Манеры хорошие и плохие: Примеры хороших и плохих манер | Этика. Реферат, доклад, сообщение, краткое содержание, лекция, шпаргалка, конспект, ГДЗ, тест

«Хорошие и плохие манеры» Студия хороших манер

КГУ «Центр адаптации несовершеннолетних города Семей» УО ВКО

«Хорошие и плохие манеры»

Студия хороших манер

г.Семей

Классный час «Хорошие манеры»

Цель: Формирование культуры общения и культуры поведения школьников с друзьями, родителями, взрослыми.

Ознакомление с историей появления слова «этикет».

Оказание помощи учащимся в постижении искусства хороших манер и правил поведения среди людей.

Развитие способностей учащихся соотносить культурные и социальные нормы с собственным поведением во всех деятельности.

Создание благоприятного нравственно-психологического климата в коллективе.

Создание условий для самоутверждения каждого учащегося в формах общественно приемлемого поведения.

Ход классного часа

Дети разыгрывают две сценки:

Первая сценка

- Здорово, Викча! Здорово, Лерча!

- Как дела? Где тусуешься?

- Да так, дела стремные. А где тусуюсь? На дискачах. Слышь, у тебя шнурки в стакане? А меня как-то не колышет.

- Ну, ладно, а то меня предки ждут.

- Везуха тебе, а мне еще мозги парить.

Вторая сценка:

- Здравствуй, Лена! Здравствуй, Инна!

- Как твои дела? Спасибо хорошо.

-. А твои? Тоже неплохо.

- Как поживают твои родители? Все нормально.

- До свидания, Лена!- До свидания, Инна!

Воспитатель: Чем отличаются эти ситуации? (Дети высказываются.)

- За кем вам приятнее было наблюдать? Почему? (Дети высказываются. )

А нужно ли учиться правилам хорошего тона, хорошим манерам? Вот сегодня этому и посвящен наш час общения. Обращается внимание на тему «Хорошие манеры?»

Воспитатель: Что же мы подразумеваем под понятием «манеры»?

Дети: Способность держать себя, внешние формы поведения, обращение с людьми, употребляемые в речи выражения, тон, жесты, мимика.

Воспитатель: Что же принято считать хорошими манерами?

Дети: Скромность, сдержанность, деликатность, способность сдерживать себя, умении контролировать свои поступки.

Воспитатель: Узнаем немного из истории этикета.

Дети подготовили доклад-2 чел.

Воспитатель: Мы сегодня не будем вводить штрафы. Напротив, за знание и проявление хороших манер я буду поощрять вас вот такими знаками – «сердечками». Предлагаю самые важные правила поведения записывать в «Памятку воспитанного человека» (у каждого ученика на столе лист для записи правил). На доске находится стенд «Свод правил воспитанного человека», в котором будут помещены самые главные выводы. А вы ребята будете записывать «Свод правил воспитанного человека» себе на листочки и в конце нашего общения их зачитаете.

Первое правило.

- Ребята, в разных странах люди приветствуют друг друга по-разному.

«Здоров ли ваш скот?» - эту фразу произносят монголы. Представители африканского племени зулусов, касаясь друг друга носами, говорят: «Я тебя вижу». В Китае спрашивают: «Ели ли вы сегодня?» А как звучит по- русский? (Здравствуйте!), то есть мы желаем друг другу здоровья. Но у всех народов уклонение от приветствия считалось верхом неприличия и неуважения к окружающим.

Об это удивительном слове «здравствуйте» поэт В.Солоухин написал стихотворение. Послушайте его. (читает стихотворение под тихую музыку).

-Здравствуйте!-

Поклонившись, мы друг другу сказали,

Хоть были совсем незнакомы.

Здравствуйте!-

Что особого тем мы друг другу сказали?

Просто «здравствуйте»

Больше ведь мы ничего не сказали.

Отчего же на капельку солнца

Прибавилось в мире?

Поздороваться, чтобы на капельку солнца прибавилсь в мире, тоже надо уметь. Вот сейчас мы и посмотрим, как вы умеете приветствовать друг друга.

Конкурс знатоков этикета

Вопросы написаны на лепестках «ромашки». Дети читают вопрос и отвечают. Я вручаю «сердечки» за правильные ответы.

1. Кто здоровается первым, если встретились старший и младший? (Младший.)

2. Ты идешь с товарищем по улице. Он поздоровался с незнакомым тебе человеком, приостановился. Надо ли поздороваться и тебе? (Да.)

3. Вы вошли в автобус на заднюю площадку и увидели, что у передней двери стоят ваши друзья. Как надо с ними поздороваться? (Кивнуть головой.)

4. С вами, наверное, такое бывает: встречаете вы человека часто, например по дороге в школу, но не знакомы с ним. Полагается ли в таких случаях здороваться. (Да.)

5. Кто первым подает руку при приветствии: старший младшему или наоборот, мужчина женщине или наоборот? (Старший - младшему, женщина - мужчине.)

Воспитатель: Вот видите, ребята, ваши мнения расходятся. Одним кажется, что нужно поступить так, а другим - иначе. Так какое же первое правило мы выведем? (мнения детей).

Французы говорят: «Первым здоровается тот, кто вежливее». Предлагаю записать это правило в нашу памятку (сама вешаю его на доску).

Воспитатель: Еще совсем недавно вы и не подозревали о существовании некоторых проблем. Многие из них решали родители. Но сейчас вы изменились, повзрослели - изменилось и отношение к вам окружающих, повысились требования. Что прощалось малышу - уже не прощается таким, как вы.

Одна девочка, которой сделали замечание, потому что она слишком громко и неестественно смеялась, обиженно сказала: «Мое поведение - мое личное дело».- Права ли девочка? (мнение детей)

Да, действительно, мы живем среди людей, и наши слова, жесты, поступки не безразличны окружающим.Наша ромашка вновь движется по кругу, мы продолжаем конкурс знатоков этикета.

6. На улице или в транспорте вам наступили на ногу. Как вы поступите?

7. Нужно ли уступать место в транспорте пожилым людям? (Да.)

Воспитатель: Человек может обойтись без многого, но не без человека. Жизнь на каждом шагу подтверждает эти слова. Помните, в знаменитой басне Крылова есть такие строчки: «Коль в товарищах согласья нет -на лад их дело не пойдет». Но тот, кто хочет иметь друзей, должен научиться дружить. А значить, не конфликтовать по мелочам. Есть забавная история о происхождении хороших манер.

На экране. Однажды мокрый снег застал большую компанию ежей на каменном плато. Они с трудом отыскали пещеру. Сбились в кучу- так теплее. Но те, кто попали середину, задыхались, а, те кто был с края, мерзли. Ежи никак не могли отыскать золотую середину. Словом, все как у людей. Потом все же договорились. Погрелся в середине-иди на край. И снова жди своей очереди.

Воспитатель. Так такое же правило мы запишем в нашу памятку? «Уступайте друг другу».

Третье правило

Воспитатель. В психологии есть такое забавное сравнение. Человек-это дробь, числители который означает, насколько человек сам себя оценивает, а знаменатель -насколько его оценивают окружающие.

Психологический эксперимент

Для эксперимента приглашаю одного желающего. На листочке он пишет три положительных и три отрицательных своих качества. Пока учащийся занят, мы продолжаем конкурс знатоков этикета.

8. Кто должен первым закончить телефонный разговор: тот, кто позвонил, или тот, кому позвонили? (Тот, кто его начал.)

2. Если тебе принесли подарок завернутый, можно ли его развернуть и посмотреть? (да, рассмотреть и поблагодарить того, кто его принес).

3. Навещая заболевшего товарища, не задерживайтесь долго, так как... (ему надо отдохнуть и набраться сил).

Воспитатель. Конкурс знатоков этикета закончен и по количеству сердечков победил _______________, ему вручается медаль «Лучший знаток этикета».

Воспитатель. А теперь продолжим на эксперимент. Одноклассники называют три положительных качества и три отрицательных качества, которые, по их мнению, присущи вызвавшемуся, участвовать в эксперименте, учащемуся. Когда все желающие выскажутся, ученик вслух называет качества, которые записал он. Сравниваем самооценку с оценкой, которую дал класс. Человек как бы посмотрел на себя со стороны.

Есть такая пословица: «Встречают по одежке, а провожают по уму». Как выглядим внешне? Какое производим впечатление? Подумайте, нет ли у вас каких-нибудь дурных привычек, манер? Назовите их. То считается дурными манерами? (Предполагаемые ответы: грызть ногти, слишком громко разговаривать, не стесняться в выражениях, развязные жесты, неряшливость в одежде, грубость, громко хлопать дверью, хлопать дверью, использовать мизинец в качестве зубочистки, употребление кличек и прозвищ.)

Если вы не делаете этого, значит, у вас не так уж много дурных привычек. А если дурные привычки все же есть, то постарайтесь от них избавиться, а главное от них окружающих.

- Так какое же следующее правило мы запишем? («Не доставляйте неудобств окружающим людям».)

Четвертое правило

Воспитатель. Я предлагаю вам еще одну игру

Игра «Зеркало»

Один из школьников, самый смелый, встает перед классом и оказывается как бы перед зеркалом. Ребята поочередно повторяют его фразы, слова-папразиты, которые он чаще других употребляет, его походку, какие-то привычки.

Воспитатель. А что бы мы записали в нашу памятку? «Следите за собой всегда и везде».

Пятое правило.

Воспитатель. Есть мальчики и девочки, наверняка вы их знаете, старающиеся привлечь к себе внимание дурацкими выходками и кривляньем, шумом, неумным или даже злым подшучиванием над другими. Народная мудрость гласит: «Шутку любишь над Фомой, так люби и над собой». Сейчас мы посмотрим веселый шуточный эпизод из юмористического журнала «Ералаш», который произошел в школе на уроке технологии.

Учитесь в любой, даже самой трудной ситуации видеть смешную сторону. Важно также с достаточной долей юмора относиться к себе самому. Это не только свидетельствует о наличии чувства юмора, но и служит защитой. Какое золоте правило мы могли бы записать? «Учись смеяться над собой».

Хорошие манеры. Классный час о манерах.

Дата: 14 января 2014 Автор: Алина Рубрика: Учительская

Как провести классный час, посвященный дню манер.

Классный час ” О хороших  манерах”

Цель занятия: прививать детям этические нормы культурного поведения.

Оборудование: аудиозаписи песни “Улыбка”, музыкальные фрагменты, магнитофон, карточки со словами, цветные полоски, удостоверение «Знаток вежливых слов».

Ход занятия

Учитель. Любому взрослому и маленькому человеку не достаточно уметь хорошо читать, писать, считать, рисовать. Также очень важно правильно и достойно вести себя в различных жизненных ситуациях.

Манера – это способ поведения с другими людьми, т. е, что и как вы говорите и делаете.

Хорошими манерами всегда считались: скромность, вежливость, сдержанность, тактичность, умение контролировать себя, говорить приятные слова.

Плохими манерами принято считать: привычку очень громко говорить и смеяться, неряшливо одеваться, грубить, говорить плохие слова, курить, опаздывать и др.

Задание (хлопок, если учитель называет хорошие манеры, «у-у-у» – плохие).

Мыть руки перед едой, смеяться над ошибками товарищей, читать чужие письма, бегать по школьным коридорам, предложить гостю чай, долго разговаривать по телефону, уступать место в автобусе, жадничать, ябедничать, посадить дерево, говорить обидные слова.

Вывод: вы прекрасно знаете, что хорошо и что плохо. А всегда ли вы поступаете хорошо?

Английский учёный сказал: «Лучшая защита от плохих манер – это хорошее воспитание».

На доске: “Этикет – это комплекс правил поведения человека в обществе других людей”.

– Как называют человека, знающего правила этикета и соблюдающего их?

– Его называют культурным, воспитанным человеком.

– Всё начинается с детского возраста.

– Кто должен научить ребёнка правилам этикета? (родные и близкие)

Ситуация № 1

– Представьте, что вы старший брат или сестра. Как и чему вы будете учить своих младших братьев и сестёр? (словами, игрой, своим примером).

– Когда ребёнок подрос и пошёл в детский сад, кто продолжает учить его хорошим манерам?

– Вспомните, чему вы научились в детском саду? (обращаться к взрослым и детям, играть с другими ребятами, правилам поведения на утренниках, как держать ложку и вилку и т. д.)

– И вот вы в уже школе. Какие правила поведения вы здесь узнали? (как вести себя на уроках и переменах, на спектаклях и в библиотеке, и т. д.)

Загадка. «Здоров ли ваш скот?» – говорят монголы.

«Я тебя вижу!» – произносят в Африке.

«Ели вы сегодня?» – можно услышать в Китае.

– А как звучит это на русском языке? (Здравствуйте!)

– Почему нужно здороваться? (показывает своё хорошее отношение, желает добра и здоровья)

– С кем, по вашему мнению, нужно здороваться?

– Нужно ли здороваться со всеми подряд в школе? Почему?

Игровое задание «Приветствия» (карточки со словами, обозначающими людей)

Необходимо поприветствовать данного человека и что-нибудь у него спросить.

o Учитель

o Мама

o Знакомый мальчик

o Незнакомая девочка

o Лучший друг (пожать руку)

Учитель. Но, к сожалению, правила этикета часто нарушаются детьми!

Ситуация № 2 “Случаи из школьной жизни”

В новой школе,

В дружном классе

Появился паренёк.

Что такое вежливость,

Ему и невдомёк.

“Простите”, “здравствуйте”, “спасибо” –

Говорить он не привык,

А от слова “извините”

У него болит язык.

Очень-очень-очень лень

Просто сказать : “Добрый день!”

Он уходит по-английски,

Даже не махнув рукой.

И откуда в нашем классе

появился он такой.

– Что неправильно делал мальчик?

– Что мы ему посоветуем?

– Почему вежливые слова обязательно нужно знать и говорить друг другу?

Ситуация № 3 Ученик читает стихотворение «Волшебные слова» М. Танича.

– О какой таблице уважения говорит поэт?

«Путешествие в прошлое» (учитель)

В русском языке до 16 века широко употреблялось многозначное слово «вежа». (Карточка крепится на доску.)

1. Вежа – ведать, знать.

2. Вежа – человек, знающий, как вести себя. Отсюда и «вежество», («невежество»). Вежеству учили в школах наряду с арифметикой, грамотой и молитвами. Затем это слово изменилось в «вежливость». (Карточки «вежа», «вежество», «вежливость» на доске)

Состязание знатоков этикета.

1. Ты с товарищем идешь по улице. Он приостановился и поздоровался с неизвестным тебе человеком,. Надо ли поздороваться и тебе? (Да)

2. Кто должен поздороваться первым при встрече старший или младший? (Младший)

3. Дети вошли в автобус (троллейбус) в заднюю дверь и заметили, что у передней стоят ваши знакомые. Надо ли здороваться с ними? Каким образом это сделать? (Да, можно кивнуть)

4. Если вы опоздали в театр или кино, нужно ли искать своё место?

(Необходимо занять ближайшее свободное место).

Физкультминутка

Игра «Пожалуйста!» (музыкальное сопровождение)

Дети выполняют упражнения не по приказу, а после слова «Пожалуйста».

Попрыгайте, руки вверх, присядьте, руки на пояс, поворот назад, руки за голову…

Речевое задание

Начало сказки читает учитель, а дети придумывают её окончание.

Жили-были вежливые слова. Жили хорошо, дружно. При встрече они пожимали друг другу руки, желали счастья, радости, добра. И не только желали, но и помогали друг другу. Рядом с этими словами хорошо жилось и людям. И только злой волшебник бил недоволен счастливой жизнью людей и слов. Вот однажды заколдовал он вежливые слова.

Проснулись люди утром – не слышно вежливых слов, пожеланий. Загрустили они, перестали смеяться… (добрый волшебник, слова вернулись …)

Учитель. Игровое задание «Закончите предложение» (хором)

o Растаять может ледяная глыба, услышав тёплое (спасибо).

o Улыбнётся старый пень, если сказать ему (добрый день).

o Больше кушать мы не в силах, скажем бабушке (спасибо).

o И в мае, и в июле, и в августе при встрече говорят (здравствуйте).

o Чтоб не ругала мама нас за шалости, мы скажем ей (прости, пожалуйста).

o И в Англии, и у нас, и в Дании, прощаясь говорят (до свидания).

o На уроки не проспите. А опоздав, скажите (извините).

Игровое задание «Дорожка вежливых»

(2 ученика по обе стороны цветных полосок поочерёдно говорят вежливые слова без повторений) Победителю вручается удостоверение «Знаток вежливых слов».

Ситуация № 4 Учитель читает стихотворение А. Антонова “Вежлив Витя или нет”

– Что можете сказать о Вите?

Ситуации № 5 «Учим друг друга»

1. Мальчик крикнул прохожему: “Скажи, сколько сейчас часов?”

– Какие ошибки он допустил?

2. Девочка крикнула однокласснику: “Эй, ты!” Витька!»“

– Помогите ей советом.

3. Ученик и учитель столкнулись в школьных дверях.

– Как им разойтись?

Ситуации № 6 Дети читают «Вредные советы» Остера.

– Как поступили бы вы в данных ситуациях?

1. Если ты пришел к знакомым …

2. Если друг твой самый лучший …

3. Девчонок надо никогда нигде не замечать …

4. Например, у вас в кармане …

5. Решил подраться – выбирай …

Итог

Когда-нибудь люди не будут грубить.

Невежды уйдут навсегда.

Вот здорово будет всем тогда жить

Придёт золотая пора.

Речевое задание «Продолжи высказывание»

– В речи я буду употреблять только…

– Мне бы хотелось, чтобы окружающие…

В заключении все поют песню “Улыбка”.

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Метки:

Хорошие Манеры и Правила Поведения в Обществе

Первым и самым важным правилом хороших манер является доброта и внимание к другим. Это правило никогда не меняется. Источник этого правила – Библия, и это - вторая по важности заповедь: “возлюби ближнего твоего, как самого себя” после заповеди любить Бога (ОТ МАТФЕЯ 22:39; ОТ МАТФЕЯ 19:19). Помни, что знать, как правильно себя вести – это лишь часть обладания хорошими манерами. Выполнение их – вот, что имеет значение (ИАКОВА 1:22; ИАКОВА 2:20; ОТ МАТФЕЯ 7:21)

Основные Хорошие Манеры

  • Думай сначала о других (К ФИЛИППИЙЦАМ 2:4-5; РИМЛЯНАМ 12:10).
  • Будь гостеприимным и дружелюбным (1-е ПЕТРА 4:9; РИМЛЯНАМ 12:13; ПРИТЧИ 18:24).
  • Всегда говори «Спасибо» - таким образом ты хвалишь других, и это - один из ключей к хорошим манерам; не забывай: «Извините», «Пожалуйста», «Добро пожаловать», «Здравствуйте» и «До свидания» (К КОЛОССЯНАМ 3:15; 1-е ФЕССАЛОНИКИЙЦАМ 5:18; 3-е ИОАННА 14).
  • Не будь хвастливым, надменным или громким – всегда будь сдержанным. Пусть твои дела говорят сами за себя (К ТИТУ 1:8; 1-е КОРИНФЯНАМ 13:4-5).
  • Выслушай прежде, чем говорить. Никогда не перебивай. Смотри людям в глаза и слушай внимательно (ИАКОВА 1:19).
  • Прежде, чем говорить с другими, подумай, какой эффект произведут твои слова. Не говори необдуманные, недобрые вещи. Сделай паузу и тщательно взвесь свои слова, и произнеси их «прилично» (ПРИТЧИ 15:23; 12:25; 25:11).
  • Никогда не говори шепотом, потому что это заставляет человека, который не слышит, чувствовать себя пренебрегаемым (ПСАЛТИРЬ 40:8).
  • Никогда не показывай пальцем и не смотри пристально, в особенности, на инвалидов
    или на тех, кто «не такой» (К ФИЛИППИЙЦМ 2:3; К РИМЛЯНАМ 2:11).
  • Будь благодарным и показывай, что ты ценишь подарки, помощь и т.д. Лучше напиши открытку с благодарностью, чем просто посылать электронное сообщение, чтобы выразить свою благодарность (К КОЛОСЯНАМ 3:15; К ЕФЕСЯНАМ 5:20).
  • Делай комплементы; основополагающее правило хороших манер - давать (ДЕЯНИЯ 20:35).
  • Будь внимательным к другим и никого не смущай – относись к другим так, как ты хотел бы, чтобы они относились к тебе, и думай о том, как ты можешь сделать так, чтобы они чувствовали себя легко. Никогда не унижай других грубыми шутками или нежеланным прозвищем (1-е КОРИНФЯНАМ 13:4; К ФИЛИППИЙЦАМ 2:4; ОТ ЛУКИ 10:27).
  • Не критикуй и не жалуйся – человек с хорошими манерами выше того, чтобы критиковать других или жаловаться на обстоятельства. Нужно избегать негативности в любой форме. Если ты слышишь сплетни, не участвуй в них и не обращай на них внимания. Если ты не согласен с другими, выражай это уважительно. Не атакуй словесно и не осуждай их (1-е КОРИНФЯНАМ 13:5-7; К ФИЛИППИЙЦАМ 2:14; К ЕФЕСЯНАМ 4:29).
  • Никогда не будь раздраженным. Вноси спокойствие и радость в любую стрессовую ситуацию, владей собой (ПРИТЧИ 16:32; ПСАЛТИРЬ 36:8).
  • Уважай время людей и будь пунктуальным. Если ты назначаешь встречу, приходи во время или даже немного раньше. Если ты опаздываешь, всегда звони и сообщай им об этом. Никогда не приходи в гости раньше, так как хозяева могут все еще одеваться (К ЕФЕСЯНАМ 5:16; ОТ MATФЕЯ 5:37).
  • Если ты даешь слово или обещаешь что-либо, то ты должен это выполнить, или заранее сообщи об этом тому, кому обещал, чтобы не причинить ему никакого вреда. Твое объяснение, ПОЧЕМУ ты не можешь сдержать свое обещание, должно быть абсолютно приемлемым и не должно являться твоей собственной виной (ИАКОВА 5:12; ЕККЛЕСИАСТ 5:4-5).
  • Если ты что-то взял на время, то с этим следует обращаться более осторожно, чем со своим собственным. Это также должно быть возвращено в срок, и, если возможно, в более хорошем состоянии, чем раньше. Когда кто-либо дает тебе деньги в долг, и ты должен вернуть этот долг, НИКОГДА не забывай об этом и не задерживай возвращение долга (ВТОРОЗАКОНИЕ 23:21).

В Обществе

  • Всегда представляй себя и других.
  • Помогай другим. Открывай двери (вне зависимости от того, кто перед тобой, женщина или мужчина). Мужчины всегда должны открывать двери перед женщинами (К ЕВРЕЯМ 13:16; 1-е ПЕТРА 3:7).
  • Не задавай слишком много личных или навязчивых вопросов в первые несколько встреч
    после знакомства с человеком (К ФИЛИППИЙЦАМ 2:3).
  • По отношению к незнакомцам/новым гостям: не делай никаких негативных комментариев по поводу внешнего вида или одежды; если ты не можешь сказать ничего лестного, то не говори ничего вообще (ПСАЛТИРЬ 11:6; ПРИТЧИ 11:22).
  • Если ты находишься в смешанной группе, всегда в первую очередь приветствуй старших и женщин.
  • Не обращайся к старшим и пожилым людям по имени, если только они тебя специально об этом не попросят. Вставай, когда старший по возрасту или гость входят в комнату, и не садись, пока ты не предложил им сесть (1-е ПЕТРА 5:5).
  • Если пожилой человек входит в автобус или поезд, то люди, которые моложе, уступают ему место (ЛЕВИТ 19:32).
  • Мужчина должен всегда предлагать женщине войти в комнату первой (1-е ПЕТРА 3:7).
  • В ресторане/на официальном ужине мужчина должен отодвинуть стул от стола и предложить женщине сесть (1-е ПЕТРА 3:7).
  • Уходя, мужчины должны помочь женщинам одеть пальто/куртки (1-е ПЕТРА 3:7).
  • Девушки/женщины должны всегда одеваться скромно (1-е TИMОФЕЮ 2:9).
  • Носи красивую и чистую одежду по воскресеньям.
  • Вставай, когда исполняется национальный гимн. Проявляй уважение к флагу.
  • Принимай участие в общественной работе различных местных организаций (ОТ MATФЕЯ 5:16; К ТИТУ 2:14).

Дома / С Гостями

  • Представляй гостей каждому в своем доме (1-е ПЕТРА 4:9).
  • Предлагай что-нибудь попить (стакан воды, чашку чая/кофе) каждому, кто приходит к тебе в дом/офис (К ЕВРЕЯМ 13:2).
  • Не продолжай смотреть телевизор или "сидеть" в Интернете, если к тебе пришел гость.
  • Убавь громкость музыки или телевизора, когда другие разговаривают или пытаются уснуть.
  • Носи дома чистую одежду (БЫТИЕ 35:2; ЛЕВИТ 6:11).
  • Дети должны учиться, с раннего возраста, помогать по дому и брать на себя ответственность (ВТОРОЗАКОНИЕ 6:7; ИСХОД 20:12)
  • Дети должны вставать, когда отец или старшие входят в комнату. Они не продолжают сидеть, например, перед экраном телевизора. Они также должны предложить лучшие места (К КОЛОСЯНАМ 3:20).
  • Когда ты - гость, то прощание должно быть коротким и радостным. Если ты принимаешь гостей, будь с ними, когда они собираются уходить, делая их визит приятным до самого конца (К ФИЛИПИЙЦАМ 2:3; 1-е ПЕТРА 4:9).

Правила Поведения за Столом

  • Одевай подходящую к данному случаю одежду и будь представительным. Даже, если очень жарко, никогда не сиди за столом без рубашки.
  • Мой руки до и после еды (ИСХОД 40:31).
  • Всегда жди, пока хозяин не скажет, куда ты должен сесть. Также жди, пока не сядут все другие, до того, как сядешь ты. Если молятся перед едой, не начинай есть, пока молитва не закончится. Начинай есть только после того, как начнет хозяин.
  • жди, пока все не получат еду, и начинай есть только после того, как начнет хозяин. Это показывает внимание.
  • Если еда в стиле "шведский стол", никогда не клади на свою тарелку слишком много, так как это производит впечатление, что ты жадный. Лучше положить поменьше и вернуться за добавкой. 
  • Когда ты садишься, то положи салфетку на колени.
  • Сиди прямо и не сутулься.
  • Положи обе кисти рук на стол, но никогда не клади на стол локти.
  • Всегда пользуйся салфеткой, чтобы вытереть рот (помни, вытирай только рот!). Твоя салфетка должна лежать на коленях, когда ты не пользуешься ею.
  • Начинай со столовых приборов, которые лежат дальше всего от твоей тарелки, а продолжай теми, которые лежат ближе к ней.
  • Ешь медленно, но и не отставай от хозяина. Также не клади слишком много еды в рот – это неприлично! Не разговаривай и не пей с полным ртом, и не облизывай пальцы.
  • Ешь вилкой, если только еда не предназначена для того, чтобы есть ее руками, и не касайся ножом рта.
  • Когда ешь булочки во время завтрака, режь их ножом, а во время ужина - просто разломи руками, прежде чем намазать их маслом.
  • Отрежь кусочек масла от общего куска, лежащего в масленке, и положи его на свою тарелку для масла или на другую тарелку. Нож для масла должен оставаться в масленке.
  • Обязательно сделай комплимент хозяйке по поводу приготовленной еды (и/или повару/поварам)! Не делай никаких критических замечаний, которые могут обидеть кого-то.
  • Всегда говори "спасибо", когда тебе приносят какое-либо блюдо. Этим выражается благодарность.
  • Тебе следует есть то, что предложено на столе (1-е КОРИНФЯНАМ 10:27; 1-е ТИМОФЕЮ 4:4).
  • Проси, чтобы тебе передали то, что тебе нужно, вместо того, чтобы к этому тянуться или показывать пальцем, не производи слишком много шума. Жуй с закрытым ртом, и не разговаривай с едой во рту!
  • Когда предлагается добавка, возьми ее, если ты все еще голодный. Никогда не проси добавки, если ты в гостях.
  • Извинись за столом, если тебе надо выйти. Также извинись, если тебе надо удалить еду, застрявшую между зубами, высморкаться и т.д.! Однако, на официальном обеде, тебе, возможно, придется подождать, пока хозяин не позволит тебе.
  • Возьми свою тарелку со стола и отнеси ее на кухню. Помоги убрать посуду (но не на официальном обеде).

Дети

  • Дети говорят только тогда, когда их спрашивают. Как правило, дети должны быть видимы, но не слышимы (К КОЛОСЯНАМ 3:20).
  • Дети не перебивают, когда говорят взрослые (К ЕФЕСЯНАМ 6:1).
  • Отцам часто предлагается лучшая часть еды (1-е ТИМОФЕЮ 5:17).
  • Никогда не играй с едой.
  • Никогда не размахивай столовыми приборами и не бросай их.
  • Никогда не хватай еду с тарелок других людей.
  • Оставь на время еды игрушки, книги и домашних животных.
  • Не читай во время еды.

Правила разговора по телефону

  • Когда звонит телефон, говори понятно и вежливо, например: "Алло, говорит Иван".
  • Если звонок предназначен для кого-то другого, ответь понятно, например: "Одну минутку, пожалуйста". Если этого человека нет, спроси того, кто звонит, хочет ли он оставить сообщение. Также спроси его имя и номер телефона, чтобы с ним можно было связаться позже. Запиши это, чтобы ты не забыл передать.
  • Когда ты звонишь, подожди, пока телефон прозвенит шесть–восемь раз, перед тем, как ты повесишь трубку, так как человек, которому ты звонишь, может быть занят и не может ответить сразу же.
  • Никогда без предупреждения не клади трубку. Пусть человек, которому ты позвонил, всегда положит трубку первым.
  • "Не виси" долго на телефоне, так как другие люди, возможно, тоже хотят позвонить, или кто-то пытается до тебя дозвониться.
  • Мобильный телефон должен быть или отключен, или поставлен в режим "вибрации" или "тишины" во время еды, в кино и т.д.

Тина Ли

Источник: ‘Manners To Grow On: A How-To-Do Book For Boys and Girls’, Doubleday & Co., США (1955)

Как научиться хорошим манерам? - MegaObzor

С самого детства человека учат манерам, то есть культуре поведения. В основном от воспитания человека зависит то, какие у него манеры: плохие или хорошие. Чтобы достигнуть положительного результата и стать личностью с большой буквы с хорошими манерами родители должны воспитать в ребенке правила хорошего тона и любовь к окружающим. Этому лучше всего учить личным примером, а значит, родители сами должны иметь хороший культурный уровень и образование.
Однако в современной жизни морально и духовно сильная личность крайняя редкость, особенно среди молодежи. Поэтому никогда не поздно заняться самовоспитанием. Желание к самовоспитанию возникает только тогда, когда человек желает достичь лучшего, чем он имеет. В нашем сегодняшнем обществе имеются безграничные возможности для самовоспитания: школы, техникумы, высшие учебные заведения, библиотеки, дома культуры, телевидение и интернет. Многие считают, что наши желания не совпадают с нашими возможностями, но это лишь отговорка для ленивых людей.

Еще великий классик А.П. Чехов писал: "В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли…". Конечно, легче всего научиться иметь красивый внешний вид: одеваться стильно и модно, накачать мускулы и держать правильную осанку. Хоть с вложением немалых усилий, но многим молодым людям удается обрести эти хорошие манеры. А потом, почему то получается как у Чехова: " Часто я вижу прекрасное лицо и такую одежду, что кружиться голова от восторга, но душа и мысли - Боже мой! В краси-вой оболочке прячется иногда душа такая черная, что не затрешь ее никакими белилами". Поэтому, чтобы достичь хороших манер, необходимо научиться культуре поведения.

Прежде всего, культурный человек должен быть вежливым и тактичным. Вежливость определяется моралью, которая основана на чутком и внимательном отношении к людям. Только частое употребление трех слов "извините", "пожалуйста" и "спасибо" не делает человека вежливым. Конечно, очень хорошо, когда молодой человек, входя в помещение, открывает дверь и пропускает вперед женщину и не позволяет себе сидеть, в присутствии стоящей женщины. Но никто не назовет вежливым того человека, который не умеет держать обещанного слова или любит вмешиваться в чужие дела. Поэтому кроме вежливого отношения к людям, у человека должно быть чувство такта. Тактичный человек никогда не позволит себе создать такую ситуацию, которая поставить кого-либо в неловкое положение или огорчит его. Он имеет чувство собственного достоинства, в то же время, он не любит хвастаться и остается достаточно скромным. Вежливость - это не вечернее платье, которое надевается только в торжественных случаях, а все остальное время хранится в шкафу. Она должна стать для человека тем, без чего он не может обойтись. Только тогда будет приятно и естественно общаться вам с окружающими, а им будет невозможно жить без вас. Искренность, уважение ко всем, отсутствие какой-либо корысти - вот те необходимые хорошие манеры, которыми руководствуется культурный человек при общении с окружающими людьми. Культурный уровень человека не всегда зависит от наличия диплома об образовании. Хамство и мнимое превосходство над другими выглядят всегда неприглядно, даже если человек имеет три высших образования.

Если человек выделяется из общей массы своим талантом, знаниями и трудолюбием, конечно, это хорошо, но хвастаться этим не следует. Такое поведение всегда неприятно для окружающих своей нескромностью. Доказывая свою правоту, не стоит горячиться и повышать голос - все это выглядит неубедительно. Культурный человек никогда не будет некорректно отзываться о словах другого человека в споре: "глупость", "ерунда", "чепуха", а тем более прибегать к личным выпадам в его адрес. Отстаивая свое мнение, не нужно стремиться навязывать его окружающим: лучше пусть каждый останется при своем мнении, чем примет ваше. Если дискуссия принимает слишком острый характер, лучше прекратить ее под благовидным предлогом и поискать более спокойную тему для разговора. Очень важно, иметь мужество и признать свои ошибки. Такое качество присуще, к сожалению, не всем людям, а только тем, которые свободны от мелочного самолюбия.

Красивые и правильные движения человека тоже свидетельствуют о том, насколько он приучен к хорошим манерам. Если человек знает, что такое хорошие манеры, он всегда будет пользоваться носовым платком, который всегда найдется в его кармане, причем чистый. Ковырять в носу, в зубах и грызть ногти в присутствии других людей относятся к отвратительным манерам. Также женщина не должна за столом доставать пудреницу и припудривать нос или же расчесывать волосы. Акцентировать внимание на том, что кто-то чихнул и пожелать ему здоровья тоже считается признаком плохого поведения. Культурный человек с хорошими манерами умеет правильно обращаться со столовыми приборами и не чавкает и причмокивает за столом.

В общем, хорошие манеры - это умение владеть собой и руководить своим поведением. Чтобы иметь хорошие манеры будьте уверенны в себе и не переставайте учиться. И пусть на первых порах у вас что-то не будет получаться, ведь все учатся на ошибках.

Текст на английском с переводом и аудио «Good manners, bad manners» (Хорошие манеры, плохие манеры)

https://reallanguage. club/wp-content/uploads/2015/06/Good-manners-bad-manners.mp3

 

We have a saying in English “Manners maketh man”. “Maketh” is an old form of “makes” or “make”. So the expression means that, if you want to be a real man, you have to have good manners.

 

“Manners” means the way that you behave to other people, particularly in public. If you have good manners you are polite and courteous. You remember to say “please” and “thank you”. You make people feel welcome and at ease. And if you have bad manners you are rude and discourteous. You say unpleasant things to people. You make them feel unwelcome and upset.

 

If someone has good manners, we can say that they are “well mannered”; and if they have bad manners, we can say that they are “bad mannered” or “ill mannered”.

 

Now let’s meet Heidi Withers. She is 28 years old and works as a personal assistant in a company in London. She is engaged to be married to her boy-friend, Freddie Bourne. Freddie runs a business that sells bicycles and parts for bicycles on the internet. Recently, Heidi and Freddie went to visit Freddie’s father and step-mother, who live in Devon in the south-west of England. Most people are nervous about their first meeting with their future father-in-law and mother-in-law. Most people would be polite and well mannered. They would try to create a good impression. Maybe Heidi tried to do these things. However, it did not work. Freddie’s step mother, Carolyn Bourne, thought that Heidi was rude and bad mannered.

 

After the end of the visit, Carolyn thought that it was important to tell Heidi about her bad manners. She said to herself, “If I don’t tell her, she will never know.” So she sent Heidi an e-mail. “?It is high time someone explained to you about good manners,” she started, “because it is obvious that you don’t have any”.

 

She went on to talk about some of the terrible things that Heidi did:

 

Heidi stayed in bed too long.

Heidi complained about the food.

At meals, Heidi started eating before other people.

Heidi made jokes about Freddie’s family.

Heidi did not send Carolyn a card to thank her for her hospitality.

 

Carolyn also had things to say about Heidi’s plans for her wedding. Heidi and Freddie plan to get married in a castle. Carolyn does not think that this is a good idea. ? She wrote, “No one gets married in a castle unless they own it. It is brash, celebrity style behaviour.” Carolyn thinks that, because Heidi’s parents do not have a lot of money, it would be better for Heidi and Freddie to have a smaller, less expensive wedding.

 

What would you do if your future mother-in-law sent you an e-mail like this? Perhaps you would burst into tears. Perhaps you would send a reply to say how sorry you were about your behaviour and how very much you wanted to have a good relationship with your husband’s family. Heidi did not do this. Instead, she sent copies of the e-mail to her friends. And her friends sent the e-mail to their friends.

 

And a few days later, the story was on lots of websites and in the newspapers, and we were all talking about it. Heidi’s father told the newspapers that Carolyn was haughty and arrogant. (Actually, he said some rather ruder things than that, but it would not be polite to repeat them on a respectable website like Listen to English). Freddie’s mother, and Heidi’s friends, and all sorts of other people, told the newspapers what they thought. Only Freddie, Heidi’s boyfriend, was sensible enough to keep quiet.

 

What do you think? Who has the worse manners – Heidi or Carolyn? And will Carolyn be invited to the wedding, and will there be a fight if she goes? It is all very exciting!

 

©ESL British Podcast

 

Хорошие манеры, плохие манеры

 

У нас есть английская поговорка “ о человеке судят по манерам”. “ Maketh” — это старая форма “makes” или “make”. Поэтому выражение означает, что если вы хотите быть человеком с большой буквы, у вас  должны быть хорошие манеры.

 

“Манеры” означает то, как вы ведете себя с другими людьми, особенно на публике. Если у вас хорошие манеры, вы вежливы и учтивы. Не забываете говорить “пожалуйста” и “спасибо”. Люди в вашем обществе чувствуют себя желанными гостями и ведут себя непринужденно. И если у вас плохие манеры, вы грубы и невежливы. Вы говорите людям неприятные вещи. Вы заставляете их чувствовать себя нежеланными и расстроенными.

 

Если у кого-то есть хорошие манеры, мы можем сказать, что они “хорошо воспитаны”; и если у них плохие манеры, мы можем сказать, что они “плохо воспитаны” или “у них плохие манеры”.

 

Теперь давай встретимся с Хайди Уизерс. Ей 28 лет и она работает личным помощником в компании в Лондоне. Она помолвлена со своим другом Фредди Борном. Фредди управляет бизнесом, который продает велосипеды и запчасти для велосипедов в интернете. Недавно Хайди и Фредди отправились навестить отца и мачеху Фредди, которые живут в Девоне на юго-западе Англии. Большинство людей нервничает по поводу первой встречи с будущими тестем и тещей. Большинство людей предпочитают вести себя вежливо и воспитано. Они попытаются произвести хорошее впечатление. Может, Хайди пыталась это сделать. Однако это не сработало. Мачеха Фредди, Кэролин Борн, считала Хайди грубой и невоспитанной.

 

После окончания визита Кэролин подумала, что важно рассказать Хайди о ее плохих манерах. Она сказала себе: “если я не скажу ей, она никогда не узнает. Поэтому она отправила Хайди письмо. “Давно пора кому-нибудь рассказать вам о хороших манерах,” начала она, “потому что очевидно, что у вас их нет”.

 

Она продолжала говорить о некоторых ужасных вещах, которые сделала Хайди:

 

Хайди слишком долго лежала в постели.

 

Хайди жаловалась на еду.

 

Во время еды Хайди начала есть раньше других людей.

 

Хайди шутила о семье Фредди.

 

Хайди не послала Кэролин открытку, чтобы поблагодарить за гостеприимство.

 

Кэролин также было, что сказать о планах Хайди на свадьбу. Хайди и Фредди планируют пожениться в замке. Кэролин не думает, что это хорошая идея. Она писала: “Никто не женится в замке, если он им не принадлежит. Это дерзкое поведение в стиле знаменитостей.” Кэролин считает, что, поскольку у родителей Хайди не так много денег, было бы лучше, если бы у Хайди и Фредди была свадьба попроще и дешевле.

 

Что бы вы сделали, если бы ваша будущая свекровь прислала вам такое письмо? Возможно, вы разрыдаетесь. Возможно, вы пришлете ответ, в котором скажете, как сожалеете о своем поведении и как сильно хотите иметь хорошие отношения с семьей вашего мужа. Хайди этого не сделала. Вместо этого она отправила копии письма своим друзьям. И ее друзья отправили письмо своим друзьям.

 

Через несколько дней эта история появилась на многих сайтах и в газетах, и мы все об этом говорили. Отец Хайди сказал газетам, что Кэролин высокомерна и заносчива. (На самом деле, он сказал несколько более грубые вещи, но было бы невежливо повторять их на респектабельном веб-сайте, таком как  Listen to English). Мать Фредди, друзья Хайди и многие другие люди рассказали газетам, что они думают. Только Фредди, парень Хайди, был достаточно разумным, чтобы молчать.

 

А вы как думаете? У кого хуже манеры – у Хайди или Каролин? И будет ли Кэролин приглашена на свадьбу, и будет ли драка, если она придет? Все это очень увлекательно!

 

продолжить со следующими текстами среднего уровня

 

перейти к текстам уровня выше среднего

 

перейти к текстам продвинутого уровня

 

перейти к текстам начального уровня

 

Английский язык с репетиторами онлайн

Теперь Вы можете обучаться английскому языку самостоятельно, пользуясь бесплатными ресурсами нашего образовательного сайта, а также выбрать себе подходящего репетитора у нашего партнера и заниматься в школе TutorOnline:

  • Индивидуальные занятия
  • Доступные цены
  • Удобные способы оплаты
  • Бесплатный вводный урок
  • Гарантированный возврат денег

Как выбрать репетитора по английскому языку

Бесплатный пробный урок

Практичные советы по изучению английского языка

Мы в соцсетях:

Сотовые телефоны - хорошие и плохие манеры

Почти каждый пользуется мобильным телефоном, но не у всех есть хорошие манеры при его использовании, как часто мы видели кого-то на шоссе, может быть, даже дети сзади, разговаривающие по мобильному телефону? Это не только очень плохие манеры, но и незаконно в большинстве стран мира.

Есть несколько очень простых советов, обычно просто здравый смысл, как пользоваться мобильным телефоном, не будучи неприятным или даже грубым. Как часто я хотел напомнить кому-то, кричащему на его телефон, что сигнал не будет хуже, если он уменьшит голос! С другой стороны, некоторые люди хотят, чтобы другие услышали все подробности их личной жизни или если они должны получить больше молока из магазина, но они могут заставить их чувствовать себя важными.

Так каковы общие принципы вежливости при использовании мобильного телефона?

1. Не говорите и не ездите.

2. Вам не нужно кричать, телефон не является мега-телефоном, он очень манерный, говорите тихо, у вашего телефона очень чувствительный микрофон.

3. Выключайте его, когда вы находитесь в кино, в ресторане, в церкви, на концерте и в больницах, библиотеках и везде, где это может помешать.

4. Пожалуйста, выключите его на свидании! Вы не будете выглядеть популярно, вы будете выглядеть как инструмент и плохой стиль.

5. Все эти рекомендации также применимы к текстовым сообщениям.

6. Помните, что мобильные разговоры являются частными, выходите на улицу в компании и не забывайте оправдываться, когда вы это делаете.

7. Отвратительные рингтоны, это хорошо … невыносимо, мы не хотим слышать звуки вздутия или пулемета, плохие звуки = плохие манеры, пожалуйста, не нужно, чтобы рингтоны были такими громкими, чтобы все прыгали.

Мобильный телефон стал настолько широко использоваться очень быстро, что у нас не было возможности привыкнуть к нему, и я подозреваю, что некоторым людям все еще приходится иметь дело с очень простым ярлыком мобильного телефона. Если вы сомневаетесь, включите ваш телефон в вибрацию, чтобы вы могли видеть, кто звонит, и набросайте номер, чтобы перезвонить ему или перейдите в более приватное место, чтобы поговорить, чтобы иметь хорошие манеры на вашем мобильном телефоне, это просто здравый смысл.

Глава 1 О ХОРОШИХ МАНЕРАХ

Глава 1

О ХОРОШИХ МАНЕРАХ

Хорошие манеры — бесценное достояние для бизнесмена. Они помогают ему завоевывать и сохранять покупателей и способствуют повышению собственного престижа и укреплению репутации его компании. Хорошие манеры руководителя делают повседневную работу с ним ровнее и приятнее как для подчиненных, так и для всех, с кем он контактирует.

Знание этикета — короткий путь к успеху для амбициозного молодого руководителя. Оно сделает его уравновешенным и уверенным в себе и подготовит к тому, чтобы при необходимости воспользоваться полученными сведениями, послужит ему надежной зашитой в любой ситуации. Он не только почувствует себя как рыба в воде с людьми любого уровня образования, культуры и различного этнического происхождения, но сумеет сделать так, чтобы и другие чувствовали себя непринужденно. Он будет на высоте в любой ситуации.

Управляющий, который встречает покупателя в рубашке с короткими рукавами, разговаривает с сигарой во рту или допускает, чтобы дверь захлопнулась перед лицом идущего за ним человека, отвратит каждого не только своими дурными манерами, но и абсолютным неумением вести свои дела, так как плохие манеры не способствуют удачам в бизнесе. Его невоспитанность, как убедительно доказала грозная Эмили Пост[1], заставляет усомниться в его деловых способностях, раздражает и приводит в смущение коллег и клиентов. Однако подобный руководитель, вероятно, считает, что хорошие манеры уместны в обществе и совершенно излишни в такой сугубо практической сфере, как бизнес. Он не понимает, что предупредительность и неизменное внимание к правам и чувствам других людей являются основой как общественной, так и деловой жизни. Кроме того, у него возникает больше возможностей в осуществлении на практике своих общественных способностей.

Однако что такое этикет и что такое хорошие манеры? Этикет — совокупность правил, принятых в определенных социальных кругах, в то время как суть хороших манер — предупредительность и внимательное отношение к другим людям. Хорошие манеры всегда имеют приоритеты, и предупредительные люди без колебаний нарушат правило этикета, чтобы избежать неловкости.

Даже безупречное соблюдение правил поведения обесценивается отсутствием хороших манер; возможно, этикет совмещает хорошие манеры и свод определенных норм поведения.

Хорошие манеры — обязательная и неотъемлемая часть этикета. Они одинаковы во всем мире, и предупредительный, скромный человек мог бы путешествовать по всему миру, не оскорбляя никого, даже если он незнаком с нормами поведения, которые не одинаковы в разных странах и изменяются от поколения к поколению.

Хорошими манерами, а не пунктуальным соблюдением этикета, вы быстрее добьетесь того, что посторонний человек будет чувствовать себя непринужденно в вашем доме, и достигнете расположения людей в самых разных странах, никого не оскорбляя своими совершенно иными обычаями. Если вдобавок вы овладеете правилами поведения, принятыми не только у себя на родине, ной в других странах, вы покажете себя как человека привлекательного, обладающего изысканными манерами, что пойдет на пользу как вам, так и вашей компании.

Может быть, какие-то правила поведения покажутся вам несущественными. Уверенный в себе руководитель на взлете своей карьеры не видит особых причин свято их соблюдать; «лорд имярек», например, посоветовал как-то Грейси Филдс, которая стремительно прошла путь от прачки до звезды сцены и экрана: «Если вам хочется макать хлеб в суп, макайте в него этот окаянный хлеб».

Однако разумно ли следовать совету «лорда имярек» молодому и амбициозному руководителю — большой вопрос. Бесспорно, лучше, если такой бизнесмен не станет есть горошек с ножа, пока благополучно не войдет в совет директоров своей компании, но к тому времени он, конечно, привыкнет следовать общепринятым правилам поведения, так что у него едва ли возникнет хоть малейшее желание макать хлеб в суп или размахивать отбивной, зажатой в кулаке.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Хорошие манеры, этикет и обращение с грубостью

Как быть хорошим полицейским в грубом, грубом мире.

Много лет назад, когда я жила в Коннектикуте, мы с моим парнем проводили летние выходные в штате Мэн; по дороге на север, когда мы приближались к ужасным платным дорогам в Хэмптоне, Нью-Гэмпшир, движение неизменно замедлялось до ползания, и так же неизменно некоторые водители (возможно, вдохновленные девизом штата «Живи бесплатно или умри») решали переулок разрушения был их личной супермагистралью.Они увеличивали масштаб, мы злились - пока мы не нашли способ воспрепятствовать их грубости. Как назло, машиной моего парня был Бьюик 1959 года выпуска, достаточно большой, чтобы быть собственной зоной, запрещенной для проезда: мы ползли, двигаясь не быстрее, чем преобладающий темп улитки, но занимая достаточно места. переулок, чтобы никто не мог нас обойти. Это сработало. Возможных прохожих заблокировали. Мы стали полицией нравов.

В 2004 году агентство Associated Press сообщило, что власти Пекина, Китай, принимают жесткие меры против дурных манер в ожидании того, что город станет местом проведения летних Олимпийских игр 2008 года.Жителей Пекина учили, когда выключать сотовые телефоны, как выстраиваться в очередь, чтобы сесть в автобус, и как вежливо плевать на публике. Конечно, смейтесь. Но разве вы не хотите, чтобы Управление этического и культурного развития столицы вашего города заняло такую ​​позицию? Вместо этого ваш проводник поезда не слышит разговоров по мобильному телефону, гаишник закрывает глаза на машины, которые мчатся по пешеходному переходу, продавец в продуктовом магазине позволяет покупателю с 17 предметами беспрепятственно проходить через десять предметов - или -меньше переулок.

И поэтому все больше и больше из нас в конечном итоге назначают себя полицией нравов, беря на себя ответственность за соблюдение общественной вежливости, чтобы показать другим, как все должно работать.

В течение обычного дня можно поучиться. Человек, идущий впереди вас, бросает на тротуар обертку от Snickers; вы берете его, говорите: «Извините, я думаю, вы что-то уронили», и предлагаете его обратно с полезной улыбкой. Кто-то другой позволяет своей собаке заниматься своим делом во дворе вашего дома и не убирает его; Вы спешите за ней с полиэтиленовым пакетом и радостным возгласом "Я думал, тебе это пригодится!" Вы чувствуете себя вправе поступать так, потому что другой человек выбрал легкий путь, что равносильно обману.Мы ненавидим обман. Его "я первый" разбивает надежду на то, что мы все вместе. И в некоторых случаях это напоминает нам, как сильно мы хотели бы обманывать.

Как полиция нравов мы верим, что действуем для общего блага; жизнь становится лучше для всех нас, когда мы все живем по правилам. Только вот это сложнее. Даже когда мы говорим себе, что пользуемся благородным преимуществом обучающего момента, мы можем действовать в духе жесткой порки наших сограждан.

Мой друг Л., когда-то был жертвой пешеходного хамства. Она шла через оживленную автобусную станцию ​​в Нью-Йорке, когда другая женщина свернула перед ней, перерезав ее. Никаких извинений, никаких извинений. А потом женщина сделала это снова. А потом, выходя со станции, хотя Л. шла сразу за ней, женщина не удержала дверь.

Было ли случайно то, что нога Л. впоследствии оказалась в нужном месте в нужное время, чтобы женщина споткнулась? Или, если перефразировать вопрос на лице безмолвной женщины: Ты только что…?

Л.посмотрел ей в глаза и кивнул самодовольно праведным кивком: Вы держите пари, я так и сделал.

Я знаю, что есть люди, которые скажут, что Л. исправляла ошибку или вносила свой небольшой вклад в восстановление кармического баланса вселенной. Тем не менее, если задуматься, она действовала под тем же импульсом - таким же по характеру, разным по степени подготовки - который побудил студентку колледжа Джорджии этим летом сбить двух женщин своим джипом после того, как женщины встали перед ней в очередь в McDonald's. . В пылу сгоряча Вы были грубы. Слишком легко превращается в , и вы заплатите; , что Л.Признает, что ее скольжение по этой скользкой дорожке может объяснить, почему она не хотела, чтобы ее имя использовалось в этой истории.

Но по крайней мере Л. признал женщине, что да, она ее споткнула. Было своего рода мошеннической честью встретиться с ней взглядом и признать ее причудливую работу ног. Возможно даже, что зрительный контакт попал на женщину таким образом, что с тех пор она стала более внимательной пешеходной. Конечно, точки должны были быть соединены: Я кого-то отрезал, значит, я споткнулся .Но что происходит, когда точек нет, когда соблюдение правил поведения сочетается со скрытностью?

Рассмотрим историю другого моего друга, J. ​​Когда J. была маленькой девочкой, 4 или 5 лет, они с отцом пошли в продуктовый магазин, чтобы купить кое-что для матери J.. Когда они собирались заехать на парковку, к ним влетела женщина из другой машины и забрала ее сама. «Это было для моего отца», - говорит Дж. "Мы получили нашу тележку, получили три вещи, за которыми пришли, а затем провели следующий час, следуя за этой женщиной по магазину.Она доходит до последнего прохода, ее тележка переполнена продуктами на неделю, а затем она отходит, чтобы что-то поискать, и мой отец берет ее тележку и прячет ее в мясном отделе за распашными дверями. Затем он стоит там, наблюдая, как бедняжка пытается выяснить, куда, черт возьми, могла уйти ее тележка ».

Это случай, когда полицейские сошли с ума. Преступник, если она даже знает о своем преступлении, не имеет возможности связывая это с ее наказанием.

Далее: Спросить экспертов: что мисс Мэннерс и специалист по этике говорят об исправлении грубости

Плохие манеры? Не пытайтесь следовать Сунне

Хорошие манеры вызывают у других расположение.

Вежливый ответ отвращает гнев, а доброе слово, сказанное вовремя, может спасти нас от многих неприятностей.

Вежливость приносит успех, а способности терпят поражение.

Даже хорошее действие потеряет свою ценность, если человек, оказывающий услугу, произнесет невежливые слова.

Именно на этой ноте мы, мусульмане, должны стремиться учиться у Пророка Мухаммада (мир ему), который резюмировал цель всего своего послания в прекрасном хадисе :

«Я послан совершенствовать самые лучшие манеры» (Муватта Малик, 8)

Коран также описывает Пророка и его пути:

{Действительно, вы стоите на высоком уровне характера.} (68: 4)

К сожалению, многие мусульмане непреднамеренно не обращают внимания на приведенный выше хадис , который является самой сутью исламских нравов, которые нам следует принять, и вместо этого ограничивают их взгляды на религию только внешними действиями поклонение.

Пророк Мухаммад, как сообщается, сказал:

«Мусульманин с хорошими манерами и хорошим нравственным расположением получает такую ​​же награду, как и тот, кто постится каждый день и каждую ночь проводит в молитве.(Абу Дауд, 4798)

Пророк учит хорошим манерам

В наших учениях большое внимание уделяется тому, как мы общаемся с людьми в повседневной жизни. Нашим критерием должны быть наши манеры и поведение, а не сосредоточение на том, как мы одеваемся или очевидный статус нашего поклонения.

Мы должны знать, как каждый из нас взаимодействует с людьми в наших кругах. Наши хорошие отношения не только гарантируют, что мы не нарушаем права других людей, но и сделаем нас принятыми, любимыми и оцененными другими.

Пророк Мухаммад говорит:

«Ни в одном мусульманине не сочетаются два качества: алчность и дурной нрав». (Аль-Альбани, 282)

Он также предупреждал:

«Человек с дурными манерами и плохими моральными качествами не войдет в Рай».

Также:

«Нет греха более отвратительного для Бога, чем плохие манеры». (Ат-Тирмизи, 1545)

Однажды я слышал, что нужно 15 секунд, чтобы произвести первое впечатление, и всю оставшуюся жизнь, чтобы разрушить его.Хотя это может быть не так уж и плохо, иногда бывает трудно избавиться от привычек, накопленных за годы общения с людьми, и нам даже не кажется, что это так уж плохо.

Помните, что в процессе самосовершенствования и поощрения хорошего поведения мы получаем соответствующее вознаграждение. Следовательно, мы понимаем, что хорошие манеры влекут за собой, что мы действуем надлежащим образом, социально приемлемо и вежливо, и проявляем уважение, заботу и внимание к другим.

Прекрасные манеры могут помочь нам улучшить отношения как с людьми, которых мы знаем, так и с теми, с кем мы встретимся.

Быть послом ислама

Ислам уделяет большое внимание манерам и правильному отношению к другим людям, независимо от того, мусульмане они или нет.

Существует бесчисленное множество свидетельств о пророке Мухаммеде и его манерах от известных немусульман, включая Наполеона Бонапарта, сэра Джорджа Бернарда Шоу, Герберта Уэллса и Махатму Ганди и многие другие.

Каждый свидетельствовал, что Пророк Мухаммед справедливо относился к друзьям и незнакомцам, богатым и бедным, сильным и слабым, и простые люди любили его за то, как он их принимал, и выслушивал их жалобы.

Хорошо известная история о взаимодействии с немусульманами подчеркивает, как мы должны с ними обращаться; в нем утверждается, что однажды, когда похоронная процессия прошла перед Пророком Мухаммедом, он встал, и когда ему сказали, что это гроб еврея, он сказал:

«Разве это не душа живого существа?» (Аль-Бухари, 1312)

Отношения между людьми очень важны в исламе, и поддержание хороших отношений с другими должно быть главным приоритетом для нас, практикующих мусульман.Пророк напоминает нам:

«Выполнение религиозного долга не искупит вины оскорбительного языка».

Хорошие манеры и благородные качества персонажа занимают решающее место в структуре исламского учения. Просто будучи вежливым, вы являетесь послом этой великой религии, убеждая людей в том, что ислам проповедует манеры и почтение ко всем и каждому.

Верующий, который обладает хорошими манерами и скрупулезно выполняет моральные обязанности, возложенные на него Богом, не участвуя в дополнительных постах и ​​молитвах, как упоминалось ранее, достигает степени совершенства человека, который всю ночь встает в молитве и все постится. целый день.

Нет сомнений в том, что мы можем попасть в ловушку и думать, что времена изменились, но это не повод для ухудшения поведения общества.

От вредных привычек, накопленных за годы общения с людьми, иногда бывает трудно избавиться, и они могут даже не казаться такими уж плохими. Однако нам нужно стремиться изменить нежелательное, чтобы наши семьи, друзья, сверстники и другие могли видеть нас лучше. Бог говорит:

{Воистину, Аллах не меняет состояния людей, пока они не изменят то, что есть в себе.} (13:11)

А также

{А те, кто стремиться трудно в нас, конечно, будет. Мы ведем их своим путем; и поистине, Аллах всегда с теми, кто делает добро.} (29:69)

Так как дома воспитываются манеры и уважение, воспитание этих ценностей является одной из главных обязанностей наших родителей. Мы должны прививать нашим детям, и никогда не рано, чтобы хорошие манеры относились ко всем, с кем мы встречаемся, с уважением, достоинством и добротой.В Коране сказано:

{И не отворачивайся от людей с гордостью, и не ходи в дерзости по земле. Поистине, Аллах не любит высокомерных хвастунов.} (31:18)

Хорошим воспитанием наших детей мы показываем, что наши добрые дела не только гарантируют, что мы не нарушаем права других людей, но и сделаем нас принятыми, любимыми и ценится другими.

«Манеры делают мужчину» - верное высказывание, и под манерами мы подразумеваем надлежащее и уважительное поведение по отношению ко всем, с кем мы вступаем в контакт.

Эта статья из архива Reading Islam и изначально была опубликована ранее.

Манеры преподавания, возраст от 12 до 16 - Consumer Health News

Моего воспитанного ребенка внезапно сменил грубый и темпераментный хам. Это нормально?

К сожалению, да. Скорее всего, половое созревание превратило вас в грубого, темпераментного хама; вы только что заблокировали память. Главное, что нужно помнить о хороших манерах в подростковом возрасте, - это то, что вы не столько учите их, сколько яростно веете, чтобы сохранить небольшую искру, пока ваш ребенок снова не станет очаровательным человеком, что он почти наверняка так и сделает.И в темпераменте есть приятная сторона. Конечно, неизвестно, в какой момент это произойдет, что вызывает своего рода головокружение у родителей, например, когда «Доброе утро» в некоторые дни встречает «Доброе утро», а в другие дни - «Боже, ты же знаешь, я ненавижу, когда ты говорить такие вещи ".

Наконец, имейте в виду, что независимо от того, как упорно ваш подросток сопротивляется используя хорошие манеры в настоящее время, это, вероятнее всего, он поглощает их и, естественно, принять их, как он созревает и больше не чувствует себя постоянно вынужден отстаивать свою независимость.

На какие манеры я могу рассчитывать в таких обстоятельствах?

Вы должны выяснить чистую прибыль в вашем собственном доме - довольно подробно. Заранее продумайте конкретные ситуации и сообщите ребенку, чего вы от него ждете. Когда звонит телефон, каковы ваши минимальные требования к телефонному этикету? Вы хотите, чтобы ваш ребенок сказал: «Дом Джонсонов, говорит Том», или не ворчливое «Привет», ладно? Когда ты недоступен, каков протокол? Вы хотите, чтобы ваш подросток сказал: «Ее сейчас нет здесь.Могу я принять сообщение? »Или достаточно сказать:« Не могли бы вы перезвонить и оставить сообщение на аппарате? »

То же касается и этикета за столом. В какой-то момент вы можете обнаружить, что ваша прибыль снизилась до следующего: Появляйтесь, желательно в рубашке. Но не сдавайтесь слишком легко. Без особой суеты вы должны уметь твердо придерживаться нескольких других основных правил: салфетка на коленях, не перебивать, не пренебрегать пунктами меню, не бросаться через стол, не разговаривать с набитым ртом, никаких неприятных замечаний. о братьях и сестрах.Это все, что вашему ребенку нужно делать автоматически, если он не хочет выставлять себя дураком в доме друга или подруги. А если он еще этого не понял, одно неприятное событие быстро его научит.

Держите ваши ожидания на низком уровне в отделе общительной беседы. Как вы уже поняли, дети ненавидят, когда их расспрашивают об их Дне в школе, а подростки ненавидят это настолько, что они, скорее всего, ответят тишиной и презрительным взглядом, что может заставить вас начать лекцию о распространенных вещах. вежливость, которая вызывает закатывание глаз и, возможно, раздраженное фырканье, и к тому времени перчатки уже сняты.В одной книге по самопомощи, посвященной разговору с подростками, предлагается, чтобы во время разговора во время обеда вы «научились говорить о проблемах, которые являются важной частью мира вашего подростка». Это прекрасная идея, если вы помните, что в по-настоящему темпераментные дни ваш подросток находит много проблем в простом акте сидения с вами.

Как убедить подростка в важности манер?

Вы, вероятно, не сможете, поскольку нет более страстного или неутомимого спорщика, чем умный подросток, и вы, вероятно, окажетесь загнанными в риторический угол.Вместо этого вы выкладываете свои объяснения, а затем просто позволяете им сидеть, как музейную экспозицию. Суть вашей позиции такова: «Вот почему я забочусь о хороших манерах и думаю, что их наличие поможет вам стать более уважаемым и любимым человеком в мире. Вам не обязательно соглашаться с моими доводами; на самом деле, вы можете думать о них что угодно. Но это правила для всех нас, кто живет в этом доме ».

И никогда не недооценивайте силу вашего примера. Хотя может показаться невозможным проявить вежливость перед лицом непрекращающегося хамства вашего подростка, соблюдение собственных стандартов в долгосрочной перспективе принесет значительные выгоды.Если вам кажется, что вы сами придаете большое значение вежливости, ваш ребенок поймет, что это важно. Это может показаться смехотворно простым, но у вежливых родителей обычно есть вежливые дети.

Какая уместная дисциплина за плохие манеры в подростковом возрасте?

Плохие манеры могут показаться несущественными, когда у вас так много более серьезных забот о своем ребенке, но все это часть одного пакета. Использование хороших манер в отношениях с другими людьми - это, по сути, форма уважения, и вы не будете сдерживаться, если позволите своему ребенку подумать, что не имеет значения, когда он груб.Так что сохраняйте хладнокровие, насколько можете, и делайте штрафы четкими, быстрыми, конкретными и совместимыми с вашей реакцией на грубость в прошлом.

Как можно более неистеричным голосом объясните и нарушение, и его последствия: вот то, что недопустимо, вот почему это неприемлемо, и вот что произойдет, если это неприемлемое продолжится. Это работает, только если вы заранее продумали свой ответ. Грубость за обеденным столом, например: одно тихое напоминание («Если вы сделаете это еще раз, я попрошу вас уйти»), за которым следует короткая предупреждающая беседа вдали от стола (детей никогда не следует жевать на глазах у других), за которым следует возмездие, которое вы назвали.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *