоступен для быстрой связи или по любому количеству внешних причин. Последующие вопросы дадут вам понимание и позволят составить собственное мнение о вещах.

3. Используйте силу тишины

Начните привыкать, задавая вопрос, ожидая ответа, выслушивая ответ, а затем еще немного подождав.Часто человек, которого вы допрашиваете, имеет больше информации и откроет ее, когда вы ее дождетесь. Вы должны привыкнуть к этому периоду молчания, прежде чем дамба прорвется. Полиция и военные следователи очень эффективно используют тишину. Люди чувствуют необходимость заполнить пробелы в разговоре, и часто они затем выявляют важную информацию, которую вы ищете.

4. Не перебивай

Не перебивай собеседника. Во-первых, это говорит человеку, что вы не цените то, что он говорит.Прерывание останавливает ход их мыслей и направляет разговор так, как вы хотите, а не обязательно так, как должно идти. Задайте свой вопрос, а затем позвольте человеку ответить на него полностью, даже если вы думаете, что не получаете желаемого ответа. Внимательно слушайте то, что они говорят, и используйте это, чтобы вернуть их к теме в следующем вопросе, когда возникает естественная пауза.

Если время имеет значение и человек давно отклонился от темы, то, конечно, вам нужно прервать разговор.Будьте при этом как можно вежливее. Это показывает человеку, что вы уважаете то, что он говорит. Скажите что-нибудь вроде: «Извините, я хочу убедиться, что понимаю вас. Я слышал, что вы сказали… », а затем верните их к сути дела.

Продолжая поиски знаний, помните, что для того, чтобы задавать важные вопросы, нужна практика. Это означает, что вам, вероятно, не удастся добиться идеального результата на каждой прогулке. Просто начните задавать вопросы. Со временем ваши навыки улучшатся.Помните, что если вы хотите получить хорошие ответы, они приходят из правильных вопросов.

12 сложных вопросов и ответов на собеседовании

Ключевые выводы:

  • Работодатели задают сложные вопросы, чтобы узнать, как вы обрабатываете информацию и решаете проблемы.
  • Приготовьтесь обсудить свой подход и объяснить свои рассуждения.
  • Сохраняйте спокойствие, найдите время, чтобы собраться с мыслями, и при необходимости задайте уточняющие вопросы.

Во время собеседования вам могут задать сложные вопросы.Сложные вопросы на собеседовании сильно различаются в зависимости от отрасли, но есть несколько сложных вопросов, которые работодатели обычно используют, чтобы узнать больше о вас как кандидате.

В этой статье мы рассмотрим, почему работодатели задают сложные вопросы и что они ищут в вашем ответе. Затем мы исследуем примеры сложных вопросов на собеседовании с примерами ответов.

Почему работодатели задают сложные вопросы на собеседовании?

Работодатели задают сложные вопросы на собеседовании по нескольким причинам.Одна из причин, по которой работодатели задают сложные вопросы, - это поиск важной информации о вас. Например, работодатели могут попросить вас рассказать им о себе. Хотя кратко и красноречиво описать себя сложно, работодатели могут понять этот контекст.

Еще одна причина, по которой работодатели задают сложные вопросы на собеседовании, - это узнать о ваших мыслительных процессах. Например, они могут задать вам неожиданный и абстрактный вопрос вроде: «Если бы вы были деревом, каким деревом вы были бы?» Работодатель здесь не ищет конкретного ответа, а скорее просит посмотреть, сможете ли вы быстро подумать и подкрепить свой ответ некоторой логикой или объяснением.

Наконец, работодатели могут задавать сложные вопросы на собеседовании, чтобы оценить ваш уровень опыта и комфорт при выполнении сложных задач. Это чаще встречается в технических ролях, таких как компьютерное программирование или бухгалтерский учет. На эти вопросы нужно ответить как можно лучше. Посоветуйтесь с друзьями или коллегами из вашей отрасли, чтобы получить примеры полученных ими тестовых вопросов.

Связано: 15 гипотетических вопросов интервью и советов о том, как на них ответить

Описание изображения

10 лучших вопросов интервью
1.Расскажите о себе.
2. Как бы вы себя описали?
3. Что делает вас уникальным?
4. Почему вы хотите здесь работать?
5. Что вас интересует в этой роли?
6. Что вас мотивирует?
7. Чем вы увлечены?
8. Почему вы уходите с нынешней работы?
9. Каковы ваши самые сильные стороны?
10. Каковы ваши самые большие недостатки?

Распространенные сложные вопросы на собеседовании с примерами ответов

Давайте рассмотрим несколько распространенных сложных вопросов на собеседовании с примерами того, как на них можно было бы ответить. При подготовке к собеседованию подумайте о нескольких различных сценариях сложных вопросов, которые вам могут задать в зависимости от вашей отрасли.

1. Какие критические отзывы вы получаете чаще всего?

Этот вопрос аналогичен вопросу «Каковы ваши самые большие недостатки?» Работодатели задают этот вопрос, чтобы узнать, есть ли у вас чувство самосознания и активно ли вы работаете над самосовершенствованием. Чтобы ответить на этот вопрос, подумайте об искренней критике, которую вам подвергли, или о своей слабости, о которой вы знаете.Кратко объясните критику и то, как вы работаете над ее улучшением.

Пример: «Раньше мне говорили, что я склонен разговаривать с другими на собраниях. Хотя мне действительно нравятся проекты, над которыми я работаю, и я люблю сотрудничать с другими, я глубоко понимаю ценность активного слушания и использования разнообразия идей в комнате. Я взял за правило активно слушать, делая заметки, и стараюсь вносить свой вклад последним, пока другие делятся.”

2. Расскажите мне о случае, когда вы преодолели препятствие.

Работодатели задают этот вопрос, чтобы понять, как вы справляетесь с трудностями. Вы можете использовать метод STAR, отвечая на подобные вопросы поведенческого интервью. Кратко опишите ситуацию, вашу роль в этой ситуации, действия, которые вы предприняли для решения проблемы, и то, как проблема была решена в результате.

Пример: «Я работал менеджером по розничной торговле в универмаге во время выпускного сезона.Покупатель приобрел платье в Интернете, и его доставили в магазин, где оно было случайно куплено другим покупателем. Прежде чем позвонить первоначальному покупателю, я нашла то же платье в другом месте поблизости. Я приказал его отжать и доставить ей домой утром на выпускной с подарочной картой, чтобы поблагодарить ее за понимание. Заказчик сразу же написал нам пятизвездочный отзыв на нескольких сайтах с отзывами ».

Связанные: 21 сложный открытый вопрос (и как на них ответить)

3.Как вы справляетесь со стрессом?

Стресс является компонентом многих рабочих мест, работодатели хотят знать, что вы справитесь с ним конструктивно, с хорошим отношением к поддержанию хорошей корпоративной культуры. Вы можете ответить на этот вопрос, объяснив, как вы обычно отвечаете, примером, подтверждающим его.

Пример: «Общение является ключевым для меня в стрессовых ситуациях, даже если чрезмерное общение необходимо, чтобы все были на одной странице. Например, я работал над проектом с другой командой, и мы обнаружили, что выполнялась дублирующая работа.Запланировав еженедельные стендапы и поддерживая открытые линии честного общения с нашими командами и менеджерами, мы продвинули проект вперед и в конечном итоге внесли большой вклад в достижение важной цели компании ».

4. Каков ваш самый положительный и отрицательный опыт управления?

Работодатели могут задать вам этот вопрос, чтобы понять, что вам нравится и не нравится в определенных стилях управления. Это может помочь им решить, подходите ли вы к определенному менеджеру.Вам следует ответить на этот вопрос как можно честно и тактично.

Пример: «Один из моих бывших менеджеров, будучи очень талантливым, имел тенденцию тесно управлять работой нашей команды, не проявляя гибкости в том, как все должно было быть сделано. Это заставило меня почувствовать, что мне не доверяют и нет места для улучшения процесса. Мой последний менеджер превосходно прислушивался к моим потребностям и помогал мне получать ресурсы, необходимые для достижения моих целей. Я преуспеваю под руководством менеджеров, которые создают доверительную командную среду для совместной работы.”

5. Какая ваша самая большая слабость?

Работодатели могут спросить о ваших слабостях, чтобы узнать, есть ли у вас чувство самосознания и как вы работаете над улучшением.

Пример: «Одна слабость, над которой я работал, - это моя способность конструктивно критиковать. Я понимаю, насколько ценным является предоставление отзывов о работе или проектах, которые можно было бы реализовать лучше. Чтобы улучшить ситуацию, я записываю свой отзыв, прежде чем обращаться к своим коллегам.Это помогает мне спланировать свой ответ, критиковать как можно лучше и меньше нервничать ».

По теме: 7 сложных вопросов на собеседовании с примерами ответов

6. Почему вы уходите со своей нынешней должности?

Это ценная информация для работодателей. Это помогает им убедиться, что вакансия будет лучше подходить, убедиться, что они могут обеспечить то, чего не делал ваш предыдущий работодатель, или увидеть, не повлияли ли вы на негативный опыт как для вас, так и для работодателя.Ответьте на этот вопрос честно, но не сообщайте слишком много личных или отрицательных подробностей.

Пример: «Хотя я высоко ценил свое время в предыдущей компании, у меня уже не так много возможностей для роста, которые соответствовали бы моим карьерным целям. Эта должность идеально сочетается с моими навыками и тем, как я собираюсь продвигаться по карьерной лестнице ».

7. Сколько пенни, если сложить друг на друга, равнялось бы высоте Эмпайр-стейт-билдинг? (Или другие вопросы, на которые нет правильного или неправильного ответа)

Работодатели могут задавать подобные вопросы, чтобы понять ваши мыслительные процессы.Они хотят оценить, можете ли вы мыслить аналитически, справляться с двусмысленностью и ясно общаться. Совершенно уместно и даже рекомендуется попросить несколько минут, чтобы собраться с мыслями. Даже если ваш ответ кажется глупым или неправильным, работодатели просто ищут ответ с логической поддержкой. Также уместно задать дополнительные вопросы для получения дополнительной информации или контекста, хотя они могут дать или не дать ответ.

Пример: Начните с разбивки решения на основе связанной информации, которую вы, возможно, уже знаете.Какая примерная высота Эмпайр-стейт-билдинг? Вы, вероятно, можете сделать вывод, что 500 футов - это слишком мало, а 5000 футов - слишком много. Допустим, вы угадали примерно 1500 футов. Отсюда посчитайте толщину копейки. Для этого вы можете подумать о том, сколько пенни, сложенных стопкой, равно одному дюйму. Допустим, 15. Затем, поскольку вы знаете, что в футе 12 дюймов, и вы оценили высоту здания в 1500 футов, вы умножаете его, чтобы получить приблизительный ответ в 270 000 пенни, равный высоте Эмпайр-стейт-билдинг.

8. Почему вы хотите здесь работать?

Работодатели часто задают этот вопрос, чтобы убедиться, что вы тщательно продумали свое решение о поиске работы в их компании. Этот вопрос может быть особенно важным, если вы меняете отрасль или должность.

Пример: «Когда я начал искать новую должность, я целенаправленно искал компании, которые привержены принципам честности, благотворительности и инноваций, и ваша компания занимает первое место в списке.Ваша компания всегда была ориентирована на будущее и использовала технологии, чтобы улучшить качество обслуживания клиентов, и я ищу возможность, где я смогу реализовать свою страсть к отличному UX ».

9. Почему мы должны вас нанять?

Работодатели могут задать этот вопрос, чтобы понять, что отличает вас от других кандидатов, с которыми они могут проходить собеседование. Чтобы ответить, объясните, как ваш опыт, навыки и качества позволяют вам лучше всего подходить для этой работы. Обязательно заранее внимательно изучите описание должности, чтобы понять, какие качества они ищут.

Пример: «Вам следует нанять меня из-за моей страсти и доказанных способностей в организации для повышения эффективности офиса. В моей предыдущей роли помощника по административным вопросам я разработал план реорганизации кладовой канцелярских товаров по категориям. Поскольку товары было легче найти, мы разместили меньше заказов и сэкономили 30% на канцелярских принадлежностях по сравнению с прошлым годом. Я очень рад применить свои навыки в этой роли ».

По теме: Как отвечать на вопросы поведенческого интервью

10.Вы сожалеете?

Работодатели могут задать этот вопрос, чтобы получить самооценку возможных недостатков в вашей жизни. Чтобы ответить на этот вопрос, вы можете сказать, что по определенной причине в жизни не сожалеете. Обязательно сообщите им, что вы совершили ошибки, вы научились на них, чтобы стать лучше. В противном случае вы можете выбрать профессиональное сожаление или недостаток, который никоим образом не помешает вашей способности выполнять работу.

Пример: «Мне всегда жаль, что я знал, чем я хочу заниматься, в самом начале своей карьеры.Если у меня будет больше лет, чтобы расти и продвигаться, это поможет мне еще лучше выполнять свою работу. Тем не менее, в своей предыдущей карьере я приобрел навыки, которые иначе не усвоил бы, и которые помогают мне в моей сегодняшней работе ».

11. Расскажите мне о себе

Работодатели, скорее всего, зададут этот вопрос на ранней стадии собеседования, или вам, возможно, придется ответить на него на ранних этапах собеседования по телефону или на экранах рекрутера. Чтобы ответить на этот вопрос, вы должны кратко рассказать о своем образовании, рассказать о своем профессиональном опыте и достижениях, а также о том, что привело вас на должность, на которую вы претендуете.

По теме: Вопрос интервью: «Расскажите мне о себе»

12. Какое ваше самое большое достижение?

Работодатели могут задать этот вопрос, чтобы понять, какие достижения вы считаете наиболее ценными. Чтобы ответить, подумайте о недавнем примере, который в идеале каким-то образом связан с работой. Кратко объясните достижение, вашу роль в нем и почему оно ценно для вас.

Пример: «В прошлом году моя команда получила награду за самое инновационное улучшение процесса.Моя роль заключалась в том, чтобы организовать команду для мозгового штурма, как мы могли бы ускорить производственный процесс. Мы протестировали три проверенных способа и реализовали тот, который нам больше всего подошел. Изменение процессов сократило время до начала производства на 20%, что позволило нам удвоить нашу производительность ».

Хотя некоторые вопросы интервью являются обычными и ожидаемыми, другие могут вас удивить. Важно как можно лучше подготовиться к неожиданным сценариям. Вы можете сделать это, подготовив несколько примеров и спросив других сотрудников вашей отрасли о неожиданных вопросах, которые им задавали на собеседованиях.Вы также можете попросить минутку придумать вдумчивый ответ.

Наконец, многим людям также часто трудно обсуждать зарплату, но вы должны быть готовы обсудить свои ожидания в отношении заработной платы. Если вы не уверены, какая зарплата подходит для должности, на которую вы собираетесь пройти собеседование, посетите Indeed Калькулятор заработной платы , чтобы получить бесплатный персонализированный диапазон заработной платы в зависимости от вашего местоположения, отрасли и опыта.

Самый опасный вопрос жизни: что вы делаете?

Чем вы занимаетесь? Часто это первый вопрос, который мы задаем незнакомцам.На первый взгляд, это кажется безобидным вопросом, который мы задаем друг другу каждый день, изящными четырьмя сервильными словами, которые мы произносим, ​​чтобы у нас было о чем поговорить - или .

Большинство ответов - скучные, звучные ответы, которые у нас есть наготове, готовые к следующему званому обеду или сетевому мероприятию: Я - операционный директор. Я региональный менеджер. Я старший вице-президент Who-Gives-a-Shit .

Угу-ди-до. Повезло тебе.

По правде говоря, мы срыгиваем эти шаблонные ответы, потому что их легко повторять, они похожи на транс и полубессознательны, снова и снова. Никто не хочет до тошноты говорить о своей скучной дневной работе, но указать свое имя, звание и серийный номер легко: легко доказать, что вы винтик в колесе или ступенька на лестнице - как все остальные. Однако гораздо труднее говорить о других, более важных аспектах жизни. Поэтому вместо того, чтобы найти более стоящие обсуждения, мы проводим свои дни, давая безжизненные ответы на этот безжизненный вопрос, и наши коллективные диски будут повторяться.

Давайте подумаем об этом вопросе: это такой обширный, важный вопрос, что любого ответа будет достаточно. Что я делаю? Я много чего делаю: пью воду. Я ем еду. Я небрежно пишу слова на желтых блокнотах.

Однако, соскоблив его дешевое золотое покрытие, вы обнаружите, что под поверхностью таится череда утомительных инквизиций. К сожалению, когда мы ставим этот зловредный вопрос, то, хотя и не осознавая этого, на самом деле спрашиваем:

Как вы получаете зарплату? Какая у тебя зарплата? Каков ваш социально-экономический статус? И, исходя из этого статуса, какое место я занимаю по социально-экономической лестнице по сравнению с вами? Я на ступеньку выше тебя? Ниже вас? Как мне судить о тебе? Ты стоишь моего времени?

Но есть лучший способ ответить на этот опасный вопрос: полностью изменить вопрос.

В следующий раз, когда кто-то спросит, чем вы занимаетесь, попробуйте следующее: не сообщайте им свою должность. Вместо этого расскажите им, чем вы увлечены, а затем измените курс, спросив их, чем они увлечены:

«Чем ты занимаешься?» - спрашивает незнакомец.

«Я увлечен писательством (или скалолазанием, или парусным спортом, или бухгалтерским учетом)», - говорите вы, а затем: «Чем вы увлечены?»

В этот момент вы, скорее всего, получите один из трех ответов: 1) пустой взгляд, 2) человек скажет вам, что он также увлечен X, Y или Z, и разговор перейдет в другую сторону. сердечное указание, или 3) незнакомец попытается назвать свою должность, на что вы можете ответить: «Это здорово. Значит, вы увлечены своей работой? »В конце концов, вы оба будете обсуждать то, что вам нравится, а не то, что вам не нравится.

Я практиковал это упражнение в течение последнего года работы в корпоративном мире: оно помогло мне убрать важность моей должности из моей жизни и открыло мне возможность обсуждать с другими мою страсть к писательству. У меня была впечатляющая должность, но она не радовала меня - она ​​не удовлетворяла меня. Теперь я более удовлетворен своей мечтой, чем каким-либо титулом.

Думайте об этом изменении как о превращении существительного в глагол.Вместо того, чтобы давать людям титул (то есть коробку, в которую можно вас поместить), дайте им знать, что вам нравится делать - чем вы увлечены, - а затем узнайте, что им нравится. Разговор превратится в нечто гораздо более интересное, и вы узнаете друг о друге гораздо больше, чем ваши глупые названия должностей.

Прочтите это и еще 150 статей в нашей книге, Essential .

Вам тоже понравится Как начать успешный блог сегодня

Узнайте, как создать блог менее чем за час.Следуйте пошаговым инструкциям, которые мы использовали при запуске нашего блога, которым сейчас пользуются более 20 миллионов человек. Создание этого блога - одно из лучших решений, которые мы с Райаном когда-либо принимали. В конце концов, наш блог - это то, как мы зарабатываем на жизнь. Что еще более важно, это то, как мы повышаем ценность жизни других людей. Узнать больше

30-дневная игра в стиле минимализм

Давайте вместе сыграем в простую игру. Мы называем это 30-дневной игрой в минимализм. Найдите друга, члена семьи или коллегу, который готов свести к минимуму свои дела с вами в следующем месяце.Узнать больше

11 способов писать лучше

Теперь мы все писатели. Пишете ли вы книги, сообщения в блогах, электронные письма, подписи в Instagram или текстовые сообщения, вы - писатель. Независимо от того, какой носитель вы предпочитаете, вот несколько советов, которые помогут вам писать более эффективно. Узнать больше

Подпишитесь на The Minimalists по электронной почте.

Один вопрос, который нужно задать себе, решая, что делать

«Скажи мне, что ты собираешься делать со своей единственной дикой и драгоценной жизнью?» ~ Мэри Оливер

Недавно я обнаружил, что пятьдесят с лишним лет задаю себе неправильные вопросы.Ой-ой.

Может быть, вы тоже.

Вопросы, которые мы обычно задаем себе, даже когда процесс полностью бессознательный, очень глубоко направляют нашу жизнь. Для меня два вопроса, которые доминировали в моем мышлении, имели очень разные, но одинаково пагубные результаты. Это: Что я должен делать? и Что мне хочется делать?

Первый вопрос касается числа. Что хорошо выглядит в глазах мира? Что другие сочли бы успешным, достойным похвалы или, по крайней мере, разумным? Что бы одобрила ваша мать?

Этот вопрос был особенно важным в моей молодости, но я все еще подвержен изрядной дозе тревоги «сравнивать и отчаиваться».

Нам нравится видеть, как мы противостоим всем остальным, и этот импульс, кажется, никогда не проходит. Вместо того чтобы сравнивать оценки, результаты тестов и поступление в колледж, это зарплата, каникулы и состояние наших детей.

Всегда есть какой-то внешний стандарт , который мы должны соблюдать.

«Предполагаемый» план продиктован эго или тем, что я люблю называть Социальным Я. Все дело в том, чтобы заставить вас соответствовать стандартам, установленным обществом для измерения успеха и общей приемлемости.Это , а не о том, что сделало бы вас счастливым, удовлетворенным или хотя бы достаточно довольным. Часто это делает вас совершенно несчастным.

Я выбрал карьеру и два брака, основываясь на этой повестке дня, все из которых теперь не существуют. По правде говоря, от вас «не положено» ничего делать. Действительно. Я знаю, что это сложно проглотить. Я должен напоминать себе об этом ежедневно, даже ежечасно. Нет правильного ответа. Жизнь даже не испытание! Кто знал?

Давайте все найдем момент, чтобы дать этому понять.

К сожалению, как только я наконец понял, что я не , я предполагал, что что-то делает, я сразу же попал в следующую ловушку на десятилетие или два. В качестве противоядия от первого вопроса я впал в противоположную крайность и решил, что буду делать только то, что я, , чувствовал, как .

Проблема с Что мне хочется делать? заключается в том, что он заставляет нас застрять в наших зонах комфорта. Честно говоря, обычно мне не хочется делать то, что меня пугает и неловко.Или это требует долгой работы без гарантии вознаграждения в конце.

Мне трудно признать, что этот вопрос тоже неверен, потому что я большой поклонник «следовать своему блаженству» и делать то, что заставляет вас чувствовать себя хорошо.

Настоящая проблема здесь во временной шкале. Что я чувствую? фокусируется на ваших чувствах именно в этот момент. Лучше ли я выпить бокал вина и заняться веб-серфингом прямо сейчас или поработать над той сложной главой в моей книге, которая не хочет принимать форму? Хм.

Это подводит меня к одному вопросу, который действительно стоит задать: К чему я стремлюсь? Этот вопрос по-прежнему фокусируется на том, чего вы действительно хотите (а не на том, что общество говорит вам хотеть), но он немного отвлекает ваше внимание.

Что вы хотите делать в общем плане вещей, а не только в этот момент?

Стремиться означает «направлять надежды или амбиции на достижение чего-либо». Вот некоторые синонимы: желание, надежда, мечта, тоска, тоска, любовь.Звучит вкусно, не правда ли?

Помните, мы не говорим о том, что было бы хорошо для других, а о том, что было бы хорошо для вас, , , что является сложной задачей для большинства из нас. Главное здесь - сосредоточиться на реакциях своего тела.

Размышления о том, к чему вы стремитесь, должны быть захватывающими и вдохновляющими. Если вы чувствуете напряжение, тревогу или стресс, вы, вероятно, снова находитесь на территории эго, пытаясь понять, что вам «следует» делать. (Прекрати.)

И не позволяйте эго вцепиться в ваши устремления.Легко вернуться к мысли о том, что нам нужно достичь чего-то конкретного - и в течение определенного периода времени, заметьте! - для того, чтобы быть счастливыми.

Отказываюсь идти туда. Сосредоточьтесь на радости достижения цели, которая имеет для вас значение, независимо от того, сколько времени на это потребуется и что другие могут об этом подумать . Не торопитесь и наслаждайтесь процессом; в этом суть жизни.

Спрашивая К чему я стремлюсь? позволяет вам сосредоточиться на своем блаженстве, но откладывает получение удовольствия ровно настолько, чтобы вы встали с дивана и сели за компьютер, или пошли в спортзал, или подняли трубку.

Стремитесь к сиянию, следуйте за своим блаженством, во что бы то ни стало… только не в этот самый момент. Привыкайте проецировать себя немного вперед, а затем посоветуйтесь со своим телом, чтобы выяснить, что тогда будет для него действительно хорошо .

Это отличный вопрос, который нужно задавать себе в начале каждого дня, как своего рода ритуал установления намерений. К чему я стремлюсь в этот день? Как я хочу появиться в мире?

Перенеситесь в конец того дня и представьте, что заставило бы вас почувствовать себя действительно здорово, если бы вы сделали.Сделайте то же самое в начале месяца или нового года. Используйте его, чтобы ставить цели, которые действительно важны для вас, а не только для вашей мамы или ваших 750 друзей на Facebook.

Итак, к чему или вы стремитесь (даже если вам не хочется в этот самый момент)? А теперь сделайте к нему небольшой или два шага. Я буду тут же, как только закончу смотреть это видео про котят.

Заметили опечатку или неточность? Пожалуйста, свяжитесь с нами, и мы сможем это исправить!

Как мне задать хороший вопрос? - Справочный центр

Мы будем рады вам помочь. Вот несколько советов, которые помогут повысить ваши шансы на получение ответа :

Поиск и исследование

... и следите за тем, что вы найдете. Даже если вы не найдете полезного ответа в другом месте на сайте, в том числе ссылки на связанные вопросы, которые не помог , могут помочь другим понять, чем ваш вопрос отличается от остальных.

Напишите заголовок, который кратко описывает конкретную проблему

Заголовок - это первое, что увидят потенциальные респонденты, и если ваш заголовок не интересен, они не будут читать остальное.Итак, посчитаем:

  • Представьте, что вы разговариваете с занятым коллегой и вам нужно подытожить весь свой вопрос в одном предложении: какие детали вы можете включить, чтобы помочь кому-то определить и решить вашу проблему? Включите любые сообщения об ошибках, ключевые API или необычные обстоятельства, которые отличают ваш вопрос от аналогичных вопросов, уже представленных на сайте.

  • Орфография, грамматика и пунктуация важны! Помните, это первая часть вашего вопроса, которую увидят другие - вы хотите произвести хорошее впечатление.Если вам неудобно писать по-английски, попросите друга вычитать его для вас.

  • Если у вас возникли проблемы с кратким описанием проблемы, напишите заголовок последний - иногда написание остальной части вопроса сначала может облегчить описание проблемы.

Примеры:

  • Плохо: Путаница в математике C #
  • Хорошо: Почему использование float вместо int дает разные результаты, когда все мои входные данные являются целыми числами?
  • Плохо: [php] сеанс сомнений
  • Хорошо: Как перенаправить пользователей на разные страницы на основе данных сеанса в PHP?
  • Плохо: android если еще проблемы
  • Хорошо: Почему str == "value" оценивается как false, когда str имеет значение "value"?

Укажите проблему, прежде чем размещать код

В тексте вопроса начните с расширения резюме, которое вы поместили в заголовке. Объясните, как вы столкнулись с проблемой, которую пытаетесь решить, и какие трудности помешали вам решить ее самостоятельно. Первый абзац в вашем вопросе - это второе, что увидит большинство читателей, поэтому сделайте его как можно более интересным и информативным.

Помогите другим воспроизвести проблему

Не все вопросы выигрывают от включения кода, но если ваша проблема с кодом , который вы написали, вам следует включить некоторые из них. Но не копирует всю вашу программу! Это не только может вызвать у вас проблемы, если вы публикуете код своего работодателя, но и, вероятно, включает в себя множество нерелевантных деталей, которые читатели должны будут игнорировать при попытке воспроизвести проблему.Вот несколько рекомендаций:

  • Включите ровно столько кода, чтобы позволить другим воспроизвести проблему. Чтобы получить помощь в этом, прочтите, как создать минимальный, полный и проверяемый пример.
  • Если возможно создать живой пример проблемы, на которую вы можете связать (например, на http://sqlfiddle.com/ или http://jsbin.com/), то сделайте это - но также скопируйте код в сам вопрос. Не все могут получить доступ к внешним сайтам, и со временем ссылки могут сломаться.Используйте фрагменты стека, чтобы сделать живую демонстрацию встроенного JavaScript / HTML / CSS.
  • НЕ размещайте изображения кода, данных, сообщений об ошибках и т. Д. - скопируйте или введите текст в вопрос. Зарезервируйте использование изображений для диаграмм или демонстрации ошибок рендеринга, вещей, которые невозможно точно описать с помощью текста. Для получения дополнительной информации см. Раздел Meta FAQ. Почему бы не загружать изображения кода / ошибок, задавая вопрос?

Включить все соответствующие теги

Попробуйте включить тег для языка, библиотеки и конкретного API, к которому относится ваш вопрос.Если вы начнете вводить в поле тегов, система предложит теги, соответствующие тому, что вы ввели - обязательно прочтите приведенные для них описания, чтобы убедиться, что они имеют отношение к заданному вами вопросу! См.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *