Характеристика качеств человека: Какие Характеры Бывают у Человека? (Список и Их Значение)

Содержание

Характер личности — черты, особенности, типы характера

Характер личности – это качественная индивидуальная характеристика, объединяющая в себе устойчивые и постоянные свойства психики, которые определяют поведение и особенности отношения человека. Дословно, в переводе с греческого языка, характер означает примета, черта. Характер в структуре личности объединяет в себе совокупность различных ее качеств и свойств, накладывающих отпечаток на поведение, деятельность и индивидуальное проявление. Совокупность существенных, а главное, устойчивых свойств и качеств определяют весь образ жизни человека и его способы реагирования в той или иной ситуации.

Характер индивида формируется, определяется и образуется на протяжении всего его жизненного пути. Взаимосвязь характера и личности проявляется в деятельности, общении, обуславливая при этом типичные способы поведения.

Черты характера личности

Любая черта – это некоторый стабильный и неизменный стереотип поведения.

Характерные черты личности в общем смысле можно подразделить на те, которые задают общее направление развитию проявлений характера в комплексе (ведущие), и на те, которые определяются основными направленностями (второстепенные). Ведущие черты позволяют отразить саму суть характера и показать основные важные его проявления. Надо понимать, что любая черта характера человека будет отображать проявление его отношения к реальности, но это не значит, что любое его отношение и будет непосредственно чертой характера. В зависимости от среды жизнедеятельности индивида и определенных условий только некоторые проявления отношений станут определяющими чертами характера. Т.е. человек может на тот или иной раздражитель внутренней или внешней среды отреагировать агрессивно, но это не будет означать, что человек злобный по натуре.

В структуре характера каждого человека выделяют 4 группы.  К первой группе относятся черты, определяющую основу личности, ее стержень. К ним относятся: честность и неискренность, принципиальность и малодушие, храбрость и трусость, и многие другие. Ко второй – черты, проявляющие отношение индивида непосредственно к другим людям. Например, уважение и презрение, доброта и злоба, и другие. Третью группу характеризует отношение личности к самой себе. К ней относятся: гордость, скромность, заносчивость, тщеславие, самокритичность и другие. Четвертая группа – это отношение к труду, выполняемой деятельности или работе. И характеризуется таким чертами, как трудолюбие и леность, ответственность и безответственность, активность и пассивность, и другие.

Некоторые ученые дополнительно выделяют еще одну группу, которая характеризует отношение человека к вещам, например, аккуратность и неряшливость.

Также выделяют такие типологические свойства черт характера, как аномальные и нормальные. Нормальные черты присущи людям, которые имеют здоровую психику, а к аномальным относятся люди, имеющие разнообразные  психические заболевания. Следует заметить, что аналогичные личностные черты характера могут относиться одновременно к аномальным и к нормальным. Все зависит от степени выраженности или является ли она акцентуацией характера. Примером этому может быть здоровая подозрительность, но когда она зашкаливает – это приводит к паранойе.

Определяющую роль в формировании черт характера личности играет социум и отношение человека к нему. Нельзя судить о человеке, не видя, как он взаимодействует с коллективом, не  учитывая его привязанностей, антипатий, товарищеских или дружественных отношений в обществе.

Отношение индивида к любому виду деятельности определяется его взаимоотношениями с другими лицами. Взаимодействие с другими людьми может побуждать человека к активности и рационализаторству или держать в напряжении, порождать его безынициативность. Представление индивида о самом себе обуславливается его взаимоотношениям с людьми и отношением к деятельности. Основой в формировании сознания личности выступает непосредственно отношение к другим индивидам. Верная оценка черт характера личности другого человека является основополагающим обстоятельством при формировании самооценки. Также, следует заметить, что при смене деятельности человека меняются не только способы, методы и предмет этой деятельности, но и меняется отношение человека к себе в новой роли деятеля.

Особенности характера личности

Главнейшей особенностью характера в структуре личности является – его определенность. Но это не означает доминирование одной черты. Господствовать в характере могут несколько черт, противоречащих или не противоречащих друг другу. Характер может потерять свою определенность при отсутствии четко выраженных его черт. Система моральных ценностей и убеждений личности является также ведущим и определяющим фактором в формировании особенностей характера. Они устанавливают долговременную направленность поведения личности.

Особенности характера индивида неразрывно связаны с его устойчивыми и глубокими интересами. Недостаток цельности, самодостаточности и самостоятельности личности тесно взаимосвязан с неустойчивостью и поверхностностью интересов индивида. И, наоборот,  цельность и целенаправленность, настойчивость человека напрямую зависит от содержательности и глубины его интересов. Однако сходство интересов еще не предполагает и схожесть характерных особенностей личности. Например, среди ученых можно встретить как веселых людей, так и грустных, как добрых, так и злых.

Чтобы понять особенности характера личности следует также обратить внимание и на его привязанности, досуг. Это может раскрыть новые грани и особенности нрава. Также важно обращать внимание на соответствие поступков человека его установленным целям, потому что индивид характеризуется не только действием, но и тем, как именно он их производит. Направленность деятельности и сами действия формируют у личности доминирующие духовные или материальные потребности, интересы. Поэтому, характер, следует понимать только как единство образа деяний и их направленность. Именно от сочетания особенностей характера личности и его свойств зависят настоящие достижения человека, а не от наличия умственных возможностей.

Темперамент и характер личности

Взаимосвязь характера и личности обусловлены также и темпераментом индивида, способностями и другими сторонами. А понятия темперамент и характер личности образуют ее структуру. Характер – это совокупность качественных свойств индивида, которые определяют его поступки, проявляющиеся  в отношении к другим людям, действиям, вещам. Тогда как темперамент – это совокупность свойств психики индивида, влияющих на его поведенческие реакции. За проявление темперамента отвечает нервная система. Характер тоже неразрывно связан с психикой индивида, но черты его складываются на протяжении жизни под влиянием внешней среды. А темперамент это врожденный параметр, который изменить невозможно, можно только сдерживать отрицательные его проявления.

Предпосылкой характера является темперамент. Темперамент и характер в структуре личности тесно взаимосвязаны друг с другом, но вместе с тем отличны друг от друга.

Темперамент заключает в себе психические несхожести между людьми. Он различается по глубине и силе проявлений эмоций, активности действий, впечатлительности и другим индивидуальным, устойчивым, динамическим особенностям психики.

Можно сделать вывод, что темперамент это врожденный фундамент и базис, на котором формируется личность как член социума. Поэтому наиболее устойчивые и постоянные свойства личности это темперамент. Он одинаково проявляется в любой деятельности вне зависимости от ее направленности или содержания. Остается неизменным и во взрослом  возрасте.

Итак, темперамент – это персональные особенности индивида, которые обуславливают динамичность протекания его поведения и психических процессов. Т.е. понятие темперамент характеризует темп, интенсивность, продолжительность психических  процессов, внешнюю поведенческую реакцию (активность, замедленность), но не убежденность во взглядах и интересах. Он также не является определением ценности личности и не обуславливает ее потенциал.

Выделяют три важных компонента темперамента, которые имеют отношение к общей подвижности (активность) человека, его эмоциональности и моторике. В свою очередь, каждый из компонентов владеет достаточно сложным строением и отличается различными формами психологического проявления.

Сущность активности лежит в стремлении индивида к самовыражению, преобразованию внешней составляющей действительности. При этом само направление, качество осуществления данных тенденций определяется как раз характерологическими особенностями личности и не только. Степень такой активности может быть от вялости и до высшего проявления подвижности – постоянного подъема.

Эмоциональный компонент темперамента личности являет собой совокупность свойств, которые характеризуют особенности протекания разнообразных чувств и настроений. Данный компонент наиболее сложный по своей структуре в сравнении с остальными. Его основные характеристики это – лабильность, впечатлительность и импульсивность. Эмоциональная лабильность – это скорость, с которой одно эмоциональное состояние сменяется другим или прекращается. Под впечатлительностью понимают восприимчивость субъекта к эмоциональным воздействиям. Импульсивность – это скорость, с которой эмоция превращается в побудительную причину и силу поступков и деяний без их предварительного продумывания и принятия осознанного решения выполнять их.

Характер и темперамент личности неразрывно связаны между собой. Доминирование одного типа темперамента может помочь с определением характера субъектов в целом.

Типы характера личности

Сегодня в специфической литературе существует множество  критериев, по которым определяют типы характера личности.

Типология, предложенная Э. Кречмером, сейчас является наиболее популярной. Заключается она в разделении людей на три группы в зависимости от их телосложения.

Люди-пикники – это люди, которые склонны к образованию излишнего веса или слегка полноватые, небольшого роста, но с крупной головой, широким лицом и  укороченной шеей. Тип характера у них соответствует циклотимикам. Они эмоциональные, коммуникабельные, легко адаптирующиеся к разнообразным условиям.

Люди-атлетики – это высокие и широкоплечие люди, с хорошо развитыми мускулами, выносливым скелетом и могучей грудной клеткой. Им соответствуют иксотимический тип характера. Это люди властные и достаточно практичные, спокойные и невпечатлительные. Иксотимики сдержаны в жестах и мимике, плохо адаптируются к переменам.

Люди-астеники – это люди, склонные к худобе, мускулатура слабо развита, грудная клетка плоская, руки и ноги длинноватые, обладают удлиненным лицом. Соответствует типу характера шизотимикам. Такие люди очень серьезные и склонны к упрямству, трудно адаптируются к переменам. Характеризуются замкнутостью.

К.Г. Юнг разработал другую типологию. В основе ее лежат преобладающие функции психики (мышление, интуиция). Его классификация разделяет субъектов на интровертов и экстравертов в зависимости от доминирования внешнего или внутреннего мира.

Экстраверт характеризуется прямотой, открытостью. Такой человек чрезвычайно коммуникабельный, активный и имеет множество друзей, товарищей и просто знакомых. Экстраверты любят путешествовать и брать от жизни все. Экстраверт часто становится инициатором вечеринок, в компаниях он становится их душой. В обычной жизни он ориентируется только на обстоятельства, а не на субъективное мнение окружающих.

Интроверт, наоборот, характеризуется замкнутостью, обращенностью в себя. Такой человек отгораживается от окружающей среды, тщательно поддает анализу все события. Интроверту тяжело даются контакты с людьми, поэтому у него мало друзей и знакомых. Интроверты предпочитаю одиночество шумным компаниям. У этих людей завышенная степень тревожности.

Также существует типология, основанная на взаимосвязи характера и темперамента, которая подразделяет людей на 4 психотипа.

Холерик – это довольно порывистый, быстрый, страстный и наряду с этим неуравновешенный человек. Такие люди подвержены резким сменам настроений и эмоциональным вспышкам. Холерики не обладают равновесием нервных процессов, поэтому быстро истощаются, бездумно расходуя силы.

Флегматики отличаются невозмутимостью, неспешностью, устойчивостью настроений и стремлений. Внешне они практически не проявляют эмоции и чувства. Такие люди довольно настойчивы и упорны в работе, при этом всегда остаются уравновешенными и спокойными. Свою неспешность в работе флегматик компенсирует прилежанием.

Меланхолик представляет собой очень ранимого человека, склонного к стабильному переживанию различных событий. На любые внешние факторы или проявления меланхолик реагирует остро. Такие люди очень впечатлительны.

Сангвиник – это подвижный, активный человек, обладающий живостью характера. Он подвержен частым сменам впечатлений и характеризуется быстротой реакций на любые события. Легко примерим с неудачами или неприятностями, постигшими его. Когда сангвинику интересна его работа – он будет достаточно продуктивен.

Также К. Леонгардом выделено 12 типов, часто встречающихся у людей с неврозами, акцентуированных харак­теров. А Э. Фромм описал три социальные типы характеров.

Психологический характер личности

Всем уже давно известно, что в психологическом характере личности в процессе ее развития и жизнедеятельности происходят существенные изменения. Такие изменения подвержены типичным (закономерным) и нетипичным (индивидуальным) тенденциям.

К типичным тенденциям относят изменения, происходящие с психологическим характером в процессе взросления человека. Происходит это потому, что чем старше становится индивид, тем быстрее он избавляется от детских проявлений в характере, которые и отличают детское поведение от взрослого. К детским чертам характера личности можно отнести капризность, плаксивость, страхи, безответственность. К взрослым чертам, которые приходят с возрастом, можно отнести терпимость, жизненный опыт, разумность, мудрость, расчетливость и др.

По мере продвижения по жизненному пути и приобретению жизненного опыта у индивида происходят изменения во взглядах на события, и меняются их отношения к ним. Что в совокупности тоже влияет на окончательное формирование характера. Поэтому существуют определенные различия между людьми разных возрастных групп.

Так, например, люди в возрасте приблизительно от 30 до 40 лет обитают в основном в будущем, они живут идеями и планами. Все их мысли, их активность направлены на реализацию будущего. А люди,  достигшие 50 лет, подошли к рубежу, где встречается их сегодняшняя жизнь одновременно с прошлой жизнью и будущей. И поэтому, их характер видоизменяется таким образом, чтобы соответствовать настоящему.  Это тот возраст, когда люди полностью прощаются с мечтами, но еще не готовы ностальгировать по прожитым годам. Люди, которые преодолели 60-летний рубеж, о будущем уже практически не задумываются, их намного больше волнует настоящее, у них появляются воспоминания о прошлом. Также в связи с физическими недомоганиями им уже недоступен ранее взятый темп и ритм жизни. Это приводит к появлению таких черт характера, как неторопливость, размеренность, умиротворенность.

Нетипичные, специфические тенденция связаны непосредственно с событиями, пережитыми человеком, т.е. обуславливаются прошлой жизнью.

Как правило, гораздо быстрее закрепляются и быстрее появляются такие черты характера, которые похожи на уже имеющиеся.

Следует всегда помнить,  что характер это не неизменная величина, он формируется на протяжении всего жизненного цикла человека.

Социальный характер личности

Индивиды любого социума, несмотря на их индивидуальные личностные особенности и различия, обладают общим в своих психологических проявлениях и свойствах, поэтому действуют как обычные представители данного социума.

Социальный характер личности – это общий способ приспосабливаемости личности к влиянию социума. Он создается религией, культурой, системой образования и воспитанием в семье. Также следует учитывать, что даже в семье ребенок получает то воспитание, которое одобрено в данном социуме и соответствует культуре, считается нормальным, обычным и естественным.

По Э. Фромму социальный характер означает результат приспособления человека к тому или иному образу организации социума, к культуре, в которой он воспитывается. Он считает, что ни одно из известных развитых обществ в мире не дадут личности самореализоваться в полной мере. Из этого выходит, что личность с рождения находится в конфликте с обществом. Поэтому, можно сделать вывод, что социальный характер личности – это своеобразный механизм, позволяющий личности свободно и безнаказанно существовать в любом социуме.

Процесс адаптации индивида в обществе происходит с искажением характера самого индивида и его личности, в ущерб ей. Социальный характер по Фромму это своеобразная защита, ответ индивида на ситуацию, которая вызывает фрустрацию на социальную среду, не дающую свободно самовыражаться личности и полноценно развиваться, ставящей ее заведомо в рамки и ограничения. В обществе человек не сможет полностью развить, заложенные в него природой, задатки и возможности. Как считал Фромм, социальный характер прививается индивиду и носит стабилизирующий характер. С того момента как индивид начал обладать социальным характером, он становится полностью безопасным для общества, в котором он живет. Фромм выделил несколько вариантов такого характера.

Акцентуация характера личности

Акцентуация характера личности – это ярко выраженная особенность черт характера, находящаяся в пределах признанной нормы. В зависимости от величины выраженности черты характера акцентуацию подразделяют на скрытую и явную.

Под влиянием специфических факторов среды или обстоятельств, некоторые слабовыраженные или совсем не проявляющиеся черты могут ярко выразиться – это называется скрытой акцентуацией.

Под явной акцентуацией понимают крайнее проявление нормы. Такой тип характеризуется постоянством черт для определенного характера. Акцентуации опасны тем, что могут способствовать развитию расстройств психики, ситуативно-определенным патологическим нарушениям поведения, психозов, неврозов и др. Однако не стоит путать и отождествлять акцентуацию характера личности с понятием патология психики.

К. Леонград выделил основные типы и сочетания акцентуаций.

Особенностью истероидного типа является эгоцентризм, чрезмерная жажда внимания, признания индивидуальных способностей, потребность в одобрении и почитании.

Высокой степенью общительности, подвижностью, склонностью к озорству, чрезмерной самостоятельности склонны люди с гипертимным типом.

Астеноневротический – характеризуется высокой утомляемостью, раздражительностью, тревожностью.

Психостенический – проявляется нерешительностью, любовью к демагогии, самокопанию и анализу, мнительностью.

Отличительной чертой шизоидного типа является замкнутость, отстраненность, необщительность.

Сенситивный тип проявляется повышенной обидчивостью, чувствительностью, стеснительностью.

Возбудимый – характеризуется склонностью к регулярно повторяющимся периодам тоскливого настроения, накапливанию раздражения.

Эмоционально-лабильный – характеризуется очень изменчивым настроением.

Инфантильно-зависимый – наблюдается у людей, заигравшихся в детей, которые избегают брать ответственность на себя за свои действия.

Неустойчивый тип – проявляется в постоянной тяге к различного рода  развлечениям, удовольствиям, праздности, безделью.

Автор: Практический психолог Ведмеш Н.А.

Спикер Медико-психологического центра «ПсихоМед»

Мы в телеграм! Подписывайтесь и узнавайте о новых публикациях первыми!

Наиболее значимые характерные черты личности человека

Изучая особенности характера определенного человека, можно выявить какие качества характеризуют личность. В основе их проявления выступают влияние индивидуального опыта, знаний, способностей и возможностей людей. Список биологических особенностей включает врожденные характеристики человека. Остальные качества личности приобретены в результате жизнедеятельности:

  • Означает несводимость к индивидным, биологическим характеристикам людей, насыщенность социо-культурным содержанием.
  • Неповторимость и оригинальность внутреннего мира отдельного индивида, его независимость и невозможность отнести к тому или иному социальному или психологическому типу.
  • Готовность выйти за свои «пределы», постоянное самосовершенствование как способ бытия, вера в возможность развития и преодоления внешних и внутренних преград на пути к своей цели и, как следствие, незавершенность, противоречивость и проблемность.
  • Целостность и субъективность

Внутреннее единство и тождество (равенство самому себе) в любых жизненных ситуациях.

  • Активность и субъективность

Умение изменять себя самого и условия своего существования, независимость от окружающих условий, умение быть источником собственной активности, причиной поступков и признание ответственности за совершаемые дела.

Основа взаимодействия с окружающим миром, готовность относиться к другим людям как к высшей ценности, равноценной собственной, а не как к средству достижения целей.

Список качеств

Структура личности включает темперамент, волевые качества, способности, характер, эмоции, социальные установки и мотивацию. А также отдельно следующие качества:

  • Самостоятельность;
  • Интеллектуальное самосовершенствование;
  • Коммуникативность;
  • Доброта;
  • Трудолюбие;
  • Честность;
  • Целеустремленность;
  • Ответственность;
  • Уважение;
  • Доверие;
  • Дисциплинированность;
  • Гуманность;
  • Милосердие;
  • Любознательность;
  • Объективность.

Личные качества человека составляют внутреннее восприятие и внешние проявления. Внешнее проявление включает список показателей:

  • врожденный или приобретенный артистизм;
  • привлекательные внешние данные и чувство стиля;
  • ораторские способности и отчетливое произношение речи;
  • грамотный и утонченный подход к невербальному общению.

Основные качества личности (ее внутреннего мира) можно классифицировать по ряду признаков:

  • всесторонняя оценка ситуации и отсутствие противоречивого восприятия информации;
  • присущая любовь к людям;
  • непредвзятое мышление;
  • позитивная форма восприятия;
  • мудрое суждение.

Уровень этих показателей определяет индивидуальные особенности изучаемого индивида.

Структура индивидуальных качеств

Для более точного определения качества личности человека, следует выделить его биологическую структуру. Она состоит из 4 уровней:

  1. Темперамент, включающий характеристики генетической предрасположенности (нервной системы).
  2. Степень уникальных психических процессов, позволяющая определить личные качества человека. На получение результата влияет уровень индивидуального восприятия, воображения, проявления волевых признаков, чувств и внимания.
  3. Опыт людей, характеризующийся знаниями, способностями, возможностями и привычками.
  4. Показатели общественной направленности, включая отношение субъекта к внешней среде обитания. Развитие личностных качеств выступает направляющим и регулирующим фактором поведения – интересы и взгляды, убеждения и аттитюды (состояние сознания, основанное на предыдущем опыте, регулирующее отношение и поведение людей), моральные нормы.

Указанные выше категории тесно взаимосвязаны с потребностями и характером, способностями и эгоцентризмом людей. Совокупность общих показателей влияет на создание индивидуальной оболочки личности.

Черты людей, характеризующие их темперамент

Врожденные качества личности формируют его как социальное существо. Учитываются поведенческие факторы, тип деятельности и круг общения. Категорию разделяют 4 понятия: сангвиник, меланхолик, холерик и флегматик.

  • Сангвиник – сильная и уравновешенная личность, легко подстраивающаяся под новую среду обитания и преодолевающая препятствия. Общительность, отзывчивость, открытость, жизнерадостность и лидерство – основные черты личности.
  • Меланхолик – слабая и малоподвижная личность. Под влиянием сильных раздражителей возникают нарушения в поведении, проявляющиеся пассивным отношением ко всякой деятельности. Замкнутость, пессимизм, тревожность, склонность к рассуждениям и обидчивость – характерные черты меланхоликов.
  • Холерики – сильные, неуравновешенные, энергичные качества личности. Они вспыльчивы и несдержанны. Обидчивость, импульсивность, эмоциональность и неустойчивость – явные показатели беспокойного темперамента.
  • Флегматик – уравновешенная, инертная и медлительная личность, не склонная к переменам. Личностные показатели выступают в легком преодолении негативных факторов. Надежность, доброжелательность, миролюбие и рассудительность – отличительные черты спокойных людей.

Индивидуальные черты характера

Характер выступает совокупностью черт индивидуума, которые проявляются в разных типах деятельности, общения и отношений с людьми.Развитие личностных качеств формируется на фоне жизненных процессов и рода деятельности людей. Для более точной оценки характера людей следует детально изучить поведенческие факторы в конкретных обстоятельствах.

Разновидности характера:

  • циклоидный – переменчивость настроения;
  • гипертимная акцентуация заключается в высокой активности, недоведении дел до конца;
  • астенический – капризные и депрессивные личные качества;
  • сенситивный – робкая личность;
  • истероидный – задатки лидерства и тщеславия;
  • дистимный – сосредоточенная на негативной стороне текущих событий.

Индивидуальные способности людей

Индивидуальные психологические качества личности способствуют достижению успеха и совершенства в определенной деятельности. Они определяются общественной и исторической практикой личности, результатами взаимодействий биологически-психических показателей.

Существуют разные уровни способностей:

  1. одаренность;
  2. талант;
  3. гениальность.

Развитие алгоритма личностных качеств и способностей людей характеризуется умением научиться новому в умственной сфере. Специальные особенности проявляются в конкретном виде деятельности (музыкальной, художественной, педагогической и др.).

Волевые черты людей

Регулировка поведенческих факторов, связанных с преодолением внутреннего и внешнего дискомфорта, позволяет определить личные качества: уровень усилий и планов для совершения действий, концентрации в заданном направлении. Воля проявляется в следующих свойствах:

  • сила воли – уровень усилий для достижения желаемого результата;
  • настойчивость – возможность мобилизации для преодоления неприятностей;
  • выдержка – способность ограничивать чувства, мышление и действия.

Смелость, самообладание, обязательность – личные качества волевых людей. Они классифицируются на простые и сложные акты. В простом случае побуждения к действию перетекают в его выполнение автоматически. Сложные акты осуществляются на основе мотивации, составлении плана и учета последствий.

Человеческие чувства

Стойкое отношение людей к реальным или воображаемым объектам возникают и формируются на основе культурно-исторического уровня. Меняются лишь способы их проявления, исходя от исторических эпох. Чувства людей индивидуальны.

Мотивации личности

Мотивы и побуждения, способствующие активации действий, формируются из потребностей людей. Стимулирующие качества личности бывают осознанными и неосознанными.

Они проявляются в виде:

  • стремления к успеху;
  • избегания неприятностей;
  • получения власти и др.

Как проявляются и как распознать свойства личности

Личные качества индивидуума определяются путем анализа поведенческих факторов:

  • самооценка. Черты характера проявляются в отношении к себе: скромные или уверенные, самонадеянные и самокритичные, решительные и храбрые, люди с высоким уровнем самообладания или безволия;
  • оценка отношения индивидуума к социуму. Различают разные степени взаимоотношений субъекта с представителями общества: честные и справедливые, общительные и вежливые, тактичные, грубые и др.;
  • положительные или отрицательные качества уникальной личности определяются уровнем интересов в трудовой, учебной, спортивной или творческой сфере;
  • выяснение положения личности в обществе происходит в тесной взаимосвязи мнения о ней;
  • при изучении психологических факторов, особое внимание уделяется памяти, мышлению и вниманию, характеризующих развитие личностных качеств;
  • наблюдения за эмоциональным восприятием ситуаций позволяет оценить реакцию индивида при решении проблем или ее отсутствие;
  • измерение уровня ответственности. Основные качества серьезной личности проявляются в трудовой деятельности в виде творческого подхода, предприимчивости, инициативы и доведения дела до желаемого результата.

Обзор индивидуальных свойств людей помогает создать общую картину поведения в профессиональной и социальной сфере. Под понятием «личности» выступает человек с индивидуальными свойствами, обусловленными общественным окружением. К ним относятся личностные особенности: интеллект, эмоции и воля.

Группирование признаков, способствующих распознанию личности:

  • субъекты, осознающие наличие присущих им социальных черт;
  • люди, принимающие участие в социальной и культурной жизни общества;
  • личностные качества и характер человека легко определить в социальной взаимосвязи через общение и трудовую сферу;
  • личности, четко осознающие свою особенность и значимость в общественности.

Личные и профессиональные качества человека проявляются при формировании мировоззрения и внутреннего восприятия. Индивидуум всегда задается философскими вопросами о жизни, своей значимости в общественности. Он имеет свои идеи, взгляды и жизненные позиции, влияющие на формирование личности.

Качества, характеризующие личность человека Ссылка на основную публикацию

Источник: https://HeadLife.ru/kakie-kachestva-harakterizuyut-lichnost/

Черты характера человека, плохие и хорошие

12 июля, 2016

Загрузка…

Характер – это проявление эмоциональной реакции в поведении человека в различных отношениях и специфических ситуациях. Характер определённого лица и все его особенности проявления качеств – это следствие воспитания и условий проживания в социальном обществе.

Разумеется, индивидуальная корректировка и различные жизненные обстоятельства влияют на психологию человека, но формирование и развитие высших психических функций и генетических особенностей закладывается и формируется в утробе, поэтому когда человек рождается, практически с первых дней проявляет свои индивидуальные особенности. Любого человека можно охарактеризовать и присвоить ему определенный тип личности.

Позитивные черты характера

Также, можно обратить внимание, на проявление характерных типичных признаков разных народов, т.е. существуют общие определения конкретных национальностей. Например, характер русского явно отличается от других национальных менталитетов.

Темперамент русского человека:

  • «Широта и щедрость души», что отсутствует у большинства народов.
  • Терпеливость, стойкость и выносливость.
  • Тяга к справедливости и сострадание.
  • Из отрицательных: лень пессимизм, лицемерие и сквернословие.

Определить русского человека легко по темпераменту, иностранные нации ассоциируют русского человека, как любящего погулять «на широкую ногу», их всегда удивляла щедрость, стойкость и самоотверженность русского народа.

Только у русского человека присутствует оригинальное чувство юмора, которое приводит в недоумение заграничных собратьев.

Многие иностранные мужчины считают, что русская женщина лучшая спутница для жизни, так как обладает отзывчивостью, человечностью, верностью и состраданием.

Также приличный барьер для иностранцев – это изучение русского языка, он считается самым трудным из-за чрезмерной эмоциональности и двойного смысла одинаковых слов.

Качества в людях русского склада, их отношение к другим людям социального окружения в большей степени имеют склонность почитать религиозные традиции.

Отношение к христианству, соблюдение религиозных обрядов начинается с истоков образования славянской расы.

8 ПРИЗНАКОВ, ЧТО ВАМ ВРУТ! Как распознать ложь?

Индивидуальные особенности в людях, выявление их признаков показатель истинного лица русского человека, какие качества и способности могут проявиться в нестандартных ситуациях социального общества. Психология русского человека, гибкость ума, необыкновенная выносливость, самоотверженность, любовь к отчизне, проявление сострадания ни раз убеждала противников в своей силе и непоколебимости.

Классификация черт характера

                           Черты характера
Эмоциональные Волевые Моральные Интеллектуальные
Эмоциональность Настойчивость Честность Любознательность
Жизнерадостность Самостоятельность Отзывчивость Сообразительность
Впечатлительность Неуверенность Доброта Находчивость
Решительность Жестокость Легкомысленность
Смелость Вдумчивость

Психология различной степени проявления характера каждого человека индивидуальна и формируется в течении всей жизни, меняется в зависимости от социальной среды. Существует определённая классификация, к группе которой можно отнести того или иного человека.

Список проявлений в поведении людей и оценка качеств в социальных ситуациях.

  1. Волевые качества – это особенности свойств конкретного лица, которые проявляются в нестандартных ситуациях (выдержка, терпеливость, упрямство, смелость, трусость, мужество, дисциплинированность и т.п.)
  2. Эмоциональные проявления – это продолжительность психических процессов у определённого лица в специфических ситуациях (негативное, позитивное, динамичное, нейтральное, статистическое, нетрадиционное).
  3. Интеллектуальные особенности индивидуального лица, качество мышления человека (широта, глубина, гибкость, критичность, глупость и т.п.)

Список проявлений качеств людей

Отношение к окружающему миру, подразделяется на четыре типа:

  • Я хороший – все хорошие.
  • Я хороший – все плохие.
  • Я плохой – все хорошие.
  •  Я плохой – все плохие.
  • Отношение к своей личности (самоуважение, самокритичность, высокомерие, чувство собственного достоинства и т.п.).
  • Отношение к труду (леность, трудолюбие, аккуратность, толерантность, небрежность, пунктуальность, ответственность и т.п.).
  • Отношение в группах социального окружения (общительность, замкнутость, правдивость, лживость, вежливость, грубость и т.п.).

Типы темперамента человека

Темперамент – это постоянные особенности индивидуального поведения конкретного лица, которые одинаково проявляются в различной деятельности. Бывают четыре типа определениями которых являются:

  1. Сангвиник, отличается повышенной подвижностью, работоспособностью имеет ярко выраженные мимические эмоциональные проявления в выражении лица, отзывчивость, общительность, уравновешенность, оптимизм, весёлый нрав, быстрая утомляемость от напряжённой работы, беззаботность.
  2. Холерик – резкие смены настроения, вспыльчивость, истеричность, быстрая отходчивость, порывистость, вспышки гнева.
  3. Меланхолик – тревожность, пессимизм, ранимость, излишние переживания по любому поводу, сдержанность, самообладание, не доверие к другим.
  4. Флегматик – хладнокровность, низкая активность, благоразумие, создаёт впечатление мудрого человека, всегда доводит дело до конца.

Темпераменты человека. 4 типа темперамента: холерик, сангвиник, меланхолик, флегматик

Проявления черт характера у мужчин и женщин

  • Проявление черт характера у мужчин
  • Одна и та же черта характера у мужчин и женщин, их отношение к действиям проявляется в различных эмоциональных реакциях, вызывая при этом абсолютно разные чувства.
  • Например, обидчивость женщины проявляется у мужчины в виде гневных вспышек.
  • Женщинам свойственны проявления излишней эмоциональности, чувствительности, понимания и сострадания, практичность они более подвержены к резким сменам настроения. Психология мужчин, отношение к ценностям, основаны на сдержанности и стремлению к власти и лидерству. Каждые периоды эпохи характеризуют наличие определённых качеств у мужчин и женщин.

Проявление черт характера у женщин

  • Так, например качества в современных людях имеют незначительные отличия, всё больше формируются объединения мужских и женских профессий. Сегодня не редко можно встретить прекрасную половину человечества за рулём, а мужчину стилиста парикмахера или кондуктора, что несколько десятков лет назад очень удивило бы их самих.

Основные черты характера

Основные черты характера человека – это преобладающие устойчивые, врожденные или приобретенные качества, которые постоянно проявляются в поведении индивидуального лица. Узнав, какие признаки соответствуют определенному человеку можно составить психологический портрет, отношение и мнение о нём, а также присвоить тип темперамента (холерик, сангвиник, меланхолик, флегматик).

Классифицировать какие свойственные индивидуальные качества, чтобы определить положительные и отрицательные черты характера и сделать общие выводы. Это поможет, например при устройстве на работу в выборе должности, а иногда и в выборе спутника жизни, определив критерии, какие ценишь.

Отрицательные и положительные черты характера человека

  1. Психология любого человека это беспрерывное формирование качества характера, в зависимости от того какие условия, поэтому ему свойственно проявлять отрицательные черты, они могут меняться в зависимости от того какие условия, в худшую или лучшую сторону.
  2. Также есть и постоянные отрицательные качества, проявляющиеся у индивидуального лица, которые не меняются в течении жизни.
  3. Негативные черты характера не всегда можно расценивать как отрицательные их особенности и качества могут подчеркивать достоинства:
  1. Самоуверенность – довольство собой, может спровоцировать тягу к работоспособности и улучшению производительности, для реализации самоудовлетворения.
  2. Упрямство, провоцирует достижение поставленных перед собой целей.
  3. Эгоистичность – игнорировать других это плохо, но и стараться угодить другим не всегда приносит пользу. Иногда нужно думать о себе, чтобы быть в состоянии помочь другим.
  4. Зависть, некоторых людей может спровоцировать их на желание достичь лучшего результата, чем у других.

Бывают такие черты характера в людях как жестокость, лживость, лицемерие, леность, скупость, грубость, угрюмость и т.п., которые никогда не спровоцируют их на хорошие поступки.

Положительные и отрицательные черты характера их качества в большей или меньшей степени присутствуют в каждом человеке. Позитивные могут прикрывать негативные черты характера индивидуального лица. Например, люди бывают ленивыми, но добродушными или эгоистичными, но аккуратными и трудолюбивыми, грубыми, но отзывчивыми и щедрыми и т.д.

Список положительных качеств их признаки:

  1. Выносливость и терпеливость.
  2. Благодарность и нравственность.
  3. Инициативность и незаурядность.
  4. Жизнерадостность и одаренность.
  5. Чуткость и оптимизм и др.
  • Главные черты характера у женщин
  • Список преобладающих качеств и их отличительные свойства:
  • Главные черты характера у мужчин
  • Список преобладающих качеств и их свойства:

4 основных психотипа личности. Как определять и распознавать характер человека?

Источник: https://razvitieiq.ru/psihicheskoe-razvitie/chertyi-haraktera-cheloveka-spisok-i-ih-znachenie.html

Черты характера: примеры

Рождаясь, новая личность получает в дар уникальный характер. Человеческая натура может состоять из черт, унаследованных от родителей, а может проявляться в совершенно ином, неожиданном качестве.

Натура не просто обуславливает поведенческие реакции, она специфично влияет на манеру общения, отношение к окружающим и собственной персоне, к работе. Черты характера человека создают у личности определенное мировоззрение.

От характера зависят поведенческие реакции человека

Темперамент или характер?

Эти два определения создают путаницу, ведь оба они участвуют в формировании личности и поведенческих реакций. На самом деле характер и темперамент разнородны:

  1. Характер формируется из перечня определенных приобретенных качеств психического склада личности.
  2. Темперамент – качество биологического характера. Психологи выделяют четыре его вида: холерик, меланхолик, сангвиник и флегматик.

Имея одинаковый склад темперамента, индивидуумы могут обладать абсолютно разным характером. Но темперамент оказывает важное влияние на вырабатывание натуры – сглаживая либо обостряя ее. Также и человеческая натура непосредственно воздействует на темперамент.

Что такое характер

Психологи, говоря о характере, подразумевают определенное сочетание черт индивидуума, стойких в своем выражении. Эти черты максимально воздействуют на поведенческую линию личности в разноплановых отношениях:

  • среди людей;
  • в рабочем коллективе;
  • к собственной личности;
  • к окружающей действительности;
  • к физическому и умственному труду.

Слово «характер» греческого происхождения, означает оно «чеканить». В обиход это определение ввел естествоиспытатель Древней Греции, философ Теофраст. Такое слово действительно, очень точно дает определение натуре индивидуума.

Теофраст первым ввел в обиход термин «характер»

Характер будто прорисовывается в качестве уникального рисунка, он рождает неповторимую печать, которую в единичном экземпляре носит личность.

Говоря проще, характер – совокупность, объединение устойчивых индивидуальных психических характеристик.

Как понять натуру

Чтобы понять, какой натурой обладает индивидуум, нужно проанализировать все его поступки. Именно поведенческие реакции определяют примеры характера и характеризуют личность.

Но такое суждение чаще бывает субъективным. Далеко не всегда человек реагирует так, как подсказывает ему интуиция. На поступки влияет воспитание, жизненный опыт, обычаи той среды, где личность проживает.

Но понять, каким нравом обладает человек можно. Наблюдая и анализируя долгое время поступки определенной личности, можно выявить отдельные, особенно устойчивые черты. Если личность в совершенно разных ситуациях ведет себя одинаково, проявляя схожие реакции, принимает такое же решение – это и говорит о присутствии у него определенной натуры.

Зная, какие черты характера проявляются и преобладают у личности, можно предсказать, как проявить она себя в той или иной ситуации.

Характер и его черты

Черта характера – важная часть личности, это стабильное качество, которое определяет взаимодействие человека и окружающей реальности. Это определяющий метод разрешения возникающих ситуаций, поэтому психологи рассматривают черту натуры, как прогнозируемое личностное поведение.

Разнообразие характеров

Особенности нрава человек приобретает в процессе всего жизненного срока, нельзя относить отдельные черты натуры к врожденным и характерологическим. Чтобы проанализировать и дать оценку личности, психолог не просто определяет совокупность индивидуальных особенностей, но и выделяет отличительные их признаки.

Именно черты характера определяются как первенствующие при изучении и составлении психологической характеристики личности.

Но, определяя, оценивая человека, изучая черты поведения в социальном плане, психолог использует и знание содержательной направленности натуры. Оно определяется в:

  • сила-слабость;
  • широта-узость;
  • статичность-динамичность;
  • цельность-противоречивость;
  • целостность-раздробленность.

Такие нюансы и составляют общую, полную характеристику определенного человека.

Перечень черт личности

Человеческая натура – сложнейшее совокупное объединение своеобразных черт, образующееся в уникальную систему. Этот порядок включает наиболее яркие, устойчивые личностные качества, выявляющиеся в градациях взаимоотношений человек-общество:

Система отношений Присущие черты индивидуума
Плюсовые Минусовые
К собственной личности Привередливость Снисходительность
Самокритичность Самовлюбленность
Кротость Хвастливость
Альтруистичность Эгоцентризм
К окружающим людям Общительность Замкнутость
Благодушие Черствость
Искренность Лживость
Справедливость Несправедливость
Содружественность Индивидуализм
Чуткость Черствость
Учтивость Беспардонность
К работе Организованность Расхлябанность
Обязательность Бестолковость
Исполнительность Неряшливость
Предприимчивость Инертность
Трудолюбие Ленивость
К предметам Экономность Расточительство
Тщательность Нерадивость
Опрятность Халатность

Помимо черт характера, включенных психологами в градацию отношений (отдельной категорией) были выделены проявления натуры в моральной, темпераментной, познавательной и стенической сфере:

  • моральная: гуманность, жесткость, искренность, добродушие, патриотичность, беспристрастность, отзывчивость;
  • темпераментная: азартность, чувственность, романтичность, оживленность, восприимчивость; страстность, легкомысленность;
  • интеллектуальная (познавательная): аналитичность, гибкость, пытливость, находчивость, деловитость, критичность, вдумчивость;
  • стеническая (волевая): категоричность, настойчивость, упертость, упрямство, целеустремленность, робость, смелость, самостоятельность.

Многие ведущие психологи склоняются к мнению, что некоторые черты личности следует выделять в две категории:

  1. Продуктивные (мотивационные). Такие черты подталкивают человека к совершению определенных поступков и действий. Это цель-черты.
  2. Инструментальные. Придающие личности во время какой-либо деятельности индивидуальность и способа (манеры) действия. Это способы-черты.

Градация черт характера по Олпорту

Теория Олпорта

Известный американский психолог Гордон Олпорт, эксперт и разработчик градаций личностных особенностей индивидуума, черты личности распределил на три класса:

Доминирующий. Такие черты ярче всего выявляют поведенческую форму: поступки, деятельность определенной личности. К ним относятся: доброта, эгоизм, жадность, скрытность, мягкость, скромность, алчность.

Обычный. Они одинаково проявляются во всех многочисленных сферах жизни человека. Это: гуманность, честность, великодушие, зазнайство, альтруизм, эгоцентризм, радушие, открытость.

Второстепенный. Эти нюансы не оказывают особенного влияния на поведенческие реакции. Это не доминанты в поведении. К ним можно отнести музыкальность, поэтичность, старательность, исполнительность.

Между существующими у человека чертами натуры формируется прочная взаимосвязь. Эта закономерность и формирует окончательный характер индивидуума.

Но любая существующая структура имеет собственную иерархию. Не стал исключением и склад человека. Этот нюанс отслеживается в предложенной структуре градации у Олпорта, где второстепенные черты могут подавляться доминирующими. Но чтобы предугадать поступок личности, необходимо заострить внимание на всю совокупность черт натуры.

Что такое типичность и индивидуальность

В проявлении натуры каждой личности всегда находит отражение индивидуального и типичного. Это гармоничное объединение личностных качеств, ведь типичное служит основой для выявления индивидуального.

Что такое типичный характер. Когда у личности существует определенный набор черт, одинаковых (общих) для конкретной группы людей – такой склад называется типичным. Он как зеркало, отражает принятые и привычные условия существования конкретной группы.

Также типичные черты зависят от склада (определенного типа натуры). Они же являются условием для появления поведенческого типа характера, в категорию которого «записывают» человека.

Поняв, какие именно признаки присущи данной личности, человеку можно составить усредненный (типичный) психологический портрет и присвоить определенный тип темперамента. Например:

Положительное Отрицательное
Холерик
Активность Несдержанность
Энергичность Вспыльчивость
Общительность Агрессивность
Решительность Раздражительность
Инициативность Грубость в общении
Импульсивность Неустойчивость поведения
Флегматик
Настойчивость Низкая активность
Работоспособность Медлительность
Спокойствие Малоподвижность
Выдержанность Необщительность
Надежность Индивидуализм
Добросовестность Ленивость
Сангвиник
Общительность Неприятие монотонности
Активность Поверхностность
Доброжелательность Отсутствие настойчивости
Приспосабливаемость Плохая усидчивость
Жизнерадостность Легкомыслие
Смелость Опрометчивость в поступках
Находчивость Неумение сосредотачиваться
Меланхолик
Чувствительность Замкнутость
Впечатлительность Низкая активность
Исполнительность Необщительность
Сдержанность Ранимость
Сердечность Застенчивость
Аккуратность Плохая работоспособность

Такие типичные черты характера, соответствующие определенному темпераменту, наблюдаются у каждого (в той либо иной степени) представителя группы.

Индивидуальное проявление. Отношения между личностями всегда носит оценочную характеристику, они проявляются в богатом разнообразии поведенческих реакций. На проявление индивидуальных черт индивидуума оказывает большое влияние возникающие обстоятельства, сформированного мировоззрения и определенного окружения.

Эта особенность находит отражение в яркости различных типичных черт индивидуума. Они неодинаковы по интенсивности и развиваются у каждой личности индивидуально.

Некоторые типичные черты настолько мощно проявляются у человека, что они становятся не просто индивидуальными, а уникальными.

В этом случае типичность перерастает по определению в индивидуальность. Эта классификация личности помогает выявить отрицательные характеристики индивидуума, которые мешают проявлять себя и добиваться определенного положения в обществе.

Работая над собой, анализируя и исправляя недостатки в собственном характере, каждый человек создает ту жизнь, к которой он стремится.

Источник: http://ktovdepressii.ru/terminologiya/cherty-haraktera-primery.html

Характер – черты, качества характера человека

  • Владимир Мананников
  • Как говаривал Виктор Гюго, у человека есть целых три характера: один приписывает ему окружение, другой он приписывает себе сам, а третий – настоящий, объективный.
  • Черт характера человека насчитывается более пятисот, причем не все они однозначно положительные или отрицательные, многое зависит от контекста.
  • Поэтому любая личность, собравшая в себе те или иные качества в индивидуальных пропорциях, является уникальной.

Характер человека – это конкретное, присущее только ему сочетание персональных, упорядоченных психологических черт, особенностей, нюансов. Он формируется, между тем, целую жизнь и проявляется во время труда и социального взаимодействия.

Трезво оценить и описать характер выбранного человека – задача не из простых. Ведь не все его свойства демонстрируются окружению: некоторые черты (хорошие и плохие) остаются в тени. Да и самим себе мы кажемся несколько иными, чем видно в зеркале.

Можно ли изменить характер? Да, есть версия, что это возможно. Путем долгих усилий и тренировок вы способны присвоить себе полюбившиеся качества, став немного лучше.

Характер человека проявляется в поступках, в общественном поведении. Он виден по отношению личности к труду, к вещам, к иным людям и по ее самооценке.

Кроме того, качества характера подразделяются на группы – «волевые», «эмоциональные», «интеллектуальные» и «социальные».

Мы не рождаемся с конкретными чертами, а приобретаем их в процессе воспитания, образования, исследования окружения и так далее. На формирование характера влияет, конечно, и генотип: яблоко зачастую падает крайне близко от яблони.

  1. По своей сути характер близок к темпераменту, но это не одно и то же.
  2. Чтобы относительно трезво оценивать себя и свою роль в  социуме, психологи советуют выписать свои положительные, нейтральные и отрицательные черты на листочек и проанализировать.
  3. Попробуйте сделать это и вы, примеры качеств характера вы найдете ниже.

Положительные черты характера (список)

    • Альтруистичный, адекватный, активный.
    • Бережливый, бесстрашный, благородный, благоразумный.
    • Вежливый, великодушный, веселый, внимательный, волевой, высоконравственный, воспитанный.
    • Галантный, гармоничный, гуманный.
    • Дальновидный, деликатный, деловой, дипломатичный, джентльмен, добродушный, добрый, добросовестный, дружелюбный, дисциплинированный.
    • Естественный.
    • Жизнерадостный, женственный, жизнелюбивый.
    • Заботливый, запасливый, зрелый.
    • Искренний, инициативный, интеллигентный, изобретательный, исполнительный.
    • Коммуникабельный, компетентный, компанейский, корректный, коллективный, культурный, креативный, красноречивый.
    • Ласковый, легкий, лидер, любознательный.
    • Миролюбивый, мечтательный, мужественный, мудрый.
    • Наблюдательный, надежный, находчивый, нежный, независимый.
    • Обаятельный, общительный, образованный, объективный, одаренный, опрятный, опытный, осторожный, отзывчивый, ответственный.
    • Позитивный, порядочный, понимающий, приветливый, практичный.
    • Радушный, решительный, романтичный.
    • Самокритичный, самостоятельный, скромный, совестливый, сообразительный.
    • Творческий, тактичный, терпеливый, трудолюбивый.
    • Уважительный, улыбчивый, усидчивый, упорный, учтивый, уравновешенный.
    • Харизматичный, хозяйственный, храбрый.
    • Целеустремленный, целомудренный.
    • Честный, чуткий, чистосердечный.
    • Шутливый, щедрый.
    • Экономный, эмпатичный, энтузиаст, энергичный, эрудированный.

Отрицательные качества характера (список)

  • Агрессивность, алчность, апатичность.
  • Безволие, бездуховность, безжалостность, бесчувствие, безответственность, брезгливость, бесстыдность.
  • Ветреность, властолюбие, вульгарность, высокомерие.
  • Гневливость, гордыня, грубость.
  • Двуличность.
  • Ехидность.
  • Жадность, жестокость.
  • Завистливость, задиристость, злопамятность, злость.
  • Избалованность, инертность, инфантильность, истеричность.
  • Капризность, коварство, конфликтность.
  • Лживость, лицемерие, льстивость.
  • Малодушие, меркантильность, мнительность, мстительность, мрачность.
  • Наглость, надменность, невежество, нервозность, неопрятность, неуравновешенность.
  • Обидчивость, ограниченность.
  • Плаксивость, поверхностность, подозрительность, прижимистость.
  • Равнодушие, развратность, раздражительность, ревнивость.
  • Самовлюбленность, сварливость, склочность.
  • Тревожность, тщеславие.
  • Хвастливость.
  • Черствость.
  • Эгоистичность.
  • Язвительность.

Вместе с тем, некоторые качества трудно отнести к хорошим или плохим, да и нейтральными их не назовешь. Так, любая мать желает, чтобы ее дочь была застенчивой, молчаливой и стыдливой, но полезно ли это для девушки?

Опять же, мечтательный человек может быть симпатичным, но совершенно непутевым из-за того, что вечно витает в облаках. Напористый индивид для кого-то выглядит упорным, для кого-то – несносным и настырным.

Плохо ли быть азартным и беззаботным? Далеко ли хитрость ушла от мудрости и находчивости? Амбициозность, честолюбие, целеустремленность ведут к успеху или к одиночеству? Вероятно, все будет зависеть от ситуации и контекста.

А каким быть вам, решаете вы сами!

Источник: https://dobro.pw/xarakter-cherty-kachestva-xaraktera-cheloveka/

Черты личности — Психологос

Черты личности (свойства личности, личностные черты) — черты и характеристики человека, описывающие его внутренние (а еще точнее — глубинные) особенности. То, что нужно знать об особенностях его поведения, общения и реагирования на те или иные ситуации не конкретно сейчас, а при долговременных контактах с человеком.

  • К личностным чертам относят глубинные особенности, имеющие как биологическую, так и социальную природу, и определяющие более поверхностые, ситуативные проявления.
  • Добросовестность, как личностная черта, в конкретной ситуации проявит себя как готовность довести дело до конца.
  • Позитивные черты личности часто называют: качества личности.

Какие особенности личности можно причислить к личностным чертам? Проще отметить, что к личностным чертам не относится. Не являются чертами личности характеристики, описывающие:

  1. Субъективное отношение к личности (Необычный, Удивительный, Неприятный).
  2. Физические качества человека (Ловкий, Красивый).
  3. Социальные характеристики и «звания» (Опытный, Мудрый, Передовик производства, Святой, Просветленный).
  4. Временное, не устойчивое состояние человека, например ситуативное (Усталый) или зависящее от настроения (Понурый или Излучающий счастье). В отличии от позиции, которую можно оперативно выбирать, личностная черта оперативно не меняется. Личностная черта — неизменное обстоятельство, с которым можно только считаться, использовать или преодолевать. Примерно как погода за окном: изменить мы ее не можем, но если там идет дождь, мы можем взять зонтик и пойти куда надо.

Можно ли привести полный список черт личности? — Создать полный, «правильный» список черт личности невозможно: с одной стороны, он бесконечен (ограничен только возможностями языка и фантазией его владельца​), с другой стороны, этот список создается под конкретные нужды конкретного исследования и поэтому всегда произволен.

Пытаясь добиться всестороннего описания личности, Р. Кеттелл начал со сбора всех названий свойств личности, встречающихся либо в словарях типа составленного Г. Олпортом и X. Одбертом, либо в психиатрической и психологической литературе. Полученный список названий (4500 характеристик) за счет объединения явных синонимов был сокращен до 171 свойства личности.

Далее, является ли некоторая ситуативная особенность личности ее выбранной позицией либо стабильной чертой, сказать не всегда возможно. Позиция, это выбор, это выбранный человеком определенный образ мышления и отношения, то черты личности — стабильные особенности личности. В отличии от позиции, которую можно оперативно выбирать, личностная черта оперативно не меняется.

Если человек ведет себя как Жертва, это его черта или ситуативный выбор? Чтобы ответить на такой вопрос, нужно наблюдать за человеком в разных ситуациях.

Многие из особенностей личности можно одновременно отнести и к чертам, и к позиции, отметив при этом «перевес» того или другого, характерный для определенной культуры данного времени. Например, Потребитель сегодня чаще позиция, нежели личностная черта взрослого человека.

Мало про кого можно определенно сказать, что ему присуща стабильная характеристика всегда заботиться о себе и всегда только за свой счет. Чаще человек в той или иной ситуации оперативно выбирает такой способ жизни, а в другой ситуации он может принять другое решение.

Впрочем, можно говорить и о том, что часть людей придерживаются позиции Потребителя, сделав сознательный выбор и сделав это уже своей стабильной привычкой. И в этом смысле — личностной чертой.

Наиболее распространен список черт личности, используемый в классических психологических тестах: MMPI, тесте Кеттелла и других.

По Кеттелу, это в первую очередь: «замкнутость — общительность», интеллект, «эмоциональная нестабильность — эмоциональная стабильность», «подчиненность — доминантность», «сдержанность — экспрессивность», «низкая нормативность поведения – высокая нормативность поведения», «робость — смелость», «жесткость – чувствительность», «доверчивость — подозрительность», «практичность — мечтательность», «прямолинейность — дипломатичность», «спокойствие — тревожность», «консерватизм — радикализм», «конформизм — нонконформизм», «низкий самоконтроль — высокий самоконтроль», «расслабленность — напряженность», «адекватная самооценка – неадекватная самооценка» (первичный факторы теста), а также «тревога», «экстраверсия — интроверсия», «чувствительность» и «конформность» (вторичные факторы теста).

Кажется, что список актуальных по жизни черт личности несложно продолжить: это адекватность, внушаемость, воспитанность, искренность, перфекционизм, сдержанность и многие другие.

Сделать стройную систему черт личности затруднительно в первую очередь в связи с тем, что черты личности связаны друг с другом не только линейно, но и иерархически.

Например, такие поведенческие привычки, как «Кивки», «Угуканье» и «Вспышки глазами» являются составляющими умения подавать знаки слушания — умения и привычки более высокого уровня.

В свою очередь, знаки слушания вместе с подстройками по телу, подстройками по словарю являются составляющими умения слушать.

В свою очередь, умение слушать вместе умением говорить чёткими тезисами, навыком оперирования фактами и конкретикой и привычкой подводить итоги являются составляющими вдумчивого общения, которое в свою очередь является частью эффективного общения. Эффективное общение входит, как элемент, в эффективное руководство, и так далее.

​С точки зрения нужд практики список черт личности можно существенно сузить, выделив корневые, основополагающие, собственно личностные черты. Таковыми принято считать экстраверсию, доброжелательность, добросовестность, невротизм и открытость опыту (так называя Большая пятерка).

Открытость опыту — способность и готовность человека видеть (прислушиваться, воспринимать) то, что происходит в нем, в окружающих людях и жизни.Открытость опыту обеспечивает рост и развитие личности.

Личностная неадекватность является помехой в открытости опыту: открытость есть, но информация приходит к человеку в искаженном виде.​Закрытость от опыта, внутренние и внешние защиты дают большую безопасность, но прекращают рост и развитие личности.

Крайний вариант защит — непроницаемость для опыта.

Некоторые из черт, характерные для развитой личности и менее распространенные у массовой личности, мы вынесли в раздел Самосовершенствование.

Мы отнесли к таким чертам позитив, конструктив, ответственность, энергичность, целеустремленность, любовь к порядку, готовность сотрудничать, а также умение и привычку жить с любовью – к сожалению, этих черт явно недостает по крайней мере российским людям как в рабочих, так и близких отношениях.

Может ли человек менять черты своей личности? Кто-то — может определенно. Большинство — нет, сами не способны. Подробнее посмотрите статью «Можно ли менять свой характер, и как?»

Источник: https://www.psychologos.ru/articles/view/cherty-lichnosti

Наиболее значимые характерные черты личности человека

19.11.2017

Свойствами, или чертами личности называют характеристики, наиболее точно описывающие глубинные особенности человека, то, что дает представление о его манере общения с социумом, реагировании на те или иные ситуации не только в данный конкретный момент, но и при долговременном контакте с окружающими.

Черты личности могут иметь социальную природу и быть врожденными особенностями конкретного индивида.

Классификация свойств личности

Основные черты характера принято подразделять на три группы:

  1. Отношение личности к социуму, окружающим людям (иными словами, отношение к внешней среде).
  2. Отношение к собственной персоне.
  3. Отношение к обучению и труду, то есть к деятельности.

Эмоциональные черты характера, вроде апатичности или жизнерадостности, агрессивности или добродушия, импульсивности или замкнутости, любвеобильности, капризности, вспыльчивости, меланхоличности и так далее, формируются еще на раннем этапе становления психики, то есть в раннем детстве.

Интеллектуальные черты характера ( рассудительность, проницательность, самостоятельность и т.д.) и волевые (мужественность, напористость, осмотрительность, педантичность и т.п.) черты характера, напротив, приобретаются в течение жизни, формируясь под влиянием разнообразных внешних ситуаций.

Не являются чертами личности такие характеристики, как:

  • Временные состояния, к примеру, усталость. Таким состояниям свойственно проходить в зависимости от определенных ситуаций и настроения, тогда как личностные свойства по природе своей являются постоянными (хотя при желании их можно преодолевать).
  • Физические качества, такие как красота или ловкость.
  • Социальные характеристики и так называемые «ярлыки» – «мудрый», «опытный», «святой», «передовик производства» и тому подобное.
  • Субъективное отношение окружающих к индивиду – «удивительный», «неприятный», «отталкивающий».

При формировании личности человека огромное значение будет иметь природная предрасположенность, а также влияние на нее темперамента и наследственных генов.

Однако не стоит приуменьшать и роль, которую играет окружение ребенка при становлении его характера. Она ничуть не менее важна, чем врожденные особенности.

Малыш познает окружающий мир и учится действовать в разных ситуациях тем или иным образом. Поначалу этот процесс происходит рефлекторно, а после становится результатом сознательного выбора.

Именно этот выбор и определяет дальнейшее развитие личности, ее рост.

Основные черты характера

В любом человеке можно встретить переплетение самых разнообразных черт личности, как положительных, так и отрицательных.

Хотя невозможно утверждать с абсолютной уверенностью, что конкретная черта характера является положительной или, напротив, отрицательной, например, склонность к разного рода авантюрам может как помочь в процветании, так и обеспечить огромные проблемы в зависимости от того, насколько обдуманно человек участвует в авантюрах.

О зависти, к примеру, принято упоминать как о крайне отрицательном личностном свойстве, однако она может стимулировать испытывающего зависть двигаться вперед и добиваться гораздо большего, чем другие.

В целом можно сказать, что определяющую роль играет не столько конкретная черта характера, сколько умение правильно ее применять, а также ее комбинация с другими свойствами личности.

Но с моральной точки зрения наиболее характерные черты личности все же принято подразделять на отрицательные и положительные.

Негативные черты

  1. Гордыня. По религиозному определению она считается не просто отрицательной чертой человеческого характера, а смертным грехом. И не зря: объятая гордыней личность позиционирует себя как короля целой Вселенной, которому все на свете позволено и вокруг которого вращается весь земной шар.

    Если человек не пытается обуздать эту пагубную черту характера, до добра она точно не доведет.

  2. Тщеславие, эгоизм. Это личностное свойство порождает многие другие отрицательные черты, поскольку для эгоиста имеют значение исключительно собственные нужды, а на желания остальных ему попросту наплевать.

    Как правило, люди, зацикленные на себе, неспособны на жалость и сострадание к окружающим.

  3. Ревность. Является своеобразным детищем двух предыдущих черт — человек, в характере которого присутствуют гордыня и эгоизм, подспудно воображает, что он вправе безраздельно владеть кем-то другим.
  4. Жадность.

    Хотя и говорят, что все богатые люди жадные, иначе не были бы богатыми, жить рядом с жадным человеком очень тяжело, практически невыносимо.

    Иной раз такая черта приобретает ненормальный характер — стремление сэкономить доходит до такой степ

*Предлагаемые к заключению договоры или финансовые инструменты являются высокорискованными и могут привести к потере внесенных денежных средств в полном объеме. До совершения сделок следует ознакомиться с рисками, с которыми они связаны.

Наиболее значимые характерные черты личности человека Ссылка на основную публикацию

Источник: https://tradesmarter.ru/analitika/prs_naibolee-znachimye-harakternye-cherty-lichnosti-cheloveka_3ded7.html

Характер, типы, отрицательные и положительные черты, качества, виды, структура, особенности, как определить характер человека, свойства характера в психологии, от чего зависит

Характер — это совокупность личностных качеств человека или обстоятельств, обогативших индивида определённым опытом. В переводе с греческого языка означает черта, особенность, печать.

Занимается изучением этого понятия наука характерология. Это один из сегментов психологии.

Воспитывается каждый характер в собственной среде. Поэтому индивидуальные черты присущи всем живущим людям. В основу поступков человека вкладываются такие понятия как норма морали, религиозность, воспитание, круг общения, образование, темперамент.

Что такое характер

Совокупность черт, определяющие личность и внешний вид. Характер определяет степень и форму общения с окружающими людьми. Очень большую роль играет темперамент.

Индивидуальный тип осуществляет развитие одних и угнетение других качеств. На проявление качеств личности влияет окружение человека, образ жизни, воспитание.

Очень большой отпечаток накладывает жизнь в определённой среде, стране (уклад, обстановка, идеология).

Типы характера человека

Зачастую людей делят на два условных типа экстравертов (контактных, бойких индивидов) и интровертов (замкнутых, желающих остаться в уединении людей).

Также имеется подразделение на следующие 4 типа:

  • сангвиник – общительный, жизнерадостный, расчётливый,
  • флегматик – спокойный, уравновешенный, вдумчивый,
  • холерик – вспыльчивый, неукротимый, беспокойный,
  • меланхолик – чувствительный, замкнутый, консервативный.

Среди этих 4-х типов имеются устойчивые и неустойчивые в психологическом смысле:

  • к устойчивым относят сангвиников и флегматиков, являются экстравертами,
  • к неустойчивым причисляют холериков и меланхоликов, их воспринимают как интровертов.

Черты характера

Перечень основных черт, присущих каждому из типов, указан в таблице.

Экстраверты Интроверты
Общая характеристика ·         жаждет находиться в гуще событий,

·         любит разнообразие,

·         общителен с людьми, думает о них, как о друзьях,

·         склонен активно      контактировать с социумом,

·         движение заряжает его, нетерпеливо берется за следующую работу,

·         говорит или действует, не оценивает последствия,

·         достаточно энергичный индивид,

·         как правило мало слушает, много говорит.

·         любит отдыхать в уединении, а также в малом кругу приближённых,

·         близкими считает проверенных людей, тех, с кем давно сложились доверительные взаимоотношения,

·         необходим      продолжительный отдых после любой деятельности, развлечение не является исключением,

·         кажется, спокойным, уравновешенным, наблюдательным индивидом,

·         как правило сначала анализирует ситуацию, а потом делает выводы,

·         ощущает вакуум в голове, находясь среди людей, подвержен стрессу,

·         старается не перетруждать себя работой.

Реагирование типажа на внешний или внутренний дискомфорт Трудоголик, ощущает потребность к работе и действию. Характеризует тип повышенная степень активности.
Восприятие понятий широты и глубины Жаждет большого размаха: стремится иметь массу друзей, не отказывается обновить впечатления, стремится знать всё понемногу. Стараются смотреть в корень. Это даёт возможность оценить ситуацию в целом. Друзей у них немного, но этим званием награждают самых преданных из всех.
Черты характера позитивные негативные позитивные негативные
Источник энергии Пополняют себя энергией от внешнего мира — впечатления получают от действий, общения с людьми, посещения мест и приобретения вещей. Разбрасываются энергией, зачастую не в состоянии затормозить. Питают себя собственными эмоциями, идеями и личными впечатлениями. Социум приводит этот типаж к скорому перевозбуждению и быстро вводит в состояние напряжения, вызывает ощущение пресыщенности событиями.
Отношение к себе Чувство собственного достоинства Высокомерие Умение смотреть на вещи независимо. Фокус их внимания направлен на собственную личность.
Отношение к людям Тактичность Наглость Скромность, застенчивость. Склонность к уединению.
Отношение к труду Имеет желание быть в гуще дел и событий. Позёрство. Умеют глубоко сосредоточиваться и творчески работать. Им нужно спокойное место, где можно тщательно все обдумать и зарядиться энергией.
Отношение к вещам Следит за новинками моды. Расточительство Бережливость Жадность

Структура характера

Классификация черт определяет совокупность особенностей. Структура характера определяется ведущими чертами, его обуславливающими. Влияние на формирование функций оказывают интеллект, нормы морали, мотивы, образование, темперамент.

Подразумевается, что в какой-либо ситуации типаж себя ведёт определённым образом. Человек с другим темпераментом проявляет себя обратным образом.

Основополагающими мотивами считаются:

  • сила – слабость,
  • воля – безволие,
  • смелость трусость,
  • импульсивность – вдумчивость.

Если преобладают в большинстве хорошие либо плохие черты, это говорит о цельности характера.

Акцентуация характера

Под этим понятием подразумевается чрезмерное усиление отдельных черт характера. Эта особенности личности определяет то, как индивид относится к труду и обществу, как ведет себя, как действует в определенных ситуациях.

Стоит отметить: акцентуация — крайний вариант нормы, не является заболеванием или психическим расстройством.

Часто характерно данное проявление в детском и подростковом возрасте, под воздействием хронических психотравмирующих ситуаций (например, ярко выраженное неприятие в коллективе, постоянное унижение сверстниками), особенностей воспитания.

Какие черты могут попадать под акцент:

  • обида, болтливость, нетерпимость, беспринципность, самообольщение, беспечность, порицание, тревога, гнев, малодушие, зависть, нетерпимость, смятение, волнение, небрежность, уныние, самомнение, мелочность.

Акцентуация может осложнять жизнь как самому индивиду, так и окружающим его людям. Одни ситуации, которые обычным людям кажутся примитивными и не вызывают особого напряжения, для личностей с акцентуацией характера могут представлять настоящую проблему, приводить к депрессии, психозу, неврозу и другим проблемам с поведением.

Определение характера людей

Есть много способов определить характеристику по физическим данным собеседника. Наука определения характера изначально появилась в Китае.

Внешний вид может многое сказать о характере:

  • узкие плечи характеризуют застенчивого человека. Этот индивид бывает склонен к самокопанию,
  • широкие – характеризуют смелых людей,
  • короткая шея выдаёт недальновидного и упёртого человека,
  • длинной шеей обладают меланхолики,
  • тонкая шея означает, что индивид чувствителен, романтичен,
  • широкая и короткая шея (бычья) достаётся людям, не имеющим страха.

Как описать свой характер

Чтобы узнать, какой характер имеет человек, необходимо честно описать все его свойства:

  1. Для начала нужно взять листок бумаги и объективно составить перечень отличительных черт личности. Описать своё отношение к окружающим людям.
  2. Затем следует собственное описание отношения к работе. Трудится человек с душой или просто для удовлетворения личных нужд. Ленивый ли индивид или работящий. Обязательно включить отношение к коллегам с оценкой их деятельности. Кем больше хотелось бы стать начальником или подчинённым.
  3. Потом нужно охарактеризовать отношение к собственности. Необходимо составить оценку по отношению к вещам своим или чужим.
  4. В заключение может быть описан внутренний мир, черты характера, описывающие самобытность личности.

Черты характера ребенка

Формируются черты характера у чада в зависимости от темперамента.

Чаще всего качества перенимаются со временем у родителей и под влиянием окружения.

На склад характерных особенностей влияет обстановка дома и в учебных заведениях, посещаемых ребёнком.

Список сильных и слабых черт характера мужчин

Перечень составлен со слов девушек.

Положительные качества: ответственный, спокойный, сильный, устойчив к стрессу, верный, целеустремлённый, уверенный, общительный, инициативен, терпимый, дисциплинированный.

Отрицательные качества: безответственный, нервный, слабый, не верный, неуправляемый, безынициативный, ленивый, не решительный, замкнутый, нетерпеливый, расхлябанный.

Женские хорошие и плохие черты характера

Список составлен на основе опроса мужчин.

Положительные качества: щедрая, бережливая, великодушная, добрая, душевная, милосердная, сдержанная, скромная, нежная, мудрая.

Негативные качества: алчная, расточительная, вероломная, злая, малодушная, чёрствая, наглая, самонадеянная, жадная, жёсткая, глупая.

От чего зависит характер человека и можно ли его изменить

Характер зависит от личностных ценностей и идеалов.

Большое влияние на становление характера оказывает окружение.

Немаловажную часть в воспитании занимает среда, окружение в учебных заве

Характеристика на человека образец написания — Примеры характеристик — Каталог шаблонов бланков

бытовая характеристика образец

Auctor Высший разум (267303) 1 год назад

Образец характеристики с места жительства

ХАРАКТЕРИСТИКА

Иванова Ивана Ивановича, 1970 года рождения, проживающего по адресу _

от Петрова Петра Петровича, проживающего по адресу _

Иванов И. И. проживает в указанном доме с 1990 года совместно с женой Ивановой Екатериной Александровной. В быту характеризуется как хороший семьянин, активный участник собраний собственников жилья и коллетивных работ по благоустройству дома и придворовой территории. Оплату за жилищно-коммунальные услуги производит регулярно. Помогает соседям. В пьянстве, ссорах и драках замечен не был.

Характеристика дана по месту требования.

Образец характеристики от соседей

ХАРАКТЕРИСТИКА

на Афанасенко Петра Ивановича 25.04.1979 года рождения,

уроженца города Москва

проживающего по адресу: _.

Афанасенко Петр Иванович проживает по указанному адресу с 1993 года. За период проживания жалоб от соседей на него не поступало.

Афанасенко Петр Иванович проживает с женой и дочерью 2002 года рождения.

По свидетельству соседей: Архиповой Марии Николаевны, проживающей по адресу: _

и Макарова Ильи Александровича, проживающего по адресу: _,

Афанасенко Петр Иванович трудолюбив, общителен и вежлив.

В быту Афанасенко Петр Иванович характеризуется как отзывчивый и доброжелательный сосед, активно участвующий в общественной жизни дома. Хороший семьянин. Занимается воспитанием ребенка и имеет крепкую семью.

Подписи соседей.

Число. Дата.

Как написать бытовую характеристику на человека

Написать бытовую характеристику на человека может потребоваться, когда речь идет об уголовном преследовании, и степень наказания зависит от того, как человек ведет себя в социуме. Иногда такой документ могут запросить органы опеки, принимающие решение об усыновлении. Если образец характеристики вам не предоставили, то придется писать текст самому.

Как написать характеристику на человека?

В се наша жизнь состоит из документов, которые нужно предоставлять в различные организации. Чаще всего это ксерокопия паспорта или свидетельства о рождении. Также во многих учреждениях запрашивают свидетельство о браке, ИНН или СНИЛС. Но есть немало мест, где у вас попросят характеристику с места работы или учебы. Она есть в списке документов, которые нужны для усыновления, оформления опекунства, получения ипотеки, рассмотрения некоторых категорий дел в суде, поступления в вуз (тогда ее пишут в школе на выпускника). А еще она может потребоваться при устройстве на новую работу в качестве рекомендации с предыдущего места работы или при прохождения аттестации. Что же это за документ и как написать характеристику на человека?

Что такое характеристика?

Начнем с того, что характеристика является официальным документом, в котором дается оценка деловых, а также личных качеств человека. Составляют характеристику:

  • на производстве — начальник отдела, где трудится работник, или специалист отдела кадров,
  • в школе (или другом учебном заведении) – классный руководитель (куратор) или представитель администрации учебного заведения.

    При этом тот, кто составил характеристику, несет ответственность за достоверность содержащихся в документе сведений.

    Характеристика составляется в двух экземплярах: один выдается сотруднику на руки или высылается почтой по запросу сторонней организации, а второй – подшивается в документы работника (личное дело).

    Подписывают характеристику несколько человек: тот, кто ее составил (начальник отдела или классный руководитель), сотрудник отдела кадров и руководитель учреждения. Заверяется документ печатью организации.

    Если характеристика требуется в стороннюю организацию и высылается по почте, то в верхнем левом углу нужно указать исходящий номер документа и число его регистрации.

    Какая бывает характеристика?

    Характеристика может быть:

  • Внутренней – та, которая будет использоваться только в организации, где человек работает (ее составляют для прохождения аттестации на предмет соответствия занимаемой должности или при переводе в другой отдел на большом предприятии). В таком документе акцент делается на трудовые качества работника, оценивается его творческий потенциал и даются рекомендации по использованию этого потенциала. Во внутренней характеристике не указывается место ее предоставления, а подписать такой документ должен обязательно руководитель отдела, где работает сотрудник, и руководитель организации.
  • Внешней – такой документ составляется по запросу сторонних организаций или самого работника, и предназначается для использования вне организации, где работает человек. Поэтому составляется она наиболее полно, с отражением всех данных и объективной оценкой человека. При этом документ, выдаваемый на руки работнику, может подписать только руководитель учреждения (при условии, что в делопроизводстве или отделе кадров останется второй экземпляр с подписью не только руководителя, но и начальника отдела, где работает человек, а также сотрудника отдела кадров). А в зависимости от того, куда именно требуется характеристика, в документе могут быть сделаны акценты на личных или, напротив, деловых качествах человека.

    Из чего состоит характеристика?

    Характеристика состоит из четырех частей:

  • анкетных данных человека – эта часть характеристики размещается на листе в центре или в правом верхнем углу (столбиком)
  • сведений о трудовой деятельности или учебе (с какого конкретно года учится или работает в данной организации, как относится к работе или учебе, уровень профессионализма, владения мастерством, достижения и прочее)
  • оценки деловых и моральных (личных) качеств человека, сведений об имеющихся (если, конечно, они есть) награждениях, взысканиях, отношениях в коллективе (пользуется ли человек авторитетом у коллег, является ли лидером и прочее)
  • указания, куда подается характеристика.

    В характеристике можно больше внимания уделить описанию эмоциональной сферы человека, его поведению в стрессовых или экстремальных ситуациях. Это важно, если документ требуется, например, для оформления опекунства или получения разрешения на ношение оружия. Если речь идет о повышении или переводу на руководящую работу, следует указать, способен ли он руководить подчиненными, принимать взвешенные решения и брать на себя ответственность. Если речь идет о характеристике на подростка, которую часто запрашивают органы правопорядка, то основной акцент нужно делать на его способности строить отношения в коллективе и со взрослыми, отвечать за свои поступки, а также отразить в документе такие его черты как конфликтность, коммуникабельность, вспыльчивость и прочее.

    Пишем характеристику

    Чтобы написать характеристику на человека, потребуется стандартный лист формата А4 (составление документа производится с использованием компьютерной техники), на котором нужно расположить всю информацию. Конечно, лучше уложиться в одну страницу, но если документ предполагается объемный (у человека много регалий или требуется более детальное описание его деловых качеств), то характеристику можно написать на нескольких листах (тогда она сшивается по правилам делопроизводства и документооборота). Разделы, как правило, не нумеруются, а просто пишутся с абзаца.

    Итак, составляем характеристику:

    1. Заголовок: «Характеристика» пишется по центру листа в верхней его части.
  • Анкетные данные. Как уже было сказано выше, анкетные данные нужно написать по центру листа под заголовком или в верхнем правом углу. Они должны содержать следующую информацию: фамилия, имя, отчество человека, дата его рождения, должность, образование. Не нужно забывать, что данные об образовании должны указываться полностью: какое учебное заведение и когда работник окончил, какую квалификацию (профессию) получил. Имеющиеся ученые степени и звания также должны найти отражение в анкетной части.
  • Сведения о трудовой деятельности. Тут следует указать, с какого периода человек работает (учится) в учреждении, на какой должности, какие именно функции выполняет или какие обязанности на него были возложены, карьерный рост человека в организации (если он, конечно, был). Если работник переводился внутри организации на другие должности, их также нужно перечислить. Также следует указать результаты его деятельности: какими проектами руководил, в каких проектах участвовал, какие работы выполнял самостоятельно и прочее.
  • Оценка деловых и моральных качеств. Эта часть характеристики является основной, поскольку в ней отражается оценка, как рабочих, так и личных качеств. Обязательно указывается уровень творческого потенциала, ответственности, компетентности, профессионализма и принципиальности работника. Также нужно указать способность работника к обучению, его интерес к иностранному профессиональному опыту, знание нормативных актов и руководящих документов, умение организовать рабочий процесс и создать устойчивые рабочие отношения с коллегами. Необходимо обязательно описать его отношения с коллективом организации, руководящим составом, подчиненными. Если речь идет об аттестации работника, то в характеристике должна быть оценка его работы в данный момент: соответствует ли сотрудник занимаемой должности или нет.
  • Заключительная часть. Тут нужно указать, для чего составлена характеристика. Как правило, указывается место ее предоставления: «Характеристика составлена для представления в ….».
  • Подписи, печати. Подписи ответственных за составление характеристики, а также руководителя организации ставятся под текстом справа (или по центру), а слева нужно указать дату составления документа.

    Работникам отделов кадров и руководителям структурных подразделений, которые обязаны составлять характеристики на своих подчиненных, следует помнить, что от этого документа часто очень многое зависит. Особенно, если речь идет о предоставлении характеристики в стороннюю организацию (суд, ипотечное агентство, банк, отдел опеки, отдел по делам несовершеннолетних и прочее), где по этому документу будут оценивать человека и принимать решение о его дальнейшей судьбе. Поэтому, чтобы написать характеристику на человека, нужно изучить его личное дело и проанализировать его работу (учебу). Только так можно говорить об объективности документа.

    Как написать характеристику от соседей?

    Жизненные ситуации, в которых бывают нужны характеристики от соседей, довольно редки. Но все же такое случается, и многие просто теряются, не зная, как написать характеристику от соседей. Уверяем вас, в это нет ничего сложного, такая характеристика пишется так же, как и любая другая.

    Особенности характеристики

    Если получаете характеристику на работе, то в ней описываются ваши трудовые качества, как работника. Но есть и другой вид характеристики – бытовая характеристика от соседей. Образец характеристик можно посмотреть здесь. Особенностью характеристики является то, что в ней надо написать все качества человека, которые проявляются в быту и влияют на личные отношения между людьми, то есть общечеловеческие качества. К примеру, можно написать, легко ли человек сходится с людьми, добрый ли он, любит ли детей, как относится к общественным нагрузкам, к просьбам о помощи. Если человек устраивает дебоши, скандалы, шумит, мусорит, не признает правил совместного общежития, то это также надо указать в характеристике от соседей.

    Порядок написания

    В шапке характеристики надо указать тот орган, куда она предоставляется: городской суд, отдел жилищного хозяйства и пр. Далее пишется по шаблону: «Характеристика с места жительства. Характеристика на гражданина Петрова Ивана Ильича, проживающего по адресу… такому-то». Затем надо указать, с какого времени человек, на которого пишется характеристика, проживает по данному адресу. Помните, что это может быть не только положительная характеристика на соседа, но и отрицательная. Надо рассказать, как себя проявил сосед и показал в совместном проживании, какими качествами обладает, что конкретно он сделал. Писать надо как хорошее, так и плохое. Если есть что сказать в обоих отношениях, то так и пишите – проявил себя с разных сторон. Именно этого требует характеристика от соседей в полицию, когда идет расследование вины человека в каком-либо происшествии. Ведь важно разобраться во всех нюансах проблемы. Поэтому пишите суть дела во всех подробностях, не придерживайтесь правил написания документа в сухом стиле, добавляйте эмоции. Затем надо поставить подпись, указать, где вы проживаете, и дату, когда писалась характеристика. Чем больше подписей соседей вы соберете, тем большей весомостью будет обладать ваша характеристика.

    Заверение характеристики

    Если характеристика предоставляется в суд, в органы опеки, в колонию для условно-досрочного освобождения или в любую другую серьезную инстанцию, то ее надо заверить. Это делается у участкового, в жилищном управлении, в ТСЖ. Ставится печать, должность и подпись заверяющего.

    Образец написания характеристики с места жительства

    Афанасенко петр иванович проживает с женой и дочерью 2002 года рождения. За время, проработанное на нашем предприятии, зарекомендовал себя как специалист, хорошо ориентирующийся в своей специальности. Характеристику по месту жительства можно получить у следующих лиц и организаций председатель тсж, иного органа домоуправления что писать в характеристике по месту жительства и нужно ли ее заверять? Подобная характеристика пишется в свободной форме, от руки или печатным способом.

    Если вам требуется такая характеристика, знайте, что ее можно получить от вашего участкового, председателя домоуправляющей компании или от соседей форма характеристики с места жительства — свободная, но в любом случае указывается, как человек проявляет себя в обществе характеристика заверяется либо с помощью печати, либо подписями через нотариуса если вы пишите ее сами, старайтесь быть максимально правдивы не берите характеристику от близких родственников — бабушки, тети, взрослых детей, иначе ее посчитают необъективной. Как написать характеристику с места работы? Характеристика на работника составляется на фирменном бланке организации (формат листа а4), его непосредственным начальником или сотрудником кадровой службы и подписывается директором или уполномоченным на то лицом.

    В примерно такой же форме можете составить и характеристику от трудового коллектива, тоже с многочисленными подписями. Уважаемые гости нашего портала!для получения возможности оставлять комментарии к публикациям, а так же доступа к другим функциям, реализуемым на портале, предлагаем пройти процедуру регистрации. Характеристика с места жительства характеристика иванова и.

    За период работы на предприятии не проявил своих положительных качеств. Не всегда указанные органы и лица могут найти время для написания развернутой характеристики. Как написать бытовую характеристику на человека написать бытовую характеристику на человека может потребоваться, когда речь идет об уголовном преследовании, и степень наказания зависит от того, как человек ведет себя в социуме. По свидетельству соседей архиповой марии николаевны, проживающей по адресу и макарова ильи александровича, проживающего по адресу, афанасенко петр иванович трудолюбив, общителен и вежлив. Образец характеристики с места жительства иванова ивана ивановича, 1970 года рождения, проживающего по адресу от петрова петра петровича, проживающего по адресу иванов и. Затем перечислите, каким образом характеризуется человек соседями насколько он вежлив и спокоен в общении, что известно о нем как о семьянине.

    Как составить характеристику на сотрудника — положительную или отрицательную

    Работа персонала кадровой службы подразумевает под собой, и периодическое написание характеристики работника (ов). Естественно, подготовка отзыва относительно трудовой деятельности сотрудников предприятия, требует определенных навыков. Также читайте: как составить характеристику на сотрудника для награждения .

    Образец характеристики

    Нормативные акты не выдвигают специфических требований к составлению отзыва. Как правило, на его содержание влияет установившаяся на предприятии практика, принятые стандарты по делопроизводству, а также опыт кадрового работника. С целью облегчения работы по составлению характеристик, нужно отметить ряд нижеизложенных рекомендаций.

    Суть отзыва

     Характеристика содержит оценку профессиональных и личных качеств работника. Среди прочего, в отзыве отображаются:

  • Анкетные данные
  • Занимаемая должность
  • Период работы
  • Квалификация сотрудника
  • Отношение к работе
  • Карьерный рост
  • Моральные качества
  • Особенности характера.
  • Составление отзыва, обычно производит представитель администрации, после чего он подписывается руководителем, с приложением печати предприятия. Ответственность относительно достоверности данных, отображенных в документе, лежит на лице подписавшем его.

     Характеристики, подразделяются, на:

  • Внутренний отзыв – документ, для применения в пределах предприятия
  • Внешний  отзыв — документ, для применения за пределами предприятия.
  • Внешняя характеристика

    Чаще всего этот документ делается на основании заявления работника. Предприятие также может выдать характеристику на основании запроса государственных органов. Выдача отзыва, бывает по следующим причинам:

  • Бытовые вопросы (т. е. поступление в ВУЗ)
  • Вопросы, что связаны с решениями, со стороны государственных органов (т. е. выдача документов разрешительного характера, применение мер воздействия).
  • К числу сложных характеристик относятся документы, затребованные лицами, у которых находятся дела по правонарушениям работника, и, которые, обязаны учитывать:

  •    Личность правонарушителя
  •    Имущественное положение
  •    Прочие обстоятельства.
  • Закон наделил государственные структуры правом истребовать данные, которые характеризуют работника. При этом иногда их запрос четко не определяет, какая именно нужна информация. По этой причине, кадровому работнику часто приходится самому определять, какие ведомости внести в характеристику. Базовые правила по составлению этого документа, помогут упростить поставленные задачи, с которыми приходится сталкиваться кадровикам. Отсюда, в 1-й части характеристики обязательно нужно указать: заголовок документа — «Характеристика», Ф.И.О. работника.

     Внутренняя характеристика

    Ситуации и причины, по которым составляется этот вид документа, определяются локальными актами. Чаще всего, необходимость в составлении этих отзывов возникает, по причине:

  • Перевод на свободную должность
  • Применение мер поощрительного, дисциплинарного характера
  • Установление соответствия занимаемой должности
  • Поручение новых должностных обязанностей
  • Служебная командировка.
  • В отзыве также может отображаться:

  • Оценивание творческого потенциала
  • Выводы о стремлениях сотрудника
  • Рекомендации по применению качеств.
  • Правила написания

    Положительная характеристика на работника. Сотрудник в состоянии выполнять значительные объемы работы, бывает на всех совещаниях. Кроме того,  работник своевременно готовит необходимые отчеты, а также успевает знакомиться с поступающей документацией. Как следствие, выполняемый объем задач указывает на профессионализм сотрудника.

    Отрицательный отзыв о сотруднике.  Активная вовлеченность работника в разнообразны проекты, не всегда дает ожидаемые и измеримые результаты. Ряд ключевых задач, остается без должного внимания со стороны сотрудника. Выполнению поставленных задач препятствует отсутствие навыков по расстановке приоритетов. Чтобы повысить результативность работы, следует лучше вникнуть, как устроен рабочий процесс предприятия.

    Об умении принимать решения

    Положительный отзыв. Следует отметить способность работника проводить анализ фактов, делать подборку нужной информации, которая ложится в основание принятых им решений. Со стороны сотрудника неоднократно была продемонстрирована способность, рассматривать разнообразные варианты по решению проблем.  Работник быстро обучаем, обладает навыками разделять важное и второстепенное.

    Негативная характеристика. Отдельные решения недостаточно подкреплены фактами. По этой причине, предложения сотрудника неоднократно возвращались руководителем на доработку, при этом у него было достаточно времени, чтобы произвести сбор нужной информации. На будущее, сотруднику рекомендуется лучше знакомиться с рабочим процессом предприятия, и предоставлять документацию в требуемом формате.

    Об умении планировать

    Одобрительный отзыв о сотруднике. Работник обладает навыками планирования работы, умеет точно расставлять приоритеты. Кроме того, необходимо отметить внимательность работника к деталям и умение оценивать предполагаемые последствия от принятых руководством предприятия решений, производит модификацию своих рабочих планов. Нередко его замечания положительно влияют на работу предприятия.

    Отрицательная характеристика на работника. Сотруднику нужно поработать над навыками, потому как, его планирование работы, часто приводит к выполнению текущих заданий с низким качеством. Нередко замечаются упущения по информированию коллег касательно информации, которую он от них ожидает. Такой подход к работе, приводит в необходимости подчиненным задерживаться после работы. Отмечается неумение работать в режиме многозадачности.

    Об умении контролировать эмоции

    Положительный отзыв. Необходимо отметить способность работника хорошо переносить стрессовые   ситуации, умение сохранять выдержку. Подчиненные никогда не видели сотрудника «выходящим из себя». Если дела на предприятии идут плохо, сотруднику удается своим сдержанным поведением успокаивать персонал. Умение держать под контролем свои эмоции, притягивает коллег к работе с ним.

    Отрицательная характеристика. Если возникает стрессовая ситуация, сотрудник замыкается в себе, тогда как, разумно было бы обсудить сложившуюся ситуацию с руководством предприятия. Кроме того, меняется его обычная манера общения, что создает нервозность в рабочем коллективе. Руководителю стоит выработать с работником конструктивные методы обсуждения рабочих вопросов.

    Понравилась статья про особенности ведения индивидуального предпринимательства? Нажми на самую красивую кнопку — расскажи друзьям! Будь первым!

    Источники: otvet.mail.ru, kakimenno.ru, elhow.ru, powerlifting-nn.ru, biznes-prost.ru

    Протокол

    для дифференциации и характеристики клеток Th27 человека: R&D Systems

    * / ]]>

    Т-хелперные клетки 17 типа (Th27) представляют собой субпопуляцию CD4-эффекторных Т-клеток + , которые способствуют клеточно-опосредованным иммунным ответам против внеклеточных бактерий и грибов. Клетки Th27 секретируют TNF-альфа, IL-6, IL-9, IL-17A, IL-17F, IL-21, IL-22 и (человеческий) IL-26 / AK155.

    Дифференциация клеток Th27

    См. Подробности

    Дифференцировке в линию Th27 способствуют цитокины, такие как TGF-бета и IL-6, в то время как их выживание и размножение зависят от IL-21 и IL-23.Их развитие контролируется фактором транскрипции RORgammaT. Поляризованные клетки Th27 присутствуют в небольшом количестве в нормальной периферической крови человека. In vitro дифференцировка клеток Th27 из более крупной популяции Т-лимфоцитов CD4 + обеспечивает увеличенное количество клеток Th27 для облегчения исследования их функций.

    Набор для дифференциации клеток Th27 человека CellXVivo ™ (номер по каталогу CDK003) содержит цитокины высокого качества, необходимые для дифференцировки клеток Th27 от R&D Systems.В качестве альтернативы для создания этих клеток можно использовать отдельные цитокины или определенные пользователем комбинации реагентов. В следующем протоколе описывается использование набора CellXVivo.

    Приготовление реагентов
    Среда для дифференцировки Th27 человека
    1. Восстановите реагенты 1, 2 и 3 Th27 человека с помощью 250 мкл восстановительного буфера 1. Это дает 400-кратные исходные растворы.
    2. Восстановите реагент 4 Th27 человека и реагент 5 по 250 мкл восстановительного буфера 2.Это дает 400-кратные стандартные решения.
    3. Добавьте 62,5 мкл реактива Th27 1, 2, 3, 4 и 5 человека к 24,6 мл среды для культивирования клеток (среда X-VIVO 15, 100 единиц / мл пенициллина, 100 мкг / мл стрептомицина).
    Человеческие антитела к CD3 и CD28
    1. Восстановите мышиные антитела против CD3 человека и CD28 каждое с помощью 100 мкл восстанавливающего буфера 2. Это дает 40-кратный исходный раствор.
    2. Добавьте 10 мл 20-кратного промывочного буфера к 190 мл стерильной деионизированной воды, чтобы приготовить 200 мл 1-кратного промывочного буфера.
    3. Непосредственно перед нанесением покрытия на планшет разбавьте 40-кратный исходный раствор антител в 40 раз 1-кратным промывочным буфером.
    Протокол дифференцировки Th27
    1. Покройте лунки планшета для тканевых культур мышиными антителами против CD3 и CD28 человека. Пожалуйста, посетите наш веб-сайт для графического описания этой процедуры.
      1. Для 24-луночного планшета добавьте 125 мкл / лунку разведенного анти-CD3-антитела и 125 мкл / лунку разбавленного анти-CD28-антитела. Для 96-луночного планшета добавьте 25 мкл / лунку разведенного анти-CD3-антитела и 25 мкл / лунку разведенного анти-CD28-антитела.
      2. Инкубируйте при 2-8 ° C в течение ночи.
      3. Промойте планшет дважды перед использованием промывочным буфером 1X.
    2. Изолировать мононуклеарные клетки периферической крови человека (PBMC) из крови человека с помощью центрифугирования в градиенте плотности Ficoll-Hypaque. См. Протокол подготовки лейкоцитов.
    3. Изолируйте наивные CD4 + Т-клетки человека из PBMC человека с помощью набора для выделения Т-клеток MagCellect Human Naïve CD4 + (Каталожный № MAGh215) или колонки для обогащения Т-клеток CD4 + человека (Каталожный № HCD43 или Каталожный № HCD4C). -1000).Щелкните здесь для графических иллюстраций принципов анализа MagCellect и Т-клеточного анализа.
    4. Суспензия наивных CD4 + Т-клеток человека в концентрации 1-2 x 10 5 клеток / мл в среде дифференцировки Th27 человека.
    5. Добавьте клетки в планшет, покрытый антителами против CD3 человека и антителами против CD28 человека. Для 24-луночного планшета добавьте 1 мл / лунку. Для 96-луночного планшета добавьте 0,2 мл / лунку.
    6. Инкубируйте клетки при 37 ° C, 5% CO. 2

    Human Enhancement (Стэнфордская философская энциклопедия)

    1.1 Терминология

    Как видно из нашего предисловия, обычное использование фразы «человек улучшение »охватывает широкий спектр практик, большинство из которых не исследуется в литературе по этике повышения квалификации. Чтобы сориентировать наши тур, как «человеческий», так и «улучшенный», заслуживает некоторых начальное разъяснение, еще до того, как мы рассмотрим способы, которыми они интерпретируются и обсуждаются в литературе. Например, как В разделе 2.3 ниже показаны противоречия между биологическим и оценочное значение термина «человек» — богатый источник много поверхностных разногласий в этих дебатах.Есть что-то Специально о принадлежности к биологическому виду homo sapiens , которым могут угрожать улучшения, или те, кто критиковать улучшение как «бесчеловечное», действительно думающее об утрате других показателей морального статуса, который мы присваиваем человек? Забегая вперед, думаем, это станет ясно в разделах ниже этические вопросы, лежащие в основе дебатов о человеческих улучшение не о контроле биологических границ Вид человек разумный .Однако на этом этапе достаточно обратите внимание, что мы не исключаем ни слова «человек» из начало, но будет внимательно относиться к обоим, пока не станет важным различать и соотносить их.

    С другой стороны, с «улучшением» полезно укажите рабочее определение с самого начала. Мы понимаем практики, которые обсуждаются в литературе по этике повышения квалификации быть биомедицинских вмешательств, которые используются для улучшения человеческой формы или функционирует сверх того, что необходимо для восстановления или поддержания здоровье .Это широкое определение вытекает из основополагающая литература в этой области (Parens 1998), но также несколько значений, о которых иногда забывают.

    Во-первых, это означает, что простые упражнения по рисованию линий, направленные на изоляция «технологий улучшения» от других биомедицинских вмешательство для специальных мер предосторожности или надзора суждено быть неэффективным ( против Андерсон 1989). Там не являются «технологиями улучшения» как таковые . Будь то данное биомедицинское вмешательство считается улучшением, зависит от того, как Это использовано.Когда операция по укреплению голеностопного сустава используется для улучшения конкурентное преимущество велосипедиста, это может повысить эффективность беспокоит, но в качестве лечения травмы лодыжки велосипедиста он не. Это означает, что разработчики даже самых необычных вмешательства по улучшению почти всегда могут понравиться некоторым коррелятивное терапевтическое использование для обоснования своих исследований, испытаний и выпуск на рынок (Mehlman 1999). С другой стороны, просто указывая на то, что биомедицинские технологии могут иметь как терапевтические, так и использование улучшений не делает ничего, чтобы разрушить логическое различие между этими видами использования, или чтобы опровергнуть утверждение, что эти различимые использование может потребовать различных этических ответов (Buchanan 2011).

    Во-вторых, определение «улучшения», используемое в данном запись ограничивает термин биомедицинскими вмешательствами, даже если другие методы повышения нормального человеческого потенциала повышают этический вопросы тоже. Электронные и роботизированные инструменты, которые позволяют нам слушать, наблюдать, помогать или причинять вред на расстоянии, образ жизни призван максимизировать особые таланты и социальные практики, которые способствуют развитию новых форм человеческие отношения все приходят с их собственными компромиссами и моральными проблемы. Но в центре внимания литературы по этике повышения квалификации в подавляющем большинстве случаев вмешательства, которые вносят биологические изменения в человеческие тела и мозга, используя фармацевтические, хирургические или генетические техники (Кларк, Савулеску, Коуди и др.др., 2016). Стандартные примеры включают:

    • косметическая хирургия и использование биосинтетического гормона роста для увеличить рост (Miller, Brody and Chung, 2000; Little, 1998; White, 1993; Конрад и Поттер, 2004),
    • «кровяной допинг» и использование стероидов для улучшения спортивных результатов выносливость и сила (Miah 2004; Murray 2009; Tolleneer, 2013),
    • психофармацевтических подхода к увеличению памяти, настроение и улучшение когнитивных способностей (Elliott 1998; Whitehouse, et.др., 1997; Sandberg 2011; Glannon 2008; Леви, Дуглас, Кахане, et. al. 2014a; Дункан 2016; Earp 2018) и
    • потенциальных генетических и неврологических манипуляций для увеличения продолжительность жизни человека, приобретают новые сенсомоторные способности и, благодаря «Моральное совершенствование», жить вместе более мирно, щедрые и справедливые способы (ср. Савулеску, тер Меулен и Кахане 2011; Харрис 2016; Wiseman 2016; Джонсон, Бишоп и Тонер 2019).

    Конечно, грань между биомедицинскими и другими улучшениями часто размыто.Кофеин — препарат, повышающий бдительность, но употребление кофе — это социальная практика вне биомедицинской сферы. Медитация и молитва могут иметь те же физиологические эффекты, что и наркотики. «Киборги» из научной фантастики смешивают человека тела с электронными и механическими инструментами (Hughes 2004). В перспектива загрузки разумов в компьютеры для создания бестелесных человеческих жизнь иногда называют «радикальным улучшением» (Агар 2013). Но какими бы важными и интригующими ни были эти смешанные случаи с этической и концептуальной точек зрения (Hogle 2005), это эссе будет только задействуйте их двумя способами.Во-первых, когда они помогают продвигать наши понимание основных проблем, возникающих при расширении использования новые биомедицинские технологии. Второй — когда неизбежно наши обсуждение биомедицинских улучшений раскрывает идеи, которые отражают вернемся к этическим аспектам этих других практик.

    Наконец, наше определение подразумевает, что меры по улучшению попытаться улучшить определенные человеческие способности и качества, а не целые люди. В отличие от такого комплексного личного улучшения такие стратегии, как молитва, психоанализ или «сила позитивное мышление », биомедицинские усовершенствования в лучшем случае поэтапный подход к совершенствованию человека.В результате большинство биомедицинские усовершенствования предполагают компромиссы. Если наступит увеличенная продолжительность жизни с длительной слабостью или если повышенный альтруизм ставит под угрозу выживание навыки, общая ценность улучшения может быть выражена вопрос (Shickle 2000).

    1.2 Фон

    Важная часть ориентации для новичков об этике улучшения — это способы, которыми текущие дебаты сформировано историей более ранних попыток совершенствования людей. В один уровни, перфекционистские и мелиористские импульсы имеют глубокие корни в западных философское и религиозное мышление, которое как современная наука, так и медицина унаследовала (Keenan 1999; Comfort 2012).Большинство сторонников и критики биомедицинского совершенствования разделяют эти культурные обязательств, но не согласны с видением идеала (Roduit, Бауманн и Хейлингер, 2013 г .; Родители, 2005). Другие ученые, вспоминая историческое навязывание гегемонистских религиозных и политических взглядов спасения и гражданства, бойтесь возвышения любого канонического учет существующих человеческих добродетелей в пользу видений, которые ценят способность людей формировать свои идеалы с помощью разума, автономия и демократическое обсуждение (Sparrow, 2014; Buchanan 2011).Другие, указывая на последствия современного индивидуализма для общего блага (Persson and Savelescu 2012), возможность назвать созвездие существующих человеческих черт, которые следует либо сохранить (Kass 1997; Annas 1998; Agar, 2013), либо усилено (Bostrom 2003). Однако почти никто в этой литературе воздерживается от разработки и использования новых медицинских инструментов для лечения целей (Камм 2005; Касс 2003). Поэтому первый шаг в нашем обсуждение состоит в том, чтобы тщательно изучить различие между лечением и улучшение, чтобы увидеть, может ли оно помочь разграничить, где разные мелиористические идеалы расходятся.

    Еще один, возможно, более заметный фон для этики улучшения литература — это история евгенического движения ХХ века, которое пытался «вырастить лучших людей» и «улучшить генофонд человека »посредством социально предвзятого репродуктивного контроля и стимулы (Wikler 1999). Этот фон вызывает вопросы о культурном авторитете науки и социальных ценностях, которые она может увековечивают и вызывают опасения скользких склонов, которые могут привести к вопиющие формы угнетения, давая яркий недавний противоречащий повествованию одобрениям улучшения как способа выполнения наши обязательства перед будущими поколениями (Sparrow 2011; Selgelid, 2013).Фон евгеники имеет тенденцию смещать бремя доказательства другой путь в дебатах, в сторону более «осторожных» позиция, которая возлагает на сторонников улучшения бремя отличая их предложения от евгеники старого стиля, чтобы защищать части той идеологии, которую они разделяют (Kitcher 1997; Харрис, 2007; Агар 2004).

    Наконец, на историческом переднем плане этики совершенствования современная критика коммерциализации (и гомогенизации) красота через «эстетическую медицину» (Bordo 1993), развивающаяся история улучшения фармацевтических показателей в спорте (Hoberman 1992), а также научная карьера передачи генов человека и «Генная инженерия» (Friedman 1998).Каждый из них рассказы поддерживают собственную литературу, которая способствовала важные идеи для более широкого обсуждения этики улучшения. Из исследований феминизма и инвалидности приходит критика медикализации человеческая красота, сосредоточенная на соучастии с несправедливыми социальными нормами который может перевернуть обычный мелиоризм благосостояния с ног на голову и поставить в приоритет расширение использования биомедицины по сравнению со стандартными терапевтическими применениями (Сильверс 1998). Между тем, дискуссии о «допинге» в спорт пролил свет на способы, с помощью которых подрывают общинные социальные практики, которые зависят от презумпций равенство, поднимая обсуждение выше уровня индивидуального выбора и транзакции (Murray, 1987; 2009).Точно так же клетчатая карьера генной терапии человека держал в поле зрения необходимость предвидеть физические риски предполагаемых улучшений, и насколько пугающими они будут сделать обозримую перспективу появления любого «зародыша» из поколения в поколение линия »(Walters and Palmer, 1997; Киммельман, 2009).

    Все эти контекстные «предыстории» Споры о современных улучшениях заслуживают дальнейшего изучения. Oни сформировали современное мышление и реакцию на улучшение предложения и дать важные предостережения, которые следует помнить, когда оценка этих предложений.В то же время эти предыстории приносят свои собственные предположения и предубеждения в обсуждение, и тем самым могут усложняют свежую философскую оценку.

    Хотя большая часть литературы по этике совершенствования склоняется к мысленные эксперименты, установленные в будущем, он основан на наборе важные дискуссии о том, как следует определять здравоохранение сегодня. В этих дебатах часто утверждают, что различие между использование биомедицинских инструментов для борьбы с болезнями человека и попытка использования они для улучшения человеческих качеств могут дать практическое руководство по целому ряду проблем, в том числе ограничения медицинских работников обязательства (Miller, Brody and Chung 2000), объем здравоохранения планы платежей (Дэниелс и Сабин, 1994), а также приоритетность протоколы биомедицинских исследований (Mehlman, Berg, Juengst and Kodish 2011).В каждом из этих случаев грань между лечением и улучшением нарисован, чтобы обозначить верхнюю границу профессиональных и социальных обязательств. Так же, как понятие бесполезного лечения используется для обозначения пределов обязанностей врача, когда дальнейшее вмешательство больше не может достижения терапевтических целей, считается, что корректирующие вмешательства выходят за рамки надлежащей практики здравоохранения, «Вне терапии» для достижения других немедицинских целей. Это означает, что пациенты не имеют ролевого права требовать такого услуги медицинских специалистов, планы справедливого страхования могут исключать их, и те, кто их предоставляют, несут бремя оправдания это не относится к «необходимым по медицинским показаниям» вмешательства.

    В качестве биомедицинского пограничного маркера различие между лечением и улучшения были закреплены в политиках как профессиональных, так и правительственных уровнях, и продолжает информировать большую часть общественности обсуждение новых биомедицинских достижений. Однако это различие объясняется несколькими способами, которые имеют разные достоинства как пограничные знаки для биомедицинских исследований и практики. Фактически, с философского исследования, различие часто кажется опасным полностью разрушается под концептуальной критикой еще до того, как вопрос о его моральных достоинствах.

    Когда он используется в качестве медицинской границы, улучшение, например бесполезность, играет как описательную, так и нормативную роль. Чтобы использовать эти концепции, мы должны быть в состоянии идентифицировать наши усилия как бесполезные или улучшения, и нам нужно знать, что означает граница для перехода в дальнейшем. Часть практической задачи для политиков Это описательные и нормативные последствия кажутся противоречивыми. Пока бесполезные методы лечения не годится, улучшения по определению и описанию улучшений в личном благополучии.Но граничная функция называть их «улучшениями» в настройках политики здравоохранения — это чтобы поместить их за пределы санкционированного вмешательства. Для поля посвященный улучшению благосостояния своих пациентов, тот факт, что улучшения часто выглядят так же, как и все другие улучшения, забота о здоровье затрудняет определение того, когда вмешательство выходит за нормативную границу, которую концепция претендует на отметку.

    Это привело к появлению трех основных способов введения в действие концепция улучшения, каждая из которых направлена ​​на устранение слабых сторон своего предшественника, которые рассматриваются в следующих трех подразделах.

    2.1 Учетные записи профессиональных доменов

    Первый подход к определению границы между лечением и апеллирует к традиционным видение своей области. Соответственно, «лечение» какие-либо вмешательства, одобренные профессиональными стандартами ухода, тогда как «улучшения» — это любые вмешательства, которые профессии заявляют, что находятся вне их компетенции. Попытки профессиональные общества, чтобы контролировать свои собственные границы, препятствуя конкретные практики как «улучшение», а не «Лечение» отражает этот подход, как и призывы к «Общественные стандарты» плательщиков здравоохранения, стремящихся отличить «факультативный» от «медицинский необходимые »вмешательства для оплаты.

    Для тех, кто привержен конкретным целям здоровья забота, этот подход может предложить нормативное руководство для внутренних критика подозрительной профессиональной практики (Kass 1985). Но из конечно, существует множество конкурирующих философий здравоохранения, ни одна из которых повелевают всеобщей преданностью в области здравоохранения профессии. На самом деле, этот подход также находит отклик у тех, кто утверждают, что профессиям здравоохранения не присущи практики, помимо той, с которой они могут договариваться с пациентами (Хорошо 1994).Для тех, кто находится под влиянием этого либертарианского взгляда на профессиональные автономия, нормативный урок для профессионалов, заботящихся о своих обязательства в конкретных случаях могут быть простыми: любые вмешательства их пациенты будут принимать, может рассматриваться как «лечение», тогда как «улучшения» — это просто те вмешательства, которые отдельные медицинские работники отказываются предоставлять (Engelhardt 1990). К сожалению, историки медицины и социологи отмечают что медицинские работники всегда умели приспосабливаться к культурные убеждения и социальные ценности институтов и сообществ они служат.Это делается путем «медикализации» новых проблем, чтобы что они стали рассматриваться как законная часть медицины юрисдикция (Конрад 2007). Учитывая медицинские профессии философский плюрализм и политическая автономия, их собственные условности похоже, не предоставляют принципиального способа исключить новые вмешательства из их домен. В той мере, в какой полезная «верхняя граница» концепции требуются на политическом уровне (например, для общества, создающего решения о распределении медицинских услуг) это бессилие является важным неспособность этого подхода к проведению различия.

    2.2 Обычные функциональные счета

    Есть еще один подход к интерпретации лечения / улучшения различие, которое стремится обеспечить более прочную теоретическую основу для определение законных потребностей в медицинской помощи. При таком подходе быть здоровым — это уметь делать все, что соответствующим образом подобранным членам собственный вид может делать, в нашем случае то, что люди подобный возраст и пол могут сделать. Законные потребности в медицинской помощи или «Проблемы со здоровьем» или «болезни» или «Болезни» все характеризуются падением с этого уровня функциональной емкости.Поэтому все надлежащие медицинские услуги должны быть нацелены на возвращение людей к «нормальному» состоянию, например, восстановление функциональных возможностей человека видовой ареал для своего эталонного класса и в пределах этого диапазона к конкретному уровню возможностей, который был у пациента генетическое право первородства. Вмешательства, которые выводят людей на вершину их личный потенциал (например, спортивная подготовка) или за пределами их собственного диапазона рождения (например, гормона роста), или до верхней границы диапазона их эталонный класс, или до вершины видового диапазона, или за его пределами (!), все они считаются улучшениями и падают последовательно дальше за пределами ответственности медицины или здравоохранения.

    Преимущество обычного функционального аккаунта состоит в том, что он предоставляет единой (относительно) единой цели здравоохранения, к которой стремятся бремя и преимущества различных вмешательств могут быть относительно объективно титрованный, сбалансированный и интегрированный. Нормальные функционалисты могут использовать физиологию, чтобы определить, когда они достигли типичный ареал вида и истории болезни, чтобы определить, когда они довели пациента до исходного уровня его или ее диапазон личных возможностей.

    Некоторые критики подхода к нормальным функциям не согласны с его сосредоточиться на «типичном для видов диапазоне», утверждая, что это нечувствительны к разнообразию способов, которыми люди могут процветать в жизни.Они отмечают, что рожденные с ограниченными возможностями опасайтесь «фатального влечения биомедицины к нормализация »(Silvers, 1998; Asch, Block, 2011). даже если никакое лечение не может дать кому-то «вид типичное »функционирование, могут быть компенсаторные технологии которые действительно могут расширить диапазон своих возможностей за пределы нормы (Сильверс 1998). Если электрические инвалидные коляски предназначены для замедления и остановиться на том же расстоянии, что и ходячие люди. усталость, чтобы не дать им «усилить» возможности пользователей? Точно так же одаренные от природы могут обнаруживают, что они не имеют права на лечение травм или несчастных случаев которые просто переводят их в «нормальный диапазон».Если наши мыслители, спортсмены и святые могут законно требовать лечение проблем, которые препятствуют оптимальному функционированию их вида, доведение остальных до их уровня должно считаться правильным здравоохранение также. Но это оставляет только самые крайние улучшения по ту сторону «улучшения» граница: если чемпионы нашего вида являются эталоном, только вмешательства, которые создают возможности, которых раньше не было ни у одного человека, выходят за рамки собственно медицины. Индивидуализация оптимальный функциональный диапазон для индивидуальных геномных потенциалов не будет решить эту проблему, конечно, в той мере, в какой наши геномы сами становятся биомедицинскими податливыми.Создание «Типичная для вида норма» для конкретной функции человека достаточно сложная задача, даже если описательная статистика может Помогите. Но когда граница «оптимальна» не «Нормальное» функционирование, доказательная основа подходы начинают расходиться (Sculley and Rehman-Sutter 2008).

    Вторая серьезная проблема для нормального функционального подхода — это проблема предотвращения. Хотя некоторые усилия по укреплению здоровья, такие как упражнение, выходящее за рамки медицинской ответственности, многие профилактические вмешательства (т.е. вакцины) широко распространены как законные части миссии медицины и расположены прямо на лечебной стороне границы усиления. Один из способов предотвратить болезнь — это укрепить способность организма противостоять патологические изменения до появления любой диагностируемой проблемы. Но к степень, в которой профилактика пытается поднять функции организма над нормальный диапазон для особи (а в некоторых случаях даже для вида типичный диапазон), кажется, он переходит в нормальную функцию подход вызовет улучшение.Если обычная функциональная учетная запись воспринимать всерьез как биомедицинский пограничный маркер, как защищать такая профилактика? И наоборот, если профилактические вмешательства вроде они приемлемы в медицине, что может означать утверждение, что исследователи и клиницисты должны «подводить черту» улучшение?

    2.3 Счета по заболеваниям

    Вероятно, наиболее частым возражением на проблему предотвращения является различать проблемы, на которые они отвечают. Лечение вмешательства, направленные на решение проблем со здоровьем, вызванных диагностируемыми болезни и инвалидность — «недуги» в полезном язык Герта, Калвера и Клоузера (2006).Улучшения, на с другой стороны, это вмешательства, направленные на здоровые системы и черты. Таким образом, назначение биосинтетического гормона роста для исправления диагностируемый дефицит гормона роста является законным лечением, в то время как назначать его пациентам с нормальным уровнем гормона роста было бы попытка «позитивной генной инженерии» или усиление (Бергер и Герт, 1991). В связи с этим, чтобы оправдать вмешательство как подходящее лекарство означает возможность идентифицировать болезнь пациента. Если болезнь не распознается с медицинской точки зрения, поставлен диагноз, вмешательство не может быть «медицинским необходимо »и поэтому подозревается как улучшение.Это бы расчистить путь для безопасных и эффективных генетических «вакцин» против предсказуемого повреждения мышц (даже если они обеспечивали лучше, чем нормальное сопротивление урону), но будет отсеиваться как «Улучшения» усилия по улучшению черт, которые не были диагностируемый риск ухудшения состояния (Juengst 1997).

    Эти учетные записи имеют то преимущество, что они просты, интуитивно понятны. привлекательным и совместимым со многими биомедицинскими особенностями поведения. Болезни объективно наблюдаемые явления и традиционная цель медицинское вмешательство.Мы можем узнать болезни через диагностику, и мы можно сказать, что мы вышли за рамки медицины, когда никакая патология не может быть идентифицированы. Таким образом, детские эндокринологи не одобряют улучшение использует биосинтетический гормон роста, цитируя старую пословицу «Если не сломалось, не чини ». Эта интерпретация также в работе усилиями профессионалов, работающих на границе, как пластические хирурги, чтобы оправдать свои услуги. Они утверждают, что облегчение «диагностируемых» психологических страданий («Психические расстройства»), а не удовлетворение эстетического вкусы своих клиентов, а страховые компании настаивают на том, чтобы предоставлен этот диагноз, прежде чем предоставлять покрытие для таких операции.

    С другой стороны, счета на основе болезней также сталкиваются как минимум с двумя основные трудности. Первым они делятся с профессионалами. Доменный аккаунт: проблема пресловутой нозологической биомедицины. эластичность. Нетрудно выдумать новые болезни для целей оправдание использования корректирующих вмешательств (Кэри, Мелвин и Ранни, 2008 г.). Если только какая-то конкретная (и обычно спорная) теория болезни используется, чтобы дать этому подходу зубы, он ставит способность вернуть границы в руки профессии, и вызывает те же опасения по поводу социальных последствий медикализация (Parens 2013).

    Более важная практическая проблема заключается в том, что независимо от того, как линия нарисовано, большинство биотехнологических вмешательств, которые можно рассматривать как проблематично, если используется в качестве улучшений, не нужно оправдывать как усовершенствования для разработки и утверждения для клинического использования. Это потому, что большинство таких вмешательств также будут иметь законные терапевтические приложения. Действительно, большинство биомедицинских инструментов с потенциалом для улучшения использования сначала появятся как терапевтические агенты. За Например, общие меры по улучшению когнитивных функций, вероятно, будут разрешен к применению только у пациентов с неврологическими заболеваниями.Тем не мение, в той степени, в которой они пользуются большим спросом у людей, страдающих последствия нормального старения, риск несанкционированного использования или использования не по назначению будет высоким (Whitehouse, et. al, 1997).

    Этот последний пункт имеет решающее значение для целей политики, потому что он предлагает что в таких странах, как США, настоящая проблема не может быть регулирование развития улучшающих вмешательств, а скорее регулирование последующего использования не по назначению терапевтические вмешательства в немедицинских, оздоровительных целях.В затем проблемы политики становятся проблемами контроля доступа и использования определенных вмешательств, а не их развития. Конечно, тот факт, что определенный вид вмешательства объявлен незаконным за врачей обойтись, не сразу подразумевает, что это должно быть аморально для всех преследовать или других компетентных профессионалов предоставлять. Эти реалии давят на тех, кто воспользуется различие лечения / улучшения в целях политики, чтобы сформулировать моральные опасности биомедицинских улучшений более четко.Даже если врачи избегать такого использования по причинам профессиональной этики, существуют ли независимые моральные причины, по которым отдельные спортсмены, родители, студенты или другие «Потребители» улучшающих вмешательств должны отвернуться от их доступности?

    Один из видов улучшения человека, получивший широкое распространение. Философское внимание в последние годы уделяется использованию биомедицинских вмешательств для улучшить физическую работоспособность спортсменов в контексте спорта (Миа 2004; Мюррей 2009; Толленир 2013).Одна причина спортивная Повышение производительности привлекает столько внимания из-за его валюты, учитывая эпидемию «допинговых» скандалов в современный спорт. Другая причина, однако, заключается в том, что он, кажется, служит как парадигмальный пример для выявления важных аспектов проблемы: он включает в себя измеримые улучшения биологических возможностей в социальный контекст, который находится далеко за пределами здравоохранения и определяется четкие правила ведения боевых действий.

    На первый взгляд, этическая проблема с производительностью развитие спорта может показаться просто проблемой обмана (Шермер, 2008а).Если правила спорта запрещают использование выступления улучшения, то их незаконное использование дает пользователям преимущества против других спортсменов (которые либо принимают правила игры, либо не иметь доступа к вмешательствам по улучшению). Это преимущество в в свою очередь, может подтолкнуть большее количество спортсменов к обману таким же образом, подрывая основу для соревнований на кону и обостряя разрыв между теми, кто может позволить себе улучшения, и теми, кто не может (Мюррей 1987 г., Воробей 2015 г.). Экстраполяция спорта на конкурентный взгляд на общество в целом, критики утверждают, что социальная принятие улучшающих вмешательств в других сферах также создавать несправедливые преимущества для тех, у кого есть к ним доступ, и, возможно, привести к развитию новых социальных различий между классами «Genobility» и «genpoor», повышающие проблемы фундаментальной справедливости и прав человека (Mehlman 2003, 2009; Бьюкенен, Брок, Виклер и Дэниэлс 2000; Воробей 2011).

    Большая часть риторики о «допинге» предполагает утверждение, которое должно быть доказано аргументом: что правила спорт (или нормы социального развития) должны запрещать использование биомедицинское улучшение. Правила игры можно изменить. В спорте, новые формы повышения производительности оборудования и обучения обычно представлены как спортивные технологии и опыт развиваться. Когда возникают вопросы равного доступа спортсменов, они с этим можно справиться одним из двух способов. Иногда можно обеспечить справедливое распределение, например, когда Международный Олимпийский комитет заключил соглашение с производителем новый купальный костюм FastSkin для всех команды на Олимпиаде в Сиднее.В других случаях неравенство может просто считаются неудачными, но не несправедливыми. Это для Например, сколько людей посмотрят рассказ об экваториальном страна, которая не могла позволить себе круглый год искусственный снег для своих лыж команда, и поэтому не могла на равных конкурировать с лыжными командами северных страны. Если вмешательства по улучшению могут быть распределены справедливости или несправедливости, которую они создают, можно записать в правила рассматриваемая социальная игра как часть данных преимуществ повезло больше, тогда отдельные пользователи больше не сталкиваются с справедливостью проблема.Для тех, кто может себе это позволить, например, что будет с этической точки зрения подозревать установку зеркального отражения «Специального Олимпиада »для спортсменов с ограниченными физическими возможностями:« Супер Олимпийские игры »с участием спортсменов, имеющих универсальное последние модификации и улучшения? (Munthe 2000) За ответы на эта проблема, критики биомедицинских улучшений должны копать помимо забот о справедливом управлении играми, к более глубоким и в более широком смысле слова «обман» с точки зрения коррозионного влияние улучшения на целостность достойных восхищения человеческих практик (Loland 2002; Schermer 2008a).

    С этой точки зрения, поскольку биомедицинские ярлыки позволяют достижения, которые нужно отделить от замечательных практик, которыми они были призваны отразить, социальная ценность этих достижений будет подорван. Если хорошие оценки получены от наркотиков, «Зубрежка», а не дисциплинированное обучение, их ценность как свидетельства обучения уменьшаются. Это означает, что для учреждений заинтересованы в дальнейшем продвижении социальных ценностей, ради которых они традиционно были опекунами, придется делать выбор.Либо они должны изменить дизайн своих игр, чтобы найти новые способы оценки совершенство в прекрасных практиках, на которые не влияют доступные улучшения, или они должны запретить использование улучшающих ярлыки. Однако знание того, куда идти, предполагает, что у человека есть теория социальной практики, подверженной риску, и ценностей, которые вдохновляют Это. Случай со спортом снова идет по этому пути в литературе, возможно потому, что в отличие от большинства важных социальных практик которые могут быть восприимчивы к ярлыкам улучшения (например, воспитанию детей, образование, любовь, политика и духовный рост), ставки достаточно низкий, чтобы позволить некоторую целенаправленную политику на международный уровень.

    Например, одна известная теория, которая повлияла на работу Всемирная антидопинговая ассоциация (ВАДА), международная организация, стремящаяся к повышению эффективности работы элиты спорт — это точка зрения, что «так же, как исцеление — это точка, цель или конец операции, поэтому добродетельное совершенство природных талантов — это точка или цель или конец спорта »(Мюррей, 2009). Это заявление несколько важных особенностей для обсуждения улучшения. Спорт — это озабочены празднованием различий в природных талантах и добродетели, которые могут проявляться в попытках различить собственные таланты и дальше.Достоинства, которые прославляет спорт: социально достойные привычки и качества сами по себе, а также их продвижение — вот что придает спорту социальную ценность как практику. Тем не мение, внутри практики добродетели играют важную роль (как боковых ограничений или фасилитаторов) к совершенству природные таланты спортсмена, т. е. их дифференциация от талантов других людей. Хотя ключевая роль иерархическое ранжирование в спорте часто игнорируется в риторике спортивные организации, философы спорта признают, что фиксация с иерархическим рейтингом — с соревнованием, соревнованием, счет, рекорд, чемпионство, победа и поражение — широко распространено в повседневной спортивной практике (Coakley 1998) и что «сравнение и ранжирование двух или более конкуренты… определяет спортивную характеристику социальных структура »(Loland 2002, 10).Спорт создает систему ценностей, добродетели и практики, предназначенные для иерархической оценки людей с точки зрения их (добродетельно усовершенствованных) унаследованных черт и прославляет лучшие образцы как чемпионы. Что несправедливо в улучшении, на эта точка зрения состоит в том, что вмешательства по улучшению подрывают способность спорт, чтобы отличить тех, кто пассивно унаследовал свои таланты от их предки от тех, кто активно заимствовал их у своих врачи (Sandel 2004).

    Но этот результат, кажется, показывает ту самую проблему, что справедливости критика улучшения должна была бороться: с опасностью разжигание распределительной несправедливости путем создания социальных иерархий преимущество на произвольных основаниях (Tännsjö 2000; Tännsjö 2005).С одной стороны, из многих способов использования людьми унаследованные черты для создания межличностной иерархии, спортивные конкуренция — одна из самых благоприятных. Когда это «просто игра », сравнительный межличностный рейтинг по генетическим самобытность в спорте — долгожданная замена кровной мести, расизма, и геноцид. Но когда спорт становится предметом национальной гордости и источник экономических возможностей, спортивные неудачники рискуют больше, чем просто восхищение и социальный статус: как соискателям страховки с генетическим восприимчивости, менее талантливые спортсмены рискуют получить доступ к важные социальные выгоды и потенциальные жизненные планы.В этой связи, вызов, который ставит перед спортом повышение производительности, заключается в его обвинение самой общепринятой социальной практики, а не ее угроза подорвать его. Наличие биомедицинских возможностей для подорвать конкуренцию просто поднимает вопрос: есть ли способы наслаждаться, ценить и даже демонстрировать свое тело и способности без требовать от кого-то потерять социальное положение по генетическим причинам?

    В случае со спортом кажется, что эта линия справедливости Аргументы в конечном итоге приводят к обратным результатам против критиков улучшения.Это открывает дверь к размышлениям об улучшениях как о способах практического применения скорее более чем менее справедливо. Будут ли аргументы справедливости имеют аналогичный эффект в дебатах об улучшении в сфере другие социальные практики, такие как воспитание детей или дипломатия, все еще остаются открытыми вопрос. Но тема «жульничества» тоже была взята. в другом направлении по литературе по этике совершенствования, в озабоченность по поводу подлинности достижений, достигнутых с помощью помощь улучшений и целостность улучшенных людей, которые требовать свои награды.

    Авторов, серьезно относящихся к этому вопросу, интуитивно беспокоит то, что биомедицинские усовершенствования могут не только сократить путь к коррозии внутри ценных социальных практик, но также лишают тех, кто их использует, то, что они иначе дорожат в себе — выносливость, решимость, рост, вера и даже удача — заменив «пустым победы »за подлинные достижения. Потерять опыт подлинных достижений, в свою очередь, снижает характер пользователя (Sandel 2007), отчуждая их от себя и тех вокруг них (Agar 2013), и уменьшающиеся узы солидарности с непользователи (Sparrow 2014).Распаковка этой интуитивной проблемы в аргументы могут иметь несколько путей. Это имеет значение, например, являются ли актеры родителями, воспитывающими своих детей или взрослых усиливают себя (Habermas 2003), и принимаются ли терапевтические использование одних и тех же инструментов должно подвергаться одинаковой критике (Эллиотт 2011).

    Чтобы решить, не нарушают ли определенные улучшения подлинность в способах, которые предлагают эти авторы, важно четко понимать, какие вещи являются подходящими целями атрибуции подлинности.Улучшения подрывают подлинность собственной личности, свободы воли, достижений или действий? Подлинность широко понимается как «истинный самому себе ». Многие авторы в этих дебатах не находят времени тщательно разъяснять свои предположения о «я» и о том, что оно принимает, чтобы быть «верным» этому. Конечно, это вызов охарактеризовать личность, которой верны подлинные личности (Триллинг, 1971; Тейлор 1991; Гиньон 2004). Если есть я, затем возникают сложные вопросы синхронной идентификации (т.есть в данный момент времени, какие особенности являются составляющими агента?) и вопросы диахронической идентификации (то есть во времени, какие особенности должен сохраняться, чтобы «я» выжило?), который должен быть решен. Дерек Парфит, работающий в традициях «теории расслоения» я », сформулировал влиятельную позицию, что человек ничего сверх ряда этапов, связанных между собой время определенными психологическими отношениями непрерывности (Парфит 1984). Дано полемика вокруг этих дебатов о природе людей и личная принадлежность, неудивительно, что нет единого мнения о том, подрывают ли улучшения подлинность личности.

    В дебатах по усовершенствованию важно различать проблемы и аргументы, которые приводятся за и против моральных и этическое значение различных видов улучшения. В этом в определенной области риторика часто бывает напряженной и лихорадочной, и она важно помнить о том, изучаете ли озабоченность или аргумент о моральных допустимость определенного вида улучшения (Бьюкенен 2011). При оценке этих проблем с подлинностью полезно помните о масштабах озабоченности по поводу подлинности в пристальное внимание.То есть важно четко понимать, выраженная озабоченность по поводу подлинности имеет целью (1) показать что все улучшения аморальны, (2) показывают, что большинство улучшения аморальны или (3) показывают, что улучшение аморально или будет аморально (Buchanan 2011).

    Один из способов аргументации утверждения, что улучшения подрывают подлинность — это утверждение, что мы не можем претендовать на личную заслугу достижения, которые являются результатом биомедицинских усовершенствований, потому что биомедицинские вмешательства, которые привели к улучшению нашего возможности заменит наше собственное агентство в создании достижения (Сандель 2007).Защитники этой точки зрения утверждают, что пока Например, образование, обучение и практика проходят через «Речь и поступки», понятные тем, кто изучают новый навык, когда используются биомедицинские улучшения, они имеют «свое влияние на субъект, который не просто пассивен, но который вообще не играет никакой роли. Кроме того, он в лучшем случае может чувствовать их эффекты, не понимая их значения в человеческих терминах » (Касс 2003, 22). Один из ответов на этот аргумент состоит в том, что если человек свободно выбран для использования улучшения на основе «речи и дела », неясно, насколько эти улучшения являются пассивными или менее аутентичные, чем традиционные методы улучшения своих способностей (Камм 2005).Более того, так же, как мы держим тех, у кого повышенные способности к более высоким стандартам ответственности за халатность и вред (Мельман 2003), наши ожидания в отношении больших достижений могут быть соответственно высокий (Carter and Pritchard 2019). Но в обоих ситуаций, ни усиленное участие субъектов в улучшении ни их самих, ни их авторство результатов не кажется под вопросом (Коул-Тернер 1998).

    Другие критики биомедицинских улучшений, которые обращаются к соображения подлинности признают, что улучшенные люди автор своих достижений, но сомневаюсь, что эти успехи имеют ту же ценность, что и «подлинные» без улучшений достижений (Habermas 2003; Sandel 2007; Bublitz and Merkel 2009 г.).Они утверждают, что когда марафонец набирает выносливость химически, а не через тренировки, или когда мистик Нирвана через психохирургию, а не медитацию, каждый пропускает точка этих типов достижений. В случае марафона бега и медитации, результаты деятельности не могут быть отдельно от самой деятельности: ценность достижения заключается в личной деятельности, которую они вознаграждают, а также в пользе они приносят (Schermer 2008a; Spitzley 2018).Однако даже если эти критика показывает, что подлинные, неулучшенные достижения ценны по причинам, которые не относятся к улучшенному достижению, они не показать, что неулучшенный подход в целом лучше. Такая критика просто установите, что оба оцениваются по-разному. Это все еще возможно, что улучшенное достижение может иметь свои отличительные особенности тип значения. Как показывает история, в формировании характера то, чем мы восхищаемся, кажется, умеет идти в ногу с нашими инструментами. Легенда это то, что кельтские воины избегали бронежилетов (и даже одежды!) в битвы, потому что они думали, что это умаляет славу истинного победа.Некоторые авторы утверждали, что клавиатура портит процесс написания. Согласно этому историческому повествованию, биомедицинские усовершенствования предоставили людям важные инструменты для самотворение, которое следует принять (DeGrazia 2000; Agar 2004).

    Другой набор сомнений в подлинности возникает из-за аргументов, об улучшающих вмешательствах, проводимых родителями при зачатии и воспитывают своих детей (Habermas 2003). Здесь утверждается, что потомство, у которого нет свободы воли в принятии решения, следует ли улучшать (экзистенциально) лишены своей подлинной идентичности и автономия, чтобы творить себя, как это обычно делают другие.Буквально этот аргумент наталкивается на логические проблемы идентичности, которые преследуют Иски о «неправомерном рождении» в законе (у этих детей нет предыдущую идентичность потерять), и зависит от слишком экстремальной версии генетический или биологический детерминизм, чтобы заслужить доверие, учитывая правдоподобие причинная эффективность любого из возможных усиленных вмешательств в обсуждение (будущее этих детей ограничено не более, чем любой другой участник естественной генетической лотереи) (Buchanan 2011). В результате более распространенным подходом является использование таких утверждений для рисования внимание к родительскому или социальному отношению к деторождению и воспитание, которое кажется морально проблематичным, независимо от того, получают прямой вред или несправедливость из-за того, что их усиливают (Davis, 2010) Чтобы оценить эти аргументы, также необходимо уяснить характер и объем морального права быть родителем и обязанности родители своим детям (LaFollette 1980; Liao 2006a).

    На фоне дебатов за обе границы медицина и этика самосовершенствования вырисовываются третьим важным набор философских проблем, связанных с последствиями новых биомедицинские вмешательства для улучшения нашего общего понимания человеческая природа и будущее нашего вида. Критики подчеркивают «Мрачные кошмары» и беспокойтесь, что улучшение вмешательство может лишить нас основных нормативных характеристик нашей идентичности как человеческие существа (Mehlman 2012).С другой стороны, энтузиасты улучшения стороны, принять возможность того, что биомедицина может изменить человека природе к лучшему, а некоторые даже с нетерпением ждут появления транс-людей или пост-людей в качестве следующего шага (намеренно направленная) эволюция человека (Bostrom 2003; Harris 2007). На кону эти дебаты заключаются в том, стоит ли придавать нормативный вес особенности состояния человека, которые традиционно считались данные (например, семьи, в которых мы родились, и наши естественные таланты и способности) или неизбежное (например, боль и старение).

    Моральная философия имеет долгую историю нормативных апелляций к человеческая природа. Есть острые философские вопросы о том, апелляции всегда законны. Даже с тех пор, как Дэвид Хьюм предупредил нас не выводят «должно» из «есть», философы опасались делать сильные выводы о том, что должно быть сделано прямо из утверждений о природе человека. Однако традиция этике добродетели гораздо удобнее принять натуралистический подход, который утверждает, что человеческая природа является основой того, что составляет человеческое благополучие и добродетели (для людей) (Фитцджеральд 2008; Кинан 1999).Объясняя, чем стоит дорожить о том, чтобы быть человеком, — это интуитивная отправная точка для понимания мы сами, наши отношения с другими людьми и миром вокруг нас. Задача понять, что мы делаем и должны ценить о том, чтобы быть человеком, имеет важное значение для этики биомедицинские улучшения.

    Три особенности человеческой природы находятся в центре многих споров о этика биомедицинского совершенствования. Первая особенность — человек уязвимость. Согласно одной известной точке зрения, люди существа, которые страдают, стареют и умирают, и наша борьба с этим уязвимость — центральный аспект того, что делает человеческую жизнь ценной (Parens 1995).Есть несколько подгрупп внутри группы теоретики, которые подчеркивают ценность уязвимости в понимании ценность быть человеком. Первая группа состоит из «жизненного цикла традиционалисты », критикующие стремление контролировать человеческие процесс старения и увеличения продолжительности жизни человека (Callahan 1995). В Вторая группа состоит из «персоналистов», которые высоко оценивают способ, которым человеческие ограничения унижают и поощряют скромность (Фитцджеральд 2008). Третья группа состоит из «Психофармацевтические кальвинисты», которые не одобряют простых решений меланхолии и печали (Elliot 1998).Вторая особенность человеческая природа, которая подчеркивается в этих дебатах, обсуждается защитники видов и защитники окружающей среды, которые подчеркивают наши воплощение и место в природе рядом с другими организмами: «by природа », мы являемся биологическими существами определенной семьи, определяется болезненно сложившимися «видовыми барьерами», и улучшения, которые стирают или искажают эти границы, «направляя эволюция »делаем это на свой страх и риск (McKibben 2004). Третья особенность человеческой природы, которая часто обсуждается в этих дебатах, является нашим социальность.Согласно этим теоретикам, люди социальны. существа, которые связаны друг с другом сложной связью межличностные обязательства и иерархические структуры (Liao 2006a; Liao 2006b). Многие теоретики спорта видят «добродетельное совершенство природные таланты »как цель спортивных соревнований. Если один принимает эту точку зрения, затем победы, подпитываемые биомедицинскими улучшениями которые разрушают естественные межличностные иерархии, которые генетически неравенство в талантах может буквально «дегуманизировать» спорт (Толленир, Стерик и Бонте, 2013).

    Каждая семья описанных выше теорий подчеркивает одну особенность природы человека как основание для его позиции в улучшении дебаты используют обоюдоострый инструмент. Как защитники трансгуманизм указывает на каждую черту человеческой натуры, которая может приносить пользу людям, так же легко может быть источником человеческие страдания, которые история технического прогресса была законно озабочены облегчением (Juengst 2004). Фактически, энтузиасты спорят, статичных черт человеческого состояние: уязвимость человека по отношению к окружающей среде постоянно уменьшились за историю, наши сообщества морального родства расширились, и наша терпимость к деспотическим формам социальной организации истощились (Bostrom 2003).Соответственно, чтобы обратиться к этим особенностям человеческая природа в абстракции не может помочь решить, какой уязвимости к чести, какие семейные привязанности уважать, а какие социальные механизмы защиты и развития. Где биомедицинский вмешательство изменяет одно из этих измерений человеческой натуры, это сигнализируйте, что моральные ставки высоки. Но эти ставки не всегда о том, что может быть потеряно из человеческого опыта. Это также моральные опасности в том, что может быть увековечено, если мы позволим сохранение этих отличительных черт человеческой природы, чтобы затмить наши другие значения.

    Один из популярных ответов на энтузиазм трансгуманистов — это провести черту против вмешательств, которые могут вывести из строя их получателей нашего биологического вида в целом. Обычно это оформляется как минимальное предложение о запрете наиболее явных случаев аморального манипуляции, с которыми мог согласиться каждый. От сторонников «Ответственная генетика» (Совет по ответственной генетике 1993) защитникам нашего «генетического наследия» как «Общее наследие всего человечества» (Кнопперс, 1991), «Антипостгуманистические» традиционалисты жизненного цикла, перспектива «экспериментов по изменению видов», которые могут «Прямая» эволюция человека вызывает сопротивление (Mehlman, 2012).

    Классическим примером этого сопротивления является призыв к ООН конвенция о генетических технологиях, сформулированная в терминах « сохранение человеческого вида »(Анна, Эндрюс и Исаси 2002). Его сторонники утверждают, что любое вмешательство, которое «Изменить сущность самого человечества, взяв эволюцию человека в наши руки и направляя его на разработку нового виды, которых иногда называют «постчеловеческими», должны быть считается «преступлением против человечности», потому что это подорвать «основы прав человека» и установить этап человеческого вымирания.

    Конечно, виды — это не статические коллекции организмов, которые могут быть «защищенным» от изменений, как банка с фруктами; Oни воск и убыль с каждым рождением и смертью и их генетическим цветом лица сдвиг во времени и пространстве (Роберт и Бейлисс 2003; Юенгст 2017). В нашем случае почти все, что мы делаем, как люди, последствия для этого процесса. Утверждать, что каждый имеет право наследовать «неповрежденный геном» имеет смысл только в том случае, если мы готов сделать снимок генофонда человека в какой-то момент мгновенно и олицетворять его как священное «генетическое наследие человечество »- к чему некоторые близки (ср.Маврон и Тевоз 1991).

    Здесь есть риск запутать биологический смысл «Человек» как таксономический термин (например, «собака» или «Обезьяна») и нормативное использование этого слова, как в «права человека». В биологическом смысле «Человек» относится к биологическим видам homo sapiens , и быть человеком — значит быть членом этого биологического виды. В оценочном смысле «человек» относится к собственность, которая является основанием для наличия определенных неимущественных прав и особый вид моральной ценности.Очевидно, недостаточно быть биологически человек, чтобы пользоваться правами человека: культур человеческих тканей и человеческие трупы показывают нам это. Нужно ли вообще быть биологически человека, чтобы пользоваться тем, что мы называем правами человека? Есть много кандидатов на природные качества, лежащие в основе неимущественных прав, но никакие петли по биологическому обозначению. Так почему именно вмешательства «Изменить вид» «может вызвать поражение детей лишают прав »?

    Другие противники направленной эволюции расширяют аргументы в дальнейшем.Они признают, что пост-люди могут быть способны заявляя о тех же естественных правах, что и люди, в силу их потенциала, но утверждают, что создание такого вида вызовет представление о том, что быть человеком достаточно для отстаивания этих прав, в такими же способами, что и открытие разумных инопланетян. Это в в свою очередь, потенциально лишит гражданских прав людей, таких как младенцы или умственно отсталые, которые не могут показать адекватные функциональные возможности имеют право на эквивалентный моральный статус, нейтральный для вида.В то же время, утверждают они, если у постлюдей действительно есть расширенные возможности, они могут требовать естественных прав на пропорционально расширенный диапазон возможности и свободы, выходящие за рамки тех, что доступны нормальным людям. озаглавленный. Это создает риск создания репрессивных иерархическое общество, против которого права человека должны быть противоядие, и, возможно, к возвращению принудительных евгенических программ направлена ​​на возможное исчезновение человеческого вида (Fukuyama, 2002; Мельман, 2012).

    Другие указывают на то, что хотя самонадеянность, что наш человеческий вид можно сохранить навсегда, так же абсурдно, как и надежда отдельных бессмертие, эти факты не дают повода для ускорения старение или эволюция (Роберт и Бейлис, 2003; Агар, 2013). Даже в лицо неизбежности постчеловеческого вида, утверждают они, мы оправданы в защите наших (по общему признанию) «Видо-релятивистские» ценности, отвергая улучшения, которые будет служить для отчуждения их получателей от их прежних я, их семьи и их сообщества.Нормальные эволюционные процессы предоставить людям роскошь времени, чтобы «Согласовывать» свою адаптацию с окружающей средой, спровоцировать их. Таким образом, оставив эволюцию этим нормальным процессам, можно убедиться, что наша эволюция является как преднамеренной, так и такой предварительной, как технологическая история нашего вида, а также то, что это как технологическая история в этих ключевых «пороговых» изменениях можно увидеть только ретроспективно. С этой точки зрения опасность внезапная провокация биологического видообразования, которая радикально улучшения могут спровоцировать, если они создают репродуктивные барьеры между улучшенным и неулучшенным.Однако, учитывая, что почти ни одно из мероприятий по повышению потенциала в рамках обсуждение — когнитивное, физическое, моральное и т. д. — скорее всего немедленно создавать биологические репродуктивные барьеры в противном случае видо-типичные улучшенные люди, неясно, внедрение даже самых «отталкивающих» доработок создаст этот риск.

    Наконец, так же как метафизически невозможно «Сохранить» наш вид от дальнейшей эволюции, это нам невозможно контролировать процесс «изнутри» вне », потому что генетическая конституция нашего вида сформирована силами окружающей среды отбора за пределами человеческих возможностей контролировать или даже, поскольку явление возникающих эпидемий продолжает проиллюстрировать, предвидеть.Более того, как отмечают исследователи инвалидности, нет лучшего места, чтобы решить, какие человеческие черты заслуживают повышения сегодня, чем во времена расцвета евгеники движения, даже если общество могло терпеть виды репродуктивного политики, которая потребовалась бы для управления только человеческой частью эволюционное уравнение. Поразительное соответствие между стремления евгеников старого стиля и некоторые предложения современные трансгуманисты, к сожалению, приводят некоторые доказательства подтвердите это утверждение (Sparrow 2011).Такие предложения предполагают, что некоторые генотипы представляют собой «драгоценности в геноме» (Sikela 2006) в то время как другие представляют собой форму дорогих «токсичных отходов» которые можно и нужно очистить от генофонда (Бьюкенен, Брок, Виклер и Дэниелс, 2000). По мнению критиков трансгуманизма, это образ мышления сводит идентичность людей к их генотипам, и подрывает нашу приверженность моральному равенству людей, несмотря на их биологическое разнообразие (Asch and Block 2011).

    Как ни трудно их рационально реконструировать, важно выслушать опасения, что какая-то форма биомедицины нарушает человеческой природе, даже в публичных обсуждениях политики в плюралистическое общество.Не вызывает ли беспокойство искажение некоторых константа человеческого состояния, например, старение или «вид изменение »угрозы нашему коллективному генофонду или коррупции практик, направленных на признание унаследованных человеческих качеств, которые мы ценим большинство из этих призывов сигнализируют о том, что рассматриваемое вмешательство глубокие последствия для того, кем мы хотим быть, учитывая, кто у нас есть был. Однако, уважая то, что мы унаследовали (или не получили) от наши родители сами по себе не удовлетворяют потребности решать, какие обещания, которые мы хотим дать нашим детям.Призывы особые уязвимости, привязанности или формы социальности со стороны прошлое может послужить поводом для споров о позитивном видении человеческого природа, которая должна направлять эти обещания. Но в сообществах, которые принять возможность плюрализма обещаний, такие призывы должен также вызвать другой ответ политиков: необходимость политиков для защиты интересов тех, кто исключен из их видения, даже пока мы обсуждаем их достоинства. Естественный ген человека у бассейна нет ни верха, ни дна, ни краев, ни направления: его нельзя «использовать» вверх »,« перенаправленный »,« очищенный »или «Загрязненный».Резервуар человеческого взаимоуважения, добро воля и терпимость к различиям, кажется, всегда опасность высыхания. Это поистине хрупкая наша человеческая природа наследие, которое мы должны стремиться сохранить — а некоторые говорят даже усиление — в мониторинге биомедицинских исследований от имени будущее.

    Ничего в текущих дебатах об этике улучшения человека убедительно подтверждает вывод о том, что импульс, вызывающий интерес в биомедицинских усовершенствованиях является неподлинным человеческим или морально злым.Чтобы степень, в которой все технологии истолковываются как попытка расширить и улучшить наши унаследованные человеческие способности, импульс к усилению мы являемся отличительной чертой нашего вида, так же законно праздновать, как принижать. С другой стороны, как и конкретные технологии никогда не «нейтрально ценят» в своем дизайне или использовании, в частности применение биомедицинских улучшений человека может быть опасным, несправедливым, или порочный. Таким образом, разумно поддержать общее утверждение, что биомедицинское усовершенствование морально приемлемо как человеческая практика, и все еще утверждают, что конкретные биомедицинские усовершенствования неэтично преследовать.

    Как и в случае с другими мощными технологиями, на определенном уровне потенциальный вред неэтичных улучшений также оправдает социальные усилия по формальному контролировать их разработку и использование посредством регулирования, закона и общественности политика. Хотя эта тема быстро выходит за рамки биомедицинских область фундаментальных противоречий в политической и социальной философии, это уделяет достаточно внимания практической этике литературы по биомедицинским усовершенствование, чтобы оправдать краткое заключительное обсуждение здесь.

    Некоторые утверждают, что следует проводить твердую линию в государственной политике и профессиональная практика, против особых степеней улучшения, такие как «вмешательство, изменяющее вид» (Annas, Andrews and Isasi, 2002) или «радикальные улучшения» (Agar 2013).Здесь предполагается, что моральные проблемы, поднятые усиление усиливается по мере того, как усиленное отходит от человеческой нормы, и что можно определить порог, за которым запрет будет быть заслуженным. Поскольку рисование линии при всех улучшениях использует медицинские технологии потерпят поражение от слишком многих спорных в пограничных и доброкачественных случаях этот порог обычно устанавливается на граница нашей видовой идентичности, между человеком и пост-человек. Как мы видели, это оставляет много проблемных улучшения в определенных настройках, например «ген допинг »в спорте — без внимания, и до сих пор не ясно какое моральное значение может иметь сама систематика, помимо других этических соображения — особенно если вспомнить пагубные политики, поддерживаемые другими таксономиями человека в прошлом.В практика, такой подход столкнется со всеми классическими линиями рисования проблемы, и классические проблемы полицейского и обеспечения соблюдения запреты в плюралистическом и глобализированном обществе. Самое главное, однако, если только те изменения буквально производят новые биологические виды, вызывающие озабоченность у подавляющего большинства потенциально проблемные модификации улучшения не попадают в юрисдикция этого подхода.

    Другая крайность — это те, кто поддерживает либертарианскую позицию, отказ от каких-либо общих государственных правил улучшения в пользу свободные рынки с участием тех, кто будет развивать вмешательства и лица, которые будут их использовать (Engelhardt 1990; Фланиган 2017).Но эта крайняя позиция терпит знакомые недостатки нерегулируемой рыночной экономики: терпимость к жестким вредоносные транзакции (например, покупка билетов на матч гладиаторский бой), обострение экономического неравенства и терпимое отношение к сделкам с долгосрочными неблагоприятными последствиями, которые приводят к «трагедиям общества» и экологическим опустошение. В результате даже самые снисходительные авторы попадают под их предложения «утопической евгеники» с разновидностями нормативные меры защиты, которые окружают другие потребительские товары в общества свободного рынка с точки зрения безопасности, мошенничества, справедливых цен и охрана окружающей среды (Bostrom 2003) и утверждают, что политическая обоснования такой политики должны поддерживать эквивалентные социальные средства контроля для улучшающих вмешательств (Kitcher 1997; Harris 2007).Даже при наличии минимальных правовых норм, гарантирующих, что рынки биомедицинских технологий улучшения будут «Бесплатно», либертарианский акцент на легальном допустимость этих сделок — грубый инструмент для совершения сделок с тонкими этическими сложностями, связанными с принятием решения о том, следует ли использовать особую технологию улучшения.

    Между крайними положениями запрета или открытого рынка находится умеренная позиция, что обосновывает политику повышения в трех из наблюдения, которые мы сделали в нашем концептуальном и этическом анализе выше:

    Во-первых, политика должна быть сосредоточена на управлении использованием технологий. вместо того, чтобы вообще предотвратить его развитие.Это из-за концептуальной гибкости границы между улучшение и лечение. Практически все потенциальные улучшения вмешательства будут сначала разрабатываться как вмешательства для лечения или предотвращать проблемы со здоровьем человека, преследуя цели, которые легко компенсируют их потенциальное неэтичное применение. Помимо этого, даже до оценить потенциальный вред применения улучшений одобренных медицинские вмешательства потребуют исследования, даже если оно также помогает укладывать способ их использования. Это означает, что вмешательства могут быть используемые для усовершенствований, неизбежно будут изобретены и усовершенствованы как побочные продукты биомедицинского научного прогресса и их социальный контроль придется сосредоточиться на управлении их опасным, несправедливым или порочным использованием (Мельман 1999).

    Во-вторых, существует как минимум два возможных ответа на вредные политики должны иметь в виду и то, и другое. Если один не пойдет, другой подход май . С одной стороны, один может пытаться преследовать и наказывать несанкционированное использование технологий, или в качестве альтернативы можно сосредоточиться на защите интересов тех, кто в невыгодном положении из-за этого использования. Таким образом, в спорте власти проверяют наличие и наказывать «допинговых» спортсменов, потому что они не могут исправить существенная генетическая несправедливость духа спорта.На рабочем месте а в высшем образовании, с другой стороны, может быть больше беспокойства уменьшить конкурентное напряжение, которое может побудить людей полагаться на стимуляторы, а не их врожденные таланты. В семьях и школах, кроме того, часто делаются скидки для менее способных в некоторых такие области, как спорт или музыка, чтобы компенсировать их недостатки там, позволяя им процветать в других. Утвердительный Кампании действий, Закон об американцах с ограниченными возможностями и другие гражданские политика в области прав также пытается «уравнять правила игры» способами, которые компенсируют невыгодные биологические различия вместо того, чтобы пытаться регулировать сами различия.Если мы не заинтересованы в усилении использования биомедицинских технологии, мы можем захотеть изучить, могут ли подобные стратегии работать над подрывом стимулов к совершенствованию неэтичными способами.

    Одна ловушка, в которую попали некоторые авторы, преследуя эту компенсационный курс — попытаться использовать лопату для раскопок отверстия улучшения. Обеспокоен тем, что нерегулируемый всплеск биомедицинское совершенствование может открыть дверь к несправедливости и социальным вреда, некоторые сейчас утверждают, что предпосылкой для широкого доступа для улучшения должно быть повсеместное повышение нашей моральной факультеты.Улучшение нравственной проницательности и рассуждения, более острое чувство Утверждается, что сочувствие и справедливость, а также более глубокое чувство солидарности, поможет снизить потенциальный социальный ущерб, гарантируя, что пользователи улучшений готовы делать это ответственно (Tennison, 2012; Перссон и Савулеску 2012).

    Ирония этого аргумента, конечно, заключается в том, что выполнение этих Необходимые условия морального улучшения потребуют социальной системы охраны столь же навязчивый и драконовский, как любые попытки ограничить использование сами конкретные улучшения (Sparrow 2014b; Harris 2016; Азеведо 2016).Кроме того, можно было бы обсудить критерии, по которым такие будут внесены моральные улучшения (Joyce 2013; Craigie 2014; Wiseman 2016; Хаускеллер и Койн 2018; Джонсон, Бишоп и Тонер 2019; Пауло и Бублиц 2019). Будем ли мы по-прежнему позволять улучшенному следовать нормальному взгляды на то, когда обязательное становится чрезмерным, или ожидать большего от их? По-видимому, нам не нужно стремиться требовать сверхчеловеческих добродетелей, такими, какими могут обладать ангелы. Но должны ли они быть хотя бы святыми? Против чьего мнения о святости? И снова панорама альтернативные философские традиции открываются для исследования этот путь, не предлагающий быстрого решения для политики.

    Однако здесь стоит вспомнить, что биомедицинские улучшения никогда не дадут всестороннего улучшения моральный облик, хотя бы потому, что моральный облик не сводится к его биологические субстраты в мозгу людей и гены. Вместо этого улучшение в лучшем случае сможет изменить конкретные биологические функции таким образом, чтобы повысить вероятность того, что человек будет действовать определенным образом, например, говорить правду, в за счет уменьшения шансов на другую реакцию, например на ложь, которые при определенных обстоятельствах могут быть более действенными вещь которую нужно сделать.Эта разрозненная, обоюдоострая особенность биомедицинской улучшение означает, что каждое нравственное вмешательство риск стать морально инвалидизирующим вмешательством в то же время время.

    Этот момент предполагает третье наблюдение из нашего обзора: несмотря на по утверждениям его защитников, биомедицинское совершенствование не является практикой это не всегда особенно хорошо подходит для мелиористической этики, направленной на улучшение благосостояния людей. Часто шагом вперед для некоторых целей бывает также шаг назад в других контекстах.Многие улучшенные люди соответственно отключены, и, следовательно, их команды, семьи, сообщества и т. д. Рассмотрим, например, улучшение, которое ускоряет наши рефлексы. Такое улучшение может увеличить риск совершения ошибок способами, которые считались бы приемлемыми компромисс для военных летчиков при выполнении одиночных боевых задач, но не для коммерческие пилоты, перевозящие сотни пассажиров. Если наша политика чтобы напомнить нам, что большинство улучшений идет с компромиссов, мы могли бы ориентировать нашу государственную политику в сторону от регулирующие или компенсационные подходы, направленные на «Улучшение» в абстрактном и конкретном социальные и институциональные контексты, в которых особое улучшение вмешательство может считаться слишком рискованным или несправедливым.Должен для Например, ВВС рассматривают последствия после службы повышение гиперрефлекса для пилотов при принятии решения о принятии на вооружение таких вмешательство? Если ветераны с улучшенной квалификацией смогут требовать размещение от работодателей для их служебных гиперчувствительность?

    Сосредоточение внимания на компромиссах не означает, что отсутствие изменений — лучшее политика; в наследуемой нами биологии нет ничего священного. Несколько улучшения вполне могут стоить сопутствующих дефицитов, в частности ситуации для конкретных людей.Но так же, как мы унаследовали биология не дает окончательных критериев «человеческой природы» которые можно использовать для ограничения улучшения, улучшение не может биологии будущего по любому пути, который предлагает однозначное улучшение состояние человека.

    Но будет ли плюралистический и разрозненный подход к управлению расширение использования медицинских технологий служит более широким потребностям справедливость распределения в отношении вмешательств по улучшению, которые считаются приемлемыми в определенных настройках? Как усиленное использование их улучшенные способности обрести власть, богатство и статус, справедливость может потребовать, чтобы доступ к этим улучшениям был предоставлен больше в целом, по крайней мере, для тех, кто готов нести соответствующий дефицит (Воробей, 2016).Некоторые авторы утверждали, что справедливая система распределение возможностей улучшения потребует централизованного, глобальное агентство, подобное Всемирной торговой организации или Международный валютный фонд, способный рассматривать все интересы вовлечены (Buchanan 2011). Но предположение, лежащее в основе таких предложений остается, что «улучшения» всегда дадут людям взаимозаменяемые преимущества перед другими, например богатство. Осталось быть увидел насколько это правда.

    Понимание того, что улучшения специфичны, часто обоюдоострые изменения — полезны в некоторых настройках для некоторых целей, но не в другие — предполагает, что лучшей аналогией здесь может быть управление самого здравоохранения.Хорошее здравоохранение с одной стороны и с другой стороны, власть, богатство и статус положительно коррелируют, благодаря расширенному диапазону возможностей, отвечающих конкретным вопросам здоровья потребности могут предоставить. Эта корреляция поддерживает аргументы в пользу равный доступ к медицинскому обслуживанию. Но не все потребности здравоохранения одинаково «выгодно» использовать другие социальные блага, и система здравоохранения, основанная на потребностях, не ставит целью , что несоответствие. Так же как справедливая система здравоохранения должен быть в состоянии обеспечить доступ к конкретным терапевтическим вмешательства, справедливая система распределения биомедицинских улучшений должна быть ориентированным на потребности людей, сталкивающихся с особыми жизненными проблемами.В на самом деле, в конце концов, как показывает этот обзор литературы по усовершенствованиям, при достаточном пересмотре границ здравоохранения это может быть та же система . Опять же, задача реализовать такая система по-прежнему будет пугающей. Но сомнительно, что для этого потребуется Дивный новый мир централизованной глобальной морали схемы улучшения: вместо этого, управление новыми биомедицинскими возможности улучшения начинаются с утомительных задач реального мира учиться жить с человеческими различиями и удовлетворять человеческие потребности.

    5 Характеристика рисков | Наука и суждение в оценке рисков

    стр. 69

    Элементы характеристики риска

    Этап характеристики риска EPA состоит из четырех элементов: генерация количественной оценки риска, качественное описание неопределенности, представление оценки риска и передача результатов анализа риска.

    Количественная оценка риска

    Для определения вероятности неблагоприятного воздействия на популяции, подвергшейся воздействию, количественная информация о воздействии — i.д., доза (определенная в результате анализа в главе 3) — сочетается с информацией о зависимости доза-реакция (определена в результате анализа в главе 4). Этот процесс отличается для канцерогенов и неканцерогенов. Для неканцерогенных веществ оценка дозы делится на RfD для получения индекса опасности. Если индекс опасности меньше 1, считается, что рассматриваемое химическое воздействие вряд ли приведет к неблагоприятным последствиям для здоровья. Если индекс опасности больше 1, неблагоприятные последствия для здоровья более вероятны, и требуются некоторые корректирующие действия.Таким образом, индекс опасности не является реальной мерой риска; это эталон, который можно использовать для оценки вероятности риска.

    Для канцерогенов избыточный риск для жизни рассчитывается путем умножения оценки дозы на коэффициент эффективности. Результатом является значение, которое представляет собой верхнюю границу вероятности того, что воздействие агента на протяжении всей жизни при определенных условиях воздействия приведет к повышенному риску рака. Это значение обычно выражается в виде популяционного риска, например 1 × 10-6, что означает, что не более чем у одного из 1 миллиона подвергшихся воздействию людей может развиться рак.Полученные таким образом оценки риска представляют собой , а не научных оценок фактического риска рака; они представляют собой верхние границы фактического риска рака, которые полезны регулирующим органам для определения приоритетов и установления пределов воздействия.

    Когда воздействие более чем одного агента происходит одновременно, оценки риска рака, полученные для каждого агента, могут быть объединены аддитивным образом для каждого пути воздействия. Индексы опасности для неканцерогенных веществ могут быть объединены, если вызывающие озабоченность агенты вызывают аналогичные конечные точки токсичности.

    Иногда этот метод характеристики риска используется для оценки верхней границы избыточного риска рака в течение жизни для подвергшихся воздействию людей, а не для населения. В Руководстве EPA по оценке воздействия (EPA, 1992a) (еще не реализовано) перечислены некоторые вопросы, на которые следует ответить при рассмотрении индивидуального риска по сравнению с риском для населения. Эти вопросы сформулированы EPA следующим образом:

    Индивидуальный риск

    Подвержены ли люди риску воздействия исследуемых веществ? Хотя для веществ, таких как канцерогены, которые, как предполагается, не имеют порогового значения, только нулевая доза приведет к непревышению риска для неканцерогенов, это

    % PDF-1.2 % 264 0 объект > endobj xref 264 141 0000000016 00000 н. 0000003172 00000 п. 0000004348 00000 п. 0000004679 00000 н. 0000004763 00000 н. 0000004850 00000 н. 0000004942 00000 н. 0000005050 00000 н. 0000005106 00000 п. 0000005255 00000 н. 0000005311 00000 п. 0000005457 00000 н. 0000005513 00000 н. 0000005652 00000 п. 0000005800 00000 н. 0000005856 00000 н. 0000006020 00000 н. 0000006076 00000 н. 0000006221 00000 н. 0000006277 00000 н. 0000006430 00000 н. 0000006486 00000 н. 0000006542 00000 н. 0000006703 00000 п. 0000006759 00000 н. 0000006907 00000 н. 0000007040 00000 п. 0000007096 00000 н. 0000007247 00000 н. 0000007303 00000 н. 0000007450 00000 н. 0000007506 00000 н. 0000007661 00000 н. 0000007717 00000 н. 0000007859 00000 н. 0000007915 00000 н. 0000007971 00000 н. 0000008097 00000 н. 0000008153 00000 п. 0000008251 00000 п. 0000008358 00000 п. 0000008414 00000 н. 0000008524 00000 н. 0000008580 00000 н. 0000008731 00000 н. 0000008787 00000 н. 0000008913 00000 н. 0000008969 00000 н. 0000009131 00000 п. 0000009187 00000 н. 0000009314 00000 п. 0000009370 00000 п. 0000009523 00000 п. 0000009579 00000 п. 0000009705 00000 н. 0000009761 00000 н. 0000009883 00000 п. 0000009939 00000 н. 0000010104 00000 п. 0000010160 00000 п. 0000010216 00000 п. 0000010379 00000 п. 0000010435 00000 п. 0000010544 00000 п. 0000010599 00000 п. 0000010722 00000 п. 0000010854 00000 п. 0000010910 00000 п. 0000011066 00000 п. 0000011122 00000 п. 0000011320 00000 п. 0000011468 00000 п. 0000011589 00000 п. 0000011644 00000 п. 0000011809 00000 п. 0000011934 00000 п. 0000012079 00000 п. 0000012134 00000 п. 0000012249 00000 п. 0000012387 00000 п. 0000012442 00000 п. 0000012578 00000 п. 0000012633 00000 п. 0000012827 00000 н. 0000012937 00000 п. 0000013038 00000 п. 0000013093 00000 п. 0000013148 00000 п. 0000013203 00000 п. 0000013258 00000 п. 0000013417 00000 п. 0000013472 00000 п. 0000013629 00000 п. 0000013684 00000 п. 0000013807 00000 п. 0000013862 00000 п. 0000014018 00000 п. 0000014073 00000 п. 0000014220 00000 п. 0000014275 00000 п. 0000014330 00000 п. 0000014385 00000 п. 0000014440 00000 п. 0000014601 00000 п. 0000014656 00000 п. 0000014839 00000 п. 0000014894 00000 п. 0000015051 00000 п. 0000015107 00000 п. 0000015163 00000 п. 0000015218 00000 п. 0000015320 00000 п. 0000015375 00000 п. 0000015494 00000 п. 0000015549 00000 п. 0000015656 00000 п. 0000015711 00000 п. 0000015821 00000 п. 0000015876 00000 п. 0000015931 00000 п. 0000015985 00000 п. 0000017550 00000 п. 0000017842 00000 п. 0000019071 00000 п. 0000019853 00000 п. 0000019875 00000 п. 0000020337 00000 п. 0000021560 00000 п. 0000022793 00000 п. 0000023074 00000 п. 0000024333 00000 п. 0000024563 00000 п. 0000025543 00000 п. 0000025622 00000 п. 0000029542 00000 п. 0000030858 00000 п. 0000030884 00000 п. 0000031953 00000 п. 0000032008 00000 п. 0000003272 00000 н. 0000004326 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 265 0 объект > endobj 403 0 объект > поток HU͋edv` *! 6 D ܶ * V, n5ku7e43Lb; 3I \ Q.(Ex bzY33d | 3}> ~ @

    7 Основы управления человеческими ресурсами, которые должен знать каждый специалист по персоналу

    Хорошее управление человеческими ресурсами (HRM) необходимо для предприятий любого размера. Если вы ищете основную информацию об управлении человеческими ресурсами, вы пришли в нужное место. В этой статье мы рассмотрим основы управления человеческими ресурсами.

    Мы начнем с краткого описания HRM и HR, прежде чем углубимся в пять основ HR, которые вы должны знать, чтобы хорошо понимать, что делает HR, прежде чем закончить еще несколькими техническими терминами, такими как HRIS и…

    Что такое управление человеческими ресурсами
    Что такое человеческие ресурсы?
    Основы 7 HR

    1. Набор и отбор
    2. Управление эффективностью
    3. Обучение и развитие
    4. Планирование преемственности
    5. Компенсации и льготы
    6. Информационные системы управления персоналом
    7. Кадровые данные и аналитика

    Заключение
    FAQ

    Что такое управление человеческими ресурсами?

    Начнем с краткого определения.Управление человеческими ресурсами или HRM — это практика управления людьми для достижения лучшей производительности.

    Например, если вы нанимаете людей в бизнес, вы ищете людей, которые соответствуют корпоративной культуре, поскольку они будут счастливее, дольше оставаться и продуктивнее, чем люди, которые не вписываются в корпоративную культуру.

    51 HR Metrics
    Шпаргалка

    Управление персоналом, управляемым данными, начинается с создания и внедрения набора соответствующих показателей HR, которые помогут вам определить эффективность и влияние персонала и отдела кадров.

    Загрузите БЕСПЛАТНУЮ шпаргалку с 51 метрикой HR

    Скачать бесплатно pdf

    Другой пример — вовлеченность. Вовлеченные сотрудники работают более продуктивно, выполняют более качественную работу и делают клиентов более счастливыми. Это означает, что если мы сможем найти способы заинтересовать сотрудников, мы поможем компании.

    Это то, к чему сводится управление человеческими ресурсами: оптимизация работы компании за счет лучшего управления человеческими ресурсами. Следующий вопрос: кто эти человеческие ресурсы?

    Что такое человеческий ресурс?

    Может показаться немного странным называть людей «человеческими ресурсами».Человеческие ресурсы — это все люди, которые в той или иной степени работают в организации или вносят в нее свой вклад.

    Эти люди составляют рабочую силу компании. Это могут быть, например, постоянные сотрудники, а также подрядчики. Особенно с ростом экономики свободного заработка, все больше и больше людей начинают работать в организации на контрактной основе, не имея традиционного трудового контракта.

    К этим людям относятся независимые подрядчики, рабочие, предоставленные подрядными фирмами, работники по вызову и работники агентств временной помощи.

    Независимый подрядчик может работать по контракту в течение многих лет с одной и той же организацией, а агентский работник может работать в 20 разных компаниях в течение одного года. Поскольку все эти люди вовлечены в работу компании в разной степени, способы управления ими и их участие в организации также должны быть разными.

    Кроме того, в компании все чаще работают не люди.

    В данном случае мы говорим о росте роботизации.Роботы все чаще вовлекаются в повседневную работу, и взаимодействие между человеком и машиной становится все более важным для успеха организации. Хотя эти машины не считаются «человеческими ресурсами», есть основания полагать, что их следует каким-то образом включить, поскольку они являются частью рабочей силы.

    Основы семи HR

    Когда мы говорим об управлении человеческими ресурсами, есть ряд элементов, которые считаются краеугольными камнями эффективных политик управления человеческими ресурсами.Эти краеугольные камни:

    1. Набор и отбор
    2. Управление эффективностью
    3. Обучение и развитие
    4. Планирование преемственности
    5. Компенсации и льготы
    6. Информационные системы управления персоналом
    7. Кадровые данные и аналитика

    В следующем разделе мы последовательно рассмотрим эти основы управления персоналом.

    №1. Подбор и отбор

    Набор и отбор, возможно, наиболее заметные элементы HR.Все мы помним наше первое интервью, правда?

    Подбор кандидатов и отбор лучших из тех, кто будет работать в компании, — ключевая задача HR. Люди являются источником жизненной силы организации, и поиск наиболее подходящих сотрудников — ключевая задача.

    Запрос на прием на работу обычно начинается, когда создается новая работа или открывается существующая. Затем непосредственный руководитель отправляет описание должности в HR, и HR начинает набор кандидатов. В этом процессе HR может использовать различные инструменты отбора, чтобы найти лучшего человека для работы.Сюда входят собеседования, различные оценки, проверки рекомендаций и другие методы найма.

    Иногда, когда кандидатов много, HR может использовать инструменты предварительного отбора. Эти инструменты помогают отделить пшеницу от плевел, когда дело доходит до подходящих кандидатов. Успешные кандидаты переходят в следующий раунд, где они проходят собеседование и получают более подробную оценку.

    №2. Управление эффективностью

    Когда сотрудники попадают в команду, управление производительностью становится важным.Управление производительностью — вторая основа управления персоналом. Он включает в себя помощь людям в улучшении их работы.

    Обычно у сотрудников есть определенный набор обязанностей, о которых они должны позаботиться. Управление производительностью — это структура, которая позволяет сотрудникам получать обратную связь о своей работе с целью повышения производительности.

    Примерами являются формальные индивидуальные обзоры эффективности, инструменты 360-градусной обратной связи, которые также принимают во внимание оценки коллег, клиентов и других отношений, а также более неформальные отзывы.

    Обычно компании работают с годовым циклом управления эффективностью, который включает в себя планирование, мониторинг, анализ и вознаграждение сотрудников. Результат этого процесса позволяет разделить сотрудников на категории с высокой и низкой эффективностью и с высоким и низким потенциалом.

    Успешное управление производительностью — это во многом совместная ответственность между HR и менеджментом, где обычно непосредственный руководитель играет ведущую роль, а HR поддерживает. Хорошее управление производительностью имеет решающее значение, поскольку сотрудники, которые постоянно не справляются с работой, могут не подходить для компании и / или культуры, и их, возможно, придется уволить.

    Это также одна из основных обязанностей HR.

    №3. Обучение и развитие

    Если сотрудникам сложно добиться хороших результатов в определенных областях, обучение и развитие могут помочь улучшить их работу. Обучение и развитие (L&D) возглавляет HR, и хорошая политика может быть очень полезной в продвижении организации к ее долгосрочным целям.

    Многие организации имеют заранее определенные бюджеты на обучение и развитие. Затем этот бюджет распределяется между сотрудниками, причем стажеры, будущие лидеры и другие высокопотенциальные люди часто получают больше возможностей для обучения, чем другие.

    ПРОГРАММА ЦИФРОВОГО СЕРТИФИКАТА HR

    Возглавьте цифровую трансформацию
    HR

    Научитесь использовать технологии и получите все навыки, необходимые, чтобы стать лидером в цифровой трансформации HR

    Загрузить Syllabus

    Хорошо известной структурой, которая связывает управление производительностью с L&D деятельности, является сетка из 9 блоков. В зависимости от результатов работы сотрудников и потенциальных рейтингов предлагаются различные планы развития.

    №4. Планирование преемственности

    Планирование преемственности — это процесс планирования непредвиденных обстоятельств в случае ухода ключевых сотрудников из компании.Если, например, важный старший менеджер увольняется с работы, наличие готовой замены гарантирует непрерывность работы и может сэкономить компании значительные деньги.

    Планирование преемственности часто основывается на оценках результатов и усилиях по обучению и развитию. Это приводит к созданию цепочки талантов. Это пул кандидатов, квалифицированных и готовых занять (руководящие) должности в случае ухода кого-либо. Создание и поддержка этого трубопровода — ключ к хорошему управлению людьми.

    № 5.Компенсация и льготы

    Еще одна основа HR — это компенсация и льготы. Справедливая оплата труда является ключевым фактором мотивации и удержания сотрудников.

    Компенсация может быть разделена на первичную компенсацию и вторичную компенсацию. Первичная компенсация включает в себя непосредственно выплачиваемые деньги за работу, которые часто представляют собой ежемесячную заработную плату, а иногда и оплату труда.

    Дополнительные преимущества — это неденежные вознаграждения. Это может быть дополнительный отпуск, гибкий график работы, детский сад, пенсии, служебный автомобиль и ноутбук и многое другое.

    Цель состоит в том, чтобы вознаградить людей способами, которые их мотивируют.

    №6. Информационная система по человеческим ресурсам

    Последние две основы HR — это не HR-практики, а инструменты для улучшения HR. Первая — это информационная система по человеческим ресурсам или HRIS. HRIS поддерживает все краеугольные камни, о которых мы говорили выше. Например, для набора и отбора кандидатов часто используется система отслеживания кандидатов, или ATS, для отслеживания кандидатов и найма.

    Для управления производительностью используется система управления производительностью для отслеживания индивидуальных целей и выставления оценок производительности.

    Для L&D используется система управления обучением (LMS) для внутреннего распространения контента, а другие системы управления персоналом используются для отслеживания бюджетов и утверждений обучения.

    Для компенсации часто используется система расчета заработной платы, а также существуют цифровые инструменты, позволяющие эффективно планировать преемственность.

    Все эти функции часто могут быть выполнены в одной системе — HRIS. Однако иногда управление этими функциями делится на разные системы управления персоналом.

    Суть в том, что в работе в HR существует значительный цифровой элемент, поэтому HRIS является последним элементом, когда мы говорим об основах HR.

    № 7. Кадровые данные и аналитика

    Последняя из основ HR вращается вокруг данных и аналитики. За последние полдесятилетия HR сделал большой шаг к тому, чтобы больше ориентироваться на данные.

    Информационная система по человеческим ресурсам, которую мы только что обсудили, по сути, является системой ввода данных. Данные в этих системах можно использовать для принятия более обоснованных решений.

    Самый простой способ отслеживать важные данные — использовать метрики HR или KPI HR. Это конкретные измерения, которые отвечают, как компания работает с данным измерением. Это называется HR-отчетностью.

    В этой отчетности основное внимание уделяется текущему и прошлому состоянию организации. Используя HR-аналитику, HR также может делать прогнозы на будущее. Примеры включают потребности в рабочей силе, намерение текучести кадров, влияние опыта кандидата (набора) на удовлетворенность клиентов и многие другие.

    Активно измеряя и просматривая эти данные, HR может принимать больше решений на основе данных. Эти решения часто бывают более объективными, что упрощает поиск поддержки со стороны руководства.

    Заключение

    Теперь вы знаете 7 основ управления человеческими ресурсами. Работа в отделе кадров разнообразна и включает в себя гораздо больше тем. Однако, прочитав эту статью, вы знаете основы.

    Когда дело доходит до HR, нужно еще многому научиться.Для более продвинутого чтения по персоналу ознакомьтесь с нашими статьями о передовых методах управления персоналом, управлении талантами, опыте сотрудников и инновациях в сфере управления персоналом. Это одни из наших самых популярных статей.

    FAQ

    Что такое управление человеческими ресурсами?

    Управление человеческими ресурсами или HRM — это практика управления людьми для достижения лучшей производительности. Речь идет об оптимизации производительности компании за счет более эффективного управления человеческими ресурсами.

    Что такое человеческий ресурс?

    Человеческие ресурсы — это все люди, которые в той или иной мере работают в организации или вносят в нее свой вклад.Эти люди могут быть (штатными) сотрудниками, подрядчиками, фрилансерами или любыми другими временными работниками.

    Каковы основы управления человеческими ресурсами?

    Набор и отбор, управление производительностью, обучение и развитие, планирование преемственности, вознаграждение и льготы, информационные системы по персоналу, а также данные и аналитика HR считаются краеугольными камнями эффективного управления человеческими ресурсами.

    И, конечно же, подпишитесь, чтобы оставаться в курсе.

    HR Metrics & Dashboarding
    Программа сертификации

    Получите востребованные навыки для будущего
    Ваша карьера в сфере управления персоналом

    Скачать программу

    Методы характеризации

    Методы характеризации
    | |

    В представлении и установлении характера автор имеет в своем распоряжении два основных метода или техники.Один из методов — это рассказ, основанный на изложении и прямом комментарии автора. Другой метод — это косвенный, драматический метод показа, при котором авторы как бы отходят в сторону, чтобы позволить персонажу раскрыть себя непосредственно через их диалог и свои действия.

    Прямые методы выявления характеристик персонажей посредством рассказывания включают следующие методы:

    1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИМЕН. Имена часто используются, чтобы дать важные подсказки, которые помогают в характеристике.Некоторым персонажам даны имена, указывающие на их доминирующие или контролирующие черты, как, например, Эдвард Мэрдстон (в Dickens , David Copperfield ) и Роджер Чиллингсворт (в Hawthornes The Scarlet Letter ). Оба мужчины — бессердечные злодеи, как следует из их имен. Другим персонажам даны имена, которые усиливают (или иногда контрастируют) их внешность, во многом так же, как Икабод Крейн, неуклюжий школьный учитель в Ирвингсе Легенда о Сонной Лощине , похож на своего длинноногого тезку.Имена могут также содержать литературные или исторические аллюзии, которые помогают характеризовать их посредством ассоциации. Имя Итана Брэнда, относящееся к странствующему горелочнику извести, давшему свое имя в рассказе Хоторнса, содержит намек на знак или клеймо Каина, наследие вины, которое изгой Брэнд разделяет со своим библейским аналогом. Однако следует также быть осторожным с иронически используемыми именами, характеризующими через инверсию. Так обстоит дело с глупым Фортунато из поэтов «Бочка Амонтильядо», который, несомненно, должен быть в числе и удачливых людей.

    2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПО ВИДУ. Хотя в реальной жизни большинство из нас осознает, что внешность часто обманчива, в мире художественной литературы детали внешности часто служат важным ключом к разгадке характера.

    Детали одежды и внешнего вида должны быть тщательно изучены на предмет того, что они могут раскрыть о характере. Детали одежды могут указывать на происхождение, род занятий, экономический и социальный статус и, возможно, как в случае с Робином Молинё, даже на степень самоуважения персонажей.Детали внешнего вида могут помочь определить возраст персонажа и общее состояние его физического и эмоционального здоровья и благополучия: сильный или слабый персонаж, счастливый или грустный, спокойный или взволнованный. Внешний вид можно использовать и по-другому, особенно с второстепенными персонажами, которые плоские и статичные. По общему мнению, определенные физические атрибуты со временем стали отождествляться с определенными видами внутреннего психологического состояния. Например, высокие и худые персонажи часто ассоциируются с интеллектуальными или эстетическими типами, замкнутыми и интроспективными.Артур Диммесдейл и Роджер Чиллингсворт, два главных мужских персонажа в «Алое письмо », разделяют эти черты. Плотные или толстые персонажи, с другой стороны, предполагают противоположный тип личности, характеризующийся некоторой степенью лени, потворства своим слабостям и доброжелательности, как в случае Филдингса Парсона Адамса или Диккенса Тони Веллера. Такие удобные и экономичные ярлыки для характеристики, конечно, вполне допустимы, если они приводят к персонажам, которые по-своему убедительны.

    3. ХАРАКТЕРИСТИКА АВТОРА. В наиболее распространенной форме повествования автор прерывает повествование и через серию редакционных комментариев напрямую раскрывает природу и личность персонажей, включая мысли и чувства, которые входят в сознание персонажей и проходят через них. Тем самым автор утверждает и сохраняет полный контроль над характеристиками. Автор не только обращает наше внимание на данного персонажа, но и точно говорит нам, каким должно быть наше отношение к нему.Ничего не оставлено воображению читателей. Если автор не ироничен, и всегда есть такая возможность, мы можем сделать немного больше, чем согласиться и позволить сформировать нашу концепцию персонажа на основе того, что нам сказал автор.

    4. ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЕРЕЗ ДИАЛОГ. Реальная жизнь буквально наполнена разговорами. Люди всегда говорят о себе и между собой, передавая кусочки информации. Не вся информация важна или даже особенно интересна; многое из этого попахивает несущественной светской беседой, которую мы ожидаем на коктейльной вечеринке; он относительно мало говорит нам о личности говорящего, за исключением, возможно, того, чувствует ли он себя непринужденно в социальных ситуациях.В какой-то световой фантастике диалоги воспроизводятся, как в реальности, но лучшие авторы вырезают все несущественное. То, что остается, является весомым и существенным и несет в себе силу взглядов, ценностей и убеждений говорящих. Мы обращаем внимание на такие разговоры, потому что они интересны, а если мы пытаемся понять говорящего, потому что они могут сознательно или бессознательно способствовать раскрытию его сокровенного характера и личности.

    Задача создания персонажа через диалог — непростая.Некоторые персонажи осторожны и осторожны в том, что они говорят: они говорят только косвенно, и мы должны сделать вывод из их слов, что они на самом деле означают.

    Это редкое художественное произведение, автор которого не использует диалог каким-либо образом для выявления, установления и усиления персонажа. По этой причине читатель должен быть готов к анализу диалога множеством различных способов: для того, что говорится, личность говорящего, повод, личность человека или лиц, к которым обращается говорящий, качество разговора. , тон голоса, ударение, диалект и лексика говорящего.

    а) О чем говорят . Для начала читатель должен обратить пристальное внимание на содержание самого диалога. Это светская беседа или тема важна в развитии сюжета? С точки зрения характеристики, если говорящий настаивает на том, чтобы говорить только о себе или только об одном предмете, мы можем заключить, что перед нами либо эгоист, либо зануда. Если говорящий говорит только о других, у нас могут быть просто сплетни и дела.

    б) Личность говорящего .Очевидно, что в целом то, что говорит главный герой, должно рассматриваться как потенциально более важное (и, следовательно, раскрывающее), чем то, что говорят второстепенные персонажи, хотя разговор второстепенного персонажа часто дает важную информацию, а также может пролить важный свет на личности персонажей. другие персонажи, а также сами по себе.

    в) Повод . В реальной жизни разговоры, которые происходят наедине ночью, обычно более серьезны и, следовательно, более откровенны, чем разговоры, которые происходят публично днем.Например, разговор в спальне обычно важнее, чем разговор на улице или в супермаркете. В целом, это, вероятно, также верно и в художественной литературе, но читатель всегда должен учитывать вероятность того, что, казалось бы, пустые разговоры на улице или в супермаркете были включены автором, потому что это так или иначе важно для рассказываемой истории.

    d) Личность или лиц, к которым говорящий обращается . Диалог между друзьями обычно более откровенен и открыт и, следовательно, более значим, чем диалог между незнакомцами.Необходимая степень интимности обычно устанавливается автором в постановке сцены или через сам диалог. Когда персонаж не обращается ни к кому конкретно или когда другие отсутствуют, его речь называется монологом , хотя, строго говоря, монологи в драме встречаются чаще, чем в художественной литературе.

    д) Качество обмена . Также важно то, как разговор нарастает и течет. Когда в дискуссии есть реальные компромиссы, персонажи могут считаться непредубежденными.Там, где их нет, один или несколько персонажей предположительно самоуверенны или недалеки. Там, где в ответах присутствует определенная степень уклончивости, персонаж может быть скрытным и ему есть что скрывать.

    е) Тон голоса говорящего, ударение, диалект и словарный запас . Тон голоса говорящего (заявленный или подразумеваемый) может показать его отношение к себе (например, уверен ли он и непринужденно или застенчиво и застенчиво) и отношение к тем, с кем он разговаривает.Его отношение к другим может быть, например, теплым и дружелюбным или холодным, отстраненным и даже враждебным. Более того, читатель также должен быть внимателен к намёкам на иронию в голосе говорящих, которые предполагают, что то, что говорится, прямо противоположно тому, что на самом деле имеется в виду. Наконец, диалект, ударение и выбор слов — все это дает важные ключи к разгадке персонажа: они могут отражать происхождение персонажа, род занятий или социальный класс.

    5. ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЕРЕЗ ДЕЙСТВИЕ.Характер и действие часто рассматриваются как две стороны одной медали. Чтобы установить характер на основе действия, необходимо тщательно изучить несколько событий сюжета на предмет того, что они, кажется, раскрывают о персонажах, об их бессознательных эмоциональных и психологических состояниях, а также об их сознательных установках и ценностях. Некоторые действия в этом отношении более значимы, чем другие. Жест или выражение лица обычно имеют меньшее значение, чем некоторые более крупные и явные действия, но это не всегда так.Очень часто именно небольшое и непроизвольное действие, в силу его спонтанности и бессознательности, говорит нам больше о внутренней жизни персонажа, чем более крупное, заранее спланированное действие, отражающее решение и выбор. В любом случае, независимо от того, является ли действие большим или маленьким, сознательным или бессознательным, необходимо определить общий образец поведения, частью которого является каждое отдельное действие. Один из полезных способов сделать это — использовать мотив , попытку проследить определенные последствия до их основных причин.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *