Как проучить человека: умные способы мести, правила их воплощения

Содержание

умные способы мести, правила их воплощения

Привет! Существует выражение, что месть надо подавать холодной – ведь данный выбор мы принимаем осознанно, где мы мстим обидчику взамен даруя свое прощение. Как отомстить человеку, который тебя обидел? В данной статье я расскажу, как можно наказать человека, который тебя унизил, предал или просто сделал плохо.

Месть, как она есть

Как отомстить человеку: руководство по мести обидчику

Как отомстить человеку: руководство по мести обидчику

Испытывая желание отомстить обидчику, человека порабощает чувство гнева, раздражения и злобы. Ощущения утраченного достоинства и несправедливости произошедшего мучает человека.

Даже от преданного человека стоит ожидать мести настолько сильной, насколько было неприятно ему. Именно справедливость со стороны неприятностей и боли является основным мотивом для мести.

Практически все религии несут учения искреннего прощения, не давая думать, как отомстить врагу, а напротив желать ему всего доброго. Легко ли это сделать, когда тебя изнутри разрывают бесы в этот момент? Есть варианты обратиться за помощью к психотерапевту или посетить церковь, или иные религиозные места согласно вероисповеданию. Боль, ощущаемая от желания отомстить обидчику, с каждым днем разъедает обиженного все сильнее.

В свою очередь тот, к кому мы испытываем чувство мести может и не думать о нас вообще и не понимать, что он натворил спокойно живя дальше, радуясь жизни. Но, это только усиливает неприязнь к обидчику, и подталкивает на более коварный план испортить жизнь человеку. Нужно мстить или нет, точно ответить на данный вопрос нельзя, так как все зависит от обстоятельств:

  • Насколько большой был причинен вред;
  • Форма деяния;
  • Личность обидчика.

Также не стоит забывать, что мстительность будет различаться у людей в зависимости от его психотипа. Один человек быстро забудет обиду, и она его не будет в будущем тревожить. В то время, как у другого, мщение может стать чуть ли не смыслом существования.

Месть отталкивается от испытанных чувств и эмоций. В некоторых ситуациях месть продумана, а план действий был подготовлен большим количеством времени. А может и вовсе произойти случайно, из-за благоприятного стечения обстоятельств.

Правильно ли будет мстить другу или однокласснику, а может и вовсе женщине или кому-либо другому зависит исключительно от убеждений самого человека.

Если обратить внимание на историю, то в прошлые времена было понятие «кровная месть» – оно означает, что при убийстве твоего родственника, семья убитого могла требовать забрать жизнь у убийцы, а если подобной возможности не находилось, то забрать жизнь можно было у одного из родственников убийцы. Начало кровной мести берется из Ветхого завета, где упоминание звучит следующим образом: око за око, зуб за зуб.

Что такое харассмент: сексуальные домогательства на работе 

Как наказать человека

Если принято решение отомстить, то следует делать это красиво и проверенным способом. Основное правило – переждать эмоции и остыть разумом, после с холодным рассудком переходить к действиям. В противном случае, вместо мести обидчику можете создать еще больше проблем себе.

Как отомстить человеку: руководство по мести обидчику

Как отомстить человеку: руководство по мести обидчику

Умные способы мести

  • Не спешите с реализацией мести. Намного лучше будет, если сначала вы хорошо продумаете затеянное. Таким образом, повысите шансы на успешную реализацию. Также, из-за длительного отсутствия ответной реакции со стороны обиженного, обидчик расслабится и ваш удар окажется неожиданным и более болезненным.
  • Будьте гибки и хитры в мщении. При действиях впопыхах, вы скорее всего столкнетесь с провалом.
  • Запасные варианты. Обладание запасными вариантами придаст надежности плану. Если один вариант не получается исполнить, то переключаемся на второй.
  • Изучите врага. Привычки, окружение, пристрастия и так далее, помогут найти слабое место, ударив по которому, будет намного болезненным эффект.
  • Не вздумайте повторять причиненный вам вред. Если была совершена кража имущества, то за подобное действие, можно оказаться за решеткой. Лучше воздержаться от подобного.
  • Поиск союзников. Вероятнее всего, такие люди у него найдутся – кто так же недолюбливает вашего врага, как и вы сами. Есть такая поговорка: Враг моего врага, мой друг. Объединившись в союз, вы увеличите свои шансы на успех.

Как вид искусства можно отнести «отмщение чужими руками», навык стравить людей стоит высших похвал. Вы остаетесь не запятнанным и избавляетесь от врага, а то и от двух сразу.

Важно! После осуществления мести, вы должны почувствовать успокоение и умиротворение. Если вместо этого вы рискуете почувствовать угрызения совести или чувство вины, то нужно ли совершать подобную месть? Лучше не ухудшать и без того не приятное положение вещей.

Основные стимулы для мести

  • Предательство или измена от родного человека. В данном лице может выступить подруга, друг, родственники, супруги, да кто угодно. Они раскрыли ваши тайны другим людям, предали ваше доверие к ним.
  • Коварство. Сначала человек приобретает ваше доверие, узнает слабые места и после вонзает в спину нож: рассоривает с близким человеком, подставляет на работе, обманом получил ваше имущество…
  • Негативное отношение к вам, как к личности. Начальник, прилюдно оскорбляющий вас, называя идиотом, заставляющий выходить в выходные дни, делая акцент, что работу в настоящее время не так легко найти.

Отмщение можно считать оправданным, когда мы осознаем несправедливость причиненной нам обиды. К примеру: женщина вела разгульный образ жизни находясь замужем, а после мужчина решается бросить ее и не оставлять ей имущество, разве целесообразно винить мужа и желать мести, когда подобное решение произошло из-за поведения самой женщины. Нет – это исключительно ее собственная вина, за что она и поплатилась. Мало вероятно, что уважающий себя мужчина останется проживать совместно с легкой на передок барышней, ведь иначе он уничтожит себя как личность.

Месть в сети

Как наказать человека через сети в интернете? Благодаря социальным сетям, можно хорошенько испортить жизнь человеку. Можно создать «левую» анкету на сайте знакомств с данными и фотографиями недруга. После начать общаться от его лица с разными людьми, тем самым, испортив к нему отношение. Таким образом, можно так запоганить судьбу, что довести семью до развода.

Другим вариантом, можно создать анкету с неизвестными данными и писать с нее неприятные моменты его жизни в личные сообщения и говорить, что раскроете их его близким людям: девушке пришлете переписку с его любовницей, чтобы было за что его бросить.

Зная определенные моменты из жизни недруга, где у него имеются неприятности с законом, шантажировать с левой анкеты о их разглашении. Тем самым недруг может дойти до паранойи из-за своей дальнейшей подозрительности к окружающим.

Месть второй половинке

Как навредить человеку, который вас обидел или испортил вам жизнь, особенно, если это любимый человек? Как красиво можно отомстить ему за измены, ложь, плохое отношение? Лучше всего, просто дайте ему спокойно уйти из вашей жизни. Если у вас были искренние чувства, то мстить ни в коем случае нельзя, не падайте так низко, как минимум для себя.

Скажите любимому, что вы расстаетесь и ведите себя спокойно. Он явно ожидает метания между сомнений, но не увидев подобной реакции будет ошарашен. Будет задето его самолюбие от встречи с равнодушием от уже бывшей партнерши.

Начните жить своей жизнью, преобразитесь внешне и духовно, станьте успешнее. От подобного он наполнится желанием вернуть вас к себе. И если вы ему дадите возможность вернуться к вам, то от любимого человека он будет постоянно испытывать чувство ненужности и нелюбви к себе.

Вот и вам теперь известно, как испортить жизнь за подлость, совершенную в ваш адрес. Если у вас имеются собственные способы, как сделать, чтобы месть была подходящей, напишите их в комментариях.

Как отомстить человеку, который тебя обидел и унизил зная его номер телефона

Главная » Отношения » Как можно отомстить человеку, который вас обидел и предал: способы

В жизни каждого человека случаются ситуации полные несправедливости. Каждый сталкивался с предательством, которое наносило не только горечь обиды, но и порождало желание отомстить обидчику за его действия. Но многие обиженные люди, не знают, как отомстить человеку, который тебя обидел.

011

Существует масса способов наказать обидчика. Важно, чтобы способы были не противозаконными и не повлекли уголовное наказание. Стоит выбирать гуманные методы мести, способные морально «раздавить» человеку не нанеся ему физических увечий.

Разнообразие способов наказания:

  • Посредством магических заговоров.
  • Посредством поступков.
  • Через интернет/социальную сеть.
  • Посредством угнетения личности человека в моральном плане.
  • Посредством порчи личных вещей.

Каждый из способов уникален и обладает своей эмоциональной нагрузкой. Какой из методов принять, решает сам обидчик. Выбор способа зависит от типа обиды и ситуации.

Ситуация Способ мести посредством поступков и угнетения личности
Любимый человек предал/изменил • Предательство награждается той же монетой. Измените любимому человеку, наглядно показывая, что ваш выбор пал на более привлекательного и состоятельного партнёра.
 
• После предательства заблокируйте для него вход на вашу личную страницу в социальной сети.
Человек унизил в школе/на работе/в кругу друзей За подобную обиду начните игнорировать человека. Это заденет его самооценку и не оправдает ожиданий относительно ответной реакции.
 
Так вы сохраните достоинство, покажете уровень воспитания.
Любимый человек кинул Начните новые отношения с близким ему человеком.
Обида от руководителя/коллеги Закажите на его имя доставку на работу интимных вещей.
 
Подобный поступок введёт в замешательство человека и опозорит его перед коллегами.
Обидчик не вернул долг • Расклейте извещение о наглом, плохом человеке, не желавшем возвращать одолжённое.
 
• Придите на работу, устройте скандал и опозорьте мошенника.
 
• Расскажите о нём общим друзьям, подчеркнув, что он является мошенником.
 
• Если имеется расписка обратитесь к правоохранительным органам.
 
Нужно испортить репутацию, показать окружающим ничтожность данного поступка.

033

При обиде любого характера воспользуйтесь такими методами:

  • Приклеить дворники клеем на автомобиле.
  • Разрисовать авто краской. Стоит учитывать, что если вас поймают правоохранительные органы, то наказания не избежать.
  • Вылить на входную дверь флакон настоя валерьяны. Ночь, сопровождающаяся криками котов, будет обеспечена врагу.
  • Выскажите в его адрес нелицеприятные выражения. Тонко намекните на отсутствие стиля, квалификации, умений или навыков в обширном кругу людей. «Уколите» недруга в самое больное место словами.

Если обида носит не сильный характер, откажитесь от мести. Придёт момент, когда негодяю потребуется ваша помощь. Это и будет ему уроком.

Способы, зная его номер телефона

Как отомстить человеку, зная его номер телефона, догадываются не все. Подобные способы изрядно подпортят нервы и личную жизнь злому человеку.

Таблица: методы мести.

Ситуация Как проучить
Любимый человек бросил Установить программу с автодозвоном на указанный номер телефона. Молодому парню/девушке регулярно будут приходить сообщения, голосовые уведомления, поступать звонки в разное время суток.
 
Подобная программа не оставит в покое негодяя. Отключить программу он сможет. Но пока он найдёт способ, он начнёт ненавидеть мобильный или стационарный телефон.
Обидчик совершил подлость Три варианта мести:
 
• Заказать услугу смс флуда на номер телефона. Негодяю будут приходить постоянно текстовые сообщения с содержанием, написанным пострадавшим.
 
• Разместить бесплатное объявление о продаже дешёвых товаров, которые создадут спрос у желающих их купить. Люди «замучают» звонками негодяя до момента удаления объявления.
 
• Заказать на его номер телефона услугу «сервис – будильник», которая поможет по утрам будить негодяя. Утренние подъёмы без причины очень раздражают, а не выспавшийся человек становится апатичным и агрессивным в социуме. Это отразится на его взаимоотношениях с друзьями и рабочем процессе.

044

Если обида сильно задела обидчика, то можно:

  • Указать номер телефона негодяя в качестве подтверждающего контакта в интернет-магазине секс – игрушек.
  • Указать номер на сайте знакомств с пометкой о нетрадиционной ориентации.

Месть через интернет

Если человек сильно обидел, и не раскаивается в содеянном, то проучить его красиво на расстоянии можно в социальных сетях в интернете (одноклассники, фейсбук, в контакте).

Способы:

  • Если человек вас подставил, использовал, то выложите в социальную сеть компрометирующие фотографии, которые испортят репутацию обидчика среди друзей и знакомых.
  • Если человек жестоко обидел, то стоит взломать его личную страницу. После взлома пишите друзьям врага нелицеприятные вещи, которые помогут разладить дружеские отношения.
  • Угнать сообщество.
  • Создайте группу врагов обидчика и пригласите в неё всех пострадавших.
  • Пожалуйтесь на страницу администратору социальной сети. После рассмотрения жалобы страница будет закрыта. Виновнику придётся создавать новую или доказывать свою правоту администрации социальной сети.

Магия

055

С помощью магии можно:

  • Навредить человеку в карьере.
  • Испортить личную жизнь.
  • Повлиять на самочувствие, здоровье.
  • Повлиять на материальное благополучие.

Но стоит помнить, что магия – это не игрушка. К её помощи прибегают в сложных ситуациях: человек избил, лишил самого ценного, подставил и т. м.
Для мести на утрату здоровья потребуется сделать куклу – вуду. Постепенно увеча куклу, негодяй начнёт себя чувствовать хуже.

Проучить можно при помощи заговоров.

Заговор на воду делается для возникновения проблем у врага. Пострадавшему потребуется узнать адрес его проживания.

Для осуществления ритуала набирается вода и ставится на библию перед зеркальной поверхностью.

Затем читаются слова заговора: «Кто с добрыми помыслами, тот с ними и останется, кто со злыми помыслами, тот их и получит, кто с плохими словами, тот ими же и подавится».

066

Вода выливается на пороге у врага. Когда он вступит в неё ногами, у него начнётся череда неудач.

Правила

Мстить подлому человеку нужно. Его стоит проучить для предотвращения подобных действий в адрес других людей. Но при процессе мести обманувшему стоит помнить, что нельзя выходить за определённые границы.

Правила:

  • Нанесённый ущерб обидчику должен соответствовать нанесённому.
  • Думайте о последствиях. Месть не должна породить вечное противостояние и вражду.
  • Не впутывайте посторонних людей. Все процедуры осуществляйте самостоятельно.
  • При необходимости подождите, чтобы удар стал более сокрушительным и болезненным.

Поделитесь записью

Как отомстить мужчине за обиду и предательство, и нужно ли это делать?


«Месть – это блюдо, которое лучше подавать холодным!» Авторство этой крылатой фразы оспаривается. Некоторые приписывают ее Эдмону Дантесу из «Графа Монте-Кристо», другие Марио Пьюзо из «Крёстного отца», третьи считают старинной корсиканской пословицей.



Месть предателю: план действий


Чем сильнее любовные чувства, которые испытываешь к мужчине, тем тяжелее смириться с его предательством. Боль от отвергнутой любви или обмана бывает настолько сильна, что женщину могут полностью поглотить мысли о мщении. Обида от мужчины воспринимается представительницами слабого пола особенно болезненно. Во времена рыцарского средневековья малейшее оскорбление женской чести каралось жесточайшим образом. Обидчика могли вызвать на дуэль родственники потерпевшей, от него отворачивалось светское общество и друзья.


К сожалению, век благородных рыцарей канул в лету. В эгоистическом 21 веке дама сама должна отомстить за свою честь, и если методы женской самообороны покажутся вам чересчур агрессивными, не спешите винить ее в жестокости. Лишенная справедливой поддержи социума, она борется так, как подсказывает ей чувство собственного достоинства.



Уходи красиво


Все ли средства хороши в такой борьбе, помогут понять советы психологов. Высший пилотаж – отомстить мужчине так изощренно, чтобы он понял, какое тяжкое предательство совершил. Подумайте, если так непреклонно будет отстаивать свою честь каждая отвергнутая женщина, рано или поздно стереотип мужского поведения изменится. Они поймут, что неуважительное отношение к даме повлечет за собой тотальное общественное презрение и не осмелятся нарушить табу.


Прежде всего, подождите, пока схлынут обуревающие чувства негодования. Остыть лучше по двум соображениям. Во-первых, необдуманные поступки в состоянии аффекта опасны. Во-вторых, вы должны твердо убедиться, что отношения с этим мужчиной вы хотите закончить навсегда. Тактика, как отомстить бывшему возлюбленному за предательство, и тому, с кем вы хотите возобновить отношения, это, как говорят в Одессе – две большие разницы.


Берем паузу


Это первое, что нужно сделать перед разработкой стратегии мести мужчине, который обидел до глубины души. Вспомните первую фразу нашего поста и постарайтесь охладить свои чувства.



Подумайте о том, что в этом несправедливом мире предавали и бросали вас не первую и не последнюю. Сущность мужчины – полигамия. Чем более авторитарен представитель сильного пола, тем более он склонен заводить гаремы или просто связи на стороне. Парадокс состоит в том, что такие же желания присутствуют практически у каждого обладателя Y-хромосомы.


Итак, вы хотите сжечь все мосты или оставить надежду на возвращение?


Допустим, в глубине души вы согласны продолжить отношения с человеком, который вас предал. Даже если это осуществится по мановению волшебной палочки, подумайте, стоит ли игра свеч? Зачем привязывать такими изощренными способами мужчину, который вас не любит? Будем откровенны. Предательство – 100%-ный маркер нелюбви.


Единственное исключение – излишняя драматизация ситуации, когда речь не идет об очевидной измене, лжи или насилии. Прежде чем предпринимать конкретные меры, получите убедительные подтверждения предательства. Будет слишком нелепо, если последней каплей станет наговор недоброжелательниц, претендующих на руку и сердце вашего мужчины.



Мстить или не мстить, вот в чем вопрос


Если мужчина осознал неблаговидный поступок и умоляет о пощаде, возможно, лучше дать ему шанс на прощение. Месть не всегда приносит ожидаемое облегчение. Она иссушает душу, оставляет после себя выжженное поле опустошения. Это служит помехой для новых искренних чувств и построения гармоничных отношений в будущем.


Отомстить стоит лишь в тех случаях, когда мужчина поступил непростительно грубо, унизительно опозорил женское достоинство. Хотя с точки зрения христианской морали и это не поощряется.


Бывает, что желание отомстить преследует неотвязно, мешая спокойно жить дальше. Но если такая идея возникла случайно или ее подбросили вам знакомые на форуме, значит, это для вас не так важно. Прежде чем приступить к реальному отмщению за предательство, сядьте и тщательно подумайте, сможете ли вы прожить без этого. Взвесьте «за» и «против». Что перевесит на вашей личной чаше весов, так и поступите.


Главные правила мести


Разрабатывая хитроумный план, как отомстить за предательство, женщине нужно помнить о трех главных моментах:


  1. Не потерять собственное достоинство.

  2. Не преступить черту закона.

  3. Не превратить мужчину в злейшего врага.


Из последнего пункта следует, что если ваш обидчик – коварная, мстительная личность, детально просчитайте варианты развития событий, прежде чем решиться на откровенную войну. Постарайтесь отомстить мужчине за обиду максимально анонимно, чтобы он не догадался об истинном авторе мщения. Выждите время. В таком случае связать происходящие неприятные события с вашей персоной будет весьма затруднительно.



Виды вoзмeздия


Итак, все точки над «i» расставлены, мосты сожжены, советы психологов выслушаны, но жажда мщения не утихает? Что ж, тогда выбирайте один из наиболее подходящих вам способов. Возможностей достойно отомстить в современном мире имеется масса, как говорится, на любой вкус и кошелек.


Отвратительно пахнет


Если вы хотите отомстить своему бывшему, прозрачно намекнув, что его поступок дурно пахнет, запаситесь свежей рыбой и сырыми яйцами. Наберите яйцо в шприц с толстой иглой и нафаршируйте им обивку входной двери, мягкую мебель в доме или сиденья в личном авто. Кусочки рыбы можно разложить в потаенных местах жилища: на люстрах, карнизах штор, за рамой картины и т. д. Проявите фантазию, и скоро жизнь вашего обидчика будет испорчена длительными поисками:


  • источника отвратительно запаха в квартире;

  • метода удаления зловония;

  • желающих приобрести по дешевке вонючую машину.



Именем закона


Мужчина, предающий женщин – явно не пример для подражания и в других жизненных сферах. Возможно, вы, как никто другой, осведомлены о мелких нарушениях, которые ему удается совершать безнаказанно. Например, знаете, что он постоянно паркуется в неположенном месте. Чтобы отомстить именем закона, сделайте снимок с удачного ракурса, чтобы отчетливо были видны номера машины, и перешлите его в ГИБДД. А что криминального вы сделали? Правила дорожного движения одинаковы для всех.


Почувствуйте себя художником-авангардистом


Если машина припаркована по всем правилам, объекту вашего возмездия все равно не удастся выйти сухим из воды. Вы всегда думали, что свою машину он любит больше, чем вас? В таком случае у вас на руках отличный козырь, и месть удастся на славу.


Особо экспрессивные дамы предпочитают покрасить машину из баллончика в модный яркий цвет (вместе со стеклами). Конечно, такой баллончик все авто не закрасит, но на авангардный рисунок его хватит вполне. Творческие личности могут нарисовать рожицы или меткую прощальную фразу на бампере. Как говорится: «Счастливого пути!»



Кормим птиц


Следующий способ, как отомстить мужчине за предательство, также связан с машиной. Обильно рассыпанный корм для птиц на крыше и капоте, долго заставит кричать «кыш». А если хозяина не окажется поблизости, он будет еще дольше счищать птичий помет с любимого автомобиля. Или невнятно объяснять на мойке, кому он так крупно насолил.


Для умеющих шить


Этот способ хорошо подойдет тем дамам, которые были вынуждены терпеть упреки любимого в излишней полноте. Перед тем, как исчезнуть из жизни мужчины, ушейте на пару размеров всю его любимую одежду: куртки, пиджаки, брюки, рубашки…


Конечно, это займет немало времени, но эффект того стоит. Гамма эмоций будет довольно обширной: от удивления, как удалось так сильно поправиться, до сожаления о расходах на полное обновление гардероба. Если вы не дружите со швейной машинкой, то ателье вам в помощь.


Привет от мадам «Брошкиной»


Если мужчина унизил прилюдно, отплатите за предательство, отомстив ему той же монетой. Психологи утверждают, что наибольшие душевные муки доставляет именно общественный позор. Выставите его в неприглядном свете перед коллегами.



Только представьте: рабочий день в самом разгаре, начальство на месте, в офисе полно клиентов. Официальный курьер доставляет большой портрет без упаковки. На картине – рубенсовский типаж дамы бальзаковского возраста в эротическом белье. Внизу приписка крупным шрифтом: «Моему пупсику в ожидании новой жаркой ночи. Подарок – вечером!»


Распишись в получении


Пока коллеги шепчутся по углам, что не подозревали вашего обидчика в роли альфонса на содержании у пожилой эротоманки, закрепите подмоченную репутацию. Доставка на работу обличающих предметов – неисчерпаемое поле для возможностей отомстить за предательство. Это могут быть:


  • Игрушки из секс-шопа.

  • Известное средство от импотенции.

  • Мужской парик и многое другое.


Если найти отвязного курьера, он сможет превратить вручение компрометирующей посылки в целый спектакль, а за отдельную плату снимет его на видео. Кстати, видеоотчеты практикуют многие службы доставки. Так что насладиться плодами своего изощренного отмщения вы сможете не один раз.


Неожиданный звонок


Нередко мужчина, совершив предательство, ни в чем не раскаивается, а наоборот, довольно посмеивается. Вдруг раздается звонок на работу и официальный голос через секретаря просит передать, что гражданин такой-то, состоящий на наркоучете, должен регулярно посещать врача и сдавать анализы. Улыбка быстро исчезнет с лица насмешника.


Интересная подборка методов, которые заставят мужчину пожалеть о предательстве:


  • Прорежьте дырочки в виде вензеля ФИО на его любимой куртке или парадном костюме.

  • Срежьте и унесите с собой на память все пуговицы с его одежды.

  • Отправьте на электронную почту письмо невинного содержания, зараженное мощным компьютерным вирусом.

  • Перед уходом порежьте секатором все пластиковые карточки.



  • Обнулите телефонную книгу на его смартфоне.

  • Согните дуло его охотничьего ружья и повесьте на стену с надписью: «Прощай оружие».

  • Выбросить вещи с балкона – классический способ, как отомстить неверному мужчине.

  • Смешайте все продукты из холодильника в одном тазике, сверху майонезом или горчицей сделайте надпись: «Обед на неделю».


Все приведенные способы мести, конечно, можно расценивать как шуточные. Но в каждой шутке есть рациональное зерно правды.

Мне нравится
0

Как отомстить человеку зная его номер телефона?

Отомстить человеку можно по-разному, но как это сделать, зная лишь его номер телефона – вопрос для некоторых практически неразрешимый. Однако хоть и небольшая, но возможность доставить некоторые неприятности у обиженной стороны есть. Вот только действовать следует осторожно, ведь всегда есть возможность, что мстителя вычислят по IP или номеру его телефона.

Как отомстить обидчику-мужчине, зная его номер телефона?

Психология мужчин имеет определенную особенность – они ненавидят сдаваться, и будут до последнего искать мстителя для наказания. Именно поэтому мстить обидчику-мужчине можно настойчиво, но аккуратно, чтобы не попасться.

Ахиллесова пята практически любого мужчины – его автомобиль. Поэтому первое, что можно сделать – разместить на всевозможных ресурсах объявления о ее продаже практически за бесценок. Мало того, что телефон будет «оборван», так еще и самолюбию владельца авто будет нанесен огромный ущерб. При отсутствии авто «продавать» по объявлениям можно что угодно.

В бешенство любого нормального мужчину приведет и подозрение в нетрадиционной сексуальной ориентации. Чтобы именно так и случилось, можно разместить объявления о поиске друга на соответствующих ресурсах.

Многие сайты о продаже различных средств для потенции или секс-игрушек запрашивают у покупателей номер телефона для подтверждения покупки. После заказа на телефон обидчика множества подобных товаров, на него обрушится просто шквал звонков.

Достаточно жестокий способ отомстить – сыграть роль тролля на каком-нибудь ресурсе, а потом дать разъяренным оппонентам номер телефона обидчика.

Вот еще несколько способов разозлить обидчика:

  1. Замучить человека бесконечными звонками можно через сервис автодозвона.
  2. Через сервис-будильник жертву можно ежедневно будить ни свет, ни заря.
  3. Через сервис бесплатных сообщений можно завалить обидчика лавиной СМС-сообщений.
  4. На телефон придет множество различного спама, если подключить рассылки на сайтах.
  5. Предлагающих акции, скидки, кредиты и т.д.

Как отомстить по номеру телефона женщине?

Некоторые способы, предназначенные для мужчин, после внесения некоторых корректировок вполне способны вывести из равновесия и женщину. Например, можно разместить номер дамы на ресурсе, где предлагают свои услуги «жрицы любви». Однако при шквале непонятных или пугающих звонков и СМС-спама женщина, скорее всего, быстро сменит номер телефона.

При умении терпеть и выжидать отомстить женщине можно более изощренно. Например, изобразить тайного поклонника. Мало кто из женщин устоит перед натиском романтичного и настойчивого кавалера, который всеми правдами и неправдами раздобыл номер возлюбленной и засыпает ее лиричными и откровенными сообщениями. А ставшую интимной переписку можно продемонстрировать мужу, другу или знакомым дамы.

Как правильно отомстить человеку, зная его номер телефона?

События, которые взывают к вашему чувству справедливости, могут быть связаны, как с мошенничеством, конфликтом с соседями, с предательством друга или девушки. Допустим, вас обманули или вы стали жертвой мошенника. Как можно отомстить человеку, зная его номер телефона, при этом не вызывая подозрений на себя?

Месть по номеру телефона предполагает использование различных служб и программ:

  1. Используйте спамер автодозвонщик. В интернете при желании можно найти сайты, которые предлагают программы для автодозвона на номер телефона. При использовании такой услуги на телефон обидчика бесконечно по сотне раз в день будут поступать звонки с различной установкой – проигрывание определенной аудиозаписи, голосовое сообщение, разрыв или удерживание звонка на линии. Такой вид мести носит название «спуфинг» или, проще говоря, флудовая атака на номер телефона. Больших неприятностей такой вид мести не доставит, но изрядно попортит жизнь и нервы обидчику. Такую услугу можно заказать, как номер мобильного и стационарного телефона, так и на ник скайпа.
  2. Заказ SMS флуда на номер телефона. Вид пакости, который подобен автодозвону, но вместо звонков на номер телефона постоянно будут поступать сообщения самого различного содержания. Текст и частота SMS-атаки регулируется персонально с помощью программы или по договоренности с компанией, предоставляющей услуги.
  3. Размещение объявлений на различных площадках по продаже товаров из рук в руки. Еще один способ, как отомстить человеку за обиду, подать объявление о продаже, например, супердешевого автомобиля и указать его номер телефона. Посетители сайта, падкие на дешевые покупки, замучают звонками, причем, в любое время дня и ночи.

Приведенные выше виды мести без личного признания никак не могут привести к вам. Естественно, при установлении контакта с менеджерами сайта и при запуске программ флуда, лучше выходить в интернет не со своего компьютера, не с домашней или рабочей сети. Лучше воспользоваться разовым электронным адресом и проводить все действия в местах общего пользования беспроводным интернетом.

Как наказать человека, зная его телефон, и не попасть в беду?

Задумывая месть, следует иметь в виду, что некоторые способе далеко не безобидны. По закону нельзя тревожить ночной сон людей, распускать отомстить по номеру телефонапорочащие сплетни, портить имущество, оскорблять. Законная месть может заключаться в сборе доказательств противоправных действий обидчика и подаче заявления в правоохранительные органы. Заявить в полицию можно за вандализм, воровство, угрозы, преследование и т.д.

А если обидчик не совершал ничего, что можно предъявить на заседании суда, от мести лучше всего вообще отказаться. Отнеситесь к пакостям этого человека как к деяниям недалекого индивида. А месть, скорее всего, совершит сама жизнь. Ведь человек всегда бумерангом получает то, что сам посылает.

Как отомстить мошеннику, зная его номер телефона?

Пожалуй, одним из самых жестоких и пакостных методов мести, который уже граничит с подлостью, это использование различных сайтов знакомств. Пожалуй, для мелких обидчиков будет достаточно и мелких гадостей, но если вас серьезно кинули, то можно перейти рамку приличий.

Подача объявления на сайте знакомств с указанием интимных подробностей или потребностей от имени вашего обидчика и с его номером телефона вызовет большой интерес у ряда неадекватных пользователей, которые являются активными участниками подобных ресурсов. Вероятно, после такого интереса вашему обидчику придется сменить номер телефона.

50 238месть по номеру телефона Загрузка…

заговор без вреда для себя, враг получит по заслугам

Каждый человек хоть раз в жизни сталкивался с недоброжелателями. Хамы в общественном транспорте, конкуренты на работе, соперники в любовных делах или даже старые враги – все они могут посылать нам негативную энергию или совершать дурные поступки. Наказать их можно, используя магические заговоры и заклинания.

мужчина и женщина, обиженные друг на другамужчина и женщина, обиженные друг на друга

Заговоры на обидчика: самые сильные и эффективные

Возможные последствия заговоров

Ритуалы, призванные наказать недоброжелателя, относятся, в основном, к черной магии. Именно поэтому использовать их надо с большой осторожностью. Чем сильнее воздействие заговора на обидчика, тем большая вероятность, что оно вернется к тому, кто использует магию.

Если вы твердо намерены наказать обидчика, выбирайте наиболее безопасные для себя ритуалы.

Также есть заговоры, позволяющие направить негативную энергию врага на него самого. Последствия будут прямо пропорциональны силе энергии, направленной против вас. В этом случае вам ничто не может повредить, а вот ваш недруг поплатится за свои действия.

девушка отталкивает негативную энергиюдевушка отталкивает негативную энергию

Есть заговоры, способные отталкивать негативную энергию врага на него самого

Перед тем, как обратиться к магии, стоит хорошо подумать, действительно ли это необходимо. Ведь негативная энергия может обратиться на вас, и вы снова будете пострадавшей стороной. Часто для того, чтобы простить человека и отпустить ситуацию, требуется гораздо больше мужества и отваги, но и последствия будут только положительными.

Как выявить недоброжелателя

Перед тем, как использовать магическое воздействие, необходимо точно убедиться, что у вас есть недоброжелатель. Ведь бывает, мы ошибаемся в людях, и настоящим врагом является вовсе не тот, о ком мы думаем.

мужчины дружественно жмут руки и прячут ножи за спинамимужчины дружественно жмут руки и прячут ножи за спинами

Зачастую недоброжелателем может быть абсолютно другой человек, а не тот, на которого мы думаем

Но если нет возможности поговорить и выяснить ситуацию, можно использовать специальную молитву. Читать ее нужно поздно вечером, перед отходом ко сну. И главное – перед церковным праздником.

Прочтите такие слова:

Я, раб Божий (свое имя), пройду рядами, посмотрю на всех своими глазами.
Увижу там Святого Самсона, через Господа попрошу его.
Пусть Святой Самсон подарит мне вещий сон, пусть недруга моего истинного укажет, имя его назовет и лицо покажет.
Имя врага моего не будет скрыто. Аминь.

После этого ложитесь спать. Во сне вам будет явлен знак, указывающий на определенного человека. Часто люди видят обидчика или слышат, как кто-то произносит его имя.

Молитва на ветер

в солнечную погоду дует ветер и склоняет травыв солнечную погоду дует ветер и склоняет травы

Для эффективного заговора должна стоять солнечная погода и дуть ветер

Для этого заговора нужны особые условия: ясная солнечная погода и ветер. Читается он у открытого окна. Текст заклинания необходимо заранее выучить наизусть.

Господь Бог мой, все в твоих руках . Ты всевелик, всеблаг и всевластен.
Нет на свете ничего, что тебе не подчинялось бы. Ты все создал и всем управляешь праведной десницей.
Солнце без тебя не восходит, ветер не дует, дождь не льет. Ни человек, ни зверь не рождается и не умирает.
Так и я — твое творение. На тебя полагаюсь и уповаю. К одному тебе обращаюсь. Ветер да поможет принести тебе мою молитву.
Восстанови справедливость Господи, обидчика моего усмири, верни ему беды, которые он мне причинил. Да будет так. Аминь.

По-христиански, без вреда для себя

библия, крест, христианская свечабиблия, крест, христианская свеча

Заговор по-христиански не приносит вреда заговорщику

С помощью этого способа вы не берете греха на душу и учитесь всепрощению. Сходите на вечернюю службу, поставьте свечу, помолитесь.

Перед уходом скажите:

Бог тебе судья за твои злые деяния.
Можно перечислить, как обидел вас человек.
После этого отпустить ситуацию и положиться на волю Господа.

По фотографии

девушка, свечи, фотография врагадевушка, свечи, фотография врага

Враг почувствует вину и стыд, принесет свои извинения

Такой обряд можно проводить на расстоянии. Для него понадобится фотография обидчика, церковная свеча и щепотка красного молотого перца.

В полночь зажгите свечу, положите перед собой фотографию. Начните натирать щеки врага перцем, приговаривая:

Пусть щеки твои огнем горят. Пусть пылают как огонь свечи.
Вспоминай свои злые деяния, злые умыслы против меня.
Ты виноват, ты и покайся. Зла тебе не желаю, справедливость призываю.
Пусть все беды да обиды к тебе возвратятся, от меня отлипнут. Да будет так.

Этот обряд призван сделать так, чтобы недруг почувствовал свою вину и принес вам извинения.

Если обидели ребенка

плачущий обиженный ребенокплачущий обиженный ребенок

Необходимо прочитать молитву в макушку ребенка

Шепотом скажите в макушку ребенка:

Ангел-хранитель моего ребенка, на тебя уповаю. Будь рядом с дитем моим, не отходи ни на шаг. Храни его, защищай от врагов, от тяжелых кулаков, от злого смеха, от дурных друзей. Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь.

Такой заговор повторяйте раз в месяц на убывающую луну.

Месть коллегам на работе

Если коллеги или начальство на работе строят козни против вас и пытаются навредить, дождитесь очередной несправедливости с их стороны. Сразу же уединитесь в туалете и прочтите заклинание:

Как люди добрые в отхожем месте на других не смотрят, так пусть и сослуживцы мои на меня не смотрят. Как люди добрые отхожее место посещают, так и я работу посещать буду, никто меня не посмеет выгнать. Как люди без отхожего места жить не могут, так и начальство мое без меня ни жить, ни работать хорошо не смогут. Слово мое крепкое. Аминь.

Заговоры Ванги и Натальи Степановой

Ясновидящая Ванга говорила, что если вам причинили вред, не надо мстить обидчику. Нужно лишь помолиться Ангелу-хранителю за себя и за своего недруга.

ванга заговоры на обидчикаванга заговоры на обидчика

Заговор Ванги — молитва ангелу-хранителю за себя и за врага

Сибирская целительница Наталья Степанова также призывает использовать молитву, которая не нанесет врагу физического вреда, а лишь пробудит его совесть и заставит раскаяться в содеянном. Для него вам нужно в день проведения ритуала купить в магазине сердце любого животного. Дома отварите его с добавлением соли и перца. Съешьте кусочек и произнесите молитву:

Сердце я отведал(а), да не коснется меня твоя беда.
Зло твое, твоим и останется. Навек тебе достанется.
Господь Бог, не пускай зла на мой порог, посмотри на раба Божьего (имя),
Пусть коснется его дарованная мне обида.
Но пусть возвращается она не черным злом, не кровью и не огнем, а чистым мирным добром.
Как добро его коснется, так у обидчика стыд проснется.
Будет мучиться, пока не придет, не повинится, руки моей не коснется, в ноги не поклонится.
Живи в счастье да богатстве мой обидчик, враг. Да будет вовеки так!

Обряд на воду

вода льется на рукувода льется на руку

Заговор на воде обезопасит Вас от негативных воздействий недоброжелателя, снимет отрицательные эффекты

Этот заговор призван обезопасить вас от направленной негативной энергии и вернуть ее обидчику.

Для него вам понадобится банка с чистой водой, Библия, свеча, зеркало.

Положите перед зеркалом Библию, не нее поставьте банку с водой. Между ними должна стоять горящая свеча. Глядя в зеркало, скажите:

Кто с добром живет, тот с добром и останется,
Кто со злом, тот это зло обратно получит,
Кто со словом мерзким, тот тем же словом и подавится.

После этого воду вылейте на порог дома вашего недруга.

Месть с помощью белой магии

белый заговор церковные свечибелый заговор церковные свечи

Такой заговор не принесет вреда тому, кто его использует

Такой обряд полностью безопасен для того, кто его использует. В то же время он достаточно сильный и может нанести серьезный вред вашему недругу.

Проводить ритуал надо в полнолуние в 2 часа ночи. Для него следует подготовить заранее 6 сухих веточек ивы, 4 высушенных листа папоротника, половину чайной ложки молотого красного перца, столовую ложку любого растительного масла и церковную свечу. Все ингредиенты (кроме масла) смешать в тарелке, поджечь при помощи свечи. Трижды повторите:

Огнем горячим сердце твое гореть заставлю, перцем уста смажу, папоротником прокляну.
Ива пусть о страданиях твоих плачет. Огнем всю силу соединю и против тебя направлю.
Не будешь уставать, будешь умываться слезами горькими сорок дней и сорок ночей. Как скажу, так и будет. Аминь.

Пепел залейте маслом и испачкайте этой смесью дверь обидчика или его личную вещь.

Наказать любовницу мужа, соперницу

любовники наказатьлюбовники наказать

Заговор, позволяющий наказать любовницу мужа или соперницу

Такой обряд проводится рано утром и, что важно, вне дома. На рассвете пойдите к водоему, наберите там песка в стеклянный сосуд. Насыпая, приговаривайте:

Как песок сыпется, так и счастье твое (имя) пусть осыпется.
Как песок из под пальцев ускользает, так и красота твоя исчезает.
Как Солнце и Луна никогда не сойдутся,
Так и (имена любовников) навек рассорятся и разойдутся. Как я сказала, так и будет!

Песок высыпьте на порог дома соперницы. Как только она на него наступит, заговор начнет действовать.

Наказать должника

куча денег будильник долги пора отдаватькуча денег будильник долги пора отдавать

Заговор поможет вернуть старые долги

Найдите осину, срежьте третью ветку снизу, сделайте на ней 40 засечек, произнося:

Встал Иисус Христос поутру, Отцу своему в ноги поклонился, трижды перекрестился.
Чистой водой умылся, да нечем Ему утираться. Святая Мария быстрее пришла, полотенце сыну принесла.
Так бы и должник мой (имя) пусть принесет мне, рабу Божьему (имя), долг, весь до копеечки.
Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь.

После этого обвяжите осину этой веточкой и уйдите, не оглядываясь.

Шепоток в спину обидчика

Если вы часто встречаетесь с недругом, в одну из таких встреч можно сказать ему в спину шепоток:

Лети, острая точеная стрела, через поля и леса, да тропы горные, да ущелья темные.
Наполнись слезами и горестями. Попади обидчику моему в самое сердце.
Боли, коли, да бей. Чтобы не было ему покоя, чтобы познал горя. Да будет так!

шепоток в спину обидчик врагшепоток в спину обидчик враг

При частых встречах с врагом, можно использовать шепоток в спину

Месть во вторник

Для ритуала вам понадобится полная солонка и свеча. Текст заклинания необходимо выучить заранее. После наступления темноты проберитесь к дому врага, сядьте у него на пороге и заговорите соль в солонке. Слова заговора:

Это я не солью твой дом посыпаю, а несчастьями награждаю.
Чтоб ты так страдал, как меня бил да обижал.
Да не обидишь без наказания ни меня, ни кого-либо другого.
При Луне и Солнце, в ясный и дождливый день будешь мучиться, покоя не знать.
Кто сделал тебе плохо, вовек не узнаешь. Аминь.

После этого посолите дверь и порог.

Месть на иглу

порча игла месть обидчик врагпорча игла месть обидчик враг

Очень опасный сильный заговор на иглу из черной магии

Это древний и очень опасный обряд черной магии. Читается от ровно в три часа ночи в полнолуние. Для него вам понадобится игла, лист бумаги, ручка с красными чернилами, церковная свеча и святая вода.

В нужное время погасите свет в комнате, зажгите свечу и запишите на бумаге то наказание, которое должно постигнуть вашего врага. Опишите его максимально подробно и четко. Затем несколько раз проведите иглой над пламенем свечи и уколите себе безымянный палец. Кровью крест накрест перечеркните все, написанное на бумаге. При этом скажите:

Написано алым, скреплено моей кровью.
Счастье твое убавлю. Привнесу в жизнь твою горечь и слезы.
От кары моей тебе не спрятаться. Да будет так!

Бумагу сожгите, пепел окропите святой содой и развейте по ветру. Иголку подбросьте на порог дома обидчика.

Как заставить обидчика просить прощения

Стопка бумаги А4Стопка бумаги А4

Заговор произносится ранним утром, помогает наказать обидчика

Рано утром, не завтракая и не умываясь, возьмите чистый лист бумаги и напишите на нем имя обидчика. Начните плевать на него, визуализируя врага. Потом произнесите трижды:

Тонуть тебе, (имя врага), в слюне моей, как корабли тонут в бурю, пока не раскаешься и не будешь молить о прощении на коленях.

Бумагу сожгите и развейте пепел по ветру.

Когда нельзя читать заговоры?

девушка заговор свечадевушка заговор свеча

Правила чтения заговоров — будьте уверены в вине обидчика, прежде чем прибегать к помощи заговоров

Заговоры, призванные отомстить человеку, можно использовать только если вы точно знаете, что он виновен. Магия не терпит несправедливости. В этом случае колдовство может обратиться против вас. Если вы только подозреваете человека, но у вас нет прямых доказательств его вины, сначала проведите ритуал, который поможет вам распознать обидчика.

Существует огромное множество заговоров, помогающих отомстить обидчику. Относятся они к черной и белой магии и имеют разные последствия. Но перед тем, как использовать их, попробуйте решить проблему мирным путем или простить обидчика.

Как наказать обидчика за подлость заговором на расстоянии

С обидчиками хоть раз в жизни сталкивается каждый человек. Ими чаще становятся враги, завистники и недоброжелатели либо преступники, от действий которых пострадал или сам человек, или его близкие. К сожалению, не всегда злые и подлые люди получают по заслугам — справедливость в нашем жестоком мире теряет свою силу и ценность. Как насолить обидчику за подлость, если правоохранительные органы или другие инстанции бездействуют и отказывают в помощи? Черная и белая магия предлагает свое решение этой проблемы — воспользоваться заговором на расстоянии.

Особенности таких ритуалов

Заговоры, используемые с целью наказать обидчика, считаются сильными обрядами и в большинстве своем относятся к арсеналу черной магии. А чем сильнее ритуал, тем более опасными последствиями он может обернуться. Задача таких заговоров — навредить человеку, который внес в вашу жизнь много негатива и крепко вас обидел чем-то. При этом очень важно сделать такой ритуал без вреда для себя.

сжатый кулаксжатый кулак

По многочисленным просьбам подписчиков мы подготовили точный гороскоп-приложение для мобильного телефона. Прогнозы будут приходить для вашего знака зодиака каждое утро — пропустить невозможно!

Скачайте бесплатно: Гороскоп на каждый день 2020 (доступно на Android)

Некоторые обряды также направлены на блокировку сил врага или на обращение против него его же колдовства (в случае, если он использует магию, чтобы нанести вам и вашим близким урон). Маловероятно, что применение подобных заговоров закончится смертью обидчика, но вот болеть, мучиться и страдать он будет сильно и долго.

Для самого исполнителя заговоры на расстоянии, применяемые для наказания врагов, будут безопасными лишь в том случае, если их использование является оправданным. Магией возмездия можно пользоваться только тогда, когда именно вы являетесь пострадавшей стороной. Если же злоба со стороны неприятеля была спровоцирована вашими действиями или поступками, то конечный результат может оказаться очень плачевным для вас — заговор даст откат, и всё зло, которое вы хотели направить на “врага”, обрушится на вас, нередко в приумноженном количестве.

Перед тем как применить магию возмездия, обязательно нужно всё обдумать и задаться вопросом: а действительно ли вы являетесь жертвой в сложившейся ситуации? Решившись наказать невинного человека с помощью заговора, вы рискуете обернуть силы справедливости против себя. Помните о том, что слово в некоторых случаях способно принести больше разрушений, чем физическая расправа.

Заговоры для наказания обидчика

Молитва возмездия на ветер

Условия, при которых должен читаться данный ниже заговор, — ясная солнечная погода, наличие ветра, открытое окно или форточка, полное одиночество. Текст нужно переписать на белый лист бумаги и выучить наизусть с этого листочка. При произнесении магических слов исполнитель должен визуализировать, представляя злодеяния своего неприятеля.

молитва на ветермолитва на ветер

Заговор звучит так:

“Господи Боже мой, в Твоих всё руках и во власти Твоей. Всё Тебе подчиняется и Тобою управляется. Ты всё создал и к Себе обратил. Солнце без Тебя не всходит, земля не живет без Тебя. Ветер в пустыне не дует, над горизонтом звёзды не зажигаются, если Ты не желаешь того. Человек не рождается, и тела не покидает душа. Я — Твое творение, Господи Боже мой. Неразумное Твое дитя, но Тебя познать желающее через проявления мира. Я — Твое малое отражение! Я — часть Твоя и в Самом Тебе. Хожу я под Твоею защитою и покровительством. Господи Боже мой, справедливость восстанови, верни обиды все, кому полагается!”

Заговор-шепоток в спину обидчика

Если вы знаете своего обидчика в лицо и часто с ним сталкиваетесь, при очередной встрече дождитесь, когда он пройдет мимо вас, и шепните ему в спину заговор:

“Ступай, стрела, со слезами и болью, нехожеными тропами, через кровь, не в глаз, не в бровь, а прямо в сердце. Коли и щеми, бей да дери. Изведи его, накажи его, обидчика моего (имя обидчика). Ключ, замок, да будет так!”

Черный способ, чтобы отомстить врагу за подлость

Внимание! Заговор этот очень мощный и опасный, поэтому пользуйтесь им только в самых крайних случаях! Этот ритуал может иметь очень плохие последствия для вас же.

Обряд выполняется в те числа месяца, которые кратны 6, т.е. 6, 12, 18, 24, 30. Время суток — строго в 3 часа ночи. Нужно приготовить: белый лист бумаги, церковную восковую свечу, ручку с красной пастой, стерильную иглу, святую воду.

Для начала зажгите свечу, возьмите лист бумаги и опишите на нем красной пастой максимально подробно, в мельчайших деталях тот способ наказания, который посчитаете нужным для обидчика. Избегайте при этом двусмыленности и недосказанности.

Затем возьмите иголку и накалите ее над пламенем свечки — желательно, чтобы она при этом почернела. Проколите себе безымянный палец и выделившейся кровью перечеркните надпись на листе крест-накрест. Далее трижды произнесите заговор, мысленно обращаясь к неприятелю:

“Написано кровью, скреплено кровью. Жизнь твою темной силою исправлю. Привнесу в нее горечь и слезы. От суда моего тебе не скрыться. Да будет так!”

Сожгите бумагу в пламени свечи, образовавшийся при этом пепел соберите, окропите его святой водой и пустите по ветру. Обидчика «покорёжит» буквально через 3 дня.

Еще один способ наказания врага смотрите в видео:

Заставить обидчика раскаяться

С помощью этого заговора можно вызвать своего обидчика, недоброжелателя или вора на покаяние. Важное требование — у исполнителя должна быть фотография злодея или хотя бы его фамилия и инициалы. Если обидчик мужского пола, обряд выполняется в мужские дни, если женского, в женские.

как заставить человека раскаятьсякак заставить человека раскаяться

Проснувшись утром, не умываясь и на голодный желудок исполнитель должен зажечь свечу, взять фото либо написать Ф.И.О. обидчика на белом листе бумаги. Если это грабитель, на листке можно написать просто слово “вор”.  Далее необходимо со всей ненавистью оплевать фотоснимок или листок с инициалами и затем произнести:

“Гореть тебе, (имя обидчика), в слюне моей, как чертям в огне, пока не упадешь мне в ноги и не покаешься!”

Фотоснимок или листок нужно положить на блюдце и поджечь его от пламени свечи, дождаться, пока догорит и образуется пепел. Это блюдце с пеплом следует оставить на перекрестке, бросив также откуп в виде любых 3 монет. Чем сильнее была нанесенная обида, тем мощнее будет наказание.

Как наказать человека за сплетни и ложь

Законное наказание сплетника

Распространение слухов и сплетен — явление, которое встречается в жизни достаточно часто. Людей, которые делают это, можно и нужно наказывать. Согласно законодательству Российской Федерации, в Уголовном кодексе существует 129 статья, которая предусматривает законное наказание для людей, клевещущих на кого-либо. Если у вас есть доказательства того, что тот или иной гражданин действительно распространял о вас ложную порочащую информацию, вы можете подать исковое заявление в суд.

Однако, как правило, доказать подобное деяние бывает достаточно сложно.

Как самостоятельно отомстить человеку за сплетни, ложь и распространению слухов

Если человек славится любовью к роспуску сплетен и слухов, вы можете не только обратиться в суд, но и самостоятельно придумать ему достойное наказание.

Только помните, что расправа с обидчиком не должна выходить за рамки закона.

Используйте против обидчика его же оружие. Расскажите вашим общим знакомым о том, что доверяли этому человеку, а он не только предал вас и поведал кому-то ваши тайны, но и не забыл все приукрасить и перевернуть. Наверняка после подобной информации люди начнут избегать общения со сплетник, боясь оказаться в подобной неприятной ситуации.

Еще один способ наказания для сплетника — совершение мелких пакостей. Если вы знаете, где живет человек, его точный адрес и , позвоните в любую доставку цветов или пищи и сделайте заказ на его имя. Пусть этот заказ выйдет на достаточно приличную денежную сумму. Конечно, ваш обидчик не станет его оплачивать, но испорченное настроение ему обеспечено.

Кроме того, если сплетни распускает ваша знакомая девушка, и у нее есть муж, вы снова можете воспользоваться доставкой цветов. Пришлите ей подарок и попросите курьера сделать подпись: «Спасибо за прекрасную ночь. С любовью, Игорь.» Сцены ревности и скандала в семье, скорее всего, избежать не удастся.

Если вашим обидчиком стал женатый мужчина, подгадайте время, когда он будет находиться со своей супругой или возлюбленной и начните писать ему сообщения интимного характера. Этот способ имеет безоговорочное воздействие.

Самое главное, что вы должны сделать — спустя какое-то время намекните сплетнику, что все неприятности, происходящие в его жизни — результат его любви к распространение ложной и порочащей информации о других людях.

27 способов добавить поучительные моменты к вашим урокам

Поиск реальных возможностей для дополнительного обучения или «момента для обучения» действительно может помочь учащимся закрепиться в уроках. Независимо от того, посвящен ли урок тому, чтобы быть хорошим человеком, понять важную математическую концепцию или сосредоточиться на науке, создание уникальных обучающих моментов для учащихся всегда поможет максимизировать ваш урок. Мы искали учителей в Instagram, которые делились своими #TeachableMoments с другими, а затем собрали здесь наших любимых.Надеемся, они вас вдохновят.

1. Добавьте в свою школу другие языки.

Добавление чисел на нескольких языках может помочь вашим ученикам лучше узнать мир за пределами их повседневной жизни и пассивно получить некоторые языковые навыки.

2. Создайте поучительный момент из пожарной тренировки.

Когда этой учительнице пришлось прервать свой день пожарной инструкцией, она воспользовалась возможностью, чтобы рассказать о тенях!

3.Говорите о том, что происходит в новостях.

Они использовали недавние ураганы как возможность узнать и представить своим одноклассникам.

4. Обновите школьные вывески.

Посмотрите на вывески в вашей школе. Нужно ли его обновлять? Изменение простого обмена сообщениями действительно может иметь значение и стать отличным обучающим моментом.

5. Разрушьте гендерные стереотипы.

Прерывание учеников, когда они укрепляют гендерные стереотипы, может повлиять на них на всю жизнь.Дайте четкое представление о том, что студенты способны делать все, что им интересно, независимо от стереотипов.

6. Заполните класс разнообразными книгами.

Предоставление детям ряда материалов для чтения, которые расширяют их мировоззрение, может помочь им расти как людям.

7. Исследуйте устройства каждый день.

Микроволны повсюду, и это простой способ добавить момент обучения. Они могут помочь студентам узнать о времени.

8. Учитесь у профессионалов.

Студенты должны увидеть и узнать, как все работает в реальном мире. Если вы можете совершить экскурсию, сделайте это. Если нет, создайте обучающий момент и пригласите эксперта, чтобы он поговорил с вашим классом о том, что они делают.

9. Поговорим об истории.

Вы можете использовать историю и искусство для создания незабываемых уроков со своими учениками.

10.Развлекайтесь в классе естественных наук.

Это водяные бусинки, и смотреть, как они растут, очень весело. Они делают отличный урок по STEM.

11. Добавьте настольные игры.

Иногда простая настольная игра может стать отличным уроком в классе.

12. Учитесь снаружи.

Если это хороший день, позагорайте и научитесь. Выход из класса предоставляет множество уникальных возможностей добавить обучающий момент в день ваших учеников.

13. Используйте диаграммы привязки, чтобы закрепить уроки.

Если вы преподаете такое понятие, как совы, обязательно используйте несколько источников, а затем вовлеките своих учеников в ключевые выводы с помощью диаграммы привязки.

14. Оставьте ответы для интерпретации.

Некоторые из лучших уроков получаются, когда учащиеся сами думают об ответах. У этого патолога речи есть отличный пример поощрения своих учеников к творчеству.

15. Превратите измерение в увлекательное подвижное занятие.

Возьмите урок у этого учителя и превратите обычный урок по измерению в веселое занятие, в котором учащиеся перемещаются.

16. Используйте угощения в качестве стимула для обучения.

Зарезервируйте этот трюк для действительно особых случаев, но это отличный способ укрепить концепции, особенно для маленьких умов.

17.Превратите негатив в позитив.

Все дело в перспективе, и нам нравится то, что студенты создали из этой стены граффити. Они изучали искусство, и у них был момент поучения о позитиве.

18. Используйте ресурсы вокруг вас.

Вы можете использовать что-нибудь простое, например кукурузу в початках, для проведения урока, как эти второклассники.

19. В вашем классе можно проводить уроки.

Разметка пола вокруг двери может сделать углы более удобными.

20. Решаем проблемы вместе.

Вы можете вдвое больше усвоить урок, попросив их вместе выполнять практическую работу.

21. Развивайте несколько навыков одновременно.

Пассивное обучение молодых студентов моторным навыкам во время обучения счету — отличный способ изменить ситуацию, и это отличный способ обратиться к более широкому кругу стилей обучения.

22. Будьте открыты для изменения планов (примите хаос).

Иногда дела идут не так, как планировалось, но принятие хаоса (или грибов, в данном случае) может дать каждому возможность развиваться и исследовать тему, которую вы не планировали преподавать.

23. Используйте интерактивные доски объявлений.

Мы знаем, что учителя предлагают гораздо больше, чем просто умение сдавать экзамены. Пользуйтесь услугами общежития своего колледжа и создавайте интерактивные доски объявлений, которые добавляют полезные моменты, помогая учащимся больше узнать о себе.

24. Превратите неудачу в урок.

Иногда учащиеся не выполняют групповые проекты — большие или маленькие. Предоставление им возможности поразмышлять, может помочь вашим ученикам развить навыки командной работы и решения проблем. Это будет очень полезно в следующем проекте.

25. Используйте украшения в своих интересах.

Дополнение планов уроков возможностями взаимодействия с материалом в течение дня может помочь учащимся запоминать информацию.

26. Используйте поп-культуру в классе.

Нельзя отрицать, что большинство студентов вовлечены в поп-культуру. Примите поп-культуру в классе. Это может помочь студентам легче относиться к материалу.

27. Добавляйте метки к общим объектам.

Неважно, преподаете ли вы иностранный язык или тренируете словарный запас на основном языке ваших учеников, видение слов в паре с объектами, которые они описывают, может иметь решающее значение и превратить простое действие в обучающий момент.

.

Как создать идеальный план урока ESL за 6 простых шагов (плюс 3 готовых плана уроков!)

ВНИМАНИЕ: Учителя ESL для новичков.

У меня есть история, которая должна показаться вам знакомой.

Мои первые шесть месяцев преподавания английского языка в Корее были катастрофой.

Я не тренировался и понятия не имел, что делаю.

Чистый лист бумаги должен был стать 45 минутами конструктивного преподавания английского как иностранного.

После лота проб и ошибок я, наконец, нашел простой рецепт для создания планов уроков ESL, которые работают .Теперь я передаю вам все извлеченные уроки.

В качестве бонуса я также добавил три готовых плана уроков ESL , которые вы можете использовать в крайнем случае.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла.
можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Проблемы планирования уроков ESL

Когда я начал преподавать английский в Корее, я сохранил свою работу только из-за моих невероятно терпеливых коллег.

Что сделало это таким трудным?

Без образования я должен был преподавать английский корейским ученикам средних школ без книги. Это нелегко сделать, и я подавил ужасные воспоминания о первых результатах. Однако за три года в Корее мне (к счастью) стало лучше. Я воспользовался формулой для создания планов уроков ESL, которые действительно хорошо подошли моим ученикам.

Если это звучит знакомо, то этот блог для вас. Планирование урока может вызывать стресс.С самого начала помните золотое правило: совершенство невозможно. Вы никогда не поймете это полностью правильно, и это нормально. Помня об этом, давайте погрузимся в составление планов уроков ESL.

Хотите работать из дома? Сохранить гибкий график? Окажите положительное влияние? Быть частью вдохновляющего сообщества, основанного на сотрудничестве?

Нажмите здесь, чтобы присоединиться к нашей команде!

Вопросы, которые следует задать перед составлением плана урока

Подумайте над этими вопросами, прежде чем составлять набросок своих планов уроков ESL.Знание ответов сэкономит вам время и избавит вас от неприятностей в будущем.

1. Будете ли вы пересматривать то, чему школа учит учеников? Или вы создадите новые учебные цели? Если целевой язык будет новым, убедитесь, что он соответствует уровню учащихся.

2. Будете ли вы сосредоточены на разговоре, чтении, письме или аудировании? Или комбинация? У вашей школы могут быть предпочтения.

3. Будете ли вы учить в одиночку или вам будут помогать? Например, самые простые игры сложно преподавать без перевода, если вы не очень подготовлены.

Начало работы: 6 отличных ресурсов для планирования уроков ESL

Независимо от того, преподаете ли вы лично или удаленно, есть множество удивительных мест, где можно найти аудио и видео ресурсы ESL, а также готовые рабочие листы ESL в Интернете. Как мы увидим позже, аудиовизуальные материалы и рабочие листы являются важными инструментами для планирования уроков ESL.

Ознакомьтесь с этими шестью ресурсами прямо сейчас — они будут пригодиться вам снова и снова при планировании уроков.

Библиотека ESL

Библиотека ESL — это невероятно доступный ресурс с хорошо продуманным и обширным каталогом занятий, начиная от готовых классов ESL и заканчивая цифровыми домашними заданиями.Они также ведут регулярно обновляемый блог, посвященный современным проблемам и тенденциям в мире ESL.

Библиотека ESL — это услуга на основе подписки, и она стоит подписки для некоторых готовых мероприятий, если вы немного отстаете в своем планировании.

FluentU

esl lesson plans

Если вам нужны универсальные учебные материалы, которые будут заинтересовывать ваших студентов, не ищите ничего, кроме FluentU.

FluentU берет реальные видео — например, музыкальные видеоклипы, трейлеры к фильмам, новости и вдохновляющие выступления — и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.

В каждом видеоролике FluentU представлены носители английского языка, поэтому ваши ученики могут получить личный опыт, слушая подлинные разговоры на английском языке. Встроенные словарные списки и интерактивные субтитры делают эти видео доступными даже для начинающих.

Самое лучшее? Каждое видео FluentU имеет свой собственный «режим обучения», который помогает студентам практиковать словарный запас и грамматические понятия. Таким образом, каждое видео работает как своего рода «мини-урок», где учащиеся учатся посредством погружения.

English Speeches (Youtube)

Мы живем в то время, когда публичные дебаты, дискуссии и взаимодействие никогда не были так актуальны.Многие студенты ESL не просто хотят изучать английский, но, как правило, ищут более глубокие средства общения с людьми со всего мира. Канал English Speeches на YouTube собирает исторические и современные выступления, которые часто бывают трогательными, мотивационными или развлекательными. Каждая речь подписана большими буквами, а речи разбиты на категории по английскому акценту.

Linguahouse

Linguahouse предоставляет широкий спектр рабочих листов ESL, готовых к использованию в классе.Рабочие листы делятся на общие, деловые, элементарные и для подготовки к экзаменам, что означает, что вы можете использовать эти ресурсы для определенного класса. Вы также можете адаптировать рабочие листы к потребностям конкретного учащегося или класса. Доступ бесплатный, на сайте представлено более 1000 ресурсов.

Film English

Film English ведет отмеченный наградами оратор, писатель и преподаватель Киран Донахи. Контент основан на (как вы уже догадались) английских фильмах и короткометражках.Есть много хорошо подготовленных классов, разработанных для конкретного видео, которое можно скачать. Уроки построены в очень простом пошаговом формате, и многие темы связаны с темами отношений, эмоций и текущих проблем.

Открытая культура

Открытая культура — это масштабная платформа, наполненная образовательным и культурным контентом. Сайт разработан с открытым исходным кодом, и вы можете черпать из большого количества конкретных тем и баз знаний. Раздел ESL предоставляет множество аудио- и визуальных ресурсов, которые можно легко адаптировать в увлекательный и развлекательный план урока.

Теперь, когда у вас под рукой есть все необходимые инструменты, давайте рассмотрим шаблон для планирования идеального урока ESL!

Шаг 1. Определитесь с целями вашего плана урока

Это сложная часть, но очень важно, чтобы вы знали это с самого начала. Шаг первый — основа всего, что будет дальше. Ваш фокус может быть:

  • песня или фильм (убедитесь, что ваша школа разрешает это и что это не будет мешать соседним классам). Помните, что звук должен воспроизводиться громко, чтобы учащиеся его понимали, поскольку он на другом языке.
  • конкретный пункт грамматики, такой как формирование вопросов или практика настоящего прогрессивного. Молодым или начинающим ученикам может потребоваться сконцентрироваться на спряжении только одного конкретного глагола, такого как «быть». Более продвинутые ученики могут практиковать спряжение нескольких неправильных глаголов.
  • словарная группа. Например, вы можете обучать кулинарии, цветам, медицинской терминологии или животных.

Шаг 2. Составьте план вашего урока

Помните, что каждый план урока должен включать индивидуальную работу.Чтобы все было организовано, мои наброски включали расчетное время, потраченное на каждый раздел. Например, план фильма может быть таким:

1. Ожидание прихода учеников и успокоения класса (подростки никогда не приходят вовремя) — 1 минута

2. Приветствие / быстрый обзор прошедшей недели / спросите учащихся вопросы — 3 минуты

3. Раздайте рабочие листы фильмов — 1 минуту

4. Воспроизведите предварительный просмотр фильма — 2 минуты

5. Введите словарный запас, необходимый для понимания сцены фильма — 5 минут

6.Индивидуальная отработка словарного запаса на рабочих листах учащихся — 3 минуты

7. Ответы на рабочие листы — 2 минуты

8. Упражнения на аудирование с просмотром фильма (включает несколько раз просмотр сцен из фильма, затем просмотр ответов и предоставление учащимся возможности посмотреть сцен в третий раз) — 20 минут

9. Бесплатный просмотр фильма (всегда любимый класс, но сначала получите разрешение от вашего директора школы) — 6 минут

10. Завершите класс, задав вопросы для проверки словарного запаса — 2 минуты

Важно сбалансировать организацию класса ивремя для неожиданного. Будьте готовы к неожиданным вопросам, которые могут сбить с толку.

Шаг 3: Выберите занятия ESL для достижения целей вашего плана урока

Разнообразие — изюминка класса ESL. Все учатся по-разному. Вам нужны занятия для изучающих визуальные и звуковые эффекты, а также для деятелей.

  • Используйте игры в классе. Я верю в игры в классах ESL. При правильном использовании игры позволяют учащимся проверить то, что они узнали, в непринужденной и увлекательной форме.Главное — убедиться, что все участвуют. Без надлежащего управления более слабые или ленивые ученики будут сидеть сложа руки и ничего не делать. В 45-минутном классе игра не должна длиться более 12 минут. Следите за своей мотивацией. Есть большая разница между игрой в шарады для повторения имен животных и игрой в палача, чтобы дать учителю расслабиться.
  • Рассмотрите плюсы и минусы индивидуальной и групповой работы с ESL. Ни один урок не будет полным без индивидуальной работы. Каждому нужно время, чтобы практиковать материал самостоятельно.Эти занятия также помогают более застенчивым студентам, которые могут спокойно работать, не подвергаясь воздействию софитов. С другой стороны, групповая работа тоже полезна. Студенты могут практиковать диалог друг с другом и учиться у более сильных партнеров. Командные мероприятия часто приносят удовольствие и дают каждому возможность немного расслабиться. Однако недостатком групповой работы является то, что более продвинутые ученики склонны доминировать над действием. Правильная смесь очень важна.
  • Повторите недавние действия ESL. Вы можете повторять действия.Частота зависит от того, насколько популярно занятие. Один из моих классов настоял на том, чтобы пересматривать словарный запас, играя в Pictionary каждую неделю. Для классов, которые собираются раз в неделю, по возможности лучше перерабатывать занятия раз в месяц. В противном случае ваши ученики могут начать терять интерес — и, возможно, вы тоже.
  • Игнорируйте плохие советы с веб-сайтов преподавателей ESL и чатов. Есть несколько отличных сайтов ESL. Так же многие дают очень плохие советы.Будьте осторожны, кого вы слушаете. Некоторые учителя озабочены только победой в соревнованиях по популярности и поэтому играют в игры при любой возможности. Убедитесь, что вы слушаете учителей, которые серьезно относятся к своей работе. Не обращайте внимания на тех, кто хочет только вечеринки в своих классах. Сосредоточьтесь на советах, которые помогут вам лучше структурировать занятия, оставляя время для развлечения.

Шаг 4. Создание материалов и рабочих листов ESL

Это правда, что в Интернете есть много бесплатных рабочих листов. Обязательно используйте их.Однако время — ваш величайший враг. Сначала вы должны знать, где найти качественный материал ESL. (Приведенный выше список — отличное место для начала.) Пока у вас не будет нескольких любимых сайтов, поиск таблиц в Интернете займет у вас много времени. Вы еще не закончили. Вам все равно придется адаптировать его к уровню вашего класса.

Вот несколько советов, которые могут ускорить работу:

  • Повторно используйте материалы книги. Сделайте копии упражнений из учебника, заклейте ответы и позвольте учащимся ответить на вопросы в качестве повторения.
  • Если вы делаете свои собственные материалы, не забудьте включить два типовых вопроса с ответами в самом начале. Детям и ученикам начального уровня всегда нужна четкая модель, на которую можно взглянуть, прежде чем выполнять индивидуальную работу.
  • Для каждого грамматического пункта включите от пяти до семи вопросов.
  • Включите изображения в рабочий лист. Никто не любит смотреть на прямой, скучный текст.
  • Пазлы любого типа забавны и могут помочь успокоить энергичный класс.Поиск слов или загадки (убедитесь, что они не слишком сложные) всегда являются желанной задачей.

Держите свои материалы ESL для будущих уроков. Сделай это. Особенно, если вы остаетесь в одной школе более одного года, вы сможете повторно использовать свои материалы. Купите хороший переплет и приклейте в него красивые копии ваших материалов. Стоит держать тяжелую работу на компьютере, а также на USB-накопителе.

Шаг 5: Создайте великолепные наглядные пособия для вашего класса ESL

Вам понадобятся наглядные пособия, которые добавят глубины и интереса вашему классу.Это может быть презентация в PowerPoint, меню ресторана из дома или вещи с вашей кухни. Что бы вы ни выбрали, убедитесь, что это улучшит ваш урок.

  • Решите: необходима ли презентация PowerPoint для этого урока? Презентации PowerPoint в классе экономят время. Они могут показать ответы на вопросы, избавляя вас от необходимости пользоваться доской. Вы также можете использовать их для показа интересных картинок. Однако постарайтесь свести к минимуму их использование. На их создание уходит много времени, и возможно, что ваш проектор в этот день не заработает.Что бы вы сделали тогда?
  • Взвесьте все за и против использования видео в классах ESL. В современном технологическом мире видео просто необходимо. Они быстро привлекают внимание класса и являются верным хитом. С другой стороны, вы должны быть очень осторожны при выборе видео. Даже в фильмах Диснея есть язык, который иногда бывает слишком трудным для учащихся младших классов. Фоновая музыка, разговоры нескольких людей и шутки, не выходящие за рамки культурного, — все это ловушки, которых следует избегать.У вас всегда должен быть запасной план для занятий на случай, если технологии выйдут из строя и фильма вдруг не будет.
  • Найдите творческие способы добавить наглядные пособия к вашему классу ESL. Газеты — интересный реквизит. Даже если статьи слишком сложные, студенты могут найти дату, место публикации, цену и прогноз погоды. Разбавьте лексику по еде, взяв с собой банан и яблоко. Для более продвинутых учеников принесите дуршлаг, терку, открывалку для бутылок и другие кухонные принадлежности.Передайте валюту из других стран.

Посмотрите на целевой язык вашего урока и посмотрите, применимо ли что-нибудь, что уже используется в вашем доме. Старайтесь не покупать слишком много. Необязательно тратить на это много денег.

Шаг 6: Заключительные этапы планирования урока

Вы сделали это. Поверьте, сердечно вас поздравляю. Прежде чем отправиться в класс, сначала сделайте несколько вещей:

  • Посоветуйтесь с другими учителями английского языка. Покажите своим коллегам свои материалы по английскому языку.Их советы неоценимы, особенно если вы преподаете в чужой стране. Они понимают ваших учеников лучше, чем вы, и будут видеть пробелы в логике, слишком сложные вещи и культурные ловушки. Послушайте их совет и измените свои материалы.
  • Не беспокойтесь об итогах первого занятия. Никто не совершенен, и вы тоже. В первый день делайте копии только для этого дня. Вы, вероятно, вернетесь к своему столу, чтобы кое-что изменить на завтра.Спасайте деревья, не создавая копии, которые отправляются только в корзину.

Практическое применение! 3 Готовых плана уроков ESL

Для начала вот три готовых урока ESL, которые вы можете использовать сегодня, если вы в затруднительном положении.

Каждый урок состоит из видео. Однако все они направлены на разные цели обучения.

Первый урок использует простое видео для отработки словарного запаса и базового понимания речи на слух.

На втором уроке используется более сложное видео, чтобы помочь учащимся отточить свои навыки восприятия речи на слух.

Третий урок содержит видео, заставляющее задуматься, которое служит отправной точкой, чтобы помочь продвинутым ученикам практиковать свои разговорные навыки.

План урока для детей / начинающих: «Что на завтрак?»

В этом плане урока используется простое видео для обучения грамматике, а также словарного запаса завтрака. Он включает в себя несколько заданий, посвященных вопросам в настоящих простых упражнениях по развитию словарного запаса и словесных играх.

Видео короткое, при необходимости его можно воспроизвести несколько раз в классе. Поскольку видео находится на FluentU, вы можете включать и выключать английские субтитры в зависимости от потребностей вашего класса.

Вопросы для разминки

Это можно делать в составе партнеров или всей группой, в зависимости от размера класса. Вот несколько примеров:

Что вы едите на завтрак?

Какая ваша любимая еда на завтрак?

Что вы думаете о здоровом завтраке?

Воспроизвести видео

Воспроизвести видео один раз (или два раза, если вы чувствуете, что вашим ученикам трудно понять).

Задание: «Нечетное слово»

Для этой игры вам нужно будет составить список слов, взятых непосредственно из видео, плюс одно дополнительное «лишнее слово».

Например: бананы, яйца, спагетти, кофе

Учащимся будет предложено выбрать лишний. Конечно, в этом случае ответ — спагетти, поскольку это обед, а не завтрак.

Вы можете задавать такие вопросы, как Что из этого вы бы не съели на завтрак? Вы также можете продолжить и спросить учащихся , почему они выбрали определенную пищу.

Это задание может быть выполнено как групповое упражнение или индивидуально, в зависимости от размера класса и от того, выполняется ли это в классе или онлайн.

Упражнение: Карточки

Для этой игры вам нужно будет собрать карточки, соответствующие словарю, показанному в видео. Дополнительные карточки могут быть добавлены для дальнейшего изучения и могут быть едой в целом или продуктами для завтрака. Если у вас возникли трудности с подготовкой этих материалов, вы можете найти бесплатные ресурсы на веб-сайте, например, на карточках ESL.

Игра просто берет карточки и проверяет словарный запас ваших учеников. Посмотрите, смогут ли они прочесть все слова до конца, не сделав ошибок.

Простые вопросы в настоящем

Здесь вы можете задавать простые вопросы и поощрять студентов задавать вопросы друг другу. Поскольку это класс для начинающих, я бы сосредоточился только на положительных вопросах.

Вы можете смоделировать сценарий вопросов и ответов, а затем побудить учащихся отвечать на свои вопросы.Обязательно напишите вопрос на доске или покажите экран для онлайн-класса.

Вы завтракаете утром?
Да, каждое утро ем тосты с джемом.

Это задание призвано стимулировать общение между вашими учениками. Следует похвалить более длинные ответы.

Любите фрукты на завтрак?

Ваши родители завтракают?

Какая ваша любимая еда на завтрак?

Вы можете побудить студентов ответить на эти вопросы, задав вопрос Почему? или Почему нет?

Продолжение

Если у вас еще есть время, вы можете побудить учеников сыграть в игру, связанную с классом.Это также будет отличным шансом немного попрактиковаться или поговорить.

Опять же, вы можете использовать карточки. Поощряйте студентов составлять полные предложения с предметом, показанным на карточке, и присуждайте баллы двум командам.

Или создайте фальшивое кафе и пусть дети берут и делают заказ.

Что вы хотите на завтрак?

Тосты с яйцами, пожалуйста.

Таким образом вы укрепите словарный запас с самого начала урока.

Думайте об этом плане урока как о шаблоне , который можно изменять в зависимости от конкретной темы, над которой работает ваш класс. Например, если ваш класс изучает прошедшее время, а не простое настоящее, вы можете задавать разные вопросы, например, Что вы ели на завтрак вчера?

Или вы можете использовать все перечисленные действия, но заменить видео, чтобы охватить другой набор словарных слов, таких как слова животных, спортивные слова или слова одежды.

План урока для молодых и взрослых: «Интроверты против экстравертов»

Видео, предоставленное для этого упражнения, называется «Интроверты против экстравертов». Это довольно технический вопрос, поэтому он требует довольно высокого уровня понимания. По этой причине он подходит для среднего и высшего класса молодых взрослых или взрослых учащихся. Если вам нужно приспособиться к различным уровням обучения в классе, вы можете включить субтитры.

Класс в основном ориентирован на слушание и осведомленность из-за характера видео.

Вопросы для разминки

Сообщите своим ученикам, что видео называется «Интроверты против экстравертов», и задайте им следующие вопросы.

Вы интроверт или экстраверт? Расскажите историю, которая подчеркивает это!

Что вы уже знаете по этой теме?

Как вы думаете, о чем будет это видео?

Можете ли вы предсказать какой-либо словарный запас из видео?

Учащимся будет предложено обсудить эти вопросы в парах или небольших группах.

Понимание в контексте

Раздайте учащимся раздаточный материал со следующими инструкциями и вопросами. Затем воспроизведите видео дважды — один раз для общего понимания и один раз для ответов на вопросы.

Выберите в записи лучшее значение, выделенное жирным шрифтом. Используйте контекст видео, чтобы помочь вам. Это общеупотребительные словосочетания и фразовые глаголы.

1. «Карл Юнг ввел термины интроверсия и экстраверсия».

(a) Карл Юнг открыл термины.
(b) Карл Юнг украл слова у другого психолога.
(c) Карл Юнг изобрел слова интроверсия и экстраверсия для описания этого явления. [Правильно]

2. «Интроверты предпочитают обдумывать вещи».

(а) Интроверты быстро забывают о вещах.
(b) Интроверты глубоко о чем-то думают, прежде чем решить, что им делать. [Правильно]
(c) Интроверты снисходительны и щедры.

3. «… интровертов могли остаться в стороне…»

(a) Интроверты охотно участвовали в деятельности.
(b) Интроверты действовали как судьи и следили за тем, чтобы люди следовали правилам.
(c) Интроверты прятались, чтобы избежать опасных ситуаций. [Правильно]

Вопросы с бесплатными ответами:

Кто сильнее отвечает на награды? Интроверты или экстраверты?

Что означает «предвзятость к экстраверсии»?

Упражнение: эмоциональный профиль и видео-обсуждение

Разделите учащихся на пары, чтобы обсудить их выводы из видео. Они могут ответить на такие вопросы, как:

Вы согласны с видео?

Как вы думаете, в современном обществе лучше быть интровертом или экстравертом? Почему?

Считаете ли вы, что быть интровертом или экстравертом генетически? Почему или почему нет?

Задание: Викторина и обсуждение

Чтобы немного развлечься, ученикам будет предложено пройти этот короткий тест, чтобы определить, являются ли они экстравертами, интровертами или амбивертами.

Студенты будут задавать своим партнерам вопросы и заполнять форму за них, как если бы они были психологом и пациентом. После этого они зачитывают «прогноз» своему партнеру.

В качестве продолжения вы можете спросить учащихся, согласны ли они с результатами викторины.

Если в конце урока есть время, можно сыграть в быструю игру, например, в палач, используя словарь из видео.

Если ваш класс настроен на FluentU, вы можете отправить студентов со ссылкой на видео, чтобы они могли снова посмотреть и попрактиковаться в свободное время, используя встроенную викторину на понимание и режим обучения.

План урока для взрослых / деловой английский: «Что делает разговор хорошим?»

В этом плане урока используется видео под названием «Что делает разговор хорошим?» и в основном касается разговоров и анализа видео. Он побуждает студентов изучать видео на разных уровнях, обсуждая ключевые уроки и концепции. Он подойдет для бизнес-класса английского языка или продвинутого класса для взрослых, и он невероятно адаптируется как для онлайн-обучения, так и для личного занятия.

Из-за того, что класс носит разговорный характер, необходимо обеспечить достаточную обратную связь и несколько раз воспроизвести выбранный клип для учащихся.

Вы также можете поощрять делать заметки, так как возникнут некоторые вопросы, конкретно связанные с содержанием видео.

Вопросы для разминки

Эти вопросы можно задавать парами или всей группой, в зависимости от размера класса.

Вы собеседник? что ты думаешь это значит?

Вы когда-нибудь участвовали в невероятно полезной беседе? Расскажи нам об этом!

Были ли вы когда-нибудь вовлечены в очень плохой разговор? Расскажи нам об этом!

Что делает разговор хорошим / продуктивным? Что делает разговор бессмысленным?

Наблюдение, чтобы понять суть

Покажите своим ученикам видео, а затем задайте им несколько общих вопросов по рассматриваемой теме.

О чем видео?

Что нужно для разговора?

Наблюдение за деталями и пониманием

Покажите видео еще раз, а затем задайте более подробные вопросы для понимания.

По словам спикера, люди больше не умеют хорошо разговаривать. Что она имеет в виду? В чем причины этого?

Какой совет Генри Хиггинс дал в «Моей прекрасной леди», чтобы люди хорошо общались?

Сколько SMS в среднем отправляет подросток в день?

Что, по вашему мнению, означает разговорная компетентность? Вы можете это определить?

Какова профессия диктора? Или как вы это себе представляете?

Последующие действия: личные вопросы

Отписывались ли вы когда-нибудь от друзей или подписчиков в социальных сетях из-за того, что они говорили что-то оскорбительное?

Как вы думаете, в наши дни люди внимательно слушают?

Какой совет вы бы дали тем, кто хочет улучшить свои разговорные навыки?

Продолжение: ролевая игра

Попросите учащихся сыграть роль, используя один из этих двух сценариев.

Деловой контекст: вы встречаетесь с новым клиентом и вашим начальником. Вашему начальнику нужно время, чтобы прибыть, поэтому вы должны вежливо поговорить с клиентом.

Общий контекст: Вы впервые в районе и были приглашены на приветственную вечеринку. Представьтесь своим новым соседям и хорошо поговорите с ними, следуя советам в видео.

В конце этих разговоров проведите короткое размышление.Вы можете задавать такие вопросы, как: Вы отлично поговорили со своим партнером? Почему или почему нет? Что бы вы изменили, чтобы улучшить ситуацию?

Во время занятий: устранение неполадок в планах уроков ESL

Теперь у вас есть три готовых плана уроков ESL, а также шаблон, который поможет вам составить еще более грандиозные планы.

Но имейте в виду: даже самые тщательно продуманные планы уроков ESL могут пойти не так. Не беспокоиться! Вам просто нужно знать несколько основных стратегий устранения неполадок.Давайте рассмотрим некоторые из наиболее распространенных проблем, которые возникают в классе ESL, и что делать, если они должны случиться с вами.

Мой урок окончен, но на часах еще есть время.

Дополнительное время на часах может означать, что ваш класс был слишком продвинутым для урока или, возможно, вы переоценили необходимое время. В любом случае вернитесь к своему столу и решите, что делать по-другому в следующем уроке.

  • Подготовьте обзорные игры. В зависимости от класса, пять минут словарного палача или Pictionary являются допустимыми.Пусть ученики рисуют.
  • Подготовьте три или четыре простых вопроса для короткого разговора с классом. Сделайте тему похожей на ваш урок, чтобы ничего не выходило за рамки левого поля.
  • Напишите на доске предложение из урока. Дайте классу 15 секунд, чтобы запомнить его. Сотрите предложение и попросите студентов рассказать вам, что это было.

Мой урок слишком длинный.

Знайте, что является приоритетом. Что вы должны сделать, чтобы урок прошел успешно? Постарайтесь сосредоточиться на этом, наблюдая за временем.Что бы ни случилось, не забудьте оставить 2 минуты на быстрое рассмотрение. Вернувшись к своему столу, выясните, что пошло не так, и решите, что изменить.

Студенты не интересуются.

Причин тому может быть много. Ваши уроки английского слишком сложны или слишком легки? На них только что накричал предыдущий учитель за плохие результаты тестов? Неужели трое учеников только что поссорились до вашего приезда, и у всех были проблемы? Ты слишком быстро говоришь? Были ли ваши материалы понятны?

Решение требует некоторого размышления о том, что произошло, чтобы исправить это.

Заключительное поощрение учителей ESL

Как преподаватель ESL, у вас есть тяжелая работа, которую большинство людей не может выполнить. Сделать увлекательный урок из чистого листа бумаги — настоящая задача. Проблемы возникают даже у опытных учителей, использующих только книги. Чтобы сохранить рассудок, запомните следующие моменты:

  • Совершенство никогда не станет возможным. Все в порядке.
  • Все, что выходит из вашего воображения, будет потрясающим.
  • Навороты не нужны.Важны содержание и идея уроков английского языка.
  • Когда урок заканчивается, не обращайте на него внимания. Исправьте то, что можно исправить. Забудьте об остальном.
  • Обучение — это соотношение 50/50 между учеником и учителем. Вы можете делать все правильно, но если ученик не выполняет свою роль, у вас все равно будут проблемы. Делайте, что можете, и оставьте все как есть.

Класс ESL — невероятно веселое и захватывающее место.Иногда это также может вызывать обострение. Но, эй, тебе никогда не будет скучно!

Преподавание вашего языка, не говорящим по-английски, — это увлекательная привилегия, которую вы никогда не забудете. Удачи.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла.
можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

И еще кое-что …

Если вы ищете творческие способы преподавания английского языка, вам понравится использовать FluentU в классе! FluentU берет реальные видео — например, музыкальные клипы, трейлеры к фильмам, новости и вдохновляющие выступления — и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.

У него огромная коллекция аутентичных англоязычных видео, которые люди в англоговорящем мире действительно смотрят регулярно. Есть масса отличных вариантов, когда вы ищете песни для занятий в классе.

Вы найдете музыкальные видеоклипы, музыкальные номера из кино и театра, детские песни, рекламные джинглы и многое, многое другое.

teach-english-with-interactive-videos

На FluentU все видео отсортированы по уровню навыков и тщательно аннотированы для студентов.

Слова приходят с примерами предложений и определений. Студенты смогут добавлять их в свои списки словаря и даже видеть, как эти слова используются в других видеороликах.

teach-english-with-subtitled-television-clips

Например, если студент нажмет на слово «принес», он увидит следующее:

practice-english-with-captioned-dialogue

Кроме того, все эти замечательные видео сопровождаются интерактивными функциями , и , инструментами активного обучения для учащихся, такими как мультимедийные карточки и забавными играми, такими как «заполните пробел».»

practice-english-with-adaptive-quizzes

Он идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и индивидуальных домашних заданий. Не говоря уже о том, что гарантированно увлечет ваших учеников изучением английского языка!

Подпишитесь на бесплатную пробную версию и принесите FluentU в свой класс уже сегодня.

Если вам понравился этот пост, что-то подсказывает мне, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.

Погрузитесь в английский в вашем классе!

.

Как преподавать английский: пошаговое руководство для планирования, подготовки и практики

Независимо от того, являетесь ли вы ветераном образования или только начинаете, небольшая помощь может иметь большое значение.

Иногда у вас полностью заканчиваются идеи для планов уроков — иногда ваш мозг перегружен фантастическими возможностями.

Люди, работающие в нашей профессии, быстро обнаруживают, что преподавание английского языка — это намного больше, чем бумажная работа и изучение грамматики.

ESL может быть столь же полезным для учителя, как и для учеников.

Как преподаватель ESL, у вас есть уникальная возможность поделиться своим языком и культурой со студентами, которые хотят и полны энтузиазма в обучении.

Они впитывают все, что вы говорите, имитируют ваш акцент, отмечают повседневные идиомы, которые носители языка используют, и многое другое, просто слушая вашу речь.

Вот почему ESL — игровая площадка для тех, кто любит делиться своими знаниями с другими. Преподаватели ESL с нужными ноу-хау могут ловко сочетать язык и культуру, давая своим ученикам контекстно-зависимые навыки английского языка, необходимые для продвижения по жизни, независимо от того, путешествуют ли они, учатся за границей, присматриваются к этому продвижению или ищут международную работу размещение для продвижения своей карьеры.

ESL может быть плодотворным занятием и для учителей, поскольку многие учителя используют эту профессию как возможность путешествовать по миру, знакомиться с новыми культурами и делиться своей собственной.

Это не так просто, как кажется, это точно, но потратив немного времени и практики, вы можете стать учителем английского языка как иностранный, с которым студенты будут в восторге от занятий в классе!

Здесь мы собираемся помочь вам освоить основы преподавания и планирования уроков. Если вы уже поняли это, следите за обновлениями — уроки навыков, которые мы включили, обязательно дадут вам несколько отличных новых идей!

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла.
можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

В отличие от обычного обучения, эти ориентированные на навыки классы ESL более глубокие и позволяют вам действительно общаться со своими учениками.

Вы будете развивать рабочие отношения со своими учениками, предлагая более сложный опыт обучения, когда вы делитесь с ними своим языком и культурой. Обучение ESL во многом помогает наладить отношения, и для этого вы должны знать цели ваших учеников в области ESL, возраст, уровень английского, интересы и опыт.

Самым важным аспектом преподавания ESL является то, чтобы ваш материал ESL был актуален для ваших учеников. Если они могут относиться к тому, что вы представляете на уроке, они по-прежнему будут интересоваться тем, чем вы в конечном итоге поделитесь с ними. Соответствующие планы уроков важны в ESL, и вы можете разработать исключительный, актуальный урок, только если вы потратите время на то, чтобы познакомиться со своими учениками. Создание дружбы и атмосферы уверенности в классе значительно упростит все последующее.

Еще один ключевой аспект в обучении ESL — это решение, чему учить и почему. В ESL есть несколько уровней английского языка, и подготовка материала для удовлетворения требований каждого уровня имеет важное значение. Если у вас есть группа нетерпеливых учеников начального уровня, которые смотрят на вас со своих парт, ожидая развития нового словарного запаса, который они могут использовать в повседневных ситуациях, то это то, что вам следует сказать. Это связано с тем, что вы знаете своих учеников и учитываете их цели ESL при разработке потрясающих планов уроков.

Ключевые компоненты преподавания английского языка, от начального до продвинутого

  • ESL для начинающих: Предметные местоимения, притяжательные прилагательные, вопросительные слова, единственное и множественное число, алфавит, числа, рабочий словарь, кулинарный словарь, дни недели и семейная лексика.
  • ESL Elementary: Глаголы, количества, простое прошедшее время, простое будущее, прилагательные, направления, словарный запас погоды, месяц и годы.
  • ESL Pre-Intermediate: Притяжательные местоимения, модальные глаголы, простое прошедшее с неправильными глаголами, наречия, словарный запас одежды, словарь для хобби, ландшафтный словарь и превосходные степени.
  • ESL Intermediate: Условные предложения, относительные предложения, прошедшее совершенное, настоящее совершенное, формальная лексика, общие выражения, сравнение и противопоставление одного или ни одного из них.
  • ESL Upper-Intermediate: Третья условная, отчетная речь, будущее совершенное, модальные глаголы в прошедшем времени, медицинский словарь, технический словарь и прилагательные, относящиеся к личностям.
  • ESL Advanced: Вопросительные теги, префиксы и суффиксы, будущее совершенное продолжение, фразовые глаголы, идиомы, метафоры, сравнения и словарь с множеством коннотаций.

Вы можете видеть, что существуют различные компоненты для каждого уровня ESL, поэтому сохранение ваших уроков, соответствующих вашим ученикам и их индивидуальным потребностям, необходимо для укрепления уверенности, поддержания их интереса и обеспечения успеха при изучении нового материала ESL.

Важные навыки английского языка, на которых следует сосредоточиться

Знание английского языка — это основные области, на которых вы должны сосредоточиться при составлении плана урока, и часто будут определять цели и задачи, которые вы ставите перед каждым уроком.Все компоненты, перечисленные выше, представляют собой более конкретные детали, и все они относятся к более широкому набору навыков.

Чтение , Обсуждение , Письмо и Произношение — четыре основных отличных навыка ESL, на которых нужно сосредоточиться. Это четыре навыка, на которых мы сегодня сосредоточимся.

Вы можете развить все четыре навыка в одном уроке или посвятить целый урок только одному навыку. Выбор навыков для работы важен, так как он определяет ваши цели и задачи.

1. Навыки чтения чрезвычайно важны. Учащиеся, обладающие уверенностью и способностью читать и понимать прочитанный материал, могут начать формировать другую точку зрения на английский язык. Статьи и рассказы — отличный пример упражнений на чтение, сочетания чтения с практическими и производственными вопросами, которые вызовут обсуждение с одноклассниками.

2. Навыки обсуждения развивают лучше разговор. Ваши ученики начинают обрабатывать информацию на английском языке, когда слушает и говорит .Они должны будут отвечать на английском на то, что они слышат. Что касается видеоклипов, вы можете попросить учащихся обсудить краткое изложение того, что они видели и слышали. В диалоговом упражнении учащиеся могут практиковать искусство разговора с партнером или в совместном групповом упражнении.

3. Навыки письма часто упускают из виду в ESL, но эти навыки так же важны, как и любые другие навыки ESL. Письмо позволяет учащимся перейти к описанию, применить на практике свою грамматику и новый словарный запас.Ваши ученики могут использовать письмо по-разному, передавая свои мысли на английском языке классу, дома или даже в своей профессии.

4. Навыки произношения позволяют вашим ученикам развивать звуки в своей речи, которые будут понятны при разговоре по-английски за границей или во время деловой презентации. Если вашим ученикам не хватает основных понятий в произношении, они рискуют быть неправильно понятыми, и это может снизить доверие, которое они приобрели в вашем классе после нескольких месяцев изучения английского языка как иностранного.

Выбор материала для вашего плана урока в конечном итоге будет зависеть от навыка ESL, который понадобится вашим ученикам для прогресса в учебе, и позволит им обрести больше уверенности в том, как они используют английский язык. Помните о релевантности и целях ваших учеников по английскому языку, чтобы ваш урок был информативным и увлекательным.

Объединение вашего урока с PPP

Как только вы узнаете цели, интересы и уровень английского языка ваших учеников, вы можете переходить к подготовительному этапу преподавания ESL.Составление урока так же важно, как и представление материала классу. Некоторые учителя думают, что могут просто раскрыть его, составив базовый план с небольшим количеством информации.

Не позволяйте этому случиться с вами. Очень важно составить хорошо разработанный план урока, которому вы можете легко следовать на протяжении всего урока, придавая вам больше уверенности в себе как учителю с планом действий, который ваши ученики более чем оценят.

Первой частью исключительного плана урока является «Цели и задачи» предлагаемого урока.Это метод предоставления новой информации вашим ученикам. На первый взгляд кажется, что это только для вашего личного использования, но очень важно не держать эту хорошо продуманную информацию при себе.

Расскажите ученикам о том, что вы для них запланировали.

  • Поделитесь целями урока. Сообщите им , что они будут изучать в классе каждый день, прежде чем начать.
  • Разделите цели. Точно объясните, , как они будут учиться на предстоящей лекции и / или мероприятиях.

В основе любого удивительного урока лежит структура. Использование презентации, практики и производства (PPP) для структурирования вашего урока — прекрасный способ собрать всех ваших уток в ряд и подготовить их к преподаванию.

Что касается методики обучения ESL, существует несколько различных структур планов уроков, но PPP, кажется, выделяется среди вариантов формата ESL как лучший.

Введение в презентацию, практику и производство (PPP)

1.Презентация — это первый этап вашего метода обучения английскому языку как иностранному. Это время, когда вы действительно стоите перед своими учениками и преподносите новый материал, который вы подготовили. Это важная часть вашего урока, потому что именно тогда вам действительно нужно привлечь внимание учащихся и убедиться, что они реагируют на новый материал, прежде чем переходить к следующему этапу. Они все понимают? Что-то требует дальнейшего объяснения? Мы все на одной волне? Как только ответ на последний вопрос будет утвердительным, пора переходить к следующему шагу.

2. Практика — это второй этап формата плана урока ГЧП. Это этап, на котором ваши ученики, так сказать, медленно начинают покидать гнездо. Вы немного ослабите поводья и позволите им начать практиковать новый материал, который они усвоили на этапе презентации. На этом этапе вы можете использовать парные и групповые занятия, но важно каким-то образом контролировать работу, которую они выполняют.

3. Производство — заключительный этап в ГЧП и обычно самый интересный для ваших учеников.На этом этапе учащиеся выбирают самостоятельно. Вы будете давать своим ученикам упражнения, которые они могут выполнять самостоятельно, в группе или с партнером, а вы будете парить в классе, отвечая на вопросы, которые могут возникнуть. Производство позволяет вашим ученикам развить понимание нового материала по-своему.

Хотите работать из дома? Сохранить гибкий график? Окажите положительное влияние? Быть частью вдохновляющего сообщества, основанного на сотрудничестве?

Нажмите здесь, чтобы присоединиться к нашей команде!

4 урока по изучению навыков английского как иностранного для преподавания английского языка

1.The English Reading Lesson

Обучение навыкам чтения — это гораздо больше, чем просто чтение. Это прекрасный способ укрепить навыки ваших учеников в умении слушать, писать и говорить.

Простой стиль урока «давайте прочитаем этот отрывок» может быть интересным, но ваша работа как учителя — сделать уроки чтения более увлекательными, чем просто чтение текста и ответы на вопросы. Уроки чтения должны проходить в атмосфере, не связанной с тестированием. Вовлечение учащихся в занятия, связанные с чтением, полезно и может привести к усвоению некоторых дополнительных навыков английского языка как иностранного.

Есть много отличных уроков чтения ESL для учителей ESL, и выбор правильного может показаться сложным. Важный компонент на всех уроках навыков — в первую очередь помнить своих учеников. Вы должны спросить себя: «Понравятся ли моим ученикам этот материал и урок?»

Образец урока по чтению

Выберите интересную тему , которая касается ваших учеников. Если ваши ученики — молодые люди, настройтесь на молодежь.Для этого упражнения мы будем использовать «Smithsonian Tween Tribune», онлайн-издание, посвященное обмену новостями с англоговорящими школьниками K-12. В этой статье есть небольшая статья, описывающая сценарий, в котором чучело тигра считалось реальным в жилом районе. Использование этой статьи может помочь структурировать план урока с самого начала.

1. В своей презентации соберите несколько картинок, на которых изображены тигры, задайте вопросы, касающиеся тигров и их естественного обитания, и выработайте несколько словарных слов, которые вы извлечете из статьи.

2. Время для практики ! Это упражнение также может иметь рабочий лист со статьей. Пусть ваши ученики прочитают статью про себя. Вы можете создать некоторую коммуникацию в своем упражнении, объединив студентов в пары и попросив каждого студента по очереди прочитать статью своему партнеру. Это может развить несколько отличных суб-навыков ESL.

3. После чтения и прослушивания попросите учащихся поработать над вопросами на понимание в качестве расширенного упражнения на практике со своим партнером.Затем вы просмотрите ответы всем классом, сохраняя контроль и отвечая на вопросы по пути.

4. Наконец, отпустите их для производства , дав им возможность разработать письменный документ или презентацию о том, как они отреагируют в подобной ситуации. Это также усиливает некоторые суб-навыки ESL.

2. Дискуссионный урок английского языка

Дискуссионные уроки необходимы в любом классе ESL.

Обсуждение и беседа, скорее всего, являются причиной, по которой ваши ученики в первую очередь изучают английский язык.Они хотят развить свои навыки английского как иностранного и серьезно поверить в английский, чтобы добиться успеха в мире самостоятельно.

Они хотят открывать для себя новые перспективы и обсуждать свои мысли и эмоции с другими на английском языке.

Очень важно дать вашим ученикам возможность поддерживать беседу, и они будут относиться к вам с большим уважением, если вы научите их этому важному, многогранному навыку. Не говоря уже о том, что студенты ESL, как правило, получают больше удовольствия от уроков обсуждения, чем от уроков любого другого типа.

Пример урока по навыкам обсуждения

Этот дискуссионный урок ESL позволит вашим ученикам высказать свое мнение по конкретному предмету: быть знаменитостью. Эту тему можно использовать практически для всех возрастов, и большинство людей фантазировали, каково это быть знаменитым в какой-то момент своей жизни. Это увлекательное интерактивное дискуссионное мероприятие, которое позволяет учащимся поработать над своим английским выражением, а также пополнить словарный запас.

1. Обсудите известность в своей презентации .Вы можете показать несколько фотографий знаменитостей и обсудить фильмы или телешоу, которые студенты могут знать или узнавать. Также неплохо было бы представить нескольких местных знаменитостей, которых ваши ученики могут признать и заинтересовать их. Например, если вы преподаете в Колумбии, воспитание Шакиры может вызвать интерес.

2. Раздайте рабочий лист и разделите учащихся на пары. Предложите им вместе поработать над словарным запасом , практикуя , способствуя сотрудничеству и разогревающему обсуждению.

3. Вместе просмотрите словарный запас и ответьте на любые вопросы, которые могут возникнуть. Сделайте эту обзорную сессию открытой дискуссией, позволяя любому учащемуся принять участие, задавая вопросы или отвечая на вопросы других учащихся. Это расширение ступени практики .

4. После просмотра попросите учащихся ответить на вопросы, связанные с тем, как стать знаменитостью. Придумайте несколько забавных вопросов о том, что они будут делать со своим богатством и статусом знаменитостей.Это производство — это период, когда они могут спокойно сосредоточиться на своем письме, прежде чем вы дадите им возможность задавать вопросы своим партнерам и отвечать на них. Также неплохо добавить в рабочий лист еще несколько дополнительных вопросов, чтобы беседа продолжалась естественным образом.

Хотя эта тема наверняка заставит их говорить, пройдитесь по комнате и убедитесь, что все пары обсуждают эту тему. Остерегайтесь затяжных моментов молчания, разочарованных партнеров и партнеров, которые продолжают возвращаться к своему родному языку.

3. Урок по английскому письму

Как уже отмечалось ранее, навыки письма на английском часто не справляются с обучением английскому языку. В письменной форме не так много дискуссий, и внимание всегда смещается в сторону более интерактивных планов уроков.

Этого не должно быть. Вы можете легко создать отличный урок письма на ESL, немного подумав и проявив творческий подход. При разработке плана урока письма внимательно подумайте о том, что действительно интересно и актуально для ваших учеников, потому что никто не любит писать о том, что им не интересно.

Позволив вашим ученикам практиковать свои навыки письма, они смогут более эффективно общаться по личной или деловой электронной почте. Это позволяет им писать письма близким. Это позволяет им задавать вопросы и участвовать в онлайн-обсуждениях. Это еще больше позволяет им исследовать социальные сети, позволяя им твитить, обновлять статусы Facebook и задавать вопросы в Yahoo Answers.

В общем, писать — прекрасная вещь, и они сразу увидят ее ценность.

Образец урока по письму

Этот урок письменного английского языка ESL способствует обсуждению и написанию через веселое и интересное интервью.

1. На этапе презентации вашего плана урока задайте учащимся несколько вопросов на собеседовании, чтобы они разогрелись. Забавный вопрос: «Какое прилагательное вы бы использовали, чтобы описать свой день?» Это заставит их думать в правильном направлении.

2. После некоторого обзора собеседования раздайте этот лист отличных вопросов для собеседования и попросите своих учеников выбрать 1 или 2 вопроса из каждой категории.Затем соедините их в пары.

3. Во время этого сеанса практики каждый студент будет задавать и отвечать на вопросы собеседования, выбранные им и их партнером. Это отличный план — позволить им сначала выбрать свои вопросы, прежде чем они узнают, кто может быть их партнером, что добавит немного загадочности дискуссии.

4. Освободите своих учеников на этапе практики и позвольте им задать друг другу вопросы, которые они выбрали. Студент A спросит студента B, а затем они поменяются ролями.

5. На этапе производства этого упражнения каждый студент напишет краткое изложение своего партнера, используя ответы, полученные в ходе интервью.

6. После завершения написания резюме вы можете попросить их поделиться им в группах, представить его классу в презентации или передать на рассмотрение учителю, в зависимости от того, что вы считаете лучшим вариантом.

4. Урок английского произношения

Навыки английского произношения очень важны для ваших учеников в процессе языкового образования.Хотя произношение часто бывает затруднено для некоторых студентов ESL, вы должны продолжать работать с ними, чтобы убедиться, что они используют правильное произношение, когда они говорят.

Нет ничего более неприятного для студента, путешествующего за границу, чем осознание того, что ни одна душа не понимает английский, который они выучили с таким терпением.

Плюс ко всему, произношение становится очень важным для чтения. Если они не могут правильно произносить слова во время чтения текста, они могут не связать их с тем, что они уже выучили.Незнание произношения делает усвоение нового языка более трудным, чем должно быть.

Обучение произношению может быть забавным и приятным для ваших учеников, если немного подумать и поразмыслить над укреплением уверенности.

Пример урока по навыкам произношения

Этот ресурс для преподавателей ESL для практики произношения охватывает различные звуки произношения, которые студенты ESL найдут сложными во время своего путешествия по ESL. Вы можете использовать этот ресурс для создания собственных качественных уроков произношения, проявив немного творчества.

1. Во время подготовки к выберите область произношения, с которой ваши ученики испытывают трудности. Обычно произношение зависит от региона. Например, если вы преподаете в Японии, у вас могут быть несколько учеников, которым трудно произносить слова с буквами «L» или «R».

2. Используя ресурс по произношению, перейдите на страницу 17, «Звуки правого и левого», и используйте эти примеры слов в своей презентации . и отрабатывают упражнения .

3. Когда ваши ученики станут милыми и разогретыми, предложите им продолжить работу, используя скороговорки на букву «R» и «L». Это отличный ресурс для создания собственного материала. Попросите их практиковать это самостоятельно.

4. Обойдите комнату и попросите каждого учащегося прочитать скороговорку, которую вы выбрали. Вы даже можете разделить класс на две группы и попросить их бросить вызов друг другу, используя командные очки за правильное звучание каждой скороговорки.

5. Для сцены production попросите учащихся придумать свои собственные скороговорки!

Как видите, если у вас есть такая структура PPP, которая поддерживает вас при планировании уроков, преподавать английский становится не так уж сложно. Просто обязательно подготовьтесь и дайте своим ученикам достаточно времени для практики и производства.

У вас есть это, и ваши замечательные ученики тоже!


Стивен Зайферт — писатель, редактор, профессор английского языка и авантюрист.Имея более 7 лет опыта преподавания студентов по всему миру, он наслаждается многими аспектами культуры и традиций, отличными от его собственных. Стивен продолжает поиски писательского вдохновения, смело наслаждаясь жизнью в полной мере.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла.
можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.

Погрузитесь в английский в вашем классе!

.

Как спланировать урок TEFL

Зачем планировать уроки?

Для каждого урока TEFL нужен план. Уровень детализации, который он содержит, и будет ли он в основном у вас в голове или в основном на бумаге, будет варьироваться в зависимости от вашей подготовки и опыта, типа класса (индивидуальные занятия часто имеют гораздо более гибкий план, например ) и время, которое у вас есть для планирования.

Основная причина иметь план урока TEFL — это знать, во-первых, цель вашего урока и, во-вторых, что вы собираетесь делать во время урока для достижения этой цели.Если вы не знаете, что вы хотите, чтобы ваши ученики могли делать к концу урока, вы рискуете, что они уйдут, чувствуя, что они ничего не достигли.

Что должен включать план урока TEFL?

Все, что вы можете захотеть включить в свой план, зависит от главной цели и того, как вы собираетесь ее достичь. Какие материалы вам понадобятся для мероприятий, которые вы запланировали, чтобы достичь своей цели? Сколько времени займет каждое из этих действий? Какие проблемы могут возникнуть у ваших учеников при выполнении определенного вида деятельности или языкового вопроса? И так далее.

Как мы уже говорили, для большинства учителей нецелесообразно планировать каждый урок с таким количеством деталей. Но такие детали должны, по крайней мере, быть в вашей голове, даже если бумажная версия — это всего лишь несколько нацарапанных строк — и составление нескольких планов таким образом — лучший способ выработать у себя привычку думать об этом. деталей, когда вы планируете, даже если у вас нет времени на самом деле их писать.

Хотя есть и другие возможности, вот список того, что нужно включить в подробный план урока:

Основная цель
Дополнительные цели
Личные цели
Материалы
Ожидаемые проблемы и решения

И на каждый этап самого урока:

Сроки
Цели этапа
Действия
Фокус

Мы рассмотрим каждый подробнее.В конце приведен пример плана этого урока.

Основная цель

Какой должна быть главная цель? В идеале он должен исходить из плана курса, который описывает логическую последовательность целей каждого урока в курсе. Как этот урок, который вы преподаете сегодня, вписывается в более широкую картину того, чего ваши ученики хотят или должны достичь на курсе? Цель может быть основана на языковом аспекте (грамматическом, лексическом или фонологическом) или на навыке (чтение, письмо, аудирование или говорение).

Суть в том, чтобы думать не о том, чему вы хотите научить, а о , о чем вы хотите, чтобы ваши ученики могли делать . Думая с точки зрения учеников, вы с большей вероятностью выберете занятия, которые помогут им достичь этой цели, а не занятия, которым вам легко научить. Если ваша цель основана на грамматике или лексике, вы также избегаете риска «обучить» форму, а затем подумать: «Хорошо, они сделали это, работа сделана».

Итак, вместо «учить воле и собираться» или «попрактиковаться в составлении списков» попробуйте «дать возможность учащимся обсудить планы на будущее, используя волю и намерение» или «развить способность учащихся определять основные идеи в чтение текста ».Думайте в духе «, чтобы помочь / дать возможность / развить / улучшить… », а не «научить / практиковать».

Также неплохо отметить, как вы узнаете, когда ваши ученики достигли основной цели. Это может помочь вам впоследствии критически проанализировать свой урок, подумать о том, как улучшить его, если они не достигли цели, и решить, какая дальнейшая работа требуется над определенным языковым вопросом или навыком.

Дочерние цели

У вас также могут быть второстепенные цели, над которыми вы хотели бы работать.В уроке «Привыкли к» ниже основная цель основана на языковом аспекте, но мы выполняем некоторую работу на слух, чтобы обеспечить контекст для представления этого языка, поэтому мы пользуемся возможностью развить у учащихся навыки аудирования. Мы также вводим словарный запас не только потому, что он нужен нам для понимания текста, но и потому, что мы хотим, чтобы наши ученики могли использовать этот словарь вне урока.

Личные цели

У вас также может быть что-то, чего вы хотите достичь на более личном уровне.Может быть, на последнем уроке вы были недовольны своей доской и хотите улучшить ее. Если в вашем обучении есть несколько аспектов, которые вы хотите улучшить или развить, попробуйте сосредоточиться на каждом из них по очереди — поработайте над этим несколько уроков, пока вы не будете довольны, а затем переходите к следующему.

Материалы

Какие материалы вам понадобятся для каждого вида деятельности? Убедитесь, что вам не нужно бежать обратно к копировальному аппарату во время урока, пройдя все этапы урока один за другим — вы что-нибудь забыли?

Ожидаемые проблемы и решения

Найдите время, чтобы пройти этапы урока и предвидеть проблемы, которые могут возникнуть у ваших учеников, и что вы будете делать, если эти проблемы возникнут.Предвидение неожиданного позволяет вам, насколько это возможно, избежать опасности остаться без ответа. Это поможет вам почувствовать себя увереннее и преподать более эффективный урок.

Думайте о словарном запасе в тексте, который вам, возможно, придется каким-то образом предварительно преподавать, о потенциальных проблемах с произношением и о том, как вы собираетесь их решать, о возможном недостатке воображения учащихся в творческих задачах, возможной путанице времен и как вы собираетесь решить эту проблему и так далее.Здесь важно быть точным. Если вы скажете «учащиеся могут быть не знакомы с некоторыми словами в тексте», это не поможет вам подготовить решение. Если вы скажете, что «ученики могут быть незнакомы со словами« сдаться, бросить… », вы можете подумать о том, как лучше всего представить или выявить значение каждого из них.

Этапы урока

Теперь мы подошли к самому уроку. Здесь нужно учитывать четыре вещи:

Сроки

Ваш урок имеет фиксированную продолжительность, поэтому вам нужно подумать о времени для каждого занятия.Это поможет вам узнать, что вы запланировали достаточно продолжительный урок, и во время самого урока будет служить для самопроверки, чтобы убедиться, что вы достигли того, чего хотите достичь. Если вы обнаружите, что не запланировали достаточно материала, убедитесь, что любые новые занятия, которые вы добавляете, способствуют достижению цели урока — избегайте соблазна ломать упражнения, которые на самом деле не подходят. Вы также можете вернуться и подумать о занятиях, которые у вас уже есть — не могли бы вы их расширить или как-то изменить?

Сценические цели

Это цели отдельных этапов вашего урока, в отличие от основной цели урока в целом.Здесь должен быть логический прогресс к достижению главной цели. Задачи этапа должны отвечать на вопрос «Зачем я это делаю?» а не «Что я делаю?» — ответ на этот второй вопрос находится в следующем столбце.

Этапы, которые вы включите в свой урок, будут, конечно, зависеть от типа урока. Урок «Привыкли к» следует традиционной модели PPP (презентация, практика, производство). Поэтому мы ожидаем увидеть этап, на котором язык каким-то образом будет представлен.Это может быть ситуационная презентация, презентация из текста или один из множества различных методов презентации нового языка. Мы также ожидаем увидеть некоторые этапы практики, возможно, некоторые ограниченные, за которыми последует более свободная практика. Эти этапы могут быть устными или письменными. Наконец, мы ожидаем увидеть стадию производства или, как мы назвали это на этом уроке, аутентичную практику.

Действия

Это то, что вы фактически делаете на каждом этапе урока. Будьте конкретны здесь.Вместо «Посмотрите и обсудите картинки» разбейте это на части и скажите, как именно вы собираетесь это делать: «Ученики смотрят фотографии, на которых дети делают что-то; Студенты в парах обсуждают, делали ли они это в прошлом и делают ли они это сейчас ». Такая особенность поможет вам не сбиться с пути и не забыть о важной части занятия.

Фокус

Здесь вы узнаете, является ли задание парной (S-S), групповой (S-S-S), деятельностью под руководством учителя (например, на этапе презентации — T-S) и так далее.Это может показать вам, есть ли у вас ряд различных видов деятельности — ваш урок слишком ориентирован на учителя? Все ли виды деятельности работают в паре? Вы перепутали группы для разных занятий?

Вот , используемый в плане урока :

Основная цель

  • Чтобы развить у учащихся способность говорить о прошлых привычках, используя , использованные в , в контексте детства и пристрастий.
  • На этапе менее ограниченной практики учащиеся будут использовать изучаемый язык с достаточной точностью, чтобы их партнер мог понять их прошлые привычки.
Дочерние цели

  • Развивать у студентов способность прислушиваться к основным идеям текста.
  • Чтобы улучшить способность учащихся говорить на тему зависимости путем введения лексического набора зависимостей.
Личные цели

  • Дайте учащимся больше времени для обсуждения в парах после прослушивания перед обратной связью.
Материалы

  • Realia — шоколад, сигареты, кофе, ПК
  • Фотографии или короткие видеоклипы детей, играющих на качелях, наряжающихся на Хэллоуин, обучающихся в школе.
  • Прослушивание компакт-диска и ксерокопии аудиозаписей из урока № Language To Go Intermediate (Longman, 2002).
  • Фотокопии раздаточного материала для каждого ученика.
Ожидаемые проблемы и решения

  • Проблема: учащиеся могут быть не в состоянии вспомнить три вещи, которые они делали в детстве, но не делают сейчас спонтанно.
    Решение. При необходимости предоставьте подсказки и примеры.
  • Проблема: учащиеся не будут знакомы с фразами «сдаться», «бросить», «сократить» в тексте для прослушивания.
    Решение: Выявите эти предметы в контексте зависимости.
  • Задача: учащиеся будут незнакомы с произношением «привык» — / juːstə /
    Решение: упражнение в утвердительной, отрицательной и вопросительной формах
Сроки Цели Действия Фокус
8 минут Введите
, чтобы задать контекст урока и вызвать интерес
  • Ss Посмотрите на фотографии, на которых дети делают что-то
  • СС обсуждают, делали ли они это в прошлом и делают ли они это сейчас
  • Ss напишите три дела, которые они делали в детстве, но не делают сейчас, и передайте их T
С-С-С
7 минут Lexis
, чтобы ввести словарный запас для этапа прослушивания
  • СС посмотрите на кофе, сигареты, шоколад и компьютер
  • СС обсуждают, используют ли они эти вещи, как часто и могут ли они остановить
  • T вызывает наркоман, зависимость, зависимость, бросить курить, бросить, сократить, сила воли
S-SS-ST-SS
10 минут Прослушивание
, чтобы попрактиковаться в умении понимать суть
  • Ss слушают, как четыре человека описывают свои зависимости: Есть ли у человека такая же зависимость, как и у вас? Если нет, то от чего они пристрастились; Они сдались?
  • Обратная связь на плате
СС-Т
12 минут Презентация

  • для введения целевого языка
  • для изменения формы
  • , чтобы ограничить практику использования целевого языка и стандартизировать произношение
  • Говорит на целевом языке: — Курил ли он в прошлом? Да — один раз или много раз? Много раз — он курит сейчас? Нет «Он курил»
  • T повторяется с другими примерами и дает отрицательный результат и вопрос
  • Тренировки на целевой язык
СС-Т
10 минут Менее ограниченная практика
, чтобы дать студентам ограниченную практику использования целевого языка
  • T пишет на доске одну вещь, которую каждый ученик делал в детстве
  • СС распространяются, задают друг другу вопросы, чтобы узнать, кто чем раньше занимался
  • Обратная связь
Т-ССС-С-СС-Т
3 минуты Менее ограниченная письменная практика
для обеспечения письменной записи изучаемого языка
  • СТ написать 2 предложения о себе и два о других на целевом языке
  • Обратная связь
S
10 минут Аутентичная практика
, чтобы дать студентам аутентичную практику в использовании изучаемого языка
  • T дает раздаточный материал с подсказками — последний дом, последняя работа, внешний вид 10 лет назад
  • Ss распространяются и задают вопросы и отвечают на них в соответствии с подсказками
  • Обратная связь
С-С-С

В этом уроке используется типичная модель PPP (презентация, практика, производство).С помощью этой модели мы сначала каким-то образом представляем или извлекаем язык. Затем ученики практикуют его в более или менее контролируемых ситуациях и, наконец, воспроизводят его в более аутентичной ситуации. Подробнее об этих этапах практики и производстве читайте ниже.

PPP — это лишь одна из нескольких возможных моделей урока — поэтому мы не рассмотрели все возможные типы этапов урока и коснулись лишь некоторых терминов, которые вы могли бы включить в эти этапы. Но мы более подробно остановимся на терминологии и этапах, которые мы упомянули здесь:

Свинец в

Лид в деятельности разработан, чтобы «разогреть учащихся» — вызвать интерес и заставить их задуматься над темой.Когда вы представляете тему, например, с картинками, видео или некоторыми вопросами, вы активируете в сознании учащихся мысленный образ или ожидания, основанные на их существующих знаниях по теме. Этот мысленный образ часто называют схемой , и поэтому мы можем сказать, что цель вводного этапа — «активировать схемы ваших учеников». Имеющиеся знания и опыт ваших учеников можно затем использовать для персонализации урока.

Целевой язык

Цель этапа презентации — представить или выявить целевой язык — язык, который мы хотим, чтобы учащиеся могли правильно использовать для достижения цели нашего урока.Есть разные способы сделать это — в этом случае учитель выясняет значение изучаемого языка с помощью ряда концептуальных вопросов, прежде чем дать само целевое предложение.

Форма манипуляции

Под этим мы подразумеваем, что учитель представляет (или выявляет) вопрос и отрицательные формы изучаемого языка, а также, возможно, другие примеры от первого, второго или третьего лица.

Ограниченная / контролируемая практика

Первый этап практики, на котором учитель тренирует произношение изучаемого языка, очень ограничен в том смысле, что ученики полностью сосредотачиваются на предложении, содержащем изучаемый язык.На данном этапе нет возможности включить другой язык. Этап практики уроков ГЧП обычно начинается с ограниченной практики таким образом, а затем постепенно переходит к менее ограниченной и, в конечном итоге, гораздо более аутентичной практике.

На менее ограниченном этапе практики этого урока студентам предоставляется возможность распространяться и задавать друг другу вопросы (используя материал, который был собран во время вводной). Основное внимание по-прежнему уделяется целевому языку, но гораздо меньше ограничений или контроля, чем в предыдущем упражнении.

Аутентичная / Свободная / Свободная практика

Наконец, учащимся предоставляется возможность изучать изучаемый язык в гораздо более свободном контексте. Упражнение в этом уроке побуждает их говорить о прошлом, и они могут естественно использовать целевой язык во время разговора, но они также могут использовать другой язык. На этом этапе не должно быть никакого давления на учащихся, чтобы они использовали изучаемый язык, и вы можете обнаружить, что они вообще не используют его.Вот почему мы можем назвать этот этап подлинной практикой — в реальной ситуации мы не будем использовать слово «привык» в каждом предложении при общении с кем-то — мы, возможно, использовали бы его один или два раза в дополнение к другим формам.

Автор Кейт Тейлор
Кейт — основатель Eslbase. Он был учителем английского языка и тренером учителей более 15 лет.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *