Афоризмы про учение и знания — Крылатые фразы

Набитый дурак – это дурак, набитый знаниями.

*****

Самое главное — это прививать вкус и любовь к науке; иначе мы воспитаем просто ослов, нагруженных книжной премудростью.

*****

Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя.

*****

Лучше иметь малую толику истинных знаний, нежели массу неудобоваримых и малопонятных сведений. Унция золота стоит дороже тонны пыли.

*****

Язык, который умудрен знаниями, не будет запинаться.

*****

Человек, который знает «как», всегда найдет работу, а человек, который знает «почему», будет его начальником.

*****

Блаженство тела состоит в здоровье, блаженство ума — в знании.

*****

Надо много учиться, чтобы знать хоть немного.

*****

Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению.

*****

Не тот глуп, кто не знает, а тот, кто знать не хочет.

*****

Важно не количество знаний, а качество их. Можно знать очень многое, не зная самого нужного.

*****

Если высыпать содержимое кошелька себе в голову, его уже никто у вас не отнимет.

*****

Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок.

*****

Учитесь у всех, не подражайте никому.

*****

Знание – столь драгоценная вещь, что его не зазорно добывать из любого источника.

*****

Научиться можно только тому, что любишь.

*****

Ученик, который учится без желания, — это птица без крыльев.

*****

Неправильное знание хуже, чем незнание.

*****

Между человеком образованным и необразованным такая же разница, как между живым и мертвым.

*****

Инвестиции в знания всегда дают наибольшую прибыль.

*****

Нет силы более могучей, чем знание: человек, вооруженный знанием, — непобедим.

*****

Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить.

*****

Кто думает, что постиг всё, тот ничего не знает.

*****

Сильное желание чему-то научиться — это уже 50% успеха.

*****

Можно поучиться и у врага.

*****

Интеллигент — это человек, напичканный знаниями, чаще всего стреляющий ими вхолостую.

*****

Тот, кто учится не размышляя, впадет в заблуждение. Тот, кто размышляет, не желая учиться, окажется в затруднении.

*****

Кто ничего не знает, тот вынужден всему верить.

*****

Тот, кто задаёт вопрос, глупец в течение пяти минут, тот, кто его не задаёт, глупец всю свою жизнь.

Афоризмы об образовании, пословицы и цитаты про обучение

Образование — стоящее дело, но где для его получения найти мотивацию? Чтобы помочь получить такое вдохновение мы собрали афоризмы об образовании известных исторических деятелей, педагогов, законодателей высказывающихся про смысл и пользу обучения. Вы найдете в статье интересные пословицы и поговорки, а также цитаты на тему образования и обучения. Независимо от того, ищете ли вы вдохновение или просто хотите прочитать интересные мысли, например, Сократа или Конфуция мы надеемся, что эти цитаты поощрят и вдохновят ваше желание обучаться.

Помните, афоризмы — это не только хороший способ продемонстрировать свои чувства, но и способ передать другим свои мысли.

Афоризмы об образовании

• Образование — путь от неуклюжего невежества к убогой неопределенности. Марк Твен
• Вы не можете направить ветер, но можете настроить паруса. Анонимный
• Учить — это значит учиться дважды. Жозеф Жубер
• Каждый художник был сначала любителем. Ральф У. Эмерсон
• Люди учатся быстрее, делая то, что видят. Гилберт Хигет
• Знания — это сокровище, которое всегда находится со своим владельцем. Золото имеет свою цену, а знания не подлежат стоимости.
• Учиться у малоизвестных ученых, которых ты не знал — это значит распространять их знания.
• Истинное образование — это не накопление знаний, а последовательное пробуждение сознания.
• В чем секрет мотивации ребенка на учебу? Чем больше ты отдаешь, тем счастливее вы оба становитесь.
• Ученик, который ничему не учится у своего учителя либо осел или ослом притворяется.
• О человеке образованном судить можно по его разговорам или по телефонным звонкам.
• Больной палец и головная боль — вот стандартный набор  оправданий учеников, почему они не ходят в школу.
• Учить еврея управлять своими финансами — это как учить бабушку есть куриные яйца.
• Образование — прекрасная одежда для богатого человека и богатство для бедного.
• Многому можно научиться в учителей, но еще больше можно приобрести знаний от своих друзей и собственных учеников.
• С хорошим образованием, лошадью и деньгами вы можете путешествовать по миру.
• Существует пять способов стать мудрыми: молчать, слушать, помнить, набираться опыта и учиться.

• Люди каждый день чему-то учатся и часто то, что они узнали накануне, оказывалось неверным. Билл Воган
• Образование — это сокровище, которое будет повсюду следовать за его владельцем. Неизвестный
• Лучший способ предсказать свое будущее — создать его. Авраам Линкольн
• Детей нужно не просто учить наукам, а прививать им вкус к ним. Жан Руссо
• Брак может подождать, образование не может. Халед Хоссейни
• Корни образования горькие, но фрукты сладкие. Аристотель
• Весь мир является лабораторией для вопрошающего ума. Мартин Х. Фишер
• У хорошо образованного ума всегда будет больше вопросов, чем ответов. Хелен Келлер
• Достаточно знает тот, кто знает, как учиться. Генри Адамс
• Образование — это то, что осталось после того, как человек забыл все, чему он научился в школе. Альберт Эйнштейн
• Ученый знает, что он невежествен. Виктор Гюго
• Умы похожи на парашюты, они приносят пользу только тогда, когда открыты. Джеймс Дьюар

Афоризмы про обучение

• Для обучения нет национальных границ.
• Нет никакого королевского пути к настоящему обучению.
• Чтобы научить, нужно знать природу тех, кого обучают.
• Обучение дает тебе понимание того, как мало ты знаешь.
• Горстка здравого смысла стоит бушель обучения.
• Один грамм обучения требует ста граммов здравого смысла, чтобы применить его.
• Обучение — словно гребля вверх по течению, если перестать грести вперед вас обязательно отнесет назад.
• Один разговор с мудрым человеком лучше десяти лет обучения.
• Не ограничивайте своих детей только собственным обучением, потому что они родились в другое время.
• Человек, забросивший обучение подобен лягушке, которая думает, что ее пруд — океан.
• Обучение превращает одних в святых, а других — в дьяволов.
• Вы не можете стать учителем прежде своего собственного обучения.
• Способность к обучению — это дар, который никто не может отнять.
• Школа — это мать, а учеба в ней — это подготовка хорошей нации.
• Кто боится спрашивать, стыдится обучения.

• Глупец считает, что горстка хорошей жизни, лучше семи бочек обучения.
• Любовь к деньгам встречается чаще, чем любовь к обучению.
• Одна мать в обучении детей достигает больше чем сто учителей.
• Обучение лучше, чем обогащение.
• Обучение должно происходить изнутри, а не извне.
• Обучение — это золотая урна, которую нельзя украсть.
• Обучение расширяет величину души.
• Репетиция — мать обучения.
• Богатство, если его постоянно использовать рано или поздно кончается, а обучение при постоянном пользовании только увеличивается.
• Грамм усидчивости стоит дня обучения.

Цитаты про образование

• Стремитесь к успеху, а не к совершенству. Никогда не отказывайтесь от своего права быть неправым, потому что тогда вы потеряете способность изучать новые вещи и двигаться вперед своей жизнью. Помните, что страх всегда скрывается за перфекционизмом. Д-р Дэвид М. Бернс
• Когда человек намеревается изучать новый язык, науку или велосипед, он вступает на территорию нового царства и чувствует себя словно появившийся на свет ребенок. Фрэнсис Уиллард
• Если римляне обязаны были бы изучать латынь, они никогда бы не нашли времени, чтобы покорить мир. Генрих Гейне
• Прекрасная вещь в образовании — так это то, что никто не может отнять его у вас. Би Би Кинг
• Кто пренебрегает учебой в юности, теряет прошлое и становится мертвым в будущем. Еврипид
• Исследование без размышлений — пустая трата времени; выводы без изучения опасны. Конфуций
• Все лучшие ученики, которых я знаю — те, кто всю жизнь чему-то учатся. Они ищут новые навыки, идеи. Если они не учатся, то не растут и не стремятся к совершенству. Денис Уэйтли
• Мы больше узнаем, ища ответ на вопрос, даже если его не находим, чем от самого ответа. Александер Ллойд
• Хорошее преподавание — это скорее предоставление правильных вопросов, чем предоставление правильных ответов. Йозеф Альберс
• Каждая истина имеет четыре угла: как учитель, я даю вам один угол, а вам нужно найти три оставшихся. Конфуций

• Независимо от того, насколько хорошим может быть преподавание, каждый студент должен взять на себя ответственность за свое образование. Джон Каролус
• Нет трудных учеников, есть просто студенты, которые хотят делать все по-своему. Джейн Ревелл и Сьюзан Норман
• Мы хотим видеть ребенка в поисках знаний, а не знания в погоне за ребенком. Джордж Бернард Шоу
• Человек не достигнет вершины своих высот, пока не получит образование. Гораций Манн
• Образование является средством развития наших величайших способностей. Потому что в каждом из нас есть собственная надежда и мечта, которые при их выполнении, могут быть воплощены в интересах нации. Джон Ф. Кеннеди
• Образование — это прогрессивное открытие нашего собственного невежества.
• Когда учитель называет мальчика полностью по фамилии и имени, это означает что у него неприятности. Марк Твен

Цитаты про обучение

• Настоящий ключ к быстрому получению знаний — это осознанный разумный подход к обучению. Линдси Колович
• Не сводите ваше обучение к простому накоплению знаний. Пусть ваше обучение приведет к действию. Джим Рон
• Сама жизнь — ваш учитель, а вы находитесь в состоянии постоянного обучения. Брюс Ли
• Дети должны быть не только образованными, но их также нужно обучать. Эрнест Димнет
• Цель обучения — превратить зеркала в окна. Сидней Дж. Харрис
• Мы слишком много думаем об эффективных методах обучения и недостаточно об эффективных методах преподавания. Джон Каролус
• Основная идея обучения — научить людей тому, что им действительно нужно знать. Карл Роджерс
• Не принуждайте детей к обучению силой и суровостью, а направляйте их к нему через то, что развлекает их умы. Это поможет вам лучше различать, у кого из них есть склонность гения. Платон
• Обучение — это тяжелая, непрерывная и трудная работа, которую нужно делать с добротой. Наблюдая, предупреждая … хваля, но, прежде всего — на собственном примере. Джон Рёскин

Цитаты про учебу | Высказывания и фразы про учебу.

Если Вы сейчас учитесь или недавно учились, ну или хотите вспомнить как это было, тогда читайте представленные здесь цитаты про учебу.

Содержание:

1. Цитаты про учебу
2. Высказывания про учебу
3. Афоризмы про учебу
4. Фразы про учебу

Цитаты про учебу

Вернуться к содержанию

Единственное, что мешает мне учиться, — это полученное мной образование.

Альберт Эйнштейн

Быть умным и хорошо учиться — две разные вещи.

Бакуман

Уроки затормаживают развитие и разрушают способность к индивидуальному мышлению.

Игры разума

В древности люди учились для того, чтобы совершенствовать себя. Ныне учатся для того, чтобы удивить других.

Конфуций

Учение без размышления бесполезно, но и размышление без учения опасно.

Конфуций

Учитесь у всех — не подражайте никому.

Максим Горький (Алексей Максимович Пешков)

Я слышу и забываю. Я вижу и запоминаю. Я делаю и понимаю.

Конфуций

Высказывания про учебу

Вернуться к содержанию

Только тот, кто делает, чему-то научится.

Брюс Ли

Единственный разумный способ обучать людей — это подавать им пример.

Альберт Эйнштейн

Я ничему не учу своих учеников, я лишь создаю условия, в которых они сами научатся.

Альберт Эйнштейн

Те, кто больше всего учат, меньше всего знают.

Джордж Бернард Шоу

Пока учишься чему-то новому, стареть не так мучительно.

Харуки Мураками. Слушай песню ветра

Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания.

Конфуций

Научиться можно только тому, что любишь.

Иоганн Вольфганг фон Гёте

Афоризмы про учебу

Вернуться к содержанию

Каждый, кто перестает учиться, стареет, — не важно, в 20 или 80 лет, — а любой другой, кто продолжает учиться, остается молодым. Самое главное в жизни – это сохранить мозг молодым.

Генри Форд

Самый лучший способ научиться — это смотреть на то, как работает мастер.

Майкл Джексон

Даже в самой жалкой ситуации можно чему-то научиться.

Харуки Мураками. Слушай песню ветра

Когда учишь кого-то чему-нибудь, кое-что новое открываешь и для себя.

Пауло Коэльо. Одиннадцать минут

Учитель не тот, кто учит чему-либо, а тот, кто помогает раскрыть своему ученику то, что ему уже известно.

Пауло Коэльо. Ведьма с Портобелло

Если хочешь учиться, будь готов считаться дураком и тупицей.

Эпиктет

Я никогда не позволял, чтобы мои школьные занятия мешали моему образованию.

Марк Твен

Фразы про учебу

Вернуться к содержанию

Да, я учился на своих ошибках и, уверен, могу повторить их с блеском.

Джонатан Коу. Круг замкнулся

Людям ничего не дается от рождения. Мы должны всему учиться сами.

Филип Пулман. Чудесный нож

Учатся у тех, кого любят.

Иоганн Вольфганг фон Гёте

Нынешний школьный аттестат удостоверяет только, что его обладателю хватило способности выдержать столько-то лет школьного обучения.

Лоренс (Лоуренс) Питер

Умный любит учиться, а дурак — учить.

Антон Павлович Чехов

Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

Русские пословицы и поговорки

Тот, кто, обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть учителем.

Конфуций

[Всего голосов: 0    Средний: 0/5]

8 мудрых афоризмов на английском языке об учителях ‹Инглекс

« Кто к доске? Лес рук! »,« А голову ты дома не забыл? » — эти и многие другие цитаты наших учителей отложились в нашу память. А в преддверии дня учителя мы хотим пополнить вашу кладовую знаний несколько других афоризмами — мудрыми высказываниями об учителях на английском языке. Читайте их и изучайте новые фразы.

Говорят, что любое дело в жизни начинается с мечты, потом мы ставим себе цель и пытаемся достичь того, что нарисовали в своем воображении.По нашему мнению, на пути к мечте любому человеку нужен опытный наставник, который уже ходил по этой дороге и знает, как обойти опасные места, где можно срезать, а где лучше притормозить и двигаться неторопливо. Таким проводником в мир и станет учитель, вот как об этом говорит американский журналист Дэн Разер.

Сон начинается с учителя, который верит в вас, который тянет, толкает и ведет к следующему плато, иногда тыкает вас острой палкой, называемой «правда».

Мечта начинается с учителя, который верит в вас, который тянет вас на буксире и толкает, и ведет к следующему плато, иногда тыкая в вас острой палкой под названием «истина».

Вторая половина цитаты не очень привлекательно, не правда ли? Не очень-то приятно взбираться на вершину английского языка, в то время как в спину тебе тыкают какой-то палкой. Так и хочется все бросить, слезть с горы и посидеть на берегу реки. Но тот, кто долго сидит на берегу реки, рискует увидеть, как мимо проплывает … нет, не труп врага, а упущенная возможность. Без знания английского мы может упустить интересную работу или возможность поехать в командировку. Правда, потом оправдываемся, дескать и времени на учебу не хватает, и способностей к изучению нет, и вообще подъем на вершину — дело сложное и никому не нужное.Подробно о таких отговорках мы написали в статье «Почему я не могу выучить английский уже много лет».

А теперь хотим обрадовать тех, кто все же хочет учить английский: обучения изменились, поэтому методами «острой палкой истины» в вас тыкать не будут. К счастью, времена меняются, и подходы к обучению тоже. И ниже написана следующая причина.

Если мы учим сегодняшних студентов так, как мы учили вчера, мы лишаем их завтрашнего дня.

Если мы учим студентов сегодня так же, как учили вчера, мы воруем у них завтра.

Американский философ и педагог Джон Дьюи был двумя руками за прогрессивную педагогику. Его концепция была направлена ​​на воспитание творческой гибкой личности. К счастью, современные преподаватели пути эти веяния, поэтому на вершине знаний хороший учитель будет не подгонять вас палкой, а наоборот идти впереди и вдохновлять на новые подвиги, как и завещал писатель Уильям Уорд.

Рассказывает посредственный учитель. Хороший учитель объясняет. Превосходный учитель демонстрирует.Великий учитель вдохновляет.

Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет.

Найти великого учителя не всегда бывает просто, поэтому мы написали для вас статью-руководство «Как выбрать хорошего преподавателя английского языка». Надеемся, наш материал поможет вам выбрать отличного наставника. Учтите, что ваш преподаватель должен не только вдохновлять, но и уметь преподносить материал так, чтобы вы учились с удовольствием.Положительные эмоции, согласно лингвисту Стивену Крашену, легче нам осваивать новый материал. Кстати, примерно об этом же говорил и великий Альберт Эйнштейн.

Высшее искусство учителя — пробуждать радость в творческом выражении и познании.

Высшее искусство учителя — это умение пробудить радость от творческого выражения и получения знаний.

Подъем к вершине может быть нелегким, и порой так хочется, чтобы учитель не просто помог нам идти, а прошел этот путь за нас, достиг высоты, поставил там флажок с нашим именем и вернулся назад.Однако это будет неправильным пройти свой путь развития событий: каждый должен сам пройти свой путь, набить свои собственные шишки и водрузить-таки собственный знак отличия на вершине английского языка. При этой задаче преподавателя — постарайтесь не перегружать ваш багаж знаний, чтобы вы бодро шагали в гору, а не тащили за собой несколько чемоданов с учебниками. Вот как об этом говорит поэт Роберт Фрост:

Есть два типа учителей: те, которые наполняют вас таким количеством выстрелов перепелов, что вы не можете двигаться, и те, которые просто слегка подталкивают вас сзади, и вы прыгаете на них. небеса.

Есть два типа учителей: одни закармливают вас так, что вы не можете двигаться, вторые слегка подталкивают вас, и вы допрыгиваете до небес.

Итак, легкий толчок к знаниям — и вот вы уже уверенно шагаете к вершине. Однако есть люди, которые думают, что наставник в пути не важен, гораздо проще обойтись навигатором. Аналогично изучающие английский полагают, что онлайн-упражнения полностью заменят им учителя. Мы не спорим, заниматься самостоятельно полезно и интересно, но даже Билл Гейтсен с тем, что компьютер никогда не заменит человека.

Технология — это всего лишь инструмент. С точки зрения организации совместной работы детей и их мотивации учитель является самым важным.

Технологии — всего лишь инструмент. Когда дело касается того, чтобы работать вместе с ними.

И пусть мы с вами не дети, но мотивация нужна каждому человеку. Именно поэтому многие из нас и обращаются к преподавателю за вдохновением и поддержкой. Кроме того, хороший учитель всегда поделится своим ценным опытом изучение языка, что и сделали наши преподаватели в статье «Делимся опытом: как наши преподаватели учились говорить на английском языке».А еще учителя известны своей любовью к бесконечному перфекционизму, ведь они никогда не устают совершенствоваться. Видимо, следуют завету Джона Коттона Даны.

Тот, кто осмеливается учить, никогда не должен перестать учиться.

Тот, кто берется учить сам, никогда не должен прекращать учиться.

Конечно, учителя бывают разные: кто-то подталкивает своих студентов к вершине, кто-то вдохновляет их на подвиги собственным примером, кто-то использует все средства, чтобы помочь своему ученику достичь поставленной цели.Неизменно одно: работа у преподавателей отнюдь не простая. И все же есть целых три причины стать учителем:

Есть три веские причины стать учителем — июнь, июль и август.

Есть три хорошие причины быть учителем — июнь, июль, август.

Конечно, это всего лишь шутка, ведь настоящий учитель так любит свою работу, что готов заниматься ей круглый год. По крайней мере, наши преподаватели английского языка придерживаются такой точки зрения.

А мы хотим поздравить всех работников сферы образования с их праздником.Желаем вам интересной работы, любознательных и умных учеников, а также крепкого здоровья и терпения!

© 2020 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.

.

Актуальность использования фразеологизмов и лучшие способы обучения этому

Взаимодействие с другими людьми

Преподавание фразеологии является частью культурологического подхода в методике иностранного обучения и организации изучения лексики, хотя структура компонентного значения — это лингвистический подход. Основной целью данного исследования было изучение способов обучения фразеологизму.

Ключевые слова: фразеологизмы, идиомы, лингвистика, составное значение, контекст, мотивация, обыденный разговор.

Изучение любого иностранного языка невозможно без обращения к фразеологии, которая представляет собой один из самых сложных для изучения языковых уровней. Идиомы — единицы речевого общения, поэтому их изучение должно осуществляться с помощью коммуникативных упражнений, содержанием которых является исполнение учащимися речевых актов в условиях реального общения или подобных им.

В настоящее время общепринято, что люди, которые хотят овладеть английским языком, должны иметь знания о широком спектре сложных лексических терминов английского языка как изучающих иностранный язык.Очевидно, что для того, чтобы глубоко владеть иностранным языком, учащийся должен выучить произношение, грамматику и словарный запас. Но главный из них — фразеологизмы. Английский язык полон фразеологизмов. Очевидно, что идиомы, фразы, фразовые глаголы и устойчивые выражения, афоризмы, максимы, пословицы и поговорки являются основными единицами любого языка, без них наш язык может показаться поверхностным или скучным. Умение использовать фразовые выражения — отличный признак языка. Образованный человек, хранитель фразеологии, трансформирует свое сознание в рациональную, понятную, компактную манеру.Именно поэтому каждый культурный, грамотный человек, студент, желающий свободно владеть языком, должен использовать регулярные выражения в языке [1, с. 24]

Английский язык — это язык, особенно богатый фразеологизмами. Без них английский язык потерял бы большую часть своего разнообразия и юмора как в устной, так и в письменной речи. Фразеологические единицы расширяют наш словарный запас, обогащают язык и делают его более интересным и ярким. Важность фразеологических знаний в компетенции L2 не вызывает сомнений.Это позволяет учащимся говорить более свободно, делает их речь более понятной и помогает им писать или звучать более естественно.

Вероятно, будет справедливо сказать, что фразеология как отдельная часть лингвистики должна тщательно и глубоко изучаться изучающими язык, поскольку фразы, устойчивые выражения, идиомы, а также фиксированные высказывания широко используются как в письменной, так и в устной речи на любом языке, особенно в Английский. Одним словом, я считаю, что изучающий английский язык как иностранный должен изучать фразеологию — фразеологизмы, их происхождение, характеристики и использование, культурные особенности и т. Д.- чтобы говорить свободно и точно, а также хорошо понимать, как носители языка, поскольку это помогает студентам EFL произносить сложную речь и чувствовать себя уверенно.

Фразеология — это своеобразная картинная галерея, в которой собраны яркие и забавные очерки обычаев, традиций и предрассудков народа, воспоминания о его прошлой истории, отрывки из народных песен и сказок.

В каждом языке есть фразы или предложения, которые нельзя понять буквально.Даже если мы знаем значение всех слов во фразе и полностью понимаем грамматику, значение фразы все равно может сбивать с толку. Фразу или предложение такого типа обычно называют идиоматическим. И многие идиомы возникли как цитаты из известных писателей, таких как Шекспир. Например, «одним махом» происходит от Macbeth , а «холодное утешение» — от King John . Иногда такие идиомы сегодня имеют значение, измененное по сравнению с исходной цитатой [2, 13–19, с.]

Преподавание фразеологии является частью культурологического подхода в методике иностранного обучения, а организация изучения лексики — это лингвистический подход к структуре компонентного значения. Как сказал известный казахский писатель Абай: «Для того, чтобы ваши ученики хорошо учились, они должны проявлять большой энтузиазм и интерес к чтению». Итак, мы должны использовать лучшую тактику, чтобы научить их настолько интересно, насколько они могут легко научиться. Основной целью данного исследования было изучение способов обучения фразеологизму.

Методы обучения, являющиеся частью пяти важных компонентов языкового обучения (студенты, учитель, материалы, учебные материалы и оценка), — это общий термин, обозначающий «все, что используется учителями или учащимися для облегчения изучения языка. ‘. Методы обучения имеют большое значение для их руководства в любых учебных условиях [3, 15–22 с.]

Поскольку учебные материалы бывают разных типов, включая бумажные (учебники), электронные (корпус, компьютерное программное обеспечение) и аудиовизуальные (видео, телевизионные программы, аудиокассеты, наглядные пособия), наше внимание будет сосредоточено на бумажных учебных материалах. материалы, т.э., учебники. Учитель должен выбрать лучший из методов обучения и учебных материалов.

Важно не только научить значения фразеологизмов, но и научить их правильно и эффективно использовать. Когда человек, не являющийся носителем языка, правильно использует идиому, он или она будет говорить очень свободно. Но, с другой стороны, если они запутаются в фразе, они будут звучать прямо противоположно.

Учитывая ограниченное количество часов, посвященных преподаванию иностранного языка в школах, было бы утопично ожидать, что грамматика и фразеология как-то позаботятся о себе сами.

Лучшие способы обучения фразеологизму.

Учите идиомы в устной, а не письменной форме и объясните студентам, как они носят разговорный, а не формальный характер. Попросите учащихся попрактиковаться в использовании фразеологизмов в диалоге, чтобы помочь им понять, что они используются в разговорной речи.

Не раздайте просто длинный список фразеологизмов. Обязательно предоставьте небольшой набор из 5–10 фразеологизмов (или меньше!) И объясните каждую из них.Использование идиом, устоявшихся выражений улучшает разговорные навыки учащихся. Оригинальным вкладом нашего исследования является разработка подхода к совершенствованию разговорных навыков с помощью фразеологизмов, а также повышение мотивации студентов.

В настоящее время преподавание словарного запаса стало важным в преподавании и обучении L2, особенно в последние годы.

1. Используйте тему

Отличный способ научить фразеологизму — использовать тему.Большинство идиом в английском попадают в тематические группы. Например, вы можете использовать все идиомы, связанные с погодой, или обучать идиомам, связанным со спортом, животными и едой. Используя общую тему для обучения идиомам, учащимся легче понять значения фраз и увидеть, как похожие слова могут означать очень разные вещи.

2. Учите фразеологизмы с картинками.

Предоставьте картинку, чтобы объяснить контекст. Лучше всего это сработает, если вы покажете изображение, которое юмористически иллюстрирует буквальное значение фразеологизмов.Это рассмешит учащихся, но также поможет им понять или угадать, что означает фраза. Идиомы полны красочных образов, идеально подходящих для карточек или фотографий. Покажите картинку своим ученикам и предложите им угадать значение фразеологизмов.

Когда свиньи летают

Значение: то, чего никогда не случится.

Пример: Я спросил своего босса, могу ли я уйти в двухмесячный отпуск, он сказал, да, когда свиньи летают!

3.Используйте небольшие группы для представления диалогов

Написание диалогов и ролевая игра в чтении

Диалоги могут предоставить учащимся ситуации, в которых они могут практиковаться в обычном разговоре, и предложить учащимся достаточную практику с базовыми навыками разговорной речи в контексте. Во-первых, диалоги можно рассматривать как короткие пьесы и использовать их для разыгрывания учащихся, а не просто чтения вслух. Более того, диалоги, которые пишут учащиеся, служат базовым средством общения на всех уровнях. Кроме того, разделение учеников на пары для ролевой игры в ежедневных диалогах — эффективный способ устной практики для разных возрастов и уровней.[4, с.13] Более того, учащиеся лучше учатся, когда им предоставляют совместные действия, потому что они могут взаимодействовать со сверстниками и делиться удовольствием в процессе обучения. Вы можете использовать следующие идиомы, чтобы пытать таким образом.

HAPPY CAMPER

Значение: счастливый и веселый человек

Советы учителю: объясните идиому и попрактикуйтесь в образце диалога. Спросите своих учеников, что делает их счастливыми. Кроме того, попрактикуйтесь в использовании отрицательной идиомы.Например: «Я сегодня не в восторге от туриста».

Пример диалога:

Сэм: Сара, почему ты сегодня так счастлива?

Сара: Ну, я сдала тест по английскому на отлично. Я также выиграл первый приз в конкурсе по письму на английском языке и получил приз в размере 100 долларов. Так что да, сегодня я счастливый турист.

4. Угадайка

Напишите на доске три или четыре идиомы, которые касаются одной темы (например, животные, части тела). Попросите учащихся поработать в группах, чтобы посмотреть, смогут ли они угадать значение фразеологизмов.Прогуляйтесь по классной комнате и проверьте их ответы, присуждая баллы для правильного определения. Затем поделитесь с классом значениями фразеологизмов и приведите им пример в контексте. Перейдите к другой группе идиом по второй теме. Повторите действие. Команда, первой набравшая десять очков, побеждает в игре.

Преимущества чтения иностранной литературы для изучения идиом.

Также, на наш взгляд, одним из наиболее эффективных методов преподавания фразеологии в вузах, в школах по праву можно считать использование иностранной литературы.С нашей точки зрения, недостаточно внимания уделяется вопросу использования зарубежной литературы в процессе обучения фразеологии. Эффективность использования аутентичного художественного текста, который может служить опорой при обучении фразеологизмов, полностью не описана и не проверена. Фразеологические фразы широко используются в художественном творчестве в силу своего художественного характера. Изучение фразеологии вызывает эмоциональный отклик, значительно повышает интерес и мотивацию к языковой деятельности и к предмету в целом (этим продиктован процесс усвоения фразеологизмов).Чтение иностранной литературы обогащает словарный запас студентов, расширяет знания фразеологизмов и устойчивых выражений. Использование зарубежной литературы повысит эффективность работы, сделает уроки необычными и запоминающимися. Иными словами, одним из таких приемов может стать использование иностранной художественной литературы в рамках домашнего чтения [5, 26-33 с.]

Фразеология — ключевой фактор в улучшении учащихся чтения и понимания прочитанного, наряду с беглостью и точностью произношения.

Разговорная деятельность, обсуждение или работа в паре сложны и чрезвычайно мотивируют, а акцент на фразеологии делает язык естественным и аутентичным. Эффективное и увлекательное обучение фразам не только поможет вам понять язык, но также поможет вам осознанно овладеть им.

Наконец, вышеупомянутые упражнения помогают преодолеть некоторые лингвистические проблемы, вызванные изучением идиоматических выражений, пословиц и поговорок, и дают прекрасный пример того, как культура влияет на язык.

И главное сделать вывод из сказанного о преимуществах методики обучения, обнаруженных в ходе моих исследований. Рекомендуемые способы обучения могут….

— помочь учиться так же легко и быстро

— повысить интерес учащихся к изучению языка

— развивать мыслительные способности

— создать отличный стиль речи

Думаю, если учителя будут использовать методы, которые я рекомендовал, они добьются успеха, а учащиеся также получат лучший результат.

Что ж, все мои цели были достигнуты, и я надеюсь, что моя работа станет хорошим потоком для учителей и студентов в их преподавательской работе с идиомами.

Ссылки:

1. Alhaysony, M.H. Стратегии и трудности понимания английских идиом: тематическое исследование студентов EFL Саудовского университета. Международный журнал английской лингвистики. № 1, 2017.
2. Чен Ю. К. и Лай Х. Л. Преподавание английских идиом как метафор с помощью когнитивно-ориентированных методов: пример на уроке письма EFL.Обучение английскому языку, № 2, 2013.
3. Купер Т. Обучение идиомам. Летопись иностранных языков, 1998.
4. https://www.fluentu.com/blog/educator-english/teach-english-idioms/, стр.13
5. Лундблом Э. Г. и Вудс Дж. Работа в классе: улучшение понимания идиом через общеклассное наставничество, Ежеквартальные расстройства общения, 2012.

Основные термины (генерируются автоматически) : EFL, CAMPER, HAPPY.

.