Выражения про детей: 130 высказываний про детей со смыслом

Содержание

130 высказываний про детей со смыслом

Афоризмы — увлекательное сочетание простоты и жизненных уроков. Простыми словами удивительно метко объясняется суть довольно-таки сложных вещей. В этой статье было собрано 130 метких высказываний. Прочитайте афоризмы о детях, помогающие получить мотивацию или устранить отрицательные эмоции.

Многие из этих афоризмов довольно-таки смешные и прикольные, в которых со смыслом говорится о счастье и любви. Вот почему всякий раз, когда вы чувствуете подавленность или что-то гнетущее, прочитайте из этого списка несколько афоризмов для поднятия настроения.

Делитесь этими крылатыми выражениями с другими людьми, передавая им положительные эмоции.

Афоризмы про детей со смыслом

  • Бродячий цыпленок является мишенью для хищных птиц.
  • Дети с бабушкой не испытывают недостатка.
  • Одна рука не может кормить ребенка.
  • Ваши дети будут делать для вас то же, что и вы делали для своих предков.
  • Если отбираешь нож у ребенка, тогда вместо этого дай ему палку. (О детях говорят не только со смыслом, но и с юмором. Предлагаем прочитать смешные высказывания и статусы про детей).
  • Когда вы носите обиду, ваш ребенок также будет обижаться.
  • Тот, кто боится плача ребенка, будет сам плакать.
  • Дети словно первозданное стекло, поглощают отпечатки своих обработчиков.
  • Там, где много докторов, дети будут больными.
  • Дом без детей — это кладбище.
  • Покупайте и покупайте, а дети будут платить долги.
  • Ребенок, который получает все, о чем просит, редко преуспевает в жизни.
  • Дети должны быть замечены, а не просто услышаны.
  • Дайте вашим детям слишком большую свободу, и вы потеряете свою собственную.
  • Детский хлеб трудно жевать.
  • Гиена не ест своего ребенка, а вы знаете, насколько она ненасытна.
  • У детей большая потребность в примерах, чем в критиках.
  • Ребенок, который любит абсолютную свободу, станет ее первой жертвой.
  • Если вы хотите, чтобы ваши дети имели мирную жизнь, пусть они сейчас испытывают небольшой голод и немного строгости.
  • Дети редко ошибаются. Обычно они слово в слово повторяют то, что вы не должны были говорить.
  • То, что делается с детьми, они будут делать с обществом.

  • Когда дети ничем не заняты, они делают зло.
  • Ребенок, воспитываемый только в школе, является необразованным ребенком.
  • Чтобы назавтра остаться в памяти ваших детей, нужно быть в их жизни сегодня.
  • Мы называем детский ум «маленьким» просто по привычке. А он возможно больше нашего, так как может без труда принять всё что угодно.
  • Работа будет ждать, пока вы покажете ребенку радугу. Но радуга не будет ждать, пока вы выполняете работу.
  • Бывают случаи, когда родительство кажется ничем, кроме как кормить рот, который вас кусает.
  • Если есть что-то, что мы хотим изменить в ребенке, мы должны сначала изучить его и посмотреть, не является ли это чем-то, что лучше изменить в нас самих.
  • Более важно направлять и проявлять уважение к своим детям, чем давать им указания.
  • Детям требуется руководство и сочувствие больше, чем инструкции.
  • Дети быстро забывают о подарках, но они всегда помнят о времени проведенном с родителями.
  • Прислушиваться к ребенку о том, что ему хочется на ужин стоит только тогда, когда он сам покупает продукты.
  • Дети процветают, когда родители ставят перед ними новые трудности, но всегда при этом помогают справиться с ними.
  • Если отец бросает своих маленьких детей, то он словно умер.
  • Все дети нуждаются в небольшой помощи, небольшой надежде и чтобы кто-то верил в них.

Афоризмы о детях и счастье

  • Каждый ребенок приносит свое благословение в мир.
  • Дом без маленького ребенка — это хижина без радости и счастья.
  • Пока дети будут страдать, в этом мире нет ни счастья, ни настоящей любви.
  • Первая обязанность перед детьми — сделать их счастливыми. Если вы этого не сделали, значит, вы их обидели.
  • Никакая другая польза, которую они могут получить, не сможет компенсировать это.
  • Дети делают вашу жизнь важной и счастливой. (Много позитивных мыслей можно найти в чтении пословиц и поговорок о счастье).
  • Каждая детская улыбка делает вас на один день моложе и счастливей.
  • Никогда не бывает слишком поздно иметь счастливое детство.
  • Одна из самых удачливых вещей, которые могут произойти с вами в жизни — это счастливое детство.
  • Душа исцеляется и становится счастливой, будучи с детьми.

  • Если вы любите чужих детей, вы позаботитесь о счастье собственного ребенка еще больше.
  • Смех ребенка освещает дом и приносит счастье.
  • Дети будут помнить вас не за материальные вещи, а за чувство, что благодаря вам их детство было счастливым.
  • В каждом счастливом детстве есть сад — волшебное место, где цвета ярче, воздух мягче, а утро ароматнее, чем когда-либо.
  • Радость и счастье ребенка заразительны.
  • Счастливое детство приходит только один раз в жизни.

(Рекомендуем прочитать 100 красивых и коротких цитат про детей).

Афоризмы про любовь к детям

  1. Дайте немного любви ребенку, и вы получите во много раз больше в ответ.
  2. Детям нужна любовь, особенно когда они этого не заслуживают.
  3. Любовь — особое место, где у детей всегда есть дом.
  4. Любовь матери к ребенку не похожа ни на что другое в мире.
  5. Дети рождаются, словно с ангельскими крыльями. Если мы их любим, они могут летать.
  6. Ваши дети требуют от вас больше всего любить их за то, кто они есть, а не тратить все время на их исправление.
  7. У каждого человека есть место в сердце, о котором он даже не подозревает, пока не полюбит ребенка.
  8. Любовь к детям заключается в том, чтобы не пытаться оградить их от реальности при этом научить тому, что добро всегда может победить зло.
  9. Ребенок без любви, как рыба в мелкой воде.
  10. Всегда нужно любить своих детей, потому что они всегда выбирают ваш дом для отдыха

Прикольные афоризмы про детей

  1. Ребенок — ангел, крылья которого уменьшаются по мере роста его ног.
  2. Мышь молчит, когда трудится, но когда ребенок зачат, она плачет.
  3. У детей большие уши и длинные языки.
  4. Ребенок — это топор; когда он вас порежет, вы все равно поднимете его и положите на плечо.
  5. Цыпленка, который вырастит в петуха, можно увидеть в тот самый день, когда он вылупится.
  6. Жемчужиной воздуха является солнце, а драгоценностью дома — ребенок.
  7. Детская любовь подобна воде в корзине.
  8. С ребенком в доме все углы заполнены.
  9. Кирпичи и цемент делают дом, а детский смех его сохраняет.
  10. Ребенок является мостом на небо.
  11. Дети находят «все» в ничем; мужчины не находят «ничего» во всем.
  12. Дети — это живые сообщения, которые мы отправляем тому времени, которое мы не увидим.
  13. Ребенок учится отказываться от своих идеалов, тогда как взрослый никогда не изнашивает свои короткие штаны.
  14. Дети в семье похожи на цветы в букете: всегда есть кто-то, решивший идти в противоположном направлении от того, чего желает аранжировщик.
  15. Каждый ребенок приходит с сообщением о том, что Бог еще не обескуражен человеком.
  16. Не мешайте своим детям облегчать собственную жизнь.
  17. Дети — это ключи от рая.
  18. Мальчик — это шум с грязью.
  19. Ребенок — величайшее стихотворение, которое когда-либо было известно.
  20. Ребенок — корень сердца.
  21. Детская идея о сбалансированной диете — это гамбургер в каждой руке.
  22. Дети предпочитают играть весь день, чем работать пять минут.
  23. Значение брака заключается не в том, что взрослые рожают детей, а в том, что дети рожают родителей.
  24. Легче «строить» сильных мальчиков, чем «ремонтировать» сломанных мужчин.
  25. Ребенок, как и ваш желудок, не нуждается во всем, что вы можете себе позволить.
  26. Когда мои дети становятся дикими и непослушными, я использую хороший безопасный манеж. А когда они успокаиваются, я вылезаю.
  27. Родители всегда будут любимой игрушкой своего ребенка.
  28. Детство — это путешествие, а не гонка!
  29. Детство — прекрасное время жизни, когда все, что вам нужно делать, чтобы похудеть, — это принять ванну.
  30. Дети похожи на влажный цемент — все, что падает на них, оставляет отпечаток.
  31. Ремонт дома, в то время как дети еще растут, похоже на попытку чистить тротуар, пока идет снег.
  32. Самые дикие жеребята делают лучших лошадей.
  33. Дети — стабильные заботы, но неопределенный комфорт.
  34. Детские предложения, которые начинаются с «почему» — нескончаемы как песок на пляже.
  35. Свежевымытые дети, освобожденные от всех остатков кондитерских изделий, все еще склонны быть липкими.

Афоризмы и высказывания о воспитании детей

      • Уважайте ребенка, и он будет почитать вас.
      • Ребенок, задающий вопросы — не глуп.
      • Не отвечайте криком на крик ребенка.
      • Если вы не можете держать ребенка на руках, держите его в своем сердце.
      • Посмотрите на своего ребенка, чтобы увидеть его вопросы прежде, чем он их спросит.
      • Когда четырехлетний ребенок все еще ползает, а не ходит, тогда пришло время кричать.
      • Дети будут ненавидеть всех тех, кто отдал им все.
      • Ложь ребенка похожа на мертвую рыбу в пруду, которая, в конце концов, всегда всплывает на поверхность.
      • Торопливость и спешка могут вести детей со многими сожалениями на этом пути.
      • Дети обязаны ждать пожилых людей, а не старших детей.
      • Слишком большой кусочек душит ребенка.
      • Победа над горькими детскими слезами дорогого стоит.
      • Ребенок еще не родился, и все же вы говорите, что его носик как у дедушки.
      • Дети и пьяницы всегда говорят правду.

      • Мы не унаследовали землю от наших предков, мы только заимствовали ее у наших детей.
      • Лучше иметь много детей, чем иметь много материальных благ.
      • Дети путешествуют от сердца к сердцу.
      • Из детей рождаются старики.
      • Долги — как дети: чем они меньше, тем больше шума они делают.
      • Дети — это бедность и богатство мужчины.
      • Слезы в юности — хранят от ошибок в зрелости.
      • Дети задаются вопросом, откуда все берется, а у взрослых — куда все исчезает.
      • Ребёнок предоставленный сам себе — одинок.
      • Своих детей терпят дольше, а чужие раздражают.
      • Дети — богатство бедного человека.
      • Люди — это единственные существа на земле, которые позволяют своим детям вернуться домой.
      • Кто берет ребенка за руку, тот сердцем завоевывает его мать.
      • Тот, у кого есть дети, никогда не умрет от голода.
      • Когда Бог дает ребенка, он также дает одежду.
      • Маленькие дети не позволят вам спать, большие дети не позволят вам жить.
      • Дети — это награда за жизнь. (Рекомендуем также прочитать пословицы и поговорки о значении жизни человека, собранные со всего мира).
      • У того, у кого нет детей, нет света в глазах.
      • Ребенок ненавидит того, кто дает ему все, что он хочет.
      • Не давайте малышу имя до тех пор, пока он не родится.
      • Дети любят своими сердцами, а не своими умами.

Заключение

Надеюсь, прочитав эти афоризмы про детей, вы нашли для себя некоторые особо вдохновляющие фразы. Эти афоризмы идеально подходят для образовательных публикаций и социальных сетей.

Если вы искали вдохновляющие слова о детях, которые будут помещены на вашей странице Facebook или Вконтакте в качестве мотивационных цитат дня, то вы найдете их из этого списка афоризмов.

Смешные цитаты про детей: детские высказывания, статусы, фразы

Дети — это источник радости, которые могут вызвать сильные эмоции и заставить вас смеяться. Мы на saytpozitiva.ru собрали смешные цитаты про детей, а также веселые и с юмором высказывания о детях.

По случаю Всемирного дня защиты детей и прав ребенка мы представляем список смешных высказываний, статусов и цитат о детях.

Рекомендуем прочитать эти забавные высказывания, с которыми согласится каждый родитель. Ведь дети делают нашу жизнь удивительно веселой и позитивной.

Смешные цитаты про детей

  1. Однажды я буду благодарна за то, что у моего ребенка есть сила воли, но это будет не сегодня и не в этом супермаркете. (Неизвестный)
  2. Началом любой истории ужасов для родителей является секундное переключение телевизора с детского канала на любой другой канал. (Неизвестный)
  3. Идеальное объяснение того, что такое воспитание детей — это когда ты пытаешься с полным бокалом вина встать на ноги в гамаке и при этом не пролив ни капли. (Неизвестный)
  4. В человеческой жизни у всех есть моменты, когда проверяется наша смелость и мужество. Постелить в доме, где есть дети белый ковер — это один из таких моментов. (Эрма Бомбек)
  5. Удивительно, как быстро дети учатся водить машину, но при этом не могут понять газонокосилку, снегоуборщик или пылесос. (Бен Бергор)
  6. По-настоящему благодарный ребенок в считанные минуты сломает, потеряет, испортит или заласкает до смерти любой по-настоящему хороший подарок. (Неизвестный)
  7. Когда ваши дети становятся подростками, тогда важно иметь собаку, чтобы хоть кто-то в доме был рад вас видеть. (Нора Эфрон)
  8. Есть три способа выполнить задуманное: сделать это самостоятельно, нанять кого-то или запретить это делать своим детям. (Монта Крейн)
  9. Я хочу, чтобы у моих детей было то, чего никогда не было у меня, когда я рос. Такие вещи, как борода и волосы на груди. (Джарод Кинц)
  10. Иногда у детей случаются временные проблемы со слухом, когда их просят что-то сделать, но у них никогда не бывает проблем с желудком, когда на столе стоит что-то вкусное. (Неизвестный)
  11. Проблема с родительским обучением заключается в том, что ребенок в этом случае всегда является учителем. (Педро Карвалью)

Рекомендуем прочитать цитаты про детей великих людей.

Смешные высказывания про детей

  1. Быть мамой — это все равно, что быть под домашним арестом. Ты не можешь никуда пойти, включая ванную, и всегда есть кто-то, кто спрашивает, что ты делаешь? (Неизвестный)
  2. Я люблю, когда мои дети говорят мне, что им скучно. Как будто женщина, стоящая перед полной раковиной грязной посуды, — это то место, куда вы идете, чтобы получить идеи о том, как хорошо провести время. (Неизвестный)
  3. Для меня стать мамой означает, что в течение следующих 16 лет своей жизни ваша сумочка будет постоянно липкой. (Ниа Вардалос)
  4. Когда я говорю своим детям, что что-то сделаю через минуту, то на самом деле мои слова означают, «Пожалуйста, забудьте мои обещания». (Неизвестный)
  5. Быть мамой означает, что пока ты в душе дети будут постоянно стучать в дверь ванной и просить пить, тогда как папа сидит на кухне». (Неизвестный)
  6. Есть только две вещи, которыми ребенок охотно поделится: инфекционные заболевания, и возраст его матери. (Бенджамин Спок)
  7. Покупать вашему ребенку золотую рыбку — отличный способ научить их ответственности за 24 часа. (Конан О’Брайен)
  8. Научите своих детей тратить больше времени, чтобы раздражать друг друга. Тогда у них будет меньше времени на то, чтобы раздражать вас. (Неизвестный)
  9. Если вы не знаете, где в доме находятся ваши дети, тогда выключите Wi-Fi и наблюдайте, как они медленно появляются. (Неизвестный)
  10. Не сравнивайте проблемы вашей собаки с воспитанием детей. Ваша собака не может произнести ваше имя 5000 раз за день. (Неизвестный)
  11. Причина, по которой бабушки, дедушки и внуки так хорошо ладят между собой, в том, что у них есть общий враг — родители. (Неизвестный)
  12. До того, как я стал родителем, я не знал, что могу испортить кому-то день, просто попросив его надеть штаны. (Неизвестный)

Короткие фразы о детях с юмором

  1. Рецепт кофе, когда есть дети. Приготовить кофе, затем забыть, что ты его сделал, а после пить его холодным. (Неизвестный)
  2. Наличие одного ребенка делает тебя родителем. Наличие двух детей делает вас судьей. (Дэвид Фрост)
  3. Все мои дети веселились и ладили друг с другом, и это были лучшие 2 с половиной минуты за все лето. (Неизвестный)
  4. Правда о воспитании детей заключается в том, что если вы сходите с ума, то вероятно, у вас правильный диагноз. (Неизвестный)
  5. Берегите день, когда вы покупаете минивэн, потому что это будет последний день, когда он будет чистым. (Неизвестный)
  6. Почему дети не понимают, что их сон не для них, а для родителей? (Элисон Ханниган)
  7. Иметь детей — все равно, что жить в доме, где никто не спит, все сломано, и много рвоты. (Рэй Романо)
  8. Если эволюция действительно есть, тогда почему у матерей только две руки? (Милтон Берл)
  9. У детей есть один вид глупости, а у взрослых другой. (Клайв Стейплз Льюис)
  10. Подростки жалуются, что нечего делать, а потом не спят всю ночь. (Боб Филлипс)
  11. Я повсюду беру с собой детей, но они всегда возвращаются домой. (Роберт Орбен)
  12. Ребенок меняет ваш разговор за ужином с политики на какашки. (Морис Джонстон)
  13. Если тебе нравятся люди, которые все время делают глупости, тогда стань родителем. (Актриса Келли Оксфорд)
  14. После каникул разбудить детей в школу на первый день учебы, почти так же весело, как и родить их. (Дженни Маккарти)
  15. Иметь двухлетнего ребенка — все равно, что иметь блендер, для которого у тебя нет электричества. (Джерри Сайнфелд)
  16. Люди, которые говорят, что спят, как дети, обычно их не имеют. ( Актер Лео Бурк)
  17. Никогда не стоит недооценивать способность ребенка попадать в большие неприятности. (Мартин Малл)
  18. Я только что вернулась с детского праздника, после которого осталась одна из выживших. (Перси Френч)

Детские смешные высказывания

Некоторые высказывания могут придумать только дети. Не рассчитывайте, что у вас получится также. Это чудеса детского творчества и воображения. Это не может быть продублировано, поэтому просто улыбайтесь, читая.

  1. Дорогая математика, вырасти и решай свои проблемы сама.
  2. Я проиграл в беге, потому что мои туфли устали и не хотели бегать.
  3. Мама, я уже купалась завтра.
  4. Бабушка, как это вино ударило тебе в голову, если оно падает в твой живот, когда ты пьешь?
  5. Скелет держит нас на ногах. Если бы не было скелета, тогда мясо упало бы на землю.
  6. У людей нет хвостов, потому что они изобрели газеты, чтобы отгонять мух.
  7. Зимой нужно кормить лесных животных, чтобы весной они были вкусными.
  8. Петух отличается от курицы тем, что у него есть шпоры, он кричит и ненавидит яйца.
  9. Чтобы не заразиться, нужно мыть все фрукты и не есть в той же миске, что и собака.
  10. После того, как мы вдыхаем, мы откладываем губы в сторону.
  11. Минеральные источники — это источники, в которых растворены соль, сахар, молоко и другие лекарства.
  12. Первобытные люди питались маткой природы.
  13. Грибы съедобны и ядовиты, поэтому им есть, что сказать в хозяйстве.
  14. Дыхательная система используется для удаления легких из организма.
  15. В пустыне много хищников, которые могут пожирать, душить и оставлять людей.
  16. Самая маленькая часть тела — это палец.
  17. В лесу растут разные деревья, а именно: высокие, средние и маленькие.
  18. Пингвины не могут летать, потому что у них нет пропеллеров.
  19. Кролик состоит из головы, ног, живота и дубленки.

А ваши дети, какие перлы выдают? Поделитесь в комментариях чудесами их творчества. Также советуем прочитать 130 красивых афоризмов о детях с глубоким смыслом. 

Смешные статусы про детей

  1. Дети действительно украшают дом. Они никогда не выключают свет.
    90% родителей думают о том, когда можно снова лечь поспать.
  2. Никто не бывает настолько голодным, как ребенок, которому сказали, что пора идти спать.
  3. Я живу в сумасшедшем доме, где управляет всем крошечная армия, которую сама же и родила.
  4. Иногда голос мамы настолько громкий, что даже соседи спешат чистить зубы и одеваться.
  5. Первые 40 лет родительства всегда самые тяжелые.
  6. Когда вы становитесь матерью, то единственный доступный для вас график работы — это смена в 24/7.
  7. Подростки всегда слишком устали, чтобы держать тряпку, но при этом никогда не устают держать телефон.
  8. Дети как фрукты: прежде чем стать испорченными они становятся сладкими.
  9. Самый простой способ делать покупки с детьми — это их не делать.
  10. Маленькая девочка — это сахар, специи и все хорошее, особенно когда она спит.
  11. Я люблю убирать беспорядки, которые не делала. Так я стала мамой.
  12. Самый простой способ научить детей ценить деньги — позаимствовать у них немного.
  13. 75% ежедневных калорий каждого родителя, вероятно, происходят только от облизывания ножей.
  14. Я не хочу спать как младенец, я хочу спать как мой муж. (Советуем прочитать список смешных статусов для Инстаграм).
Заключение

Есть слова, которые описывают ребенка так удачно, что хочется считать его девизом своей жизни. Смешные цитаты про детей — пример таких раскрытых истин, но в веселой форме.

Кто-то однажды сказал, что материнство без чувства юмора — это словно быть бухгалтером без навыков. Каждому родителю нужна улыбка, поэтому здесь мы собрали самые забавные цитаты и статусы, чтобы улучшить настроение каждому родителю.

У вас есть смешная цитата, статус или высказывание для родителей про детей? Тогда поделитесь ими в комментариях.

Дети — цветы жизни. Подборка афоризмов, цитат и высказываний о детях

Дети – цветы жизни. Они украшают нашу жизнь и наполняют ее смыслом. Накануне Дня защиты детей предлагаем вам подборку замечательных цитат и высказываний о детворе. Забавные детские высказывания и афоризмы о малышах поднимут вам настроение, а цитаты великих писателей и педагогов посвятят вас в азы воспитания.

Рождение ребенка – это возможность снова погрузиться в детство. Вы только подумайте, после появления малыша вы вместе будете делать первые шаги и произносить первые слова, вы снова пойдете первый раз в первый класс, снова вернетесь на выпускной бал. Быть родителями, разве это не прекрасно?!

Существует много методик воспитания ребенка, но главная заключается в том, чтобы отдать детям всю свою любовь и окружить их вниманием. Нужно каждую свободную минуту стараться провести со своим чадом. Помните, что счастливыми детей делает не ваша зарплата, а ваша забота!

Цитаты

Дети – это цветы жизни, которые рождаются головками вниз.  (Антуан де Сент Экзюпери)

Чтобы цветы были красивыми и ухоженными, о них нужно всегда заботиться)

Когда у Сент Экзюпери спросили: «Стоит ли баловать детей?», он ответил: «Непременно балуйте, неизвестно, какие испытания им приготовила жизнь».

Никто в жизни больше не будет баловать так, как родители.

Детям больше нужен пример для подражания, чем критика. (Ж. Жубер)

Вместо того, чтобы критиковать детей, показывайте им, как нужно, на собственном примере. Через некоторое время они невольно будут повторять за вами.

Дети никогда не слушались взрослых, но зато исправно им подражали. (Д. Болдуин)

Дети во всем копируют своих родителей.

Все дети мира плачут на одном языке. (Л. Леонов)

Восторг они хоть и проявляют на разных языках, но все равно он понятен для всех.

Если люди говорят плохое о твоих детях – это значит, они говорят плохое о тебе. (В. Сухомлинский)

Дети — это прямое отражение своих родителей.

Дети — это взгляды глазок боязливых,
Ножек шаловливых по паркету стук,
Дети — это солнце в пасмурных мотивах,
Целый мир гипотез радостных наук.
Вечный беспорядок в золоте колечек,
Ласковых словечек шепот в полусне,
Мирные картинки птичек и овечек,
Что в уютной детской дремлют на стене.

Дети — это вечер, вечер на диване,
Сквозь окно, в тумане, блестки фонарей,
Мерный голос сказки о царе Салтане,
О русалках-сестрах сказочных морей.
Дети — это отдых, миг покоя краткий,
Богу у кроватки трепетный обет,
Дети — это мира нежные загадки,
И в самих загадках кроется ответ! (М. Цветаева)

Дети — это самое великое чудо, которое сотворила природа.

Если вы умеете диагностировать радость ребенка, интенсивность его радости, то вы должны были заметить, что величайшей радостью становится счастье преодоленной трудности, достижения цели, открытой тайны, радость победы и счастье самостоятельности, овладения, обладания. (Януш Корчак)

Преодолевая преграды и достигая цели, радуются все, даже дети.

У детей нет ни прошлого, ни будущего, зато в отличие от нас, взрослых, они умеют пользоваться настоящим.

(Лабрюйер)

Взрослым нужно поучиться у детей не думать о прошлом и будущем, а жить настоящим.

Будь правдив даже по отношению к дитяти: исполняй обещание, иначе приучишь его ко лжи. (Л. Толстой)

К правде нужно приучать с детства.

Афоризмы

Дети – это одна треть населения нашей страны и все наше будущее.

От того, как вы воспитываете детей, зависит будущее.

Даже самую унылую комнату украшают дети… Красиво расставленные по углам…

А еще больше ее украшают спящие дети…

Хочу счастья … маленького такого счастья, с крохотными ручками и ножками, и с твоими глазами.

А ведь правильно говорят, что счастье нельзя родить, его можно купить.

Счастье — это мягкие тёплые ладошки, за диваном фантики, на диване крошки… Что такое счастье? Проще не ответить! Счастье есть у каждого, у кого есть дети!

Все, у кого рождается ребенок, автоматически становится счастливым.

Дети никому ничего не должны.

А вот родители детям должны. Причем много.

Дети — это счастье, которое с годами растет.

Чем больше в семье детей, тем больше там счастья.

Рождение ребенка отнимает у женщины много сил, здоровья, времени. Но взамен дарит много счастья, любви, нежности.

Рождение ребенка делает женщину счастливой.

Есть у бога любимое местечко —
Это маленькое детское сердечко.
Он туда заходит не спеша
В первый миг рожденья малыша.

Дети не приходят из ниоткуда, они приходят от Бога.

О детях и воспитании со смыслом

Раздеть спящего малыша – это как разминировать бомбу. Одно резкое движение – минус 3 часа сна.

Даже самый грубый и неаккуратный человек с ребенком будет обходиться очень нежно и не спеша.)

Родители не понимают, как много вреда они причиняют своим детям, когда, пользуясь своей родительской властью, хотят навязать им свои убеждения и взгляды на жизнь.

Детям нужно давать право выбора, а не навязывать свои убеждения.

Не бейте ребенка, чтоб потом не отыгрался на ваших любимых внуках.

Бить — значит показывать свои слабости.

Истинное воспитание состоит не столько в правилах, сколько в упражнениях.

Практика всегда была важнее теории.

Родитель, пытающийся изменить своего ребенка, не начиная с себя, не просто напрасно теряет время, но очень жестоко рискует.

(В. Леви)

Чтобы изменить кого-то, а тем более ребенка, всегда нужно начинать с себя.

Дети сразу и непринужденно осваиваются со счастьем, ибо они сами по природе своей — радость и счастье. (В. М. Гюго)

Счастье и радость — это лучшие друзья детства.

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. (В. А. Сухомлинский)

Ребенок, который воспитывается в любви, заботе и творческой среде, обязательно вырастет добрым и талантливым.

Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира.

Воспитание ребенка — это вклад в будущее.

Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми.

Подарить счастливое детство, это самое ценное, что только могут сделать родители для своего ребенка.

Обычно в садике дети учатся плохим словам. Чую, наш пойдет подготовленным…

Значит, ком-то дома нужно сначала думать, а потом говорить.

Про родителей

Со своим ребенком все переживаешь заново — делаешь первые шаги, учишься говорить первые слова…

Родить ребенка — это значит снова вернуться в детство.

Зачем ребенку 2 родителя? — А затем, что пока мама психует, папа — нормальный, а когда уже и папу накрыло с детских закидонов, маму уже отпустило.

А еще детям нужны бабушки, чтобы с ними отдыхать от родителей.

Раньше, когда я слышала истеричный плач ребенка у соседей, я думала его там режут, а теперь поняла, что это всего-то: «упала игрушка», «хочу есть», «одевают шапку», «выгнали из туалета, не дав дочистить стены ершиком», или «не дают мамин телефон».

Оказывается, соседи не издевались над ребенком, а всего лишь заботились о его безопасности…)

Не знаю ничего красивей
Достойной матери счастливой
С ребенком малым на руках. (Т. Г. Шевченко)

Мама — это самая счастливая женщина на свете.

Родители, поощряя капризы детей и балуя их, когда они малы, портят в них природные задатки, а потом удивляются, что вода, источник которой они сами отравили, имеет горький вкус.

Чтобы в жизни меньше разочаровываться, дети должны знать запреты с детства.

Гораздо легче стать отцом, чем остаться им.

Родить ребенка — это одно, а вот воспитать его — это совсем другое.

Помните, что дети ваши будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями.

К родителям нужно относиться так, как бы вы хотели, чтобы к вам относились ваши дети.

С рождением ребенка и взрослые получают новую жизнь!

И второе детство…)

Многие женщины почему-то думают, что родить ребенка и стать матерью — одно и то же. С тем же успехом можно было бы сказать, что одно и то же — иметь рояль и быть пианистом. (С. Харрис)

Увы, не всех, у кого есть дети, можно назвать настоящими родителями.

Высказывания детей

Дети в садике. -» Меня аист принёс.» -» А меня из интернета скачали.» -» А у нас семья небогатая. Папа сам всё делает.»

Оказывается, нормальная семья — это небогатая семья…))

Ходили на голосование, взяли с собой Алёшу (5 лет). Он спрашивает:
— А бывают такие выборы: на ком можно жениться?

Ребенок с детства беспокоится о будущем…)

Утром собираемся в сад, разбудила сына, а он и говорит:
— Спасибо, мамочка, что проснула меня!

Детские перлы — сплошное умиленье.

Бабушка жалуется на боли в животе. Таня говорит ей: «Бабушка, попей животные таблетки!»

Ребенок плохого не посоветует.

Сыну было 6 лет. Внимательно смотрит на маникюр воспитательницы.
— Ольга Александровна, у Вас такие ногти длинные…
— Да. Нравится?
— Нравится. Наверное, по деревьям лазить хорошо.

Сразу видно — практичный ребенок…)

Вы счастливые родители, находитесь в ожидании чуда или пока еще только мечтаете о детях? Подборка красивых цитат и афоризмов о детях никого не оставит равнодушным. Делитесь высказываниями о детям с друзьями, пусть они помогут вам снова погрузиться в детство.

большой список коротких цитат, высказываний и афоризмов о детях с фото

 

Кто будет спорить с тем, что дети – цветы жизни. Они всегда украшают нашу жизнь и наполняют ее смыслом. Сразу после появления малыша на свет вы вместе будете делать первые шаги и произносить первые слова, вы снова пойдете первый раз в первый класс, снова вернетесь на выпускной бал.

Существует много методик воспитания ребенка, но главная заключается в том, чтобы отдать детям всю свою любовь и окружить их вниманием. Нужно каждую свободную минуту стараться провести со своим чадом. Помните, что счастливыми детей делает не ваша зарплата, а ваша забота! Самые оригинальные фразы и цитаты про детей со смыслом собраны на нашем сайте.

1001 фраза про детей

  1. Не иметь детей — преступление, а иметь — наказание. (Константин Мелихан)
  2. C улицы пришли два куска грязи… Говорят, что они мои дети… Пойду отмою — по голосу вроде похожи… (Анна Рузвельт)
  3. А вы тоже в детстве, когда брали спать с собой игрушку, думали, что другие обижаются, и брали всех? (Дон Аминадо)
  4. А дети, как известно, не ведают, что творят. Дети даже не осознают, что причиняют кому-то боль. У них нет сострадания. Понимаешь? (Стивен Кинг)
  5. А еще детям нужны бабушки, чтобы с ними отдыхать от родителей. (Ф. М. Достоевский)
  6. А еще я мечтала, чтобы у нас был ребенок, и чтобы у него были такие же глаза, с морем внутри. (Эльчин Сафарли)
  7. А какой же отец откажется от своих детей, это уж надо быть самым последним человеком. (Первое свидание)
  8. А я всегда говорила: если родители правильно воспитывают детей, дети не тонут в лужах. (Рикки-Тикки-Тави)
  9. А я хочу замуж и десять детей. Только, понимаешь, если хочешь успеть родить десятерых, начинать надо пораньше. (Диана Уинн Джонс)
  10. А я-то, наивная, думала, что не родился еще тот человек, который сможет мной командовать… Зря… Оказывается, я родила его сама. (Брейтс Каунти)
  11. Балуйте детей, господа! Никто не знает, что их ожидает в будущем. (В.В. Набоков)
  12. Беда в том, что дети верят словам взрослых, а когда сами взрослеют, в отместку врут собственным детям. (Мюриель Барбери)
  13. Бедно то детство, что приносится в жертву зрелым годам. (Вильгельм Дильтей)
  14. Без детей нельзя было бы так любить человечество. (Федор Михайлович Достоевский)
  15. Берегите слезы ваших детей, дабы они могли проливать их на вашей могиле. (Пифагор)
  16. Берегитесь детей! Когда-нибудь они овладеют миром! (Эшли Брильянт)
  17. Бескорыстная любовь – дар, который получают от родителей все дети. (Эрика Леонард Джеймс)
  18. Благодаря детям хочется жить. (Мухаммед Али)
  19. Бог дает нам детей, чтобы смерть не казалась самым большим разочарованием в жизни. (Эвелин Харпер)
  20. Богатство и дети — это украшение жизни. (Пифагор)
  21. Большая и сильная любовь никогда не испортит детей. Они становятся «испорченными», когда мы подменяем личное «присутствие» подарками. (Валентин Домиль)
  22. Больше всего детей у бездетного. (Мария Эбнер Эшенбах)
  23. Больше должны ценить тех, кто растят и хорошо воспитывают детей, чем тех, кто их рожает. (Аристотель)
  24. Большие не знают, что ребенок даже в самом трудном деле может дать чрезвычайно важный совет. (Ф.М. Достоевский)
  25. Большинство из нас становятся родителями, еще не перестав быть детьми. (Миньон Маклофлин)
  26. Большинство матерей готовы сделать все ради своих детей, кроме того, чтобы позволить им быть самими собой. (Роберт Бэнкс)
  27. Брак – это многолетний героический труд отца и матери, поднимающих на ноги своих детей. (Бернард Шоу)
  28. Будь правдив даже по отношению к ребенку: исполняй обещание, иначе приучишь его ко лжи. (Л. Н. Толстой)
  29. Будьте как дети! Им не важно мнение людей, они всегда радуются жизни. (Леонид Леонов)
  30. Будьте осторожны с тем, как вы разговариваете со своими детьми. Однажды это станет их внутренним голосом. (Пегги Омара)
  31. Будьте сами и человеком, и младенцем, чтобы учить ребенка. (Владимир Одоевский)
  32. Быть родителем — значит постоянно надеяться на то, что твой ребенок не уйдет настолько далеко вперед, чтобы ты уже не мог понять его следующего шага. (Джоди Пиколт)
  33. Быть родителем весьма интересно, не так ли? Стремясь защитить наших детей, мы можем пойти на что угодно. (Лайнел)
  34. В будни ребенка ты будишь в садик, а в выходные он мстит тебе за это. (Леонид Леонов)
  35. В вашей книжке я прочитала одну индийскую мудрость: «Ребёнок в нашем доме — гость. Накормил, вырастил, отпустил». (И.А. Павлова)
  36. В детских рисунках не бывает правильного и неправильного. И если ваш ребенок нарисовал кота с десятью лапками и тремя хвостами — не будьте занудой, пририсуйте ему еще и крылья. (Павел Линицкий)
  37. В детских фантазиях почти всегда встречаются ситуации, в которых ребенок над кем-то властвует. (Альфред Адлер)
  38. В детском саду смекалистые воспитательницы в тихий час придумали конкурс для детей: кто первый заснёт, тому можно не спать. (телепередача КВН)
  39. В детстве он пережил сотрясение мозга и с тех пор верил всему, что пишут в воскресных газетах. (Джордж Эйд)
  40. В детстве свято веришь в нерушимость дружбы, кажется, что твои друзья будут рядом всегда, но у жизни другие планы.   (Хоган Маллой)
  41. В детстве, вместо компьютера и интернета, у меня было детство. (Владимир Борисов)
  42. В детях столько пылкости, жадного интереса ко всему! Наверное, этого мне больше всего не достает во взрослых людях — девятеро из десяти уже ко всему охладели, стали равнодушными; ни свежести, ни огня, ни жизни в них не осталось. (Рэй Брэдбери)
  43. В доме без детского смеха тихо как в могиле. (Хенни Янгман)
  44. В жизни есть смысл, только если тебя любит ребенок. (Энди Дэвис)
  45. В жизни может случиться что угодно, но когда на руках матери умирает ее ребенок, это трудно оправдать фразами «что ни делается, всё к лучшему» или «значит, так должно быть». (Эльчин Сафарли)
  46. В жизни нужно выполнить всего три задачи: научиться самому быть счастливым, родить детей и обучить их искусству быть счастливыми. (Владимир Чеповой)
  47. В игре детей есть часто смысл глубокий. (Фридрих Шиллер)
  48. В каждом из нас до сих пор находится трехлетний ребенок, которому страшно, который хочет только немножко любви. (Луиза Хей)
  49. В какую же церковь нужно идти молиться, чтобы перестали страдать дети, потому что если умирают они, то кто же тогда невинен на этой безумной планете?! (Марк Леви)
  50. В мире есть только один самый лучший ребенок, и у каждой матери — это ее дитя. (Геннадий Малкин)
  51. В наши дни развлечь ребенка стоит дороже, чем прежде стоило дать образование его отцу. (Дон Аминадо)
  52. В отличие от таланта глупость не отдыхает на детях. (Валентин Домиль)
  53. В первые годы жизни ребенка мы учим его ходить и разговаривать, а потом требуем от него сидеть и молчать. С этим что-то не так. (Нил Деграсс Тайсон)
  54. В ребенке вашем вся ваша любовь, в нем же и вся ваша добродетель. (Фридрих Ницше)
  55. В самом раннем детстве должны быть уже заложены геройские чувства, настраивающие душу на подвиги любви и благородства. (Николай Васильевич Шелгунов)
  56. В семье дети и собаки всегда знают все, особенно то, о чем не говорят. (Франсуаза Дольто)
  57. В театре жизни единственные настоящие зрители —дети. (Владислав Гжещик)
  58. Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов. (Жан-Жак Руссо)
  59. Ваше собственное поведение – самая решающая вещь. Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. (А.С. Макаренко)
  60. Ваши дети — уже не ваши дети. Они сыновья и дочери тягот собственной жизни. Они идут за Вами, но не от Вас. Они получают любовь и свои представления. (Али Эль Адиб)
  61. Ваши дети скорее всего будут мягкие и чинные какими обычно бывают дети у людей, лишенных сантиментов. (Маргарет Митчелл)
  62. Великие детские писатели были настоящими писателями, они никому не подражали, они не ставили своей целью заработать много денег или навязать какую-то идею. Они просто писали о своих мечтах. (Люк Бессон)
  63. Великий человек – это тот, кто не утратил своего детского сердца. (Мэн-Цзы)
  64. Верните мое детство, там время шло медленно… (Лев Толстой)
  65. Взаимная любовь скрепляется детьми. (Менандр)
  66. Взрослому человеку очень трудно воспринять мудрость, высказанную ребенком. (Питер Хёг)
  67. Взрослые — это просто переросшие дети. (Доктор Сьюз)
  68. Взрослые и дети — два разных народа, вот почему они всегда воюют между собой. Смотрите, они совсем не такие, как мы. Смотрите, мы совсем не такие, как они. (Рэй Брэдбери)
  69. Взрослые иногда нуждаются в сказке даже больше, чем дети… (Ольга Муравьева)
  70. Взрослые не должны сердиться на детей, потому что это не исправляет, а портит. (Януш Корчак)
  71. Взрослые слишком часто живут рядом с миром детей, не пытаясь понять его. А ребенок между тем пристально наблюдает за миром своих родителей; он старается постичь и оценить его. (Андре Моруа)
  72. Взрослые утешаются памятью о былом, а дети надеются на будущее. (Сид Баррет)
  73. Взрослым нужно поучиться у детей не думать о прошлом и будущем, а жить настоящим. (Элеонора Рузвельт)
  74. Видишь ли, сэр Макс, люди, у которых есть дети, принципиально отличаются от людей, у которых их нет. (Макс Фрай)
  75. Влюбленность необходима, чтобы очароваться и зачать детей, а любовь — чтобы потом не поубивать друг друга в процессе их воспитания. (Хелен Фишер)
  76. Вместо того, чтобы критиковать детей, показывайте им, как нужно на собственном примере. Через некоторое время они невольно будут повторять за вами. (Валерий Афонченко)
  77. Вначале мы учим своих детей. Затем мы сами учимся у них. (Ян Райнис)
  78. Воистину удивителен ребёнка разум. Воистину подобен чуду ум ребёнка. (Магистр Йода)
  79. Воспиатние ребенка — это вклад в будущее. (Пифагор)
  80. Воспитание всегда должно происходить на основе настоящей любви. (Писательница Фиона Димас-Херд)
  81. Воспитание детей — это не дать им загнуться раньше времени. (сериал «Город Хищниц»)
  82. Воспитание значит питание способностей ребенка, а не создание тех новых способностей, которых в нем нет. (Джузеппе Мадзини)
  83. Воспитание не дает вашему ребенку все, чего он хочет. Воспитание не является другом вашего ребенка. Воспитание — это подготовка вашего ребенка к тому, чтобы он был полезным и уважаемым человеком в обществе. (Генрих Гейне)
  84. Воспитание ребёнка — это то же самое, что влюбление в себя: тебе же хочется быть чем-то прекрасным, чтобы тебя полюбили? Разве ребенок не заслуживает любви к своим родителям? (Никки Каллен)
  85. Воспитательный процесс – процесс постоянно длящийся, и отдельные детали его разрешаются в общем тоне семьи, а общий тон нельзя придумать и искусственно поддерживать. (А.С. Макаренко)
  86. Воспитывать – самая трудная вещь. Думаешь – ну все, теперь кончилось! Не тут-то было – только начинается! (Михаил Лермантов)
  87. Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит, и историю мира. (Антон Макаренко)
  88. Воспитывая детей, ты иногда понимаешь, почему в природе некоторые животные поедают свое потомство. (Робин Уильямс)
  89. Воспитывая своего ребенка, ты воспитываешь себя, утверждаешь свое человеческое достоинство. (В. А. Сухомлинский)
  90. Воспитывая своих детей, я сошла с ума, но нашла свою душу. (Лиза Т. Шепард)
  91. Вот вы говорите ребёнку: «Пора спать, пора спать, пора спать». Ребёнок слышит совсем другое: «Ложись в темноте! Надолго! И не шевелись! Я закрываю дверь!» (Дилан Моран)
  92. Вот ребёнок — такой невинный, свободный, такой чистый, а потом он взрослеет и его душа наполняется печалью и всякими фобиями. (Мэри Свево)
  93. Вот так ребёнок наивно верит, что если он закрыл глаза, то вокруг вовсе даже не темно. (Я.Л. Вишневский)
  94. Вот так: сидим часами перед телевизором, знаем, что делается на другом конце света, а чем занимаются наши дети, неизвестно. (сериал «Дежурная аптека»)
  95. Вот, сегодня я узнал, что у нас будет ребенок, и это полностью перевернуло мою жизнь, и походу навсегда. Вот я раньше вообще не знал, ради чего я живу, а сейчас точно могу сказать, что живу ради Леры и ради нашего ребенка. (сериал «Реальные пацаны»)
  96. Впрочем, я и раньше вам жаловался: в этом веке, доверху забитом информацией и высокими технологиями, дети взрослеют рано. В полных девять лет – это уже старики, серьёзно утомленные жизнью и покемонами. (Георгий Зотов)
  97. Время подобно ребёнку, ведомому за руку: смотрит назад… (Хулио Кортасар)
  98. Все дети — философы. В разной, конечно, степени, но все. (Андрей Максимов)
  99. Все дети в известном возрасте начинают ругаться, а когда поймут, что бранью никого не удивишь, это проходит само собой. (Ли Харпер)
  100. Все дети мира плачут на одном языке. (Леонид Максимович Леонов)
  101. Все дети начинают свои школьные годы с искрящегося воображения, плодородного ума и готовности делиться своими мыслями. (Ф.М. Достоевский)
  102. Все дети рождаются смелыми. (Владислав Крапивин)
  103. Все люди разные. Но это не мешает рождаться детям. (Андрей Орлов)
  104. Все мужчины знают, что их дети для них значат больше, чем собственная жизнь. (Еврипид)
  105. Все мужчины похожи на детей… но ты не волнуйся, почти все женщины любят детей. (Локелани)
  106. Все отцы хотят, чтобы их дети осуществили то, что не удалось им самим. (Иоганн Гёте)
  107. Все родители переживают за своих детей. Но очень мало детей, которые понимают чувства родителей. (аниме «Гинтама»)
  108. Все трудности воспитания вытекают из того, что родители, не только не исправляя своих недостатков, но и оправдывая их в себе, хотят не видеть эти недостатки в детях. (Лев Толстой)
  109. Все хорошо и прекрасно в гармонии, в соответствии с самим собой. Неестественно и преждевременно развившиеся дети — нравственные уроды. Всякая преждевременная зрелость похожа на растление в детстве. (Виссарион Белинский)
  110. Все, у кого рождается ребенок, автоматически становятся счастливыми. (Валентин Домиль)
  111. Всегда будь добра к своим детям — именно они будут выбирать для тебя дом престарелых. (Филлис Диллер)
  112. Всегда в обращении с ребенком используй лучшие манеры и предлагай ему лучшее в тебе и лучшее из того, что есть в твоем распоряжении. (Мария Монтессори)
  113. Всегда улыбайтесь в ответ на детскую улыбку. Если этого не делать — значит разрушать их веру в то, что мир может быть хорошим. (Пэм Браун)
  114. Всегда целуйте своих детей и желайте им спокойной ночи, даже если они уже спят. (Джексон Браун младший)
  115. Всем маленьким девочкам следует говорить о том, что они красивы, даже если они таковыми не являются. (Мэрилин Монро)
  116. Вспомните свою молодость. Но, помогая своим детям, требуйте, чтобы они и сами себе помогали. (Андре Моруа)
  117. Вся радость жизни умещается в улыбке ребенка! (Ольга Муравьева)
  118. Всякий, кто думает, что мальчишки невинны и милы, никогда сам не был мальчишкой или позабыл об этом. А тот, кто думает, что люди не бывают жестоки и не причиняют друг другу боль, вряд ли часто выходит из дома. (Патрик Ротфусс)
  119. Вчера у гражданки Сидоровой родился сын. На что её сосед заявил, что всякое сходство с реальными лицами является совершенно случайным! (телепередача КВН)
  120. Вы всегда будете любимой игрушкой своего ребенка. (Вики Лански)
  121. Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. (Януш Корчак)
  122. Вы гораздо лучше поймете своих детей, когда они покинут ваш дом. (Люсиль Болл)
  123. Вы мертвы, если нацеливаетесь только на детей. Взрослые всё равно являются лишь выросшими детьми. (Уолт Дисней)
  124. Вы не знаете что такое настоящая любовь, говоря, что она у вас есть. Пока у вас нет ребенка, вы не знаете, что это такое. Но когда у вас родится ребенок, тогда ваша любовь станет наиболее полной. (Реджина Кинг)
  125. Вы посмотрите на моих детей. Моя былая свежесть в них жива. В них оправданье старости моей. (Уильям Шекспир)
  126. Вырастивший ребёнка дороже родившего его. (Японские поговорки)
  127. Гораздо легче стать отцом, чем остаться им. (Владимир Борисов)
  128. Главная опасность, от которой необходимо оберегать детей, — их родители. (Джордж Бернард Шоу)
  129. Главное, чему родители могут научить своих детей, — как жить без них. (Фрэнк Кларк)
  130. Главный замысел и цель семейной жизни — воспитание детей. Главная школа воспитания — это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери. (Леонид Леонов)
  131. Говорят, дети учатся, глядя на спину отца, уходящего на работу. (Такеши Китано)
  132. Говорят, когда родители умирают, дети осознают, что они тоже смертны. Но когда умирают дети, их родители словно умирают с ними. (Констанс Лэнгдон)
  133. Говорят, только младенцы или животные способны отличить доброго от злого. (Такуми Усуи)
  134. Говорят, что когда умирает родитель ребенок осознает, что он смертен. Но когда умирает ребенок, родитель теряет свое бессмертие. (к/ф «Американская история ужасов»)
  135. Говорят, что родителей не выбирают. Но и детей тоже, к сожалению. (Герберт Гринлиф)
  136. Годы детства — это прежде всего воспитание сердца. (Василий Александрович Сухомлинский)
  137. Громче всего человек кричит о себе, когда он в пеленках; потом понемногу сбавляет тон. (Геннадий Малкин)
  138. Да, тогда действительно все было в их руках, он твердо это знал. Но дети теряют, у детей скользкие пальцы и дырки в карманах, и они теряют все. (Стивен Кинг)
  139. Да, я остался в душе ребёнком. Внутри каждого из нас живёт ребёнок, но наша жизнь стремится убить его в нас. (к/ф «Ну что, влюбился?»)
  140. Давай детям столько денег, чтобы они делали что-то, а не столько, чтобы они не делали ничего. (Мэтт Кинг)
  141. Давайте детям больше свободы. Пусть делают ошибки. Не заваливайте их советами. Уважайте в ребенке личность. Это как игра в кости: ты их кидаешь и смотришь, что выпадет. (Кирк Дуглас)
  142. Даже если дети еще очень маленькие, им нельзя мешать говорить то, о чем они думают. (Анна Франк)
  143. Даже самую унылую комнату украшают дети… красиво расставленные по углам. (Генрих Гейне)
  144. Даже самый грубый и неаккуратный человек с ребенком будет обходиться очень нежно и не спеша. (Валерий Афонченко)
  145. Даже самый сварливый старик не может удержаться от улыбки, когда маленький ребенок счастливо улыбается ему. (Леонид Леонов)
  146. Дайте возможность детям ошибаться. Вы дарите им жизнь, но не имеете на неё никаких прав. (О. Анина)
  147. Дайте детству созреть в детстве. (Жан-Жак Руссо)
  148. Дайте ребенку какую-нибудь сладкую гадость — и он ваш друг на всю жизнь! (Декстер Морган)
  149. Девочка, чего ты хочешь — чтобы тебе оторвали голову или поехать на дачу? (к/ф «Подкидыш»)
  150. Девушка будет по-настоящему счастлива, когда у неё будет два счастья: одно будет говорить ″Любимая″, а второе — ″Мама″. (Ольга Муравьева)
  151. Делать фильмы, а не детей — мой девиз. К черту маленьких сопливых ублюдков, я хочу веселиться. (Квентин Тарантино)
  152. Дело в том, что пока ты маленькая, ты можешь видеть то, что невидимо для тебя большой. (Чеширский кот)
  153. День со счастья начинается, Счастье встало раньше всех! Счастье маме улыбается, Развернув улыбку в смех. (Анна Рузвельт)
  154. Детей бить нельзя. Их и без тебя будут всю жизнь колотить кому не лень, а если тебе хочется его ударить, дай лучше по морде самому себе, это будет полезней. (Аркадий и Борис Стругацкие)
  155. Детей занимает вопрос — откуда все берется, взрослых — куда все девается. (Владимир Туровский)
  156. Детей надо баловать — тогда из них вырастают настоящие разбойники. (Атаманша)
  157. Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут. (Аристипп)
  158. Детей не отпугнешь суровостью, они не переносят только лжи. (Л.Н. Толстой)
  159. Дети — это зеркала, которые отражают нам все, что мы говорим и делаем. (Пэм Лео)
  160. Детей нельзя себе позволить или не позволить. Детей нужно хотеть. (Евгений Гришковец)
  161. Детей нет, есть люди. Но с иным масштабом понятий, иным запасом опыта, иными влечениями, иной игрой чувств. (Януш Корчак)
  162. Детей нужно учить думать, а не давать им готовые решения. (Геннадий Малкин)
  163. Детей нужно учить смеяться, а не читать им нравоучения. (Валерий Афоненко)
  164. Детей нужно цивилизовывать. В них сидит какая-то природная дикость, и если с ней ничего не делать, то года в 22 они придут к тебе, все покореженные, и скажут: «А ты где был, сука?!» (Гэри Олдман)
  165. Детей обманывают конфетами, взрослых — клятвами. (Фрэнсис Бэкон)
  166. Детей у нас не будет, и тем лучше для них. (Фредерик Бегбедер)
  167. Дети — вершина здорового брака. (Рудольф Нойберт)
  168. Дети – вот причина, почему небо не разрушило еще мира. (Мориц-Готлиб Сафир)
  169. Дети — живые послания. Мы отправляем их в то время, которое сами не увидим. (Джон Кеннеди)
  170. Дети – живые сообщения, отправляемые нами в будущее, которое мы не увидим. (Альфред Уайтхед)
  171. Дети — живые цветы земли. (Максим Горький)
  172. Дети — линзы, через которые мы видим себя самих извне. (сериал «Ганнибал»)
  173. Дети — наше будущее. Вот почему их надо остановить сейчас. (м/ф «Симпсоны»)
  174. Дети – наше утешение в старости, и помогают быстрее ее достичь. (Лайонел Кауфман)
  175. Дети — не заменитель любви. (Михаил Шишкин)
  176. Дети – не книжки-раскраски. Их не выкрасишь в любимый цвет. (Халед Хоссейни)
  177. Дети — плоды, не видящие корней. (Геннадий Малкин)
  178. Дети — самый ценный ресурс человечества. (Герберт Гувер)
  179. Дети — те же обезьяны. Только шума от них больше. (м/ф «Симпсоны»)
  180. Дети — цветы жизни… надо заняться садоводством. (Декстер Морган)
  181. Дети — это большое утешение для нас в старости, которую они помогают нам быстрее достичь. (Генрих Гейне)
  182. Дети – это драгоценный дар, посланный нам для того, чтобы наш мир стал лучше, светлее и чище. (Элеонора Рузвельт)
  183. Дети – это же прирожденные актеры. Понаблюдайте за ними – если у ребенка нет игрушки, то он найдет палочку и начнет играться с ней. Дети большие выдумщики и мечтатели. (Клинт Иствуд)
  184. Дети – это живая сила общества. Без них оно представляется бескровным и холодным. (Антон Макаренко)
  185. Дети — это заботы, трудности, крик, шум, бардак. Но когда подходишь к ним спящим, поправляешь одеялко, целуешь в носик, щёчки, и понимаешь, что это самое большое счастье в жизни. (Генрих Гейне)
  186. Дети – это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний, это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни. (Максим Горький)
  187. Дети — это завтрашние судьи наши. (Максим Горький)
  188. Дети — это заклинание любви и времени. (Репортер Джон Крюдел)
  189. Дети — это зеркала, которые отражают нам все, что мы говорим и делаем. (Пэм Лео)
  190. Дети — это как любимая футбольная команда. Ты за них переживаешь, а в ответ сплошное разочарование. (сериал «Кухня»)
  191. Дети — это ключи от рая. (Эрик Хоффер)
  192. Дети — это наша слабость и наша сила. Я даже не представляю себе, что со мной будет, если с кем-то из них что-то случится. (Анджелина Джоли)
  193. Дети — это наше настоящее и будущее. (Северянин)
  194. Дети — это не раскраски. Вы не можете раскрасить их своими любимыми цветами. (Халед Хоссейни).
  195. Дети – это одна треть населения нашей страны и все наше будущее. Благодаря детям хочется жить. (Мохаммед Али)
  196. Дети — это прямое отражение своих родителей. (Пифагор)
  197. Дети — это самое великое чудо, которое сотворила природа. (Валентин Домиль)
  198. Дети – это строгая оценка, выставляемая самой жизнью. (Януш Корчак)
  199. Дети — это счастье, которое с годами растет. (Ольга Муравьева)
  200. Дети – это цветы жизни, которые рождаются головками вниз.  (Антуан де Сент Экзюпери)
  201. Дети – якоря, которые удерживают мать в жизни. (Софокл)
  202. Дети больше узнают из того, что вы собой представляете, а не из того чему вы их учите. (Уильям Бёркхардт Дюбуа)
  203. Дети будут слушать нас тогда, когда увидят, что мы их слушаем. (Джейн Нелсен)
  204. Дети бывают плохими или хорошими, но внуки всегда изумительны. (Людвик Хиршфельд)
  205. Дети быстро свыкаются с радостью и светом, так как они сами — радость и свет. (Виктор Гюго)
  206. Дети в комнате без игрушек — источник хаоса. (Илай Локер)
  207. Дети в школах народ безжалостный: порознь ангелы божии, а вместе, особенно в школах, весьма часто безжалостны. (Ф.М. Достоевский)
  208. Дети везде одинаковые — жадные маленькие существа, но при этом лучшие в мире слушатели. (Корнелия Функе)
  209. Дети верят, укладываясь на ночь в постель, что утром для них наступит новый день. Не все взрослые такие счастливцы. (Декстер Морган)
  210. Дети взрослеют слишком быстро. Когда я пытаюсь вспомнить своё детство, вспоминается мало. Или просто не вспоминается. Дети взрослеют слишком быстро. Надо это запретить. Запретить взрослеть. Тогда всё будет лучше, чем есть. (Джеймс Барри)
  211. Дети во всем копируют своим родителей. (Валерий Афонченко)
  212. Дети врут не от сомнения, а потому что им есть что скрывать. Посмотри на него — сидит, ничего не делает и врет. (Доктор Грегори Хаус)
  213. Дети всегда готовы к чуду.  (Ольга Муравьева)
  214. Дети всего внимательнее слушают тогда, когда говорят не с ними. (Анна Элеонора Рузвельт)
  215. Дети всех любят, особенно тех, которые любят и ласкают их. (Л.Н. Толстой)
  216. Дети героя далеко не всегда бывают героями, еще менее вероятно, что героями будут внуки. (Ралф Уолдо Эмерсон)
  217. Дети делают вашу жизнь значимой. (Эрма Бомбек)
  218. Дети должны — пока они остаются детьми — быть руководимы родительской властью, но в то же время должны быть готовы к тому, чтобы не всегда оставаться детьми (Кристоф Виланд)
  219. Дети должны быть образованы, но им также нужно давать возможность самим себя обучать. (Эрнест Димнет)
  220. Дети должны быть очень снисходительными к взрослым. (Антуан де Сент-Экзюпери)
  221. Дети должны воспитываться не для настоящего, а для будущего, возможно лучшего состояния рода человеческого. (Иммануил Кант)
  222. Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. (В. А. Сухомлинский)
  223. Дети допускают, что каждая из их мыслей является мыслью всех других, что все могут ее читать и понимать, даже если она и не выражена вполне ясно. (Жан Пиаже)
  224. Дети есть дети, а старухи есть старухи, и между ними пропасть. Они не могут представить себе, как меняется человек, если не видели этого собственными глазами. (Рэй Брэдбери)
  225. Дети есть дети, ведь они такие податливые… они могут быть кем угодно. они спокойно могут стать всем кем захотят… Вот почему дети опасны. (Андрей Бортов)
  226. Дети забавляют себя тем или иным занятием даже тогда, когда ничего не делают.  (Цицерон)
  227. Дети забавляют себя тем или иным занятием даже тогда, когда ничего не делают.  (Марк Туллий Цицерон)
  228. Дети заново изобретают мир для нас. (Сьюзан Сарандон)
  229. Дети запоминают не слова — они запоминают поступки. Если целый час читать ребенку лекцию, а потом перед ним высморкаться, то он запомнит только, как вы сморкались. (Армен Джигарханян)
  230. Дети заставляют тебя захотеть начать жизнь заново. (Али Мухаммед)
  231. Дети и дураки всегда говорят правду, — гласит старинная мудрость. Вывод ясен: взрослые и мудрые люди правду никогда не говорят. (Марк Твен)
  232. Дети и придворные ошибаются много реже, чем родители и монархи. (Филип Дормер Стенхоп Честерфилд)
  233. Дети и родители – одного поля ягоды, да в разное время выращенные. (Наталья Розбицкая)
  234. Дети иногда кажутся жестокими, потому что мыслят ясно и называют вещи своими именами. (Макс Фрай)
  235. Дети иногда чувствуют одиночество, даже когда они окружены любовью, но близкие об этом не догадываются. (Пер Лагерквист)
  236. Дети искренни без стеснения и не стыдятся правды, а мы из боязни показаться отсталыми готовы предать самое дорогое, хвалим отталкивающее и поддакиваем непонятному. (Борис Пастернак)
  237. Дети как цветы – нужно к ним нагнуться, чтобы узнать их… (Леонид Леонов)
  238. Дети могут быть умнее, сильнее нас – но мы этого панически боимся. (Николай Курдюмов)
  239. Дети моложе нас, они еще помнят, как тоже были деревьями и птицами и поэтому еще способны их понимать; мы же слишком стары, у нас слишком много забот, а голова забита юриспруденцией и плохими стихами. (Генрих Гейне)
  240. Дети мудры интуитивно. Они знают, кто их любит больше всего, а кто только притворяется. (Вирджиния Эндрюс)
  241. Дети на самом деле очень коварны, временами они даже слишком жестоки, а порой — невероятно честны. (Мэй Тачибана)
  242. Дети наследуют безумие родителей. (Габриэль Гарсиа Маркес)
  243. Дети начинают с того, что любят родителей. Потом они судят их. И почти никогда не прощают им. (Оскар Уальд)
  244. Дети не должны знать, как дороги они тем, кто их воспитывает. (Роберт Вальзер)
  245. Дети не должны расти в доме, где люди не любят друг друга. (Анна Гавальда)
  246. Дети не злопамятны. Даже если вы их накажите, они будут обнимать вас уже через несколько минут. (Ти Ди Джейкс)
  247. Дети не играют, а учатся. Они все учатся, учатся и никогда не начнут жить. (Александо Грин)
  248. Дети не могут быть нашим будущим, потому что ко времени, когда настанет будущее, они уже не будут детьми. (Джордж Карлин)
  249. Дети не появляются вместе с инструкцией по пользованию. (к/ф «Сладкая полночь»)
  250. Дети не предавали, не обманывали и не подводили меня. А взрослые — подводили. Взрослые и весь мир подвели… (Майкл Джексон)
  251. Дети не признают боли. Они хотят жить в шоколадном мире. В вымышленном мире утопии, как Питер Пэн. (Бернар Вербер)
  252. Дети не приходят из ниоткуда, они приходят от Бога. (Лев Толстой)
  253. Дети не так сильно любят, как сильно хотят быть любимыми. Для всякого ребенка одобрение взрослого означает любовь, а неодобрение — ненависть. (Александр Нилл)
  254. Дети не такие дураки, чтобы верить, будто все всегда повторяется. Это как раз типичная взрослая дурость. (Макс Фрай)
  255. Дети не только невинны и любопытны, но оптимистичны, радостны и, по сути, счастливы. Это все, что хотят взрослые. (Писательница Каролайн Хейвуд)
  256. Дети не только цветы жизни, но и плоды любви. (Тамара Клейман)
  257. Дети невинны — и поэтому в них спит совесть; они не знают, что это такое — угрызения совести.  (Валентин Грудеев)
  258. Дети никогда не слушались взрослых, но зато всегда исправно им подражали. (Джеймс Болдун)
  259. Дети никому ничего не должны. (Ф.М. Достоевский)
  260. Дети нравственнее, гораздо проницательнее взрослых, и они, часто не выказывая и даже не сознавая этого, видят не только недостатки родителей, но и худший из всех недостатков лицемерие родителей, и теряют к ним уважение. (Л. Н. Толстой)
  261. Дети нуждаются в руководстве и сочувствии гораздо больше чем в инструкциях. (Энн Салливан)
  262. Дети отрекаются от мечты, чтобы обрадовать родителей, родители отрекаются от самой жизни, чтобы обрадовать детей… (Пауло Коэльо)
  263. Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать. (Ян Амос Коменский)
  264. Дети очень быстро осознают, что могут получать необходимое внимание (и конфетки) других детей, сообщая им: «У меня есть тайна». (Антон Шандор Лавей)
  265. Дети очень часто умнее взрослых и всегда искреннее. (Максим Горький)
  266. Дети показали мне своими улыбками божественное начало в каждом человеке. Их природная мудрость указывает нам путь к верным решениям, что хранятся в наших сердцах и ждут, когда мы найдём их. (Майкл Джексон)
  267. Дети похожи на мокрый цемент. Все, что на него попадает, оставляет свой отпечаток. (Доктор Хаим Гинотт)
  268. Дети придают вашей жизни наполненность, которая без них невозможна. (Джек Николсон)
  269. Дети приумножают наши житейские заботы и тревоги, но в то же время благодаря им смерть не кажется нам такой страшной. (Фрэнсис Бэкон)
  270. Дети приходят в наш мир каждый с собственной миссией: кто-то как лучик света, кто-то как тяжкий крест, кто-то как смысл нашей жизни, кто-то как ангел хранитель. Но сам их приход все круто меняет, особенно если его не ждешь. (Мэри Элис Янг)
  271. Дети продлевают нашу молодость. (Сесилия Ахерн)
  272. Дети редко ошибаются. На самом деле, они обычно слово в слово повторяют то, что сказали или сделали взрослые. (Валентин Домиль)
  273. Дети редко перевирают наши слова. Они удивительно точно повторяют все то, чего нам не следовало говорить. (Веслав Брудзиньский)
  274. Дети святы и чисты. Нельзя их делать игрушкою своего настроения. (А. П. Чехов)
  275. Дети сейчас так много знают, что очень рано перестают верить в фей… (Джеймс Барри)
  276. Дети сильнее всех, потому что их никто не воспринимает всерьёз. («Операция цвет нации»)
  277. Дети составляют треть нашего населения и всё наше будущее. (Геннадий Малкин)
  278. Дети способны испытывать сильные чувства, но не способны разбираться в них. А если даже частично и разбираются, то не умеют рассказать об этом. (Шарлотта Броне)
  279. Дети способны на самые неожиданные проявления жестокости. Просто мы не хотим этого в них замечать. (Диана Сеттерфилд)
  280. Дети способны простить абсолютно всё. Обиды укореняются по мере взросления.. (Эльчин Сафарли)
  281. Дети сразу и непринужденно осваиваются со счастьем, ибо они сами по природе своей — радость и счастье. (Виктор Мари Гюго)
  282. Дети счастливы, потому что у них в голове нет файла под названием «Все, может пойти не так». (Марианна Уильямсон)
  283. Дети так счастливы и радостны, что неудивительно, что воспитатели детских садов редко впадают в депрессию! (Леонид Леонов)
  284. Дети тоже бывают чудовищами. Теперь мы это знаем. Но было время, когда дети были просто детьми. (Джеймс Барри)
  285. Дети учат взрослых людей не погружаться в дело до конца и оставаться свободными. (Михаил Михайлович Пришвин)
  286. Дети учатся на примере взрослого, а не на его словах. (Карл Густав Юнг)
  287. Дети хотят невозможного: чтобы ничто никогда не менялось. (Фредерик Бегбедер)
  288. Дети часто начинают воровать, когда чувствуют себя лишенными чего-то очень важного для их жизни. (Альфред Адлер)
  289. Дети чувствуют, кто их любит. (И.С. Тургенев)
  290. Дети, вы близки к беде, потому что далеко от дома. (м/ф «Симпсоны»)
  291. Дети, задавая трудные вопросы, считают их легкими и ожидают простых ответов… (Бернхард Шлинк)
  292. Дети, как маленькие часики, просыпаются и будят всех добрым утром. (Алик Якубович)
  293. Дети, которых не любят, становятся взрослыми, которые не могут любить.  (Перл Бак)
  294. Дети, кто бы их ни воспитывал, ничего не ощущают так болезненно, как несправедливость. Пусть несправедливость, которую испытал на себе ребенок, даже очень мала, но ведь и сам ребенок мал, и мир его мал, и для него игрушечная лошадка-качалка все равно что для нас рослый ирландский скакун. (Чарльз Диккенс)
  295. Дети, постоянно зовущие мать, боятся, что она уйдет с другим ребенком. (Рамон Серна)
  296. Детишки еще те изверги. («Сказка о хвосте фен»)
  297. Детская прелесть кроется в том, что с каждым ребенком все обновляется и мир заново предстает на суд человеческий. (Гилберт Кит Честертон)
  298. Детские определения всегда интересны, но истолкование их трудно. (Жан Пиаже)
  299. Детский сон очень полезен для нервной системы родителей! (Перл Бак)
  300. Детское воображение шире взрослого от того, что свободно ещё от реалий жизни. (Л. Сухоруков)
  301. Детское состояние души проходит через всю нашу жизнь – именно оно побуждает нас искать смысл жизни, искать Бога. (Владимир Леви)
  302. Детство – восход судьбы в человеческой жизни. (Соня Шаталова)
  303. Детство — единственное время, которое можно назвать раем.Там самая глобальная проблема — это опоздать на мультики. (Леонид Леонов)
  304. Детство – когда все удивительно и ничто не вызывает удивления. (А. Ривароль)
  305.  Детей интересует вопрос: откуда все берется; взрослых — куда все девается. (Джеймс Барри)
  306. Детство — начало всякого недоверия. Над тобой жестоко потешаются, а потом ты начинаешь жестоко потешаться над другими. (Грэм Грин)
  307. Детство — состояние, в которое нельзя вернуться, но впасть — можно. (Генрих Гейне)
  308. Детство – счастливейшие годы жизни, но только не для детей. (Майкл Муркок)
  309. Детство — чужая страна: говоря на одном и том же языке, родители и дети нередко совершенно не понимают друг друга. (Лев Толстой)
  310. Детство — это бабочка, которой не терпится обжечь свои белые крылышки в пламени юности. (А. Бертран)
  311. Детство — это время множества вопросов, возможностей и последствий. (Альфред Адлер)
  312. Детство – это когда бежишь ночью из туалета и радуешься, что тебя не съели. (Дарья Донцова)
  313. Детство — это когда ты можешь совершать непростительные ошибки и надеяться, что будешь прощен. (Р. Дауни)
  314. Детство — это неизлечимо. (Пифагор)
  315. Детство — это обетование, которое не сбывается никогда. (Кен Хилл)
  316. Детство – это свет в начале туннеля. (Дмитрий Пашков)
  317. Детство — это свобода от возраста. (Аркадий Давидович)
  318. Детство – это то, что мы потеряли во времени, но сохранили в себе. (Валентин Домиль)
  319. Детство: чудесная пора жизни, когда все, что вам нужно сделать, чтобы сбросить вес, – это принять ванну. (Ричард Зера)
  320. Детству следует оказывать величайшее уважение. (Ювенал Децим Юний)
  321. Детям больше нужен пример для подражания, чем критика. (Жозеф Жубер)
  322. Детям вечно досаден их возраст и быт… (Владимир Высоцкий)
  323. Детям и родителям иногда нужны годы, чтобы встретиться лицом к лицу. (Марк Леви)
  324. Детям не надо много говорить, не надо пичкать их рассказами, слово не забава, а словесное пресыщение – одно из самых вредных пресыщений. (В.А. Сухомлинский)
  325. Детям нужно давать право выбора, а не навязывать свои убеждения. (Леонид Леонов)
  326. Детям нужны друзья, они должны расти вместе, чтобы вместе познавать жизнь и самих себя. (Сесилия Ахерн)
  327. Детям нужны не поучения, а примеры. (Жозеф Жубер)
  328. Детям? Оставлять богатство детям! В голове нет. Умны будут, без него обойдутся; а глупому сыну не в помощь богатство. (Д.И. Фонвизин)
  329. Дитя родителям оказывает благодарность покорностью и почтением. (Екатерина II Великая)
  330. Детям чистота нужна… Ребята, они в грязи расти не могут… (сказка «Волк и теленок»)
  331. Для детей это не самый лучший вариант — слушать, как родители ругаются. Я знала, что то, что я делаю — лучше всего для моего ребёнка, я искренне верю, что ему лучше будет иметь два дома, наполненных любовью и счастьем, чем один, где царят ругань и непонимание. (Кристина Агилера)
  332. Для малых детей взрослые всегда кажутся умными и авторитетными. Вырастут, смотрят — а учителя-то, не так уж много знали и не такие уж умные, как казалось. (Чингиз Айтманов)
  333. Для меня золото не то, что блестит, а то, что бегает, смеется и переворачивает всё вверх дном. (Владимир Борисов)
  334. Для меня нет такой прекрасной картины, как улыбающиеся, светлые глаза, счастливых детей. Нет такой сладкой музыки, как их чистый и звонкий смех. (Финеас Тейлор Барнум)
  335. Для ребенка все хорошее, что получает он от матери, само собой разумеется. (Жак Лакан)
  336. До вашего рождения ваши родители не были такими занудами, как сейчас. Они стали ими, оплачивая ваши счета, стирая вашу одежду, и выслушивая ваши рассуждения о себе любимом. (Билл Гейтс)
  337. До сих пор я была, слава Богу, другом своих детей и пользуюсь полным их доверием, — говорила графиня, повторяя заблуждение многих родителей, полагающих, что у детей их нет тайн от них. (Л.Н. Толстой)
  338. До того, как у меня родился ребенок, я думала, что знаю и понимаю границы своего сердца. Но нужно выбросить все эти пределы, чтобы понять, что твоя любовь неисчерпаема. (Ума Турман)
  339. До чего у них всё просто. Как удивительно общительны дети. Несколько минут, и вот, они — друзья. Или никто. Если постесняются. Или враги. Если подерутся. (Василий Дмитрук и Юрий Моисеев)
  340. Дом – это не предметы, стоимостью несколько тысяч долларов и не изыски современных дизайнеров, а уютные мелочи, голоса детей, запах домашней еды, разбросанные по полу игрушки, книжный шкаф и просто ощущение собственного уютного маленького мира… (Олег Рой)
  341. Домашние детские праздники устраиваются прежде всего для того, чтобы убедиться, что есть детишки еше хуже ваших. (Кэтрин Уайтхорн)
  342. Достаточно одного ребенка, чтобы заполнить весь дом и двор. (Марк Твен)
  343. Думать, что все дети — ангелы, это заблуждение, которое может быть для вас опасно. (Геннадий Малкин)
  344. Душа исцеляется рядом с детьми. (Достоевский)
  345. Дьявольское отродье – это ребенок, который ведет себя, как ваш собственный, но родился в семье соседа. (Дон Аминадо)
  346. Единственное, что стоит воровать – это поцелуй у спящего ребенка. (Джо Хоулдсворт)
  347. Единственный способ не стать дураком — иметь много детей. (Ольга Муравьева)
  348. Если браку суждено развалиться, никакой ребенок его не спасет, рассчитывать на ребенка — верх идиотизма. (Джонатан Троппер)
  349. Если бы дети росли в соответствии с нашими ожиданиями, у нас вырастали бы только гении.  (Иоганн Вольфганг Гёте)
  350. Если бы инопланетяне, прилетевшие на Землю, захотели узнать, почему рождаются дети, они бы пришли к выводу, что у большинства землян дети получаются или случайно. (Джоди Пиколт)
  351. Если бы мне дали выбирать: населить землю такими святыми, каких я только могу вообразить себе, но чтобы не было детей, или такими людьми, как теперь, но с детьми, — я бы выбрал последнее. (Лев Николаевич Толстой)
  352. Если бы мужчины рожали детей, то ни у кого в мире не было бы ни братьев, ни сестёр. (Я.Л. Вишневский)
  353. Если бы только родители могли себе представить, как они надоедают своим детям! (Бернард Шоу)
  354. Если бы у меня была дочь, я бы хотел, чтобы она походила на вас… наверное, поэтому у меня и нет детей. (Виктор Меллинг)
  355. Если в детстве у тебя не было велосипеда, а теперь у тебя «BMW-745», то все равно в детстве у тебя не было велосипеда. (Элеонора Рузвельт)
  356. Если в обществе кошек и собак больше, чем детей — оно больно. (Вильгельм Швебель)
  357. Если в один прекрасный день у вас самого появится дочь, вы и не заметите, как начнете делить всех мужчин на две категории: на тех, кого вы подозреваете в том, что они с ней спят, и на всех остальных. (Карлос Руис Сафон)
  358. Если вам, родители, стыдно за своих детей, то вы сами в этом виноваты. (Мэрилин Мэнсон)
  359. Если все дети особые, почему из них вырастают обычные взрослые? (Джордж Карлин)
  360. Если Вы хотите вырастить хороших детей, тратьте на них в два раза меньше денег и в два раза больше времени. (Эстер Селсдон)
  361. Если вы хотите узнать, как помочь своим детям – просто отстаньте от них! (Джордж Карлин)
  362. Если вы хотите, чтобы дети твердо стояли на ногах, тогда дайте им почувствовать некоторую ответственность. (Эбигейл Ван Бурен)
  363. Если выращу сына и будет он лучше, чем я, значит жизнь свою прожил не зря…(Леонид Леонов)
  364. Если говорят, что темнота — друг молодёжи, то тишина — друг всех, у кого есть дети. (сериал «Воронины»)
  365. Если дети — цветы жизни, то этот ребенок был цветущим кактусом. (Сергей Лукьяненко)
  366. Если дети свободны, на них не так-то легко повлиять, и причина — в отсутствии страха. Что и говорить, отсутствие страха — самое прекрасное, что может быть в жизни ребенка. (Александр Нилл)
  367. Если дети, по счастью, могут забыть о мире взрослых на некоторое время, они все равно будут отданы, в конце концов, этому миру. (Жорж Батай)
  368. Если дома вы грубы, или хвастливы, или пьянствуете, а еще хуже, если вы оскорбляете мать, вам уже не нужно думать о воспитании: вы уже воспитываете ваших детей, и воспитываете плохо, и никакие самые лучшие советы и методы вам не помогут. (А.С. Макаренко)
  369. Если женщина действительно помнила бы, как было больно при родах первого ребенка, сказала однажды моя мать, она никогда не родила бы второго. (Стивен Кинг)
  370. Если женщина плохо воспитала детей, все остальное уже неважно. (Джеки Кеннеди)
  371. Если к сорока годам ваше жилище не наполняется детскими голосами, оно наполняется кошмарами. (Шарль Сент-Бёв)
  372. Если какая-нибудь мать хочет, чтобы сын ее презирал, то пусть она держит его дома, балует и не жалеет себя, лишь бы исполнять его капризы. (Энн Бронте)
  373. Если люди говорят плохое о твоих детях — это значит, они говорят плохое о тебе. (Василий Александрович Сухомлинский)
  374. Если мы учим детей не врать, а сами врем, требуем не курить, а сами курим, велим не обижать маленьких и слабых, а сами ребенка лупим, не стоит питать иллюзии относительно результата. (Людмила Петрановская)
  375. Если мы хотим достичь настоящего мира во всем мире, то начинать надо с детей. (Махатма Ганди)
  376. Если наказывать ребенка за дурное и награждать за доброе, то он будет делать добро ради выгоды. (Иммануил Кант)
  377. Если не знаешь, каковы твои дети, посмотри на их друзей. (Сюнь-цзы)
  378. Если рассматривать человека как мыслящее существо, способное нести ответственность за принятые решения, тогда дети не являются людьми… («Призрак в доспехах»)
  379. Если ребенка били, а потом кто-то предлагает помощь, ребенок сбегает. Вместо того чтобы помочь ему и попытаться прорваться к нему, говорят: «Нет, ты должен решать свои проблемы прямо сейчас. Понятно?» (Аксель)
  380. Если ребенок лжет, он либо вас боится, либо вас же копирует. У лживых родителей вырастают лживые дети. Если вы хотите слышать от своего ребенка правду, не лгите ему! (Александр Нилл)
  381. Если ребенок не будет чувствовать, что ваш дом принадлежит и ему тоже, он сделает своим домом улицу. (Надин де Ротшильд)
  382. Если ребенок не может учиться так, как мы его учим, возможно, нам следует учить так, как учит он. (Игнасио Эстрада)
  383. Если ребёнок нервный, прежде всего надо лечить его родителей. (А.Л. Барто)
  384. Если ребенок провинился, то в угол следует ставить его родителей. (Владимир Борисов)
  385. Если ребенок считает родителей волшебниками, то отчасти потому, что они сами убедили его в этом. (Эрик Берн)
  386. Если смерти серп неумолим, Оставь потомков, чтобы спорить с ним! (Уильям Шекспир)
  387. Если у вас есть дети, больше у вас уже ничего нет. (Кэтлин Норрис)
  388. Если у тебя есть ребенок, ты осужден быть отцом пожизненно. Дети от тебя уходят. А вот тебе от них никуда не уйти. (Грэм Грин)
  389. Если уж у вас завелся ребенок, то вам до конца жизни придется отвечать на вопросы «Как его зовут?», «Сколько ему лет?» и «Это левочка или мальчик?». (Эрма Бомбек)
  390. Если хотите знать, что такое настоящий ад, — загляните в глаза больного ребенка. Вашего ребенка. А вообще лучше никому и никогда этого не видеть. Зрелище не для слабонервных! (Чингиз Абдуллаев)
  391. Если хотите коснуться ангела — просто обнимите ребенка! (Джон Грин)
  392. Если хотите увидеть творческие способности ребенка, тогда на время перестаньте давать ему игрушки. (Норман Дуглас)
  393. Если хотите, чтобы ваши дети были умными, читайте им сказки. Если хотите, чтобы они были еще умней, читайте им еще больше сказок. (Альберт Эйнштейн)
  394. Если хотите, чтобы у ваших детей все получалось хорошо, тогда вдвое больше проводите с ними времени и вдвое меньше балуйте их деньгами. (Эбигейл Ван Бурен)
  395. Если я выскажу интерес к твоему ребенку, ты пообещаешь, что мне не нужно будет к ней прикасаться? (Шелдон Купер)
  396. Есть две вещи, которые я знаю о детях. Первое — они наше будущее, и о них нужно заботиться. Второе — они лживые маленькие засранцы. (Эдди Монро)
  397. Есть дети с острым умом и любознательные, но дикие и упрямые. Таких обычно ненавидят в школах и почти всегда считают безнадежными, между тем из них обыкновенно выходят великие люди, если только воспитать их надлежащим образом. (Ян Амос Коменский)
  398. Есть ли на свете что-нибудь пленительнее молодой красивой матери с здоровым ребёнком на руках? (И.С. Тургенев)
  399. Есть такой закон, согласно которому родители не должны хоронить своих детей. Кто-то должен бы следить за его исполнением… (Джон Грин)
  400. Есть три сорта детей: странные, те, кто над ними измывается, и те, кто за этим наблюдает. (Чарльз де Линт)
  401. Жаловаться родителям на их детей — дело довольно неблагодарное. (Робертсон Дэвис)
  402. Желание стать матерью должно прийти женщине одновременно с любовью к мужчине, с которым она хочет их вырастить. (Эльчин Сафарли)
  403. Желания взрослых вырастить детей такими, какими они хотят, никогда не сбудутся… (Нива Макото)
  404. Женщин лишает детскости то, что они постоянно возятся с детьми, как их воспитатели. (Фридрих Ницше)
  405. Женщина лучше мужчины понимает детей, но мужчина больше ребенок, чем женщина.  (Уильям Шекспир)
  406. Женщина слаба и нерешительна, когда дело касается её лично, но она зверь, когда речь идёт о детях! (Людмила Петрушевская)
  407. Женщины делают нас поэтами, дети – философами. (Малкольм де Шазаль)
  408. Жестоко попираемое реальностью бессмертие сохраняется, найдя свое прибежище в собственном ребенке. (Зигмунд Фрейд)
  409. Живи так, чтобы твои дети, задумавшись о справедливости и честности, вспомнили о тебе. (Джексон Браун-младший)
  410. Живите, как в детстве… Не пряча чувств и эмоций. (Владимир Борисов)
  411. Живя на улице, быстро взрослеешь, оставаясь в душе ребенком. (Химура Кэнсин)
  412. Жизнь для ребенка — один огромный эксперимент. (Альфред Адлер)
  413. Жизнь коротка, но человек вновь проживает ее в своих детях.  (Анатоль Франс)
  414. Жилище становится Домом только благодаря женщине или присутствию ребёнка. (Элинор Портер)
  415. За что мы любим детей? В частности, за то, что они живут за пределами иронии и цинизма. (Майкл Каннингем)
  416. Забавы взрослых называют делом, у детей они тоже дело, но взрослые за них наказывают, и никто не жалеет ни детей, ни взрослых. (Аврелий Августин)
  417. Завести ребенка — это как сделать татуировку на лице. Всерьез и надолго. (Делия Шираз)
  418. Задумайтесь над тревожным контрастом между сияющим умом здорового ребенка и слабоумием среднего уровня взрослого. (Зигмунд Фрейд)
  419. Законы природы неумолимы: с кем поведёшься — на того и дети похожи. (Татьяна Устименко)
  420. Заставь детей что-нибудь делать — не сделают, с подзатыльниками будут делать и плакать, но запрети — в узел свяжутся, а достигнут. (Мария Семенова)
  421. Зачем ребенку 2 родителя? — А затем что пока мама психует, папа — нормальный, а когда уже и папу накрыло, маму уже отпустило. (Ольга Муравьева)
  422. Здорового ребёнка не угробишь и поликлиникой. (Дмитрий Емец)
  423. Знаете ли, какой самый верный способ сделать вашего ребенка несчастным? Это приучить его не встречать ни в чем отказ. (Жан-Жак Руссо)
  424. Знаете, вам совершенно незачем рожать ребенка, вы и сами ведете себя, как дети. (Эмма Курцман)
  425. Знаете, говорят, главное, что может сделать отец для своих детей – это любить их мать. А главное, что может мать дать своим детям – это быть счастливой.  (А. М. Островская)
  426. Знаете, что хорошо, когда тебе за шестьдесят? Твоим детям уже за сорок, и можно больше не тревожиться насчёт маньяков-педофилов. Если, конечно, их нет среди ваших сорокалетних детей. (Джордж Карлин)
  427. Знаешь, какое высшее выражение любви? Когда ты целуешь попку своего ребенка!.. (Армен Джигарханян)
  428. Знаешь, родители — это просто дети, у которых есть дети. (Морти Смит)
  429. Знаешь, я часто задавалась вопросом: зачем мы вообще заводим детей? И в результате я пришла к выводу, что в какой-то момент нашей жизни мы понимаем, что всё сломано и ремонту не подлежит. (Эвелин Стокер)
  430. Золотая рыбка вырастает только до размера аквариума. Деревья бонсай скручиваются, не меняя размера. Я бы все отдал, чтобы она оставалась маленькой. дети перерастают нас быстрее, чем мы их. (Джони Пиколт)
  431. Золото не то, что блестит, а то, что бегает, смеется и переворачивает всё вверх дном. (Геннадий Малкин)
  432. Золотое правило воспитания — поступай со своими детьми так, как хочешь, чтобы родители относились к тебе! (Луиза Харт)
  433. И ещё одно мне не нравится в детях: в какой-то момент обязательно произнесут то, что ты и так в глубине души знаешь, но ни за что не хочешь признавать. (Сесилия Ахерн)
  434. И только дети, полные души, идут туда, где для души нет места. (Аль Квотион)
  435. Из всех вообще безнравственных отношений — отношение к детям, как к рабам, есть самое безнравственное. (Георг Вильгельм Фридрих Гегель)
  436. Изучение спонтанных детских вопросов — лучшее введение в логику ребенка. (Жан Пиаже)
  437. Именно ненависть, накопленная родителями, делает ребенка трудным, точно так же, как ненависть, разлитая в обществе, создает проблему правонарушителей. (Александр Нилл)
  438. Именно различие между свободой и вседозволенностью и не могут ухватить многие родители. В строгой, суровой семье у детей нет никаких прав, в испорченной семье у них есть права на всё. Хороша та семья, в которой у детей и взрослых равные права. (Александр Нилл)
  439. Иметь ребёнка — не значит отказаться от своей мечты. Ребёнок — это ещё одна мечта. (Кира Кэмерон)
  440. Иногда, под влиянием слишком ранних испытаний, в тайниках детской души возникает нечто вроде весов, грозных весов, на которых эта беспомощная детская душа взвешивает деяния Бога. (Виктор Гюго)
  441. Иногда, чтобы мыслить глобально, нужно мыслить по-детски. (Феган Флуп)
  442. Истинная жестокость доступна только детям. (Вероника Иванова)
  443. Истинно говорю вам, если не обратитесь и не будете как дети, не войдете в Царство Небесное. (Иисус Христос)
  444. Истинное воспитание состоит не столько в правилах, сколько в упражнениях. (Ж. Ж. Руссо)
  445. К каждому ребенку следует применять его собственное мерило, побуждать каждого к его собственной обязанности и награждать его собственной заслуженной похвалой. Не успех, а усилие заслуживает награды. (Джон Рескин)
  446. К правде нужно приучать с детства. (Лев Толстой)
  447. К родителям нужно относиться так, как бы вы хотели, чтобы к вам относились ваши дети. (Патрик Орук)
  448. К сожалению, детям свойственно винить себя за ошибки родителей. (Джулия Робертс)
  449. Каждая ворона считает своего птенца самым прекрасным на свете. (Роберт Бертон)
  450. Каждого избалованного ребенка ожидает доля отверженного. (Альфред Адлер)
  451. Каждое дитя до некоторой степени гений и каждый гений до некоторой степени дитя. (А. Шопенгауэр)
  452. Каждое слово взрослого человека представляется таинственно содержательным ребенку. (Лев Шестов)
  453. Каждому ребенку нужен мир, где можно смеяться, танцевать, петь, учиться, жить в мире и быть счастливым. (Малала Юсуфзай)
  454. Каждый ребенок – художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста. (Пабло Пикассо)
  455. Каждый ребенок — это разный вид цветка, но все вместе они делают этот мир прекрасным садом. (Владимир Борисов)
  456. Каждый ребенок в какой-то мере гений, и каждый гений в какой-то мере ребенок. (Артур Шопенгауэр)
  457. Каждый ребенок должен слышать семь вещей: я люблю тебя; я горжусь тобой; прости; я прощаю тебя; я слушаю; это твоя ответственность; у тебя есть всё что нужно, чтобы добиться успеха. (Шерри Кэмпбелл)
  458. Каждый ребенок отчасти гений, а каждый гений отчасти ребенок. (Артур Шопенгауэр)
  459. Каждый ребенок рискует развиться в неправильном направлении. (Альфред Адлер)
  460. Каждый ребенок рождается божеством, а потом опускается до человека. (Симона де Бовуар)
  461. Каждый ребенок чем-то одарен, просто он в разное время проявляет свои способности. (Анна Рузвельт)
  462. Каждый человек всегда чей-нибудь ребенок. (Пьер Огюстен Бомарше)
  463. Как воспитывать детей, знает каждый, за исключением тех, у кого они есть… (Патрик Орук)
  464. Как же так? Ботинок есть, а ребёнка в нём нет. (Фрекен Бок)
  465. Как и положено в детстве, мы много чего боялись, но ежедневно ходили навстречу своим страхам, как будто ничего особенного в этом нет. Нормальный способ детского существования. (Макс Фрай)
  466. Как легко любить ребёнка, и как трудно того, в кого он со временем превращается. (Джон Максвелл)
  467. Как любая мать, я задавалась вопросом: «Как же я могу любить еще одного ребенка так же сильно, раз первый уже занимает все мое сердце?». Когда Джек родился, я просто поняла, что мое сердце стало больше. (Ванесса Паради)
  468. Как мать может не переживать за своих детей? За каждую их царапину, за каждый синяк, за каждое падение? У них – ссадины на коленках, у матери – раны в сердце. (Наталья Килинина)
  469. Как мило, что ребенок может показать тебе тысячу причин для улыбки, когда ты можешь найти, всего лишь сто причин этого не делать. (Валерий Афонченко)
  470. Как можно ненавидеть Вегас? Это же детская площадка для взрослых. (Дерек Морган)
  471. Как ни странно, детям по телевизору показывают тысячи способов как убить человека, но запрещено показать хоть один способ как зачат этот человек. (Генрих Гейне)
  472. Как пахнут волосы у этих детишек! Солнцем, травою, теплой подушкой и еще чем-то бесконечно родным. И сами они — эта плоть от плоти его, — как крохотные степные птицы… (М.А. Шолохов)
  473. Как по-твоему, нужен кому-нибудь ребёнок, который не думает? Даже в шутке должна быть какая-то мысль, а ребёнок, согласись сама, вовсе не шутка! (Льюис Кэрролл)
  474. Как только вы видите проявление личности у ребенка, вы отправляете его к психологу и прописываете пилюли! (Джеки Пейтон)
  475. Как ужасен был бы мир, если бы не рождались постоянно дети, несущие с собой невинность и возможность всякого совершенства! (Джон Рескин)
  476. Как учить детей честному труду, если вся их вселенная возникла в результате вспышки ослепительного воровства? И честному труду — на кого? На того, кто успел украсть до приказа быть честным? (Виктор Пелевин)
  477. Как часто дети слышат, что должны быть благодарными своим родителям. За то, что те положили на них всю жизнь, не спали ночами, да просто за то, что их родили… (Веслав Брудзиньский)
  478. Как я хочу снова стать ребенком. У детей все по-другому. Когда им кто-то нравится, они просто подходят, крепко обнимают, целуют в щечку, говорят, давай дружить. (Геннадий Малкин)
  479. Каково это быть родителем? Это одна из самых трудных обязанностей, которые вы когда-либо делаете, но взамен она учит вас настоящей любви. (Николас Спаркс)
  480. Когда в браке есть дети, родители не могут просто оставить ребёнка и побежать в пшеничное поле, валяться там, плести венки и щекотать друг друга травинками, чтобы в отношения вернулась романтика. Если люди это увидят — родителей просто лишат родительских прав. (Стас Старовойтов)
  481. Когда в доме много зверей, сердце у детей растет быстрее, чем они сами. (Марина Степнова)
  482. Когда вы вырастете и у вас будут собственные дети, пожалуйста, помните: общение со скучными родителями не доставляет им радости. Ребёнок мечтает и заслуживает вдохновенных и изобретательных родителей. (Рояльд Даль)
  483. Когда дети ставят отца в тупик, он отправляет их в угол. (Валерий Миронов)
  484. Когда дети чего-то хотят, они проявляют упорство. (Джон Кризи)
  485. Когда детским губам довелось испить полной мерой горькую чашу Злобы, Подозрительности, Отчаяния, всей на свете Любви не хватит, чтобы однажды изведанное стерлось бесследно. (Джозеф Редьярд Киплинг)
  486. Когда детям нечем заняться, они занимаются озорством. (Ф.М. Достоевский)
  487. Когда идёт снег, мы снова чувствуем себя детьми… (Лев Толстой)
  488. Когда кругом все удивительно, ничто не вызывает удивления — это и есть детство. (А.Ривароль)
  489. Когда мы убиваем в детях способность критически мыслить, говоря, что кролики появляются из шляп, мы создаем взрослых, которые верят в астрологию и гомеопатию. (Шелдон Купер)
  490. Когда наконец возвращаешься в свой старый дом, оказывается, что искал ты не свой старый дом, а свое детство. (Сэм Юинг)
  491. Когда наконец понимаешь, что твой отец обычно был прав, у тебя самого уже подрастает сын, убежденный, что его отец обычно бывает не прав. (Питер Лоренс)
  492. Когда находишься среди детей, следует быть настороже, как будто это не собственные дети, а заклятые враги. (Джордж Савил Галифакс)
  493. Когда отец посвящает себя своему сыну, оба смеются, когда сын посвящает себя своему отцу, оба плачут. (Уильям Шекспир)
  494. Когда пишешь роман о взрослых, точно знаешь, где остановиться, — на свадьбе; но когда пишешь о детях, приходится ставить последнюю точку там, где тебе удобнее. (Марк Твен)
  495. Когда ребенка пугают, порют и всячески огорчают, тогда он с самых малых лет начинает чувствовать себя одиноким. (Дмитрий Иванович Писарев)
  496. Когда ребенок вырастает, он многое перестает понимать.  (Александр Кулич)
  497. Когда ребенок лжет, то один презрительный взгляд — уже достаточное и самое целесообразное наказание. (Иммануил Кант)
  498. Когда ребенок о чем-нибудь спрашивает, ради всего святого, не увиливай, а отвечай. И не заговаривай зубы. Дети есть дети, но они замечают увертки не хуже взрослых, и всякая увертка только сбивает их с толку… (Ли Харпер)
  499. Когда родился первый ребёнок на свете, и он первый раз засмеялся, то его смех рассыпался на тысячу мелких кусочков и из каждого появилось по фее. (Джеймс Барри)
  500. Когда рождаются дети, в доме исчезает: порядок, деньги, спокойствие, отдых — и приходит СЧАСТЬЕ! (Ольга Муравьева)
  501. Когда сын выругался, Диоген ударил отца. (Роберт Бертон)
  502. Когда ты средний ребенок в пятимиллионной семье, представляете, сколько внимания тебе уделяет мать? (Муравей Антц)
  503. Когда у меня будет сын, я дам ему то, чего не было у меня. (Валерий Миронов)
  504. Когда у мудреца спросили: «Стоит ли баловать детей?», он ответил: «Непременно балуйте, неизвестно, какие испытания им приготовила жизнь». (Валерий Афонченко)
  505. Когда у тебя рождается ребенок, ты должна привыкнуть к тому, что с этого дня твое сердце бьется в другой груди. (Анне Геддес)
  506. Когда я была ребёнком, меня учили, что неприлично привлекать к себе внимание, и никогда нельзя выставлять себя напоказ… Именно то, чем я зарабатываю всю жизнь. (Одри Хепберн)
  507. Кого терзают приказами сильнее всего, так это детей. Удивительно, как они вообще не ломаются под гнетом приказов и умудряются пережить рвение воспитателей. (Элиас Канетти)
  508. Кому как ни тебе должно быть известно, что нет ничего на свете опаснее и изощреннее, чем детский ум. Дети способны творить зло, даже не подозревая об этом. (Джи Ху)
  509. Кому он нужен – такой младенец, устами которого глаголет истина? (Леонид Леонидов)
  510. Концентрация любви на одном ребенке – страшное заблуждение. (А.С. Макаренко)
  511. Красота, которая окружает меня и захватывает мой дух — это лица моих детей. (Ален Делон)
  512. Кризис среднего возраста — осознание того, как жестоко обманули в детстве. (Леонид Леонов)
  513. Кто не был ребенком, тот никогда не станет взрослым. (Чарли Чаплин)
  514. Кто сказал, будто дети неспособны решить, чего они хотят от своей жизни? Взрослые. (Пауло Коэльо)
  515. Кто хочет вернуться в детство, тот скорее всего из него еще не вышел. (Геннадий Малкин)
  516. Легче воспитать сильного ребенка, чем изменить мужчину. (Фредерик Дуглас)
  517. Легче управлять нацией, чем воспитывать четверых детей. (Уинстон Черчилль)
  518. Личных вещей не бывает, когда пускаешь в дом ребенка… (из к/ф «Леденец»)
  519. Лишь малая часть людей способна сохранить свое детское восприятие мира. (Эрик Берн)
  520. Лучше всего я делаю три вещи — свою работу, глупости и детей. (Ален Делон)
  521. Лучше перенесет всевозможные невзгоды как раз тот, чье детство было безмятежно и прошло в атмосфере любви и доверия к окружающим. (Андре Моруа)
  522. Лучше плакать в детстве, чем в старости. (Валентин Домиль)
  523. Лучшее средство привить детям любовь к отечеству состоит в том, чтобы эта любовь была у отцов. (Шарль Луи Монтескье)
  524. Лучшее, что можно создать в соавторстве — это дети. (Ашот Наданян)
  525. Лучшее, что отец может сделать для своих детей – это любить их мать. (Элеонора Рузвельт)
  526. Лучший способ сделать ребенка хорошим – это сделать его счастливым. (Оскар Уайльд)
  527. Любите детей, цените их, воспитывайте так, чтобы преумножить то добро, которым они наполнены, не ломая их при этом противоречием, когда мы сами верим в одно, а делаем другое. (Элеонора Рузвельт)
  528. Любите детство: поощряйте его игры, его забавы, его милый инстинкт. Кто из вас не сожалел иногда об этом возрасте, когда на губах вечно смех, а на душе всегда мир? (Жан-Жак Руссо)
  529. Любить детей — это и курица умеет. А вот уметь воспитывать их — это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни. (М. Горький)
  530. Любовь — это внимание, умноженное на время. Насколько ты отдаёшь ребёнку внимание и время, настолько ты можешь рассчитывать на плоды. (отец Евгений)
  531. Любовь — это не обязательно дети, но дети — это обязательно любовь.  (Валерий Афонченко)
  532. Любовь детей компенсирует многое, если не всё. (Эльчин Сафарли)
  533. Любовь к детям – не дроби в математике, когда всё можно поделить на равные части. Она сложнее любой арифметики. (Я.Л. Вишневский)
  534. Любовь к ребенку, как и всякая великая любовь, становится творчеством и может дать ребенку прочное, истинное счастье, когда она усиливает размах жизни любящего, делает из него полноценного человека, а не превращает любимое существо в идола. (Ф.Э.Дзержинский)
  535. Любовь матери к своему ребенку не похожа ни на что другое в мире. (Агата Кристи)
  536. Любовь ребенка — чище хрусталя. (Наталья Калинина)
  537. Любовь родителей к детям сильней чем детей к родителям. Родители могут не любить друг друга, но жить вместе ради детей, а дети могут бросить родителей ради любви к совершенно случайному человеку. (Константин Мелихан)
  538. Любопытно, как грехи родителей процветают в их детях… (Венсиция Коррино)
  539. Любопытно: с каждым поколением дети все хуже, а родители все лучше; отсюда следует, что из более плохих детей вырастают все более хорошие родители. (Веслав Брудзиньский)
  540. Люди — единственные существа, которые заводят детей с определенной целью, если не считать рыбок гуппи, которые своих деток едят. (Патрик Рурк)
  541. Люди не могут оставаться детьми вечно. Как бы нам не было одиноко и больно… мы должны становиться взрослыми. (аниме «Достичь Терры»)
  542. Люди часто говорят, что в глубине души я ребёнок. На самом деле, я думаю, у меня просто есть доступ к моему детству, я его очень хорошо помню. Все мы когда-то были детьми. И это качество нужно уважать. (Люк Бессон)
  543. Люди, которые воспитывали детей, хорошо знают, что нет единого надежного метода, который годился бы для любого ребенка.  (Люси Мод Монтгомери)
  544. Людям пожившим, взрослым, часто кажется, что дети не бывают одинокими, что они и не подозревают о смерти. А у многих детей наступает такая тоска, что они рады бы умереть. (Кир Булычев)
  545. Маленькие дети, наверное, оттого часто плачут, что не понимают, что происходит вокруг. (Януш Корчак)
  546. Маленький ребенок — словно кудрявый лунатик. (Ральф Уолдо Эмерсон)
  547. Маленький ребенок аморален, у него нет никаких внутренних торможений против стремления к удовольствию. (Зигмунд Фрейд)
  548. Малый ребенок заключает в себе большого человека. (Александр Дюма)
  549. Малыши выражают то, что чувствуют. И они не боятся любить. (Мигель Руис)
  550. Мальчики есть мальчики, они на мальчишеское смотрят по-мальчишески. (Ольга Муравьева)
  551. Мама — это самая счастливая женщина на свете. (Анна Рузвельт)
  552. Мама рядом всегда. Даже, когда она улыбается своим детям солнышком с неба. (Екатерина Сиванова)
  553. Материнские руки — воплощение нежности; детям хорошо спится на этих руках. (В. Гюго)
  554. Мать — Бог в глазах ребёнка. (Сибил Беннет)
  555. Мать должна подумать дважды — один раз за себя, другой — за своего ребёнка. (Софи Лорен)
  556. Мир сотворяется заново каждый раз, когда в него приходит ребёнок. (Юстейн Гордер)
  557. Младенец: громкий шум на одном конце и никакого чувства ответственности на другом. (Валерий Афонченко)
  558. Младенцы и собаки – лучшие актеры в кино. (Чарльз Спенсер)
  559. Младенцы невинны по своей телесной слабости, а не по душе своей. (Августин Блаженный)
  560. Мне всегда казалось, что любовь к своему ребенку, во всяком случае, пока он жив, — чувство непроходящее. Разве это не так? (Дина Рубина)
  561. Мне всегда странно смотреть на своих детей. Как бы я хотел сказать им: «Я вас люблю», но сейчас уже поздно. (Фредерик Бегбедер)
  562. Мне нравились маленькие дети. Многие из них вели себя плохо, но ни один не был окончательно испорченным. Маленькие дети — это единственная хорошая разновидность людей. (Стивен Кинг)
  563. Мне нравится итальянский подход к воспитанию детей — мальчики не уходят из семьи, пока не становятся по-настоящему взрослыми, не женятся. (Колин Ферт)
  564. Мне так хочется ребёнка, чтобы воплотить в нём всё, что мы пережили… Чтобы по дому бегала история нашей любви. (Лукас Ферраз)
  565. Мне хотелось захныкать. Не заплакать, а именно захныкать, словно маленькому ребёнку. Плачут от горя, а хнычут — от беспомощности. (Сергей Лукьяненко)
  566. Многие беды имеют своими корнями как раз то, что человека с детства не учат управлять своими желаниями, не учат правильно относиться к понятиям можно, надо, нельзя. (В. А. Сухомлинский)
  567. Многие думают, что детство было самым лучшим и приятным временем их жизни. Но это не так. Это самые тяжелые годы, поскольку тогда человек находится под гнетом дисциплины и редко может иметь настоящего друга, а еще реже свободу. (И. Кант)
  568. Многие женщины почему-то думают, что родить ребенка и стать матерью — одно и то же. С тем же успехом можно было бы сказать, что одно и то же — иметь рояль и быть пианистом. (С. Харрис)
  569. Многие обретают в детях своих мучителей. (Боэций)
  570. Многие родители совершают ошибки, потому что считают, будто знают, что лучше для их детей. (Пауло Коэльо)
  571. Мое чувство ответственности за безопасность и благополучие моих детей настолько сильное, что, если астероид угрожает уничтожить всю жизнь на земле, я все равно буду нести ответственность за их судьбу. (Леонид Леонов)
  572. Может быть я слабая и беззащитная, но пусть только кто-нибудь попробует обидеть моего ребенка… (Ольга Муравьева)
  573. Моя была бы воля, я бы только детей и признавал за людей. Как человек перешагнул за детский возраст, так камень ему на шею да в воду. Потому что каждый взрослый человек почти сплошь — мерзавец. (А.Т. Аверченко)
  574. Мужей и жен должны подбирать нам наши дети. (Валерий Афонченко)
  575. Мужчина должен любить трех женщин: ту, которая его родила; ту, которая ему родит; и ту, которая у него родится. (Геннадий Малкин)
  576. Мы беспокоимся о том, кем ребёнок станет завтра, но забываем, кем он является сегодня. (Лев Толстой)
  577. Мы все умны, когда дело идёт о том, чтобы давать советы, но когда надо избегать промахов, мы не более как дети. (Менандр)
  578. Мы все, любовь моя, лишь состарившиеся дети, которые суетятся перед тем, как обрести покой. (Льюис Кэрролл)
  579. Мы всегда выдумываем наших детей. (Вольдемар Лысяк)
  580. Мы детей оберегаем от всего, скрываем. Но в итоге они всё равно всё видят. (к/ф «Обмани меня»)
  581. Мы должны сами верить в то, чему учим наших детей. (Ф.М. Достоевский)
  582. Мы должны стремиться к тому, чтобы рождались только желанные дети, поскольку жестоко давать жизнь нежеланному ребенку, который может стать жертвой физического или морального насилия. (Карл Раймунд Поппер)
  583. Мы здесь для того, чтобы стать воспоминаниями наших детей. (Джозеф Купер)
  584. Мы лишаем детей будущего, если продолжаем учить сегодня так, как учили этому вчера. (Д. Дьюи)
  585. Мы начинаем подражателями и кончаем тем, что подражаем себе, – это есть последнее детство. (Андре Моруа)
  586. Мы не должны превозноситься над детьми, мы их хуже. И если мы их учим чему-нибудь, чтоб сделать их лучше, то и они нас делают лучше нашим соприкосновением с ними. (Ф. М. Достоевский)
  587. Мы не претендуем на то, что можем превратить любого ребенка в так называемую «талантливую личность», но мы всегда можем сделать из него «бездарного» взрослого. (Альфред Адлер)
  588. Мы обязаны вести детей, чтобы они не оставались на обочине, чтобы они не становились ненужными. (Генри Бартс)
  589. Мы осыпаем детей подарками, но самый ценный для них подарок – радость общения, дружбу – мы дарим нехотя и растрачиваем себя на тех, кому мы совершенно безразличны.  (Марк Твен)
  590. Мы с мужем думаем завести собаку или ребенка. Но мы еще не решили, что лучше: испортить наш ковер или нашу жизнь. (Рита Руднер)
  591. Мы снова ждем ребенка… теперь уже из ночного клуба. (Жан Пиаже)
  592. Мы тревожимся о том, каким человеком вырастет наш ребенок, но забываем, что он уже человек. (Сташия Таушер)
  593. Мы хотим защитить свое дитя не смотря ни на что. Разум здесь не причем, тело действует само. Это и значит быть родителем. (Минато Намиказе)
  594. Мы, взрослые, не понимаем детей, так как мы не понимаем уже больше своего собственного детства. (Зигмунд Фрейд)
  595. Мысль ребенка эгоцентрична, то есть ребенок думает для самого себя, не заботясь ни о том, чтобы быть понятым окружающими, ни о том, чтобы стать на точку зрения другого. (Жан Пиаже)
  596. На подушке тихо-тихо счастье маленькое спит! За игрушку уцепилась, тихо носиком сопит! (Ольга Муравьева)
  597. Наиболее важным ключом к успеху и достижения детей является позитивное участие родителей. (Джейн Ди Халл)
  598. Найдите причины, по которым ваш ребенок улыбается, и примерьте их на себя. Тогда вы обнаружите, что наполнены огромным чувством счастья. (Валентин Домиль)
  599. Наказания, назначаемые в припадке гнева, не достигают цели. Дети смотрят на них в этом случае как на последствия, а на самих себя — как на жертвы раздражения того, кто наказывает. (Иммануил Кант)
  600. Нам бывает трудно понять родителей. В детстве мы бегали к ним за поддержкой или просто за ласковым поцелуем, а сейчас мне проще осудить их, чем понять их мотивы.  (к/ф «Мятежный дух»)
  601. Нам не повезло с нашими детьми – они выросли. (Кристофер Морли)
  602. Нам никто не принадлежит: ни наши мужья, ни дети. Мы можем только чем-то делиться с людьми, которых любим. (Моника Беллуччи)
  603. Нас в детстве не могли загнать домой, чтоб хотя бы поели. Теперь детей не могут выгнать на улицу, чтоб хотя бы подышали. (Валерий Афонченко)
  604. Насильно мил не будешь. Никакими детьми никого к себе не привяжете никогда. (Лариса Гузеева)
  605. Наслаждайтесь каждым днем с малышом, потому что время пролетает очень быстро!  (Ольга Муравьева)
  606. Настя, ты же знаешь, я не умею находить общий язык с детьми. Они меня боятся, и, как следствие, писаются. (сериал «Интерны»)
  607. Наука должна быть веселая, увлекательная и простая. Таковыми же должны быть и ученые. (П. Капица)
  608. Наше счастье — наши дети, лучше нету их на свете; словно бабочки летают, смыслом жизнь нам наполняют. Без детей не жизнь, а скука: нет тепла и нет уюта; нет веселья, нет огня, продолжения тебя. (Валентин Домиль)
  609. Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми. (Антон Макаренко)
  610. Наши сыновья тренируются, чтобы стать солдатами, а дочери — чтобы стать лидерами. (Крис Арджент)
  611. Не бейте ребенка, чтобы потом не отыгрался на ваших любимых внуках. (Леонид Леонов)
  612. Не бывает так, чтобы человеколюбивые дети бросали своих родителей. (Мэн-цзы)
  613. Не важно, какое детство было у вас – главное, какое детство вы подарите своим детям. (Лев Толстой)
  614. Не взваливайте на своих детей тяжкую ношу незаслуженного богатства: это может «парализовать» их, отбить у них охоту много трудиться и добиваться собственного успеха в жизни. (Дональд Трамп)
  615. Не воспитывайте детей, все равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя… («Английские поговорки»)
  616. Не все дети похожи на своих родителей. Посмотри на меня! Мои предки были честными трудолюбивыми людьми… (Филипп Джей Фрай)
  617. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет. (Януш Корчак)
  618. Не делайте детей, о которых вы не способны позаботиться, иначе они станут преступниками и наркоманами. (Бернар Вербер)
  619. Не делайте из ребенка кумира: когда он вырастет — потребует много жертв. (Пьер Буаст)
  620. Не диво, что знаньем богаты сыны, Которые мудрым отцом взращены. (Фирдоуси)
  621. Не думай, будто должен быть хорошим, потому что остался единственным ребенком в семье. Если хочешь, будь плохим. (Дженни Даунхэм)
  622. Не думайте, что воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома (А.С. Макаренко)
  623. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой. (Януш Корчак)
  624. Не злитесь, если ваш малыш разбудил вас в 3 часа ночи. Скоро вы будете рады, что он вообще в это время дома. (Дон Аминадо)
  625. Не знаю ничего красивей достойной матери счастливой с ребенком малым на руках. (Т. Г. Шевченко)
  626. Не люблю, когда про детей говорят «заводить». Заводят кошек, собак и морских свинок, а дети появляются на свет. (Генрих Гейне)
  627. Не мешайте своим детям облегчить собственную жизнь. (Роберт Энсон Хайнлайн)
  628. Не надо мне никакого богатства, а дайте мне хороших детей. (Б.Л. Васильев)
  629. Не нужно слишком многое навязывать детям. Достаточно объяснить им, что такое секс и деньги. (Роберт Дюваль)
  630. Не обижайте детей. Из них вырастает непредсказуемое. Жизнь коротка — искусство мстительно. Отдача художника бывает страшной, и даже он сам не может совладать со своим талантом. (Михаил Веллер)
  631. Не ограничивайте ребенка, не обрезайте его крылья. Давайте ему выбрать свою дорогу… Знайте, расправив свои крылья однажды он не даст опуститься вашим. (Владимир Борисов)
  632. Не оскорбляй моего отца! Он причина того, что наши дети тупые только наполовину! (Бетти Смит)
  633. Не отнимайте у человека время, рассказывая о том, какие у вас умные дети, ведь ему хочется рассказать вам о том, какие умные дети у него самого. (Эдгар Уотсон Хови)
  634. Не плодите детей, пока не станете истинными творцами и не будете плодить творцов. (Ирвин Ялом)
  635. Не следует затевать ссоры с женщиной, в которой пробудились материнские чувства. На ее стороне вся мораль мира. (Эрих Мария Ремарк.)
  636. Не следует считать какую-либо пишу совершенно необходимой лишь потому, что ваш ребенок ее терпеть не может. (Кэтрин Уайтхорн)
  637. Не снабжайте детей готовыми формулами, формулы — пустота, обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мёртвым грузом фактов, обучите их приёмам и способам, которые помогут им достигать. (Антуан де Сент Экзюпери)
  638. Не строгость и спартанское воспитание делают ребёнка достойным человеком, а заряд душевной теплоты, который он пронесёт через всю жизнь. (И.Н. Шевелев)
  639. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот — третьему, и это необратимый закон благодарности. (Януш Корчак)
  640. Не тревожься о том, что дети тебя никогда не слушают; тревожься о том, что они всегда за тобой наблюдают. (Роберт Фулем)
  641. Не удивительно, что люди так ужасны, если им приходится начинать жизнь детьми. (Кингсли Эмис)
  642. Неблагодарное дитя хуже ядовитой змеи… (Стивен Кинг)
  643. Неблагодарность самая гнусная, но вместе с тем и самая исконная — это неблагодарность детей к родителям (Люк де Вовенарг)
  644. Небьющаяся игрушка – это игрушка, которой ребенок может разбить все свои остальные игрушки. (Бейтс Каунти)
  645. Невозможно стать мужчиной, пока не отдашь с готовностью и беззаветно свою любовь ребёнку. (Грегори Дэвид Робертс)
  646. Некоторые говорят, что «Франкенштейн» — это история плохого воспитания, которое породило проблемного ребенка. (Дэйв Моррис)
  647. Нельзя винить ребенка в том, что он взрослеет. Или учить его, как делать это правильно. (Стивен Кинг)
  648. Нельзя говорить о каких-то великих достижениях и успехах, доколе на земле существуют несчастные дети. (Альберт Эйнштейн)
  649. Нельзя превращать детей в пассивный объект восприятия слов. (В.А. Сухомлинский)
  650. Нельзя ребёнка ставить в угол. Особенно, в тот, где есть стык обоев. (Чак Паланик)
  651. Нельзя сравнивать улыбку невинного ребенка с интеллектом тысячи мужчин. (Геннадий Малкин)
  652. Неосторожное слово — и ребёнок взрослеет, обманутая любовь — и человек ожесточается. (Андре Моруа)
  653. Непонятно, как женщины, у которых много детей, или хотя бы двое, делят то, что разделить нельзя: любовь.  (Борис Акунин)
  654. Неправильно рожать детей под влиянием потребности, неправильно использовать детей для того, чтобы заполнить своё одиночество, неправильно придавать смысл своей жизни, производя на свет очередную копию себя. (Ирвин Ялом)
  655. Непременно балуйте детей, неизвестно, какие испытания им приготовила жизнь. (Антуан де Сент-Экзюпери)
  656. Нет музыки слаще, чем ангельские голоса ребятишек, если не особенно вслушиваться в произносимые ими слова. (Логан Пирсолл Смит)
  657. Нет на земле гимна торжественнее, чем лепет детских уст. (Виктор Мари Гюго)
  658. Нет на свете ребенка, который бы не мечтал вознаградить родителей, ну, или наказать. (Чак Паланик)
  659. Нет никакого смысла создавать огромный сад, если нет детей, которые могли бы в нём играть. (Юстейн Гордер)
  660. Нет ничего приятнее, чем сделать душу ребенка счастливой. (Тахир Шах)
  661. Нет, мне нельзя детей, я же могу сказать: «Ну киндер, ну ты обалдел? Ну че ты сделал?» (Земфира)
  662. Ни в одном законе не сказано, что дети должны оправдывать ожидания своих родителей. (Эрик Сигал)
  663. Ни один ребенок никогда не скажет о своей матери или об отце столько обидных слов, сколько мать о своем ребенке. (Лууле Виилма)
  664. Ни одна мелочь, ни одна черта не ускользает от пытливого внимания ребенка; неизгладимо врезывается в душу картина домашнего быта; напитывается мягкий ум живыми примерами и бессознательно чертит программу своей жизни по жизни, его окружающей. (И.А. Гончаров)
  665. Никакому ребенку не нравится все время быть самым маленьким и наименее способным. (Альфред Адлер)
  666. Никем не любимый ребенок перестает быть ребенком: он лишь маленький беззащитный взрослый. (Жильбер Сесброн)
  667. Никогда не заставляйте детей покупать истину ценою порока и не совершенствуйте их ума в ущерб сердцу. (Жак Бернарден)
  668. Никогда не обещайте ребенку, чего нельзя выполнить, и никогда не обманывайте его. (Константин Дмитриевич Ушинский)
  669. Никогда не отмечай сходства детей с их отцом: это может вызвать неприятное изумление. (Станислав Ежи Лец)
  670. Никому еще не удавалось вырасти, не совершив при этом ошибок. (Альфред Адлер)
  671. Никто в жизни не будет так баловать, как родители. (Леонид Леонов)
  672. Никто в мире не чувствует новых вещей сильнее, чем дети. Дети содрогаются от этого запаха, как собака от заячьего следа, и испытывают безумие, которое потом, когда мы становимся взрослыми, называется вдохновением. (Исаак Бабель)
  673. Никто не знает, что такое война, пока не отправит туда собственного сына. (Жозеф де Местр)
  674. Ничто не бывает так редко на свете, как полная откровенность между родителями и детьми. (Ромен Роллан)
  675. Ничто не действует в младых душах детских сильнее всеобщей власти примера, а между всеми другими примерами ничей другой в них не запечатлевается глубже и тверже примера родителей. (Николай Иванович Новиков)
  676. Ничто не удивляет, когда удивляет все: такова особенность ребенка. (Антуан Ривароль)
  677. Ничто так меня не раздражает, как эти взрослые, которые не слушают детей и воображают, что всё знают. (Бернар Вербер)
  678. Но детям неведом тот способ взлома тюремной двери, который именуется самоубийством. (Виктор Гюго)
  679. Ночью быть папой одно удовольствие — заглянуть в детскую, полюбоваться на своих спящих ангелочков. К сожалению, по утрам дочки имеют гадкую привычку просыпаться… (Адам Сэндлер)
  680. Ну как объяснишь ребенку, что иногда приходится бросать свой багаж?.. Он все равно не поймет и побежит в горящий дом спасать кукол или плюшевого медвежонка. (Роберт Хайнлайн)
  681. Нужно показывать жизнь родителей их детям. Если потакать их капризам, они вырастут несносными. (сериал «14-летняя мама»)
  682. Нужно принимать своих детей такими, какие они есть, какими бы они ни были. (Элизабет Страут)
  683. Нужно сначала знать, как обращаться с микробами, а уж потом брать на воспитание детей! (к/ф «Подкидыш»)
  684. Обеденное время — единственное время суток, когда дети решительно отказываются есть. (Фрин Лебовии)
  685. Обедняя мир детства, мы затрудняем вхождение ребенка в общество, в коллектив. (Василий Александрович Сухомлинский)
  686. Обыкновенных детей приносят аисты, а любознательные сами рождаются. (Дон-Аминадо)
  687. Обычно, девочки любят куколок, а мальчики — красивые машинки. Но это только до 17 лет. А потом всё становится наоборот. (Владимир Борисов)
  688. Один ребенок в семье — мало, два — гораздо больше, чем надо. (Аксиома Отула)
  689. Один ребенок — это много, а двое это уже банда. (к/ф «План Б»)
  690. Одиночество ребенка наделяет куклу душой. (Януш Корчак)
  691. Одна из грубейших ошибок считать, что педагогика является наукой о ребенке, а не о человеке. (Януш Корчак)
  692. Одни дети мечтают во сне, другие дожидаются дня, чтобы предаться мечтаниям. (Джон Кутзее)
  693. Одно поколение сажает деревья, а другое наслаждается тенью. (Роберт Хайнлайн)
  694. Оказывается, дети — это самое прекрасное чудо на земле. Подумать только, что есть на свете маленькие человечки, которые каждому протягивают ручонки и про каждого думают, что он хороший и добрый. Человечки, для которых неважно, красивое у тебя лицо или дурное, они всех готовы с радостью целовать, всякого любят — старого и молодого, богатого и бедного! (Сельма Лагерлеф)
  695. Он заснул сладко и крепко, как могут спать только дети, не понимая, что ждет их еще впереди… (Михаил Задорнов)
  696. Он пришёл потому, что не мог просто смотреть, как ваши дети плачут. Что, если бы вы были по-настоящему старым, добрым и одиноким? (Эми Понд)
  697. Осознанная детскость — это слава, а не стыд человека. (Жорж Батай)
  698. Оставайся ребенком, пока можешь им быть. (Стивен Сондхайм)
  699. От пятилетнего ребенка до меня только шаг. От новорожденного до меня страшное расстояние. (Лев Толстой)
  700. От того, как вы воспитываете детей, зависит будущее. (Ф. М. Достоевский)
  701. Ответственная мать — это та

короткие цитаты, философские высказывания и красивые афоризмы, статусы и слова про детство со смыслом

 

Существует период развития маленького человека, когда он только учится понимать окружающий мир. Это чудесный период в жизни, наполненный множеством открытий и интересных приключений, называется детство. Мы собрали более 400 красивых фраз, афоризмов и высказываний от великих людей про это чудесной время.

431 короткие фразы и цитаты про детство

  1. Детство не есть та блаженная идиллия, какой она нам кажется позже, если желание стать взрослым и делать то, что делают взрослые, заставляет детей стремиться поскорее пережить годы детства. (Зигмунд Фрейд)
  2. Детство — это когда кот старше тебя. (Дженнифер Энистон)
  3. Годы детства — это прежде всего воспитание сердца. (Василий Александрович Сухомлинский)
  4. Все мы остаёмся детьми, сосланными во взрослую жизнь. (Джон Брэдшоу)
  5. Достаточно впасть в детство, чтобы опять начать подавать надежды. (Дон-Аминадо)
  6. В Афганистане много детей, но мало детства. (Халед Хоссейни)
  7. Что такое дружба верных друзей детства: это когда тебя не бросают в трудную минуту, а поддерживают и готовы за тебя заступится. (Чарльз Меррилл)
  8. Всегда носите своё детство с собой, и вы никогда не состаритесь. (Том Стоппард)
  9. Говорить мы начинаем в детстве, а понимать — только в старости. (Джон Брэдшоу)
  10. Я в доме своего детства. Здесь все родное, близкое и такое уютное. Это счастье, когда можно вернуться домой. (Эльчин Сафарли)
  11. Запах из детства – самая мощная в мире машина времени. (Патрик Торес)
  12. Вернуть детство можно, только впав в него. (Сергей Лукьяненко)
  13. Счастлив тот, в ком детство есть. (Мэри Поппинс)
  14. Какой смысл взрослеть, если не позволять себе иногда впадать в детство. (Хью Лори)
  15. Детство — такое время, когда все воспринимаешь по-другому… вся повседневность и обыденность в новинку… все интересно… но с возрастом все надоедает… (Джон Брэдшоу)
  16. В детстве я боялся чудовищ под кроватью, теперь я взрослый и боюсь чудовищ в кровати. (Леон Измайлов)
  17. Самая большая потеря для человека — несчастное детство. (Даниил Гранин)
  18. По-настоящему мы взрослеем не там, где мы покидаем детство, но там, где детство покидает нас. (Бауржан Тойшибеков)
  19. У меня было интересное, жизнерадостное, счастливое детство. Никогда не сидел на месте и не предавался мечтам. Все время что-то делал. А потом сбывалось и то, о чем не мечтал. (Александр Сергеевич Запесоцкий)
  20. Детство: чудесная пора жизни, когда все, что вам нужно сделать, чтобы сбросить вес, – это принять ванну. (Ричард Зера)
  21. Я вышел из детства, а значит, остался у детства в долгу. (Константин Арбенин)
  22. Почему люди должны взрослеть, ведь в детстве так хорошо? Какой прекрасной была бы жизнь без всех этих взрослых проблем. (Сесилия Ахерн)
  23. В детстве мы любим родителей. Став взрослыми, судим их. (Е. Евтушенко)
  24. Чудеса случаются только в детстве. (Владислав Гжегорчик)
  25. В детстве мечтаешь поскорее вырасти, а позже жалеешь, что не можешь снова стать ребенком. (Лорен Оливер)
  26. Детство заканчивается тогда, когда на тебя уже странно смотрят в песочнице!
  27. Детство — это не просто некое место, куда нельзя вернуться. Это лихорадочный сон, населенный вполне реальными монстрами, которых мы даже не в состоянии вспомнить, но которые в нас живут. (Глен Хиршберг)
  28. Детство: кончились деньги — пошёл нарвал листьев, играешь дальше. (Владислав Гжегорчик)
  29. Лучше плакать в детстве, чем в старости. (Харви Милк)
  30. Детство — это время, когда перед тобой открыты все двери, а ты стоишь и смотришь, как они прекрасны, не пытаясь открыть. Не все понимают значимость детских лет и роль детства в жизни человека. (Джон Брэдшоу)
  31. Детство — это когда ты можешь совершать непростительные ошибки и надеяться, что будешь прощен. (Роберт Дауни мл.)
  32. Детство — это, когда ты думаешь, что взрослый уже, а взрослые думают, что ребенок. И все при этом капитально заблуждаются. (А. Некрасов)
  33. Детство — это когда свой возраст можно показать на пальцах. (Хью Денси)
  34. То, что радовало в детстве, не забывается никогда. (Мария Семенова)
  35. В детстве обижались, что с нами никто не играет. Теперь обижаемся, что с нами играют все. (Сергей Лукьяненко)
  36. Нам порой очень непросто бывает разрешить себе вернуться в детство, посмотреть на него уже взрослыми глазами. (Екатерина Сиванова)
  37. Детство — когда столы были большими и места под ними было много. (Евгений Антонюк)
  38. Тот, кто уже не помнит собственного детства совершенно отчетливо, — плохой воспитатель. (Мария фон Эбнер-Эшенбах)
  39. Нас в детстве не могли загнать домой, чтоб хотя бы поели. Теперь детей не могут выгнать на улицу, чтоб хотя бы подышали. (В. Пелевин)
  40. Детство заканчивается тогда, когда зовут не кушать, а готовить. (Дина Рубина)
  41. Детство — чужая страна: говоря на одном и том же языке, родители и дети нередко совершенно не понимают друг друга. (Бел Кауфман)
  42. Детство становится мифом для каждого, кто его переживает. (Глен Хиршберг)
  43. В детстве все кажется вечным, незабываемым, детство заполняет собой весь мир, а потом оно вдруг кончается, и ты кидаешь землю на отцовский гроб и в ужасе понимаешь, что ничего вечного нет. (Джонатан Троппер)
  44. Нигде звёзды так ярко не светят, как в городе нашего детства. (Пит Роцелл)
  45. Детство заканчивается, когда новые открытия начинают разочаровывать чаще, чем удивлять. (Алик Якубович)
  46. Один из признаков детства — это возможность кого-нибудь мучить и волновать. (Фридрих Горенштейн)
  47. Детство — счастливейшие годы жизни, но только не для детей. (Муркок Майкл)
  48. В детстве время тянется, а потом — бац! — и тебе уже пятьдесят, и ржавая коробочка — единственное воспоминание. (Сергей Лукьяненко)
  49. В детстве мы обижались, что с нами никто не играет. Выросли и обижаемся, что с нами играют все. (Татьяна Варлей)
  50. Детство мы тратим впустую, желая стать взрослыми, а когда вырастем, тратим всю жизнь на то, чтоб не состариться. (Клайв Льюис)
  51. Наверное у каждого на коленке есть шрам, напоминающий веселое детство. (В. Пелевин)
  52. Если в детстве у тебя не было героев, ты никогда не вырастешь. (Роберт Дюваль)
  53. Каждый ребенок однажды узнает, что взрослые тоже могут бояться и ошибаться. Так кончается детство. (Питер Бретт)
  54. Детство, мы теряем его во времени… но сохраняем в себе навсегда. (Карсон Уэлш)
  55. Все мы в детстве верим в свою неординарность. Именно нам предназначены удивительные приключения и древние клады, прекрасные принцессы и страшные чудовища. (Сергей Лукьяненко)
  56. Детство ускользает от меня, как предутренний сон; чем старательнее я бужу воспоминания, тем быстрее они растворяются в тумане. (Фредерик Бегбедер)
  57. Детство кончается, как только ты понимаешь, что умрешь. (Иван Тополев)
  58. Пусть вашей единственной целью станет ваша детская мечта, пусть она горит внутри каждого из вас, воплотите ее в жизнь. (Фаусто Брицци)
  59. Те, кто утверждает, будто дети счастливы, успели забыть собственное детство. (Джон Стейнбек)
  60. В детстве человек счастлив, как сейчас говорят, по умолчанию. По природе своей ребёнок — существо, предрасположенное к счастью. (Олег Рой)
  61. Если бы детские мечты сбывались, наши мамы всегда оставались бы молодыми. (Петр Квятковский)
  62. В наших сновидениях мы всегда одной ногой в детстве. (Зигмунд Фрейд)
  63. Детство — это то, что ты пытаешься преодолеть всю жизнь! (Сандра Буллок)
  64. Почему-то детство всегда вспоминается летним. (Анар Мамедханов)
  65. Друзья детства это те, у которых ты до сих пор помнишь номера домашних телефонов. (В. Пелевин)
  66. Я хочу окунуться в детство, где нет зависти и грусти, где всегда светло, я хочу в детство, к маме. (Джон Гото)
  67. Главный плюс детства — неведение. Ты ещё не знаешь, что миром заправляют мошенники, воры, лгуны, предатели, убийцы и ублюдки. (Ральф Баер)
  68. Детство — это самое важное и самое потрясающее время в жизни человека. (Сергей Бодров)
  69. Детство — это свобода от возраста. (Аркадий Давидович)
  70. Некоторые раны, полученные в детстве, не заживают никогда. (Марк Леви)
  71. В детстве выбираем хлебобулочные изделия, в зрелости — винно-водочные, в старости — кисломолочные. (М. Жванецкий)
  72. Уровень воспитания напрямую зависит от ширины ремня, которым пороли в детстве. (Уолтер Рейтер)
  73. Эх … как хочется порой вернуться в детство, где был счастлив по-настоящему потому, что тебя просто выпустили на улицу погулять. (Арнольд Гелен)
  74. С золотым детством есть одна проблема: из него не хочется выходить. (Алекс Престон)
  75. Радости, за которыми никогда не следует раскаянья, — радости детства и материнской любви. (Лидия Николаевна Сейфуллина)
  76. Сначала мы расстаемся с детством, а затем — с юностью. (Сенека Луций Анней)
  77. Детство уходит тихо и незаметно, без суеты и волнений. (Тони Магуайр)
  78. Я помню, как мне в детстве хотелось быть взрослей… Сейчас — куда бы деться от взрослости своей. (Андрей Дмитриевич Дементьев)
  79. Кто в детстве рассуждал, тот в старости мечтает. (Михаил Юрьевич Лермонтов)
  80. В детстве каждый новый день — находка; в старости — подарок. (Леон Измайлов)
  81. Детство — самое совершенное состояние души — всех любишь, ни на кого не держишь зла. (Наринэ Абгарян)
  82. Трудное детство никогда не кончается. (Ежи Урбан)
  83. Дети непременно должны быть счастливы, потому что детство – самая чудесная пора. Вся остальная жизнь – только расплата за это недолгое блаженство. (Павел Крусанов)
  84. Детство и прошлое — неизлечимо. (Эльчин Сафарли)
  85. Грустно, если ты провел детство, так толком его и не увидев. (Джоди Фостер)
  86. Моё детство — ни потерянный рай, ни унаследованный ад. (Фредерик Бегбедер)
  87. Травмы детства и первая любовь остаются с нами навсегда. (Томи Гретцвельг)
  88. Когда умирает собака, вместе с которой прошло детство, то детство заканчивается. (Энн Прегозин)
  89. Неведение — великое преимущество детства. (Стефан Цвейг)
  90. У детства одна шероховатость — манная каша с комочками. (Ашот Наданян)
  91. Первые сорок лет детства для мужчины самые тяжелые. (Владислав Гжегорчик)
  92. Детство — это возможность наслаждаться своей беспомощностью. (Фридрих Наумович Горенштейн)
  93. Детство заканчивается когда ты перестаешь мечтать стать взрослым. (Роберт Дауни мл.)
  94. Все эти вещи, оставляющие след в нашем детстве, делают нас теми, кто мы есть. (Итан Чендлер)
  95. Мы стали теми, кем нас пугали в детстве. (Лусинэ Геворкян)
  96. Секрет, это то что рассказывают только самому лучшему другу детства! (Чарльз Меррилл)
  97. В детстве год от года меняешься, становишься другим человеком. Это особенно ощущается в сентябре, когда снова идешь в школу. (Элис Манро)
  98. Детство — вот потерянная земля. (Йоханнес Йенсен)
  99. Скорей бы старость, так хочется в детство впасть! (Владислав Гжегорчик)
  100. Милое, дорогое, незабвенное детство! Отчего оно, это навеки ушедшее, невозвратное время, отчего оно кажется светлее, праздничнее и богаче, чем было на самом деле? (Антон Павлович Чехов)
  101. Мир — детская площадка. В детстве ты это знаешь, а с возрастом начинаешь забывать. (Джим Керри)
  102. Береги своих друзей детства, но не держи тех кому ты не рад! (Сергей Лукьяненко)
  103. Нам с раннего детства на ложечке преподносят всю мудрость, накопленную человечеством. (Борис Акунин)
  104. Если бы не учился человек ненавидеть в детстве, не умел бы ненавидеть и в зрелых летах. (Николай Помяловский)
  105. То, что было в детстве, в детстве и осталось. (Пауло Коэльо)
  106. Те, кто ностальгирует по детству, на самом деле сожалеют о тех временах, когда кто-то их опекал. (Фредерик Бегбедер)
  107. Дитя продолжает не старость или зрелый возраст своих родителей, но их собственное детство. (Давид Эмиль Дюркгейм)
  108. Есть детство, которое нужно покинуть, есть детство, от которого нужно излечиться. (Эрик-Эмманюэль Шмитт)
  109. Ничто не становится так чуждо человеку, как мир его детства, оставленный им насовсем. (Пер Лагерквист)
  110. Детство — это самая счастливая пора, бежишь вечером из туалета, и радуешься что тебя не съели! (Виктор Пелевин)
  111. Кто из нас в детстве не хотел стать водителем поливальной машины? В раннем детстве, когда ещё не мечтают о работе банкира или киллера. (Сергей Лукьяненко)
  112. Детство кончается, когда чужие слёзы становятся для тебя невыносимей, чем собственные. (Филипп Рот)
  113. Детство — это не с рождения до зрелости. Вырастет ребёнок и оставит детские забавы. Детство — это королевство, где никто не умирает. (Эдна Сент-Винсент Миллей)
  114. Надо, пожалуй, почаще хвастать детскими подвигами. А то живешь как дурак, взрослеешь и забываешь, что на самом-то деле ты — великий герой, которому море по колено. (Макс Фрай)
  115. И все же следует признать, что книги, которые я прочла, уже будучи взрослой, не могли сравниться по силе воздействия на мое сознание с теми, что я читала в детстве. (Диана Сеттерфилд)
  116. Люди, окружавшие меня в детстве, зачастую были не из самых приятных, но зато именно это и было своего рода «закалкой». (Леонардо Ди Каприо)
  117. У великих людей часто было несчастное детство. (Дмитрий Медведев)
  118. Все счастливые находки детства — это кредит судьбы, за который потом расплачиваемся взрослыми. (Фазиль Искандер)
  119. До чего же детство сильно во взрослом человеке! (Ромен Гари)
  120. Дети непременно должны быть счастливы, потому что детство – самая чудесная пора. Вся остальная жизнь – только расплата за это недолгое блаженство. (Павел Крусанов)
  121. Снег, иначе говоря — детство, иначе говоря — счастье. (Эмиль Мишель Чоран)
  122. Наивность красит только детство. (Кирилл Козаков)
  123. Лишения, перенесённые в детстве, оставляют глубокий и неизгладимый след и никогда уже не будут восполнены. (Ромен Гари)
  124. Детство, этот огромный край, откуда приходит каждый! (Антуан де Сент-Экзюпери)
  125. Детство часто держит в своих слабых пальцах истину, которую не могут удержать взрослые люди своими мужественными руками и открытие которой составляет гордость позднейших лет. (Уилл Смит)
  126. В детстве я радовался дню рождения, а теперь расстраиваешься — цифры пугают. (Илья Эренбург)
  127. Как говорится, только в детстве у человека появляется интерес к спорту, а если он не появился, то человека тянет к алкоголю и прочей дряни. (Сергей Бодров)
  128. Дар умения быть счастливым в детстве, есть почти у всех, но лишь немногие могут сохранить его на всю жизнь. Большинство теряет эту способность уже в юности. (Олег Рой)
  129. Человек, к сожалению, очень быстро забывает, что думал и как воспринимал в детстве окружающий мир, и насколько интересным и удивительным был его личный мир, созданный собственным воображением. (Олег Рой)
  130. Детство — это когда мы сильно радуемся новому велику, так в будущем не будем радоваться даже крутому автомобилю. (Дмитрий Пашков)
  131. Для женщин детство заканчивается тогда, когда зовут не кушать, а готовить.. (Дина Рубина)
  132. Все, кто в детстве не разлей вода, потом чаще всего разбегаются. (Кейт Хадсон)
  133. Детство у парней заканчивается тогда, когда хочется, чтобы желания исполнял не Дед Мороз, а Снегурочка. (Леон Измайлов)
  134. Детство закончилось, как газированная вода в автомате за три копейки. (Алик Якубович)
  135. Не так-то просто избавиться от детских воспоминаний. Они неотступно преследуют вас во взрослой жизни, словно назойливые призраки. (Марк Леви)
  136. Люди, старея, возвращаются к детству. (Александр Дюма)
  137. Плох тот воспитатель детей, который не помнит своего детства. (Мария фон Эбнер-Эшенбах)
  138. Мне кажется, что у каждого, независимо от того, сколько неприятностей у него будет во взрослой жизни, должно быть счастливое детство, которое можно вспомнить. (Джин Уэбстер)
  139. Вам, наверное, в детстве цветочек в косу заплетали. Вот горшочком-то по голове и настучало. (Сергей Лукьяненко)
  140. Когда кругом все удивительно, но ничто не вызывает удивления — это и есть детство. (Ривароль Антуан)
  141. В детстве мы верили, что мир полон чудес, мы верили в легенды, мифы, свою судьбу. Я помню этот миг, но я не хотела бы в нем оставаться. (Анна Морей)
  142. В самом раннем детстве должны быть уже заложены геройские чувства, настраивающие душу на подвиги любви и благородства. И разве история представляет мало примеров героев? (Николай Васильевич Шелгунов)
  143. Беззаботность детства — это величайшее заблуждение взрослых. (Екатерина Трубицина)
  144. В антологии детства ничего изменить нельзя. (Аматори)
  145. Я в детство дверь тихонько приоткрою… Который раз… Но мысленно… Тайком… Там пахнет Новым годом и весною… Хочу на детство я взглянуть одним глазком! (Розбицкая Наталья)
  146. У каждого человека была детская любовь, которую он хранит в душе до конца жизни. (Робертсон Дэвис)
  147. Если взрослый вспоминает своё детство, оно представляется ему счастливым временем, когда радуются настоящему и, ничего не желая, идут навстречу будущему, поэтому взрослый завидует детям. (Зигмунд Фрейд)
  148. В детстве, когда мне было страшно, приходил человек дождя и пел мне. Это был мой воображаемый друг. (Дастин Хоффман)
  149. Детство — это обетование, которое не сбывается никогда. (Кен Хилл)
  150. Формирование характера начинается в детстве и продолжается до самой смерти. (Элеонора Рузвельт)
  151. Почему некоторые события, случившиеся в детстве, невозможно забыть, даже когда ты пьян в стельку и с трудом веришь, что когда-то был ребенком? (Митч Элбом)
  152. Пусть детство смотрит вперед, старость — назад: не это ли обозначали два лица Януса? (Мишель де Монтень)
  153. Год в нашем возрасте — это двенадцать месяцев. А каждый год в детстве — это эпоха! (Анатолий Алексин)
  154. Меня страшно бесят родители, которые почему-то убеждены, что дети должны провести детство точь-в-точь как оно прошло у них самих. (Антон Борисович Носик)
  155. Беззаботное детство дарится детям заботливыми и любящими родителями. (Н. И. Козлов)
  156. Чтобы заложить в годы детства основу человечности и гражданственности, надо дать ребенку правильное видение добра и зла. (Дэвид Сарнофф)
  157. В детстве мы верили, что мир полон чудес, мы верили в легенды, мифы, свою судьбу. Я помню этот миг, но я не хотела бы в нем оставаться. (Хью Денси)
  158. Дети не такие, как мы. Они сами по себе — непостижимые, недоступные. Они живут не в нашем мире, но в том, что мы утратили и никогда не обретем снова. (Пенелопа Лайвли)
  159. Из моего босоногого детства я вынес потрясающую способность радоваться всему, что меня окружает и воспринимать этот жестокий мир, словно песочницу. (Петр Квятковский)
  160. Мы храним свои детские рисунки, но выбрасываем детские мечты. Где же логика? (Надея Ясминска)
  161. Маникюр, макияж, педикюр, солярий, эпиляции… А в детстве чтобы стать красивой женщиной достаточно было надеть на голову колготки и убедить всех, что это косы. (Хелен Келлер)
  162. Лето — легкомыслие, открытость, нежность, эмоциональность, одним словом детство! (М. Жванецкий)
  163. Судьба – не есть предопределение, она формируется всю жизнь, но более всего – в детские годы. (М. Задорнов)
  164. В детстве можно заниматься только качелями. (Юджин Бирд)
  165. Первая любовь, как ветрянка, ей тоже лучше переболеть в детстве. (Лаки Лучано)
  166. Никакие книги не доставляют нам того удовольствия, как те, что нам читали в детстве, ибо там была обещана простая и ясная жизнь. (Грэм Грин)
  167. Вспомните свое детство. На улице снег, метель, а вас закутают в куртку и везут на саночках с полными пакетами мандаринок и конфет на коленях. (Виктор Пелевин)
  168. Через трудное детство нельзя пройти, оно будет преследовать всю оставшуюся жизнь. (Уиллис Кэрриер)
  169. В детстве мы особенно остро ощущаем, что кроме обычного, видимого мира есть ещё и мир невидимый. (Макс Фрай)
  170. В детстве мы не парились, как нам одеваться, всю одежду за нас покупали родители, а сейчас смотришь детские фотографии и понимаешь, что родители тоже особо не парились, как тебе одеваться. (М. Задорнов)
  171. В определенный момент жизни нам всем говорят, что пора завязывать с детскими играми, мы только не знаем, когда это произойдет. Кому-то это говорят в восемнадцать, а кому-то только в сорок, но говорят всем. (Виктор Пелевин)
  172. Детство — счастливая пора. Не даром его еще называют беззаботным. Потому что ребенка не волнуют никакие проблемы. (В. А. Сухомлинский)
  173. Если быть взрослым означает «говорить одно, а думать другое», тогда верните мне моё детство. (В. Пелевин)
  174. Я помню, что когда я был ребенком — где-то между шестью и семью — мне всегда казалось, что куда бы я ни пошел, меня везде сопровождала съемочная группа. Невидимая, конечно. (Бен Кингсли)
  175. Детское одиночество — я говорю о чувстве — может сравниться только со старческим. (Дина Рубина)
  176. Большинство моих воспоминаний из детства счастливые. (Эмили Торн)
  177. В детстве, когда я получал отличные оценки, то думал о том, каким выдающимся человеком я стану… И которым так и не стал. (Уилл Смит)
  178. Мы оба начинаем хохотать, громко, взахлеб, как бывало в детстве, когда остановиться совершенно невозможно, и всякая попытка успокоиться только подливает масла в огонь. (Макс Фрай)
  179. В детстве книги были для меня всем. Отсюда моя тоска по утраченному счастью живого и непосредственного общения с книгами. Увы, подобные утраты невосполнимы. (Диана Сеттерфилд)
  180. Детство — когда все удивительно и ничто не вызывает удивления. (А. Ривароль)
  181. На свете мало вещей важнее, чем стать частью детства своих детей. Какой смысл взбираться по ступенькам успеха, если ты пропустил первые ступеньки жизни своих собственных детей? (Робин Шарма)
  182. Я не знаю куда уходит детство, но я точно знаю где оно играет! (М. Задорнов)
  183. В детстве в пеленках голосишь изо всех сил, но с каждым годом становишься все тише. (М. Задорнов)
  184. От образцов поведения, заложенных в детстве, избавиться невозможно. (Харуки Мураками)
  185. Теперь, вспоминая прожитое, я вижу, что лучших друзей, чем в детстве, когда мне было двенадцать, я больше в своей жизни не встречал. Интересно, только со мной так? (Стивен Кинг)
  186. Преимущество детства и ребенка в том, что у него чистое восприятие мира: не загаженное стереотипом, страхами, собственным опытом, неправильной интерпретацией этого опыта и остальными вещами. (Владислав Зайченко)
  187. Друзья детства обычно навсегда остаются в детстве. (Владислав Гжегорчик)
  188. Детство кончилось в тот момент, когда мама перестала прятать от тебя конфеты, а папа начал прятать коньяк. (М. Задорнов)
  189. Я детство вспоминаю, чтобы стать – Свободным, Радостным, Счастливым! Быть взрослым — строить и Ваять, ребёнком — Духом Негасимым! (Алексей Зелёный)
  190. В детстве для счастья было достаточно одного мороженого. (Эльчин Сафарли)
  191. Мы умеем читать книги только в детстве и ранней юности. Для взрослого чтение — отдых или работа. (Лидия Гинзбург)
  192. Самыми взрослыми мы бываем лишь только в детстве. (Рэй Крок)
  193. В раннем детстве мы проявляли огромный интерес ко всему окружающему, от прекрасных цветов, до никому не нужной ржавой консервной банки. (Кристина Кашкан)
  194. Детству следует оказывать величайшее уважение. (Децим Юний Ювенал)
  195. Детство — состояние, в которое нельзя вернуться, но впасть — можно. (Дина Рубина)
  196. Особенность детства в том, что фантазия и реальность в нем не имеют четкой границы. Умный ребенок знает это и использует в нужных обстоятельствах. (Стивен Кинг)
  197. Как все-таки было в детстве здорово — поплакал пять минут и тебе купили новую машину. (В. Пелевин)
  198. Я не скучаю по детству, но мне не хватает своего тогдашнего умения наслаждаться малым, даже когда рушится то, что внушительнее по значению и больше. (Нил Гейман)
  199. Мне кажется, что одна из самых больших удач в жизни человека — счастливое детство. (Агата Кристи)
  200. Детство это вовсе не период с рождения до определенного возраста, Просто однажды, Ребенок вырастает, и забывает детские забавы. (Роберт Дауни мл.)
  201. Когда мы были детьми, мы легко делали выбор, поскольку жить было проще. В детстве всё получалось. (Джек Гилфорд)
  202. Потому что у детства есть свои достоинства. Детство закладывает фундамент для твоей мечты, да и для всей твоей жизни. (Марк Леви)
  203. Уважайте чистое, ясное, непорочное святое детство! (Януш Корчак)
  204. В детстве мальчики потешаются над девочками, играющими в куклы, но, став мужчинами, они зачастую сами начинают играть в живые куклы и мечтают о мигалке на собственной машине. (Олег Рой)
  205. Когда я был маленький, я верил и в Санта-Клауса, и в Иисуса Христа, и в спонтанное самовозгорание, а также в лох-несское чудовище. Теперь я верю в науку, статистику и антибиотики. (А. Дж. Беттс)
  206. Детство есть та великая пора жизни, когда кладется основание всему будущему нравственному человеку. (Николай Васильевич Шелгунов)
  207. Научиться искренне доверять можно лишь в детстве, после – только притворяться. (Арми Хаммер)
  208. Взросление – чертовски трудная штука! Гораздо легче перейти из одного детства в другое. (Фрэнсис Скотт Фицджеральд)
  209. Я ни с кем не говорю о своём детстве. Детские чувства всегда смешны, если они попадают в руки чужого. (Эльчин Сафарли)
  210. У нас у всех по две жизни: подлинная, о которой грезим в детстве и продолжаем, словно в тумане, грезить взрослыми; и фальшивая, где мы сосуществуем со всеми остальными. (Фернандо Пессоа)
  211. У меня такое чувство, будто я оставила детство где-то далеко-далеко, в другом городе, но оно не кончилось, оно там продолжается, но уже без меня. (Ольга Яковлева)
  212. В детстве вместо компа и всемирной паутины у меня было детство. (М. Жванецкий)
  213. Никому не позволяй украсть у себя детство, но если его у тебя все же украли, лучше сразу застрелись. (Ирвин Уэлш)
  214. Экзальтация детства: за сколько лет мы забываем эту страсть, которую вдыхали в любое занятие, сулившее нам удовольствие? (Мюриель Барбери)
  215. У меня не просто детство в одном месте заиграло, у меня там целый детский сад расположился… (М. Задорнов)
  216. В детстве мы счастливы потому, что не думаем об этом. (Сергей Лукьяненко)
  217. В детстве мы готовы простить все, но не всем, а лишь тем, кому мы дороги. (С. Лукьяненко)
  218. Мне кажется, из детства я выехал, а вот до пункта назначения — «взрослости» — не добрался. Так и живу в автобусе. (Эльчин Сафарли)
  219. Такая невинность в таком мраке жизни, такая чистота объятий, такое предвосхищение любви возможно только в детстве, и все, что есть на свете великого, меркнет перед величием младенцев. (В. Гюго)
  220. Недаром начинаются с детства, с очага – сказки, что кончаются, гибелью врага. (Расул Г. Гамзатов)
  221. Когда открываешь дверь детской, на тебя набрасывается огромное привидение, потому что ты давно забыл, куда ведет эта дверь. (Ингрид Бергман)
  222. Первая детская полувлюбленность осознается скорее как теплая дружба и желание все время быть вместе, чем как проявление собственнического инстинкта. (Олег Рой)
  223. Вот интересно! Все то, что меня в детстве не могли заставить делать — есть, спать, платьица постоянно менять на более свежие — сейчас мои любимые занятия! (Аннет Стоппард)
  224. С самого раннего детства, когда задумывался о предстоящей взрослой жизни, испытывал смутный страх. (Юкио Мисима)
  225. Лучшая подруга детства — это та, которая знает больше твоей мамы. (М. Задорнов)
  226. В детстве, когда ещё не знаешь толком, как всё устроено, проще видеть вещи такими, каковы они есть. (Макс Фрай)
  227. Она бежала сквозь сон, сквозь тишину, а может быть, просто сквозь время. Годы шли быстро. Годы бежали. Годы летели. Если вы повернетесь и побежите за своим детством, вам не нужно сдерживать свой бег. (Стивен Кинг)
  228. Когда в детстве придумываешь шалости, думая головой, получаешь по заднице. С возрастом все меняется: когда думаешь задницей, дают почему-то по голове. (В. Пелевин)
  229. В детстве мы все умели разговаривать с животными. (Джулия Робертс)
  230. В детстве меня изумляло, что буквы в закрытой книжке не перепутываются и за ночь не теряются. (Хорхе Луис Борхес)
  231. Вредно быть счастливым с детства, навсегда войдя в режим. (Дмитрий Коломенский)
  232. Плоды для нас вкуснее всего, когда они на исходе; дети красивей всего, когда кончается детство. (Сенека)
  233. В детстве мне казалось. что 30 — это уже глубокая старость… Оказалось — показалось. (Сергей Лукьяненко)
  234. Иногда я изо всех сил хочу забыть свое детство. Потому что детство — это то время, когда ты совершаешь большую часть всех своих ошибок. (Кейси Аффлек)
  235. Того, кто умеет возвращаться в детство, нельзя посадить на ошейник. (Андрей Раевский)
  236. Когда выходишь из детства, нужно очень долго страдать, прежде чем в него вернешься, как на исходе ночи встречаешь новую зарю. (Бернанос)
  237. Вы замечали, что особенно одиноким чувствуешь себя именно в знакомых с детства местах, куда возвращаешься с какими-то предчувствиями и ожиданиями необычного? А там уже все чужое. (Олег Рой)
  238. Как и положено в детстве, мы много чего боялись, но ежедневно ходили навстречу своим страхам, как будто ничего особенного в этом нет. Нормальный способ детского существования. (Макс Фрай)
  239. Помните: единственное, что ценно, – это наши детские мечты. Это сок жизни, ее двигатель, это та сила, которая заставляет нас двигаться вперед, когда дела идут через пень колоду. (Фаусто Брицци)
  240. События детства не проходят, но повторяются, как времена года. (Элинор Фарджон)
  241. Детство — это ностальгия и западня. (Карсон Уэлш)
  242. В детстве лето было озвучено гудками паровозов. Пригородные дачи. Запах вокзальной гари и нагретого песка. Настольный теннис под ветками. Тугой и звонкий стук мяча. Танцы на веранде. (Сергей Довлатов)
  243. Я в детстве тоже хотела иметь волшебную палочку, чтобы сразу стать старенькой, как моя бабушка, получать пенсию и ничего не делать. Хорошо, что у меня не было волшебной палочки. (Рик Рубин)
  244. Усвоенные с детства взгляды мешают магометанину креститься; усвоенные с детства взгляды мешают христианину совершить обряд обрезания; разум зрелого человека одинаково презирает крещение и обрезание. (Дени Дидро)
  245. А вы тоже в детстве брали с собой спать игрушку, думали что другие обижаются и брали с собой спать всех? (Элис Манро)
  246. Детство — это то когда веришь, что любая твоя мечта обязательно исполнится. (Роберт Дауни мл.)
  247. Детство тянется к насекомым. Они любопытны, они порождают в душе тягу к насилию над собой и природой. А это уже – стимул к творчеству. (Сальвадор Дали)
  248. Помните, как в детстве мы бежали и ветер бился в ладонях, словно у нас вырастали крылья. Бежишь и кажется, вот-вот оторвешься от земли, но… что-то не очень получалось. (Рэй Брэдбери)
  249. Детство — это не период с рождения до определённого возраста. Просто, однажды, ребёнок вырастает и забывает детские забавы. Детство — это королевство, где никто не умирает. (Стефани Майер)
  250. Мозг искажает картины детства, рисуя его более радостным или мрачным и уж во всяком случае куда более интересным, чем было на самом деле. (Фредерик Бегбедер)
  251. Детство — это очень страшная штука. Раньше я хотел быть астронавтом. Но астронавты больше не летают на Луну. (Рэймонд Велкоро)
  252. Наша жизнь делится на две части: Когда мы маленькие и хотим повзрослеть, и когда уже взрослые и хотим вернуться в детство… (Анна Франк)
  253. В детстве счастлив потому, что думаешь так, вспоминая его. Вообще, счастье — это воспоминание. (Виктор Пелевин)
  254. Понял я, что в детстве снег пушистее, зеленее в юности холмы, понял я, что в жизни столько жизней, сколько раз любили в жизни мы. (Евгений Евтушенко)
  255. Говорят, сейчас надо вставлять в телевизор специальную микросхему, чтобы дети не могли смотреть то, что им не полагается. В моем детстве это было ни к чему. Зачем микросхема, если есть мама? (Рэй Чарльз)
  256. Может, это и к лучшему, что мы так быстро забываем детские мечты. Иначе не все нашли бы в себе силы жить. (Сергей Лукьяненко)
  257. В детских фантазиях почти всегда встречаются ситуации, в которых ребенок над кем-то властвует. (Альфред Адлер)
  258. Ребенку для забавы достаточно грошовой куклы, тогда как старику сводит рот зевотой перед пятисотфранковой игрушкой. Почему? Потому, что он утратил дух детства. (Жорж Бернанос)
  259. С самого детства я всегда любил хорошие истории. Я верил, что они помогают нам стать лучше, исправить то, что в нас сломано, и помочь стать теми, кем мы мечтаем стать. Ложь, в которой скрыта глубокая правда. (Эд Харис)
  260. В детстве всё было просто — ищешь в веточке сирени соцветие с шестью лепестками и загадываешь счастье. (Сергей Лукьяненко)
  261. Прекрасно детство, в котором маленькие Моцарты дружат с маленькими Сальери. (Владимир Шойхер)
  262. Если в детстве вы были послушной, тихой и прилежной девочкой, то лет этак к девятнадцати непременно захотите исправить всю несправедливость ситуации и наверстать упущенное. (Кира Филиппова)
  263. Люди, у которых было счастливое детство, улыбаются и держатся иначе, чем те, кто в детстве был несчастен. Если присмотреться, первых всегда можно отличить от других. (Борис Акунин)
  264. Больше всего в жизни добиваются именно те, кому в детстве и юности приходилось особенно трудно. (Олег Рой)
  265. Детство. Когда перевернутая табуретка — и паровоз и самолет и катер. (В. Пелевин)
  266. Скажи, куда от этих снов мне деться, но разве что в тот дальний край уплыть. Там, в том краю мое осталось детство, и не забыть его мне, не забыть. (София Ротару)
  267. Детство — самые счастливые годы жизни, но только не для детей. (Стивен Кинг)
  268. Детство уходит тихо и незаметно, без суеты и волнений. (Тони Магуайр)
  269. Пережитое в детстве и не нашедшее выхода чувство одиночества приводит к изоляции человека от самого себя. (Алис Миллер)
  270. Все мы в детстве верим в свою неординарность. Именно нам предназначены удивительные приключения и древние клады, прекрасные принцессы и страшные чудовища. (Сергей Лукьяненко)
  271. Каждый человек, в любом возрасте, сохраняет свое первое лицо, с которым входил в мир. Детское лицо — оно и есть самое настоящее. Оно никуда не девается, просто с годами прячется под морщинами. (Борис Акунин)
  272. В сущности, мы так и не вышли из состояния детства, мы только и делали, что выдумывали — выдумывали свои горести, свои радости, выдумывали Жизнь, вместо того чтобы жить. (Бернанос)
  273. Сказка никогда не должна заканчиваться, даже если детство ушло, а мы все взрослые, и мир другой, и небо иное, и ничего нельзя вернуть. (Андрей Белянин)
  274. Детство — это время множества вопросов, возможностей и последствий. (Альфред Адлер)
  275. Как здорово и просто было в детстве: и друзей больше, и впечатлений, и радостей… И планы. Множество планов на время, под названием «когда-нибудь». (Олег Рой)
  276. Детство пролетает стремительно — будто зарница. Возмужание — сон, зрелость — миф, старость — суровая быстротечная реальность, смерть — скорая неотвратимость. (Рэй Брэдбери)
  277. Многие женщины хотят благодаря любви вернуться в детство. Мужчины хорошо знают, что слова: «Ты похожа на совсем маленькую девочку» — больше всего трогают женское сердце. (Симона де Бовуар)
  278. Сегодня у меня явилась мысль: если юность — весна, зрелость — лето, пожилые годы — осень и старость — зима, то что же — детство? Это — весна, лето, осень и зима в один день. (Марина И. Цветаева)
  279. Детство — это когда ты ложишься спать с игрушкой и делаешь так, чтобы игрушке было удобно. (Леон Измайлов)
  280. Детство закончилось, если никто из твоих друзей больше не просит тебя быстро сказать: поезда, поезда, поезда. (С. Шнуров)
  281. И пускай наше детство не кончится, хоть мы взрослыми стали людьми, потому что родителям хочется чтобы мы оставались детьми. (Лев Лещенко)
  282. Тайна человеческой души заключена в психических драмах детства. Докопайтесь до этих драм, и исцеление придет. (Зигмунд Фрейд)
  283. Чем старше становишься, тем больше хочется вернуться туда, где был в детстве. (Рю Мураками)
  284. Детство — это мифология. Это сказочные ответы на реальные вопросы. (Валерий Рабинович)
  285. Старые, добрые и преданные друзья детства… Наши игрушки… (М. Задорнов)
  286. В книгах, прочитанных в далеком детстве и снова встреченных уже в зрелом возрасте, всегда есть какая-то нежная прелесть, словно в первой любви. (Валентин Пикуль)
  287. Человек живет воспоминаниями детства и мыслями о старости, если, конечно, ему больше нечем жить. (Борис Борисович Рыжий)
  288. Детство — это неповторимое и самое удивительное время в жизни человека. (Эльчин Сафарли)
  289. Как утро нужно считать самой лучшей частью суток, как весна — самое прекрасное время года, так детство — самая яркая пора человеческой жизни. (Владимир Солоухин)
  290. Второе детство может быть у человека, только когда — это он уже решает сам. (Джон Брэдшоу)
  291. Бедно то детство, что приносится в жертву зрелым годам. (Вильгельм Дильтей)
  292. Всё, за что вы подвергаетесь насмешкам, и что вас делает странным в глазах других в детстве в конечном итоге приведёт вас к успеху во взрослой жизни. (Джастин Тимберлейк)
  293. Кто школу не прогуливал, тот детства не видал. (Иван Будько)
  294. Детство — это когда возраст можно на пальцах показать.  (Роберт Дауни мл.)
  295. В тот день, когда мы начинаем беспокоиться о будущем, детство наше остается позади. (Патрик Ротфусс)
  296. Чем пахнет детство? — мы забыли. Ириской, смехом, молоком. Чем пахнут взрослые? — банально, парфюмом, грустью, коньяком.
  297. Всегда мечтаем о том, чего лишены в детстве. (Эльчин Сафарли)
  298. Детство наполнено звуками, запахами, видами до тех пор, пока не возникнет темный час осмысления. (Уилл Смит)
  299. В детстве мы все считаем, что наши семьи абсолютно нормальны, но с годами многие иллюзии разрушаются. (Мэрилин Мэнсон)
  300. Если вам непременно хочется использовать своё детство в назидательных целях, то пусть оно послужит скорее предостережением, чем примером. (Джордж Бернард Шоу)
  301. В детстве сомнения невыносимы. Нужно обрасти толстой корой, нацепить броню годовых колец, чтобы не сломаться от самой возможности двух выходов из положения. (Генри Лайон Олди)
  302. Дети сразу и непринужденно осваиваются со счастьем, ибо они сами по природе своей — радость и счастье. (В. М. Гюго)
  303. Отношение к фейерверкам определяет степень детской восторженности, оставшейся в человеке. (Зоя Хеллер)
  304. Не странно ли, что в минуты жизненных потрясений мысли наши вдруг обращаются к детству? (Дафна дю Морье)
  305. Детство продается в спортивных магазинах, а на ценниках пишу «СКАКАЛКА»!
  306. Когда наконец возвращаешься в свой старый дом, оказывается, что искал ты не свой старый дом, а свое детство. (Сэм Юинг)
  307. Детство растаяло вместе с приходом игры, где ты не побеждаешь. (Стед Ди)
  308. Если детство – это болезнь, то единственным лекарством является время. (В. Пелевин)
  309. Мимолётно пронеслись воспоминания беззаботного детства, переполнив сердце посулами каких-то удивительных предстоящих свершений. (В. В. Портнов)
  310. В детстве мне всегда твердили: «Не будь доверчивым. Не доверяй кому попало. Ведь люди постоянно врут, поэтому никогда не верь им». (Дзюн Мотидзуки)
  311. Детство — время, которое забывается, но почему-то именно в детстве закладываются основы знаний. (Стивен Кинг)
  312. Привилегия детства: свободно переходить от волшебства к овсяной каше, от безграничного ужаса к бурной радости. (Ингмар Бергман)
  313. Детство — это свет в начале туннеля. (Пашков Дмитрий)
  314. Была у меня еще с детства такая черта. Стоило мне увлечься каким-то делом, и я переставал замечать все остальное вокруг. (Харуки Мураками)
  315. Когда думаешь о детстве, лучше всего вспоминаются те моменты, когда отец или мать нашли для тебя немножко времени. (Ян Будяшек)
  316. Обычно бываешь слишком захвачен тем, что происходит с тобой сейчас, чтобы вдруг взять и начать вспоминать детство. (Виктор Пелевин)
  317. Тогда, в детстве, я всех любил и думал, что меня тоже все любят. А потом, когда мне исполнилось три года и пять месяцев, вдруг — бац! — в школу. (Анна Гавальда)
  318. Секрет гениальности в том, чтобы сохранить дух детства на всю жизнь, и никогда не терять энтузиазм. (Олдос Хаксли)
  319. В детстве у меня было все, как у всех, и весь обиход, и удобные мысли. С такими радужными надеждами ждала я, когда буду большая. (Ф.Сологуб)
  320. С годами образуется пустота и разочарование у тех молодых людей, детство и отрочество которых было бездумным удовлетворением их потребностей. (Василий Александрович Сухомлинский)
  321. От безделья все мужчины и женщины впадают в детство. Женщины переносят легче, но мужчины все становятся младенцами. (Торнтон Уайлдер)
  322. Иногда хочется стать ребенком, потому что только сейчас понимаю, что разбитые коленки заживают быстрее, чем разбитое сердце. (В. Пелевин)
  323. Почему с детства тянет человека даль, ширь, глубина, высота, неизвестное, опасное, то, где можно размахнуться жизнью, даже потерять ее за что-нибудь или за кого-нибудь? (Иван Бунин)
  324. Раньше детство было счастливее. Друзья были не вконтакте онлайн, а на улице, и каким-то образом находили мы друг друга без мобильных…
  325. Никогда не поздно устроить себе счастливое детство. (Уэйн Дайер)
  326. Великий Леонардо вообще в некоторых вещах всю жизнь оставался ребенком; говорят, что все великие люди сохраняют в себе нечто детское. (Зигмунд Фрейд)
  327. Детство — это то единственное место, куда я всегда жажду вернуться. (Эльчин Сафарли)
  328. В детстве я был как корабль без якоря, уносимый куда-то штормом во тьму. Постоянно искал тихую гавань, а вместо этого снова и снова нёсся навстречу новым неожиданностям. (Альфред ван Вогт)
  329. Лучше перенесёт всевозможные невзгоды как раз тот, чьё детство было безмятежно и прошло в атмосфере любви и доверия к окружающим. (Андре Моруа)
  330. Детство — период человеческой жизни, находящийся между младенческим идиотизмом и юношеским безумием, на две стадии отстоящий от грешной зрелости и на три – от старческого маразма. (Амброз Бирс)
  331. Никогда не поздно иметь счастливое детство. Однако второе детство зависит исключительно от тебя… (Джордано Бруно)
  332. Детство — целое длинное поприще наивного подслушивания, слышания того, чего слышать вам не следует. (С. Лукьяненко)
  333. Охраняйте детство от замечаний и упреков. Воспитание без замечаний — лучшее, что вы можете дать своим детям. (Симон Соловейчик)
  334. Друг детства — это тот, кто напомнит мелодию сердца, когда ты забудешь слова… (Роберт Дауни мл.)
  335. Куда уходит детство, в какие города и где найти нам средство, чтоб вновь попасть туда. (Алла Пугачева)
  336. Откуда я родом? Я родом из моего детства, словно из какой-то страны. (Антуан де Сент-Экзюпери)
  337. У него в детстве не было детства, не было того, что мы привыкли обыкновенно понимать и называть детством. Оттого и в юные годы у него не было юности. (Всеволод Крестовский)
  338. Люди, лишённые настоящего детства, всегда будут отвечать миру долей неискренности, долей недоверия. (Лоренс Даррелл)
  339. Без зачатков положительного и прекрасного нельзя выходить человеку в жизнь из детства, без зачатков положительного и прекрасного нельзя пускать поколение в путь. (Фёдор Михайлович Достоевский)
  340. Эдди открыл одну из великих истин детства: настоящие монстры — взрослые. (Стивен Кинг)
  341. В детстве жестокость нам сходит с рук. Но в жизни все связано нитью. И неспроста проявляется вдруг тяга к кровопролитью. (Аннетте фон Дросте-Хюльсхофф)
  342. В детстве казалось так просто построить дом, достаточно было 2-х стульев и одеяла. (М. Жванецкий)
  343. Куда уходит детство? Туда, где оно играет! (Тед Рейнольд)
  344. Настоящие друзья существуют лишь в детстве. Такие наивные… ещё не знают лести, предательства, зависти… (Эммелин Панкхёрст)
  345. У каждого, наверное, хранится в памяти какое-нибудь событие, ставшее символом ранних лет жизни. (Юкио Мисима)
  346. Люди, избалованные в детстве, сохраняют особый отпечаток до конца жизни. (Иван Сергеевич Тургенев)
  347. Уроки детства запоминаются лучше всего. (Стивен Кинг)
  348. Не все понимают значимость детских лет и роль детства в жизни человека. (Владислав Гжегорчик)
  349. Вы хотите знать, что самое лучшее в детстве? В какой-то момент оно заканчивается. (Кейт Хадсон)
  350. Ты навсегда обладаешь лишь тем, что имел в детстве. (Тонино Гуэрра)
  351. В детстве я считала, что книга — это растение из чудесного края, ведь у нее есть листы и корешок. Толстый корешок и много листов — дерево. Тонкая книжка без картинок — трава, а с картинками — цветок. (Надея Ясминска)
  352. У старшей дочери в многодетной семье не бывает счастливого детства. (Адриана Трижиани)
  353. Мы все еще дети — вот что внушает нам ночное безмолвие, снисходительно позволяя предаваться вполне по-детски бессмысленным мечтам. (Елена Лобанова)
  354. Детство — это когда желтый цвет — ярко-желтый, деревья-живые великаны, а до луны можно дотронуться рукой, когда среди друзей есть невидимый мальчик, а под кроватью явно кто-то живет. (Эвелина Хромченко)
  355. В детстве каждый день и каждый год кажутся бесконечными. (Анатолий Алексин)
  356. Чем дольше человек хранит в себе детство, тем дольше сохраняется данное ему от природы дарование. (Алиса Фрейндлих)
  357. Прекрасное детство — это очень ценный фундамент для дальнейшей жизни. (Маргарет Уэй)
  358. Детство — это бабочка, которой не терпится обжечь свои белые крылышки в пламени юности. (А. Бертран)
  359. Мы в детстве болели реже, чем сейчас наши дети… Вот думаю, что было лечебным: смола с деревьев, зеленые абрикосы, гудрон или кисленькие жопки муравьев? (М. Задорнов)
  360. Детство, счастливое время, мир беззаботный, иной. (С. Лукьяненко)
  361. Когда ты маленький, ты веришь, что можешь стать кем угодно, кем захочешь. Ты веришь в волшебство, веришь в сказки и сказочные возможности. Но стоит тебе повзрослеть, и эта детская вера рассеивается как дым. (Сесилия Ахерн)
  362. Вот она, одна из коварных ловушек детства — необязательно что-то понимать, чтобы это чувствовать. (Карлос Руис Сафон)
  363. Говорят, не стоит возвращаться в места своего детства — очень уж они уменьшаются в размерах. (Фредерик Бегбедер)
  364. Знания и ценности, полученные в детстве, более важны, нежели образование, полученное в колледже и университете. (Абдул Калам)
  365. Способность человека любить закладывается той любовью, которую он получал в детстве. (Бернард Вербер)
  366. Искренность уходит с детством. (Владислав Гжегорчик)
  367. Взрослые люди отправляются в те места, где прошло их детство, только если им хочется погрустить. (Генрих Бёлль)
  368. Детство — это тот дивный период жизни, когда все видится в радужных тонах, не омраченных душевной болью. Будущее целого мира может зависеть от одной ошибки в воспитании, допущенной родителями. (М. Ф. Достоевский)
  369. Никогда не поздно для счастливого детства, но твое второе детство зависит только от тебя и ни от кого другого. (Регина Бретт)
  370. Мама с детства учила меня, если что-то делать, то делать хорошо и до конца. Поэтому мозг я выношу, качественно и с любовью. (Анна Франк)
  371. Все мы родом из детства. (Антуан де Сент-Экзюпери)
  372. В детстве из всего извлекаешь уроки, и постепенно твои действия становятся не только сознательными, но и инстинктивными. (Жюль Верн)
  373. Детство — это когда табуретка — и паровоз, и самолет, и катер. (Джон Брэдшоу)
  374. Нет ничего обиднее в детстве, чем когда взрослые смеются над твоими переживаниями. (Олег Рой)
  375. Не помнить детства – значит не помнить главного. В детстве видны сразу все дороги, а не только та, по которой тебя потом потащат. (Андрей Раевский)
  376. Когда я дома, я всегда хочу домой. Может, потому что дом – это детство, может, воспоминания. А, может, дом там, где тебе хорошо. (Мария Свешникова)
  377. Мы, взрослые, не понимаем детей, так как мы не понимаем уже больше своего собственного детства. (Зигмунд Фрейд)
  378. Больше всего я боюсь предательства друзей детства. (Сергей Лукьяненко)
  379. Учиться любить, учиться быть добрым человеку необходимо с самого детства. (Фридрих В. Ницше)
  380. Каждый ребенок – художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста. (Пабло Пикассо)
  381. Я так и думал: вы неспособны на сочувствие, на сопереживание. Это типично для людей, которых никто не любил в детстве. (Амели Нотомб)
  382. В детстве самая, самая страшная фраза – я все расскажу твоей маме! (М. Жванецкий)
  383. Ни у кого жизнь не бывает такой, как в детских мечтах. (Лиа Дилалло)
  384. Однажды ты попробовал в очередной раз оливки и подумал: «А что, очень даже неплохо, есть можно». Все, детство кончилось в этот момент. (Харви Милк)
  385. В детстве мне казалось, что до неба — рукой подать. Вот почему мне так нравятся дожди, они пахнут небом. (Такао Акидзуки)
  386. В детстве на переменах мы кидались мокрой тряпкой. Уверен, сейчас для этого есть специальная программа для айфона. (Леон Измайлов)
  387. Мы не помним детство — мы представляем его. Мы разыскиваем его под слоями мохнатой пыли, нашариваем истлевшие лохмотья того, что, как нам кажется, было нашим детством. (Пенелопа Лайвли)
  388. В детство нельзя впасть, это — старческая болезнь. Из детства можно только выпасть. Как из гнезда. (Борис Львович Васильев)
  389. В детях родители любят свое будущее, а дети, когда взрослеют в родителях — своё детство. (Сергей Лукьяненко)
  390. Из детства обычно остаётся много ярких воспоминаний. Хорошо, когда эти яркие воспоминания о ярком — ярком солнце, ярком свете… Потому что человек таким и вырастает — ярким. (Максимилиан Неаполитанский)
  391. Детство — это лучшее время в жизни. Его надо грамотно использовать! (Роберт Дауни мл.)
  392. Хуже нет, если человек застрял в детстве. (Рэй Брэдбери)
  393. Многие думают, что детство было самым лучшим и приятным временем их жизни. Но это не так. (И. Кант)
  394. Только в детстве ты идешь на поводу желаний, по велению сердца. А когда детство заканчивается – обнаруживаешь, что сердце – не решает. Решают мозги. (Алина Данилова)
  395. Кто сказал, что детство — самая счастливая пора жизни? О нет, это самое страшное и жестокое время, когда нет даже полиции, чтобы защитить тебя, есть только родители, но они слишком заняты собой, а их мир чужд и непонятен. (Рэй Брэдбери)
  396. Свобода как солнце — привыкать к ней надо с детства. Потом уже трудно. (Виктор Пелевин)
  397. Детство — это то, что мы потеряли во времени, но сохранили в себе. (Эльчин Сафарли)
  398. Никогда не забывайте старых друзей, или друзей детства. Хоть изредка, мимо проходя, откройте дверцу, зайдите на чай. Они ждут, поверьте. (Джордж Беркли)
  399. Детство — это не с рождения до зрелости. Вырастет ребёнок и оставит детские забавы. Детство — это королевство, где никто не умирает. (Эдна Сент-Винсент Миллей)
  400. Если бы человек мог подсчитать все унижения, несправедливости и обиды, которые ему пришлось испытать за свою жизнь, оказалось бы, что львиная их доля приходится именно на «счастливое» детство. (Януш Корчак)
  401. Ах, как же она мечтала узнать хоть одну из тайн, которыми было окружено её беззаботное детство. (Марианна Россет)
  402. Но с детства некоторые вещи застревают в душе, как заноза, и потом, когда вырастаешь, занозу никак не вытащить, сколько ни старайся. (Этель Лилиан Войнич)
  403. Детство — это когда ты безумно счастлив из-за того, что мыльный пузырь коснулся земли, и не лопнул. (Герри Уайт)
  404. Когда я дома, я всегда хочу домой. Может, потому что дом – это детство, может, воспоминания. А, может, дом там, где тебе хорошо. (Мария Свешникова)
  405. Для счастья нужно только вернуться в детство и вспомнить все улыбки. (В. Пелевин)
  406. Детство — это когда ты не паришься из-за чьего-то мнения. Тебе просто плевать, обсыпал урода песком и все. (М. Задорнов)
  407. Когда строят дом, у него есть «нулевой цикл». Фундамент. Важно, чтобы у тебя был хороший «нулевой цикл», который закладывается в детстве. У меня не было хорошего. (Петр Тодоровский)
  408. Детство и отрочество не только время открытий и ученичества. В эти годы ты собираешь, накапливаешь в душе то тепло, которым окружают, дарят тебе старшие. (Софья Игнатьевна Богатырева)
  409. Быть может, из всех дней нашего детства наиболее полно были прожиты те, которые мы даже не заметили, проведя их вместе с любимой книгой. (Андре Моруа)
  410. В моем детстве не было мобильных телефонов и интернета, но я всегда знал, где мои друзья. (Сергей Лукьяненко)
  411. В детстве меня учили, что врать нехорошо. Детство кончилось. (Екатерина Безымянная)
  412. Даже если раны детства заживают, ранимость никогда не проходит. Возраст не служит защитой от душевной травмы. (Марио Пьюзо)
  413. Детство заканчивается тогда, когда появляются воспоминания, вызывающие грусть. (О. А. Лукина)
  414. А вы в детстве тоже искали сирень с 5-ю лепестками, а потом съедали их? (М. Задорнов)
  415. Падения — это неизбежный спутник детства. (Сесилия Ахерн)
  416. Я живу в своем детстве, располагаюсь в нем поудобнее, как на кушетке у психоаналитика. (Фредерик Бегбедер)
  417. По мере того как человеческое существо продвигается по дороге жизни, роман, потрясавший его в юности, и волшебная сказка, восхищавшая его в детстве, сами собой увядают и меркнут. (Шарль Бодлер)
  418. Я уверена: как бы ни обидела человека судьба, она не в силах отнять у него детство. Если оно было светлое, сияющее, человек счастлив до конца своих дней. (Ирина Грекова)
  419. Я вспоминаю детство, и у меня заболевает нежностью сердце. (Анатолий Мариенгоф)
  420. Трудно исцелиться от несчастного детства. От тепличного детства излечиться, наверное, невозможно. (Фредерик Бегбедер)
  421. В детстве спать в 22.00-это стремно, но повзрослев понимаешь, лечь спать в 22.00-это роскошь. (М. Задорнов)
  422. Если в детстве у тебя не было велосипеда, а теперь у тебя «BMW-745», то все равно в детстве у тебя не было велосипеда. (Маргарет Сэнгер)
  423. А в детстве всё по-другому. И драки кончаются лишь слезами, и краски чище и ярче, и любовь может быть только одной и навсегда. (Сергей Лукьяненко)
  424. В Детстве я частенько бродил по улицам. (Цугуми Ооба)
  425. Начала, заложенные в детстве человека, похожи на вырезанные на коре молодого дерева буквы, растущие вместе с ним, составляющие неотъемлемую часть его. (Эдвин Хаббл)
  426. Верните моё детство, там время шло с удовольствием. (Итан Чендлер)
  427. Ребенок привязывается к кукле, щеглу, цветку в горшке, потому что пока ещё у него ничего больше нет; узник или старик привязывается к тому же самому, потому что у них уже ничего нет. (Януш Корчак)
  428. Мир в детстве видится ярким душистым цветком, в котором ты сам являешься сердцевинкой. (Олег Рой)
  429. Детство — единственная страна, которой не страшен ни финансовый кризис, ни бури, ни грозы, ни прочие беды… Главное, чтоб МАМА рядом была!
  430. Как жаль, что взрослые подчас совсем не понимают нас. А детство, сами говорят, бывает только раз! (Сергей Михалков)
  431. Только тот поистине нищ, у кого нет даже воспоминаний о безоблачном детстве. (Хенрик Понтоппидан)

 

 

Видео: сборник цитат про детство

В этом ролике вы увидите еще несколько красивых фраз и высказываний о детстве от знаменитых людей:

Афоризмы и цитаты о детях

Афоризмы и цитаты о детях

Дети – цветы жизни! Это изречение знакомо каждому. А ведь существуют и другие афоризмы и цитаты о детях, которые будут полезны как родителям, так и их любимым отпрыскам.

Проблемы взаимоотношений разных поколений рассматриваются во многих литературных произведениях, поэтому на данной странице, где представлены афоризмы и цитаты о детях, отобраны ценные мысли, меткие сравнения и просто занимательные высказывания. Их чтение интересно и увлекательно, а порой вызывает всеобщий смех, что положительно сказывается на отношениях родителей и детей.

«Неблагодарный сын хуже чужого: это преступник, так как сын не имеет права быть равнодушным к матери»

Ги Мопассан

«Отцом стоит быть хотя бы для того, чтобы смотреть на детей без зависти»

Карл Бёрне

«Главный недостаток отцов: они хотят, чтобы дети ими гордились»

Бертран Рассел

«Каждый человек всегда чей нибудь ребенок»

Пьер Бомарше

«Ребёнка с первого класса школы надо учить науке одиночества»

Фаина Раневская

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества»

Василий Сухомлинский

«Женщины делают нас поэтами, дети — философами»

Малькольм Шазаль

«Теперь дети не играют, а учатся. Они все учатся, учатся и никогда не начнут жить»

Александр Степанович Грин

«Всякий родитель должен воздерживаться при детях своих не только от дел, но и от слов, клонящихся к неправосудию и насильству, как то: брани, клятвы, драк, всякой жестокости и тому подобных поступков, и не дозволять и тем, которые окружают детей его, давать им такие дурные примеры»

Екатерина II

«Честный ребенок любит не папу с мамой, а трубочки с кремом»

Дон Аминадо

«Нет музыки слаще, чем ангельские голоса ребятишек, если не особенно вслушиваться в произносимые ими слова»

Логан Смит

«Тот, кто не имеет детей, приносит жертву смерти»

Фрэнсис Бэкон

«Не води ребенка в музей античной скульптуры, иначе он спросит тебя, почему у него не вырос листик»

Рамон Серна

«Дети моложе нас, они еще помнят, как тоже были деревьями и птицами, и поэтому еще способны их понимать; мы же слишком стары, у нас слишком много забот, а голова забита юриспруденцией и плохими стихами»

Генрих Гейне

«Не говорите со своими детьми о политике — они знают об этом не больше вас»

Фран Лебовиц

«Никогда не следует прежде времени рассуждать с детьми о высоких материях, резонерствовать. Ничего нет пошлее детей, с которыми резонерствовали. Рассудок развивается после всех других способностей, и начинать с него — значит начинать с конца. Если бы причины, резоны всех вещей были понятны детям, тогда их нечего было бы и воспитывать»

Жан-Жак Руссо

«Есть дети с острым умом и любознательные, но дикие и упрямые. Таких обычно ненавидят в школах и почти всегда считают безнадежными; между тем из них обыкновенно выходят великие люди, если только воспитать их надлежащим образом»

Ян Коменский

«Если ребенок вдруг стал послушным, мать пугается не на шутку — уж не помирать ли он собрался»

Ралф Эмерсон

«Я не могу признать полезным для ребенка какое бы то ни было наказание, при котором стыд пострадать за совершенный проступок не действует на него сильнее, чем само страдание»

Джон Локк

«Без детей нельзя было бы так любить человечество»

Федор Достоевский

«Из всех вообще безнравственных отношений — отношение к детям, как к рабам, есть самое безнравственное»

Георг Гегель

«Человек, действительно уважающий человеческую личность, должен уважать ее в своем ребенке, начиная с той минуты, когда ребенок почувствовал свое «я» и отделил себя от окружающего мира»

Дмитрий Писарев

«Воспитание значит питание способностей ребенка, а не создание тех новых способностей, которых в нем нет»

Джузеппе Мадзини

«Пусть дитя шалит и проказит, лишь бы его шалости и проказы не были вредны и не носили бы на себе отпечатка физического и нравственного цинизма»

Виссарион Белинский

«Никогда не позволяйте своему ребенку обращаться к вам по имени. Он знает вас недостаточно долго»

Фран Лебовиц

«Моя была бы воля, я бы только детей и признавал за людей. Как человек перешагнул за детский возраст, так ему камень на шею да в воду. Потому взрослый человек почти сплошь — мерзавец»

Аркадий Аверченко

«Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов»

Жан-Жак Руссо

«Дети начинают с того, что любят родителей. Потом они судят их. И почти никогда не прощают им»

Оскар Уайльд

«От пятилетнего ребенка до меня только шаг. От новорожденного до меня страшное расстояние»

Лев Толстой

«Никем не любимый ребенок перестает быть ребенком: он лишь маленький беззащитный взрослый»

Жильбер Сесброн

«До двадцати пяти лет дети любят своих родителей; в двадцать пять лет они осуждают их; потом они их прощают»

Ипполит Тэн

«В игре детей есть часто смысл глубокий»

Иоганн Шиллер

«Мы не должны превозноситься над детьми, мы их хуже. И если мы их учим чему нибудь, чтоб сделать их лучше, то и они нас делают лучше нашим соприкосновением с ними»

Федор Достоевский

«Жена и дети учат человечности; холостяки же мрачны и суровы»

Фрэнсис Бэкон

«Когда детским губам довелось испить полной мерой горькую чашу Злобы, Подозрительности, Отчаяния, всей на свете Любви не хватит, чтобы однажды изведанное стерлось бесследно, даже если она ненадолго вернет свет померкшим глазам и туда, где было Неверие, заронит зерна Веры»

Редъярд Киплинг

«Маленькие дети имеют много общего с интеллектуалами. Их шум раздражает; их молчание подозрительно»

Габриэль Лауб

«Женская любовь превосходит мужскую. Разница, которая достается детям, громадна»

Хуго Штейнхаус

«Удаляясь от условий общества и приближаясь к природе, мы невольно становимся детьми: все приобретенное отпадает от души, и она делается вновь такою, какою была некогда и, верно, будет когда нибудь опять»

Михаил Лермонтов

«Заслуги отца на сына не распространяются»

Мигель Сааведра

«Родители любят своих детей тревожной и снисходительной любовью, которая портит их. Есть другая любовь, внимательная и спокойная, которая делает их честными. И такова настоящая любовь отца»

Дени Дидро

«Ребенок, который переносит меньше оскорблений, вырастает человеком, более сознающим свое достоинство»

Николай Чернышевский

«Я уверен, что если бы пришлось выбирать: жить там, где детский гам не прекращается ни на минуту, или же там, где он никогда не слышен, то все нормальные и здоровые люди предпочли бы непрекращающийся шум непрекращающейся тишине»

Бернард Шоу

«Бог хранит дураков и детей, говорит пословица. Это сущая правда. Я это знаю, потому что проверял на себе»

Марк Твен

«Не в умственных способностях женщины, но в характере ее природы скрыты богатые средства для воспитания детей. Сосредоточенность внимания, точность, терпение, настойчивость, любовь к порядку, нежность, манеры, вкус и, наконец, врожденная любовь к детям — все это такие качества, которые встречаются скорее в женщине, нежели в мужчине»

Константин Ушинский

«Когда, наконец, понимаешь, что твой отец обычно был прав, у тебя самого уже подрастает сын, убежденный, что его отец обычно бывает не прав. Если вы не учитесь на своих ошибках, нет смысла их делать»

Лоренс Питер

«Дети охотно всегда чем нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать»

Ян Коменский

«Ребёнок мой на мать похож… Орёт громко, пронзительно! А вот глаза мои — виноватые, бегают…»

Михаил Жванецкий

«Дети играют в солдат. Это понятно. Но почему солдаты играют в детей?»

Карл Краус

«Взрослый человек не может снова стать ребенком, не впадая в детство. Но разве его не радует наивность ребенка и разве сам он не должен стремиться к тому, чтобы на более высокой ступени воспроизвести присущую ребенку правду?»

Карл Маркс

«Детская беда безгранична. Отчаяние у взрослого, пожалуй, несравнимо с отчаянием ребенка»

Айрис Мёрдок

«Взыскивать с детей за проступки, которых они не совершили, или хотя бы строго наказывать их за мелкие провинности — значит лишиться всякого их доверия и уважения»

Жан Лабрюйер

«Правда, дети должны — пока они остаются детьми — быть руководимы родительскою властью, но в то же время должны быть подготовляемы к тому, чтобы не всегда оставаться детьми»

Кристоф Виланд

«Постоянно давать детям награды не годится. Через это они становятся себялюбивыми, и отсюда развивается продажный образ мыслей»

Иммануил Кант

«Неблагодарный сын хуже чужого: это преступник, ибо сын не имеет права быть равнодушным к матери»

Ги де Мопассан

«Не вправе наказывать ребенка тот, кого ребенок не любит»

Джон Локк

«Любящая мать, старающаяся устроить счастье своих детей, часто связывает их по рукам и ногам узостью своих взглядов, близорукостью расчетов и непрошеной нежностью своих забот»

Дмитрий Писарев

«Распаковали тебя, сынок, словно подарок из-под ёлки, немножко поиграли с тобой и поставили в угол, потому что у них есть дела поважнее»

Януш Вишневский

«Потомство: наказание за погрешности в технике»

Генри Менкен

«Берегите слезы ваших детей, дабы они могли проливать их на вашей могиле»

Пифагор

«Ребенок не может жить без смеха. Если вы не научили его смеяться, радостно удивляясь, сочувствуя, желая добра, если вы не сумели вызвать у него мудрую и добрую улыбку, он будет смеяться злобно, смех его будет насмешкой»

Василий Сухомлинский

«Человек, который не был ребенком, будет плохим гражданином»

Федор Достоевский

«Если вы злы, то почему умеете творить добро своим детям, а если вы считаетесь добрыми и сердечными, то почему же вы не творите так же добра нашим детям, как и своим?»

Иван Грозный

«Больше всего детей у бездетного»

Мария-Эбнер Эшенбах

«Будьте сами и человеком, и младенцем для того, чтобы учить ребенка»

Владимир Одоевский

«Ребенок больше всего нуждается в вашей любви как раз тогда, когда он меньше всего ее заслуживает»

Эрма Бомбек

«Знаете ли вы самое верное средство сделать вашего ребенка несчастным? Это приучить его ни в чем не знать отказа… Сначала он потребует трость, которую вы держите; потом ваши часы; потом птицу, которая летает; потом звезду, которая сияет на небе; он будет требовать все, что увидит; не будучи Богом, как вы его удовлетворите?»

Жан-Жак Руссо

«Любопытно: с каждым поколением дети все хуже, а родители все лучше; отсюда следует, что из все более плохих детей вырастают все более хорошие родители»

Веслав Брудзиньский

«Отец должен быть для своих детей другом и наперсником, а не тираном»

Винченцо Джоберти

«Вообще говоря, мои дети отказываются есть что бы то ни было, что не танцует по телевизору»

Эрма Бомбек

«Если вы ни разу не видели настоящую, полноценную гримасу отвращения, просто расскажите своему сыну, как вы вели себя в его возрасте»

Фрэнк Хаббард

«Всякий родитель должен воздерживаться при детях своих не только от дел, но и от слов, клонящихся к неправосудию и насильству, как-то: брани, клятвы, драк, всякой жестокости и тому подобных поступков, и не дозволять и тем, которые окружают детей его, давать им такие дурные примеры»

Екатерина II

«Если к сорока годам комната человека не наполняется детскими голосами, то она наполняется кошмарами»

Шарль Сент-Бёв

«Разрешать ребенку все — значит относиться к нему как к взрослому; и это вернейший способ добиться того, чтобы он никогда не стал взрослым»

Томас Сас

«Детям, у коих прорезываются зубы, смело присоветую фиалковый корень!»

Козьма Прутков

«У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим»

Жан-Жак Руссо

«Никто не может понять ребенка так неправильно, как его мать»

Норман Дуглас

«Детским чувством, точно так же, как и детской мыслью, должно руководить, не насилуя его»

Константин Ушинский

«Производя и питая детей, отец исполняет этим только третью часть своей задачи. Он должен роду человеческому дать людей, обществу – общественных людей, государству – граждан. Всякий человек, который может платить этот тройной долг и не делает этого, виновен и, может быть, более виновен, если платит его наполовину. Кто не может выполнить обязанности отца, тот не имеет права быть им. Ни бедность, ни работа, ни уважение людей не избавляют его от обязанности кормить своих детей и воспитывать их самому»

Жан Жак Руссо

«Детский психолог начинает с изучения своих детских комплексов, а кончает изучением детских комплексов своих родителей и их родителей»

Лоренс Питер

«Родители, поощряя капризы детей и балуя их, когда они малы, портят в них природные задатки, а потом удивляются, что вода, источник которой они сами отравили, имеет горький вкус»

Джон Локк

«Лучшее средство привить детям любовь к отечеству состоит в том, чтобы эта любовь была у отцов»

Шарль Монтескье

«Любой человек имеет черты маленького ребенка»

Эрик Берн

«Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми»

Оскар Уайльд

«Дети сразу и непринужденно осваиваются со счастьем, ибо они сами по природе своей — радость и счастье»

Виктор Гюго

«Дети и придворные ошибаются много реже, чем родители и монархи»

Филип Честерфилд

«Отдается приказание — ребенок исполняет его; за это его хвалят и награждают. Но в самом поступке нет ничего достойного награды, — ребенок потому и исполнил приказ тотчас, что приказанное дело казалось ему совершенно естественным, что оно согласно было с его собственным желанием; за что же его хвалят?»

Николай Добролюбов

«Если ребенок считает родителей волшебниками, то отчасти потому, что они сами убедили его в этом»

Эрик Берн

«Дитя родителям оказывает благодарность покорностию и почтением»

Екатерина II

«Отец любит свое дитя, потому что оно его рождение; но он должен любить его еще как будущего человека. Только такая любовь к детям истинна и достойна называться любовью; всякая же другая есть эгоизм, холодное самолюбие»

Виссарион Белинский

«Теперь я мог бы наконец позволить себе все то, чего я был лишен в детстве, — если бы у меня не было детей»

Роберт Орбен

«Дети делают труд радостным, но неудачи кажутся из за них более огорчительными; благодаря детям жизнь кажется более приятной, а смерть — менее страшной»

Фрэнсис Бэкон

«Проповедовать с амвона, увлекать с трибуны, учить с кафедры — гораздо легче, чем воспитывать одного ребенка»

Александр Герцен

«Надо прислушаться к голосу ребенка, которым ты был когда-то и который еще существует где-то внутри тебя. Ему дано постижение этих волшебных мгновений. Да, мы можем унять его плач, но заглушить его голос — нет»

Пауло Коэльо

«Почтительный сын — это тот, кто огорчает отца и мать разве что своей болезнью»

Конфуций

«Если вы бьете ребенка, постарайтесь бить его в гневе, даже если это угрожает его жизни. Хладнокровный удар не может и не должен быть прощен»

Бернард Шоу

«Никогда не обещайте ребенку, чего нельзя выполнить, и никогда не обманывайте его»

Константин Ушинский

«Какой у вас чудный ребенок! Это симпатичный мальчик или страшненькая девочка?»

Михаил Жванецкий

«Неблагодарность самая гнусная, но вместе с тем и самая обыкновенная и самая исконная — это неблагодарность детей к родителям»

Люк Вовенарг

«Для воспитания ребенка требуется более проникновенное мышление, более глубокая мудрость, чем для управления государством»

Уильям Чэннинг

«Стремление создать ребенку счастливую жизнь баловством с младенческих лет, пожалуй, неблагоразумно»

Виктор Гюго

«Некоторые дети так любят школу, что хотят оставаться в ней всю жизнь. Из них-то и выходят ученые»

Хуго Штейнхаус

«Каждый ребенок — художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста»

Пабло Пикассо

«Всякое дитя родится неученым. Долг родителей есть дать детям учение»

Екатерина II

«Первые слезы детей — их просьбы; если не остеречься, они вскоре становятся приказаниями, они начинают с того, что заставляют себе помогать, а кончают тем, что заставляют себе служить»

Жан-Жак Руссо

«Поверьте мне: дети любят лишь незнакомых»

Альфред Мюссе

«Это случается, говорят слабые родители о проступках своих детей. Нет, это не случается — это развивается»

Мария-Эбнер Эшенбах

«Счастье есть воображаемое состояние, которое прежде нередко приписывалось предкам; теперь же взрослые обычно приписывают его детям, а дети — взрослым»

Томас Сас

«Ребенок может научить взрослого трем вещам: радоваться без всякой причины, всегда находить себе занятие и настаивать на своем»

Пауло Коэльо

««Зачем, — говорит эгоист, — стану я работать для потомства, когда оно ровно ничего для меня не сделало?» — Несправедлив ты, безумец! Потомство сделало для тебя уже то, что ты, сближая прошедшее с настоящим и будущим, можешь по произволу считать себя: младенцем, юношей и старцем»

Козьма Прутков

«Если в детях нельзя видеть идеала нравственного совершенства, то, по крайней мере, нельзя не согласиться, что они несравненно нравственнее взрослых»

Николай Добролюбов

«От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа»

Джон Локк

«Ничто не действует в младых душах детских сильнее всеобщей власти примера, а между всеми другими примерами ничей другой в них не впечатлевается глубже и тверже примера родителей»

Николай Новиков

«У философов и у детей есть одна благородная черта: они не придают значения никаким различиям между людьми — ни социальным, ни умственным, ни внешним»

Аркадий Аверченко

«Дети своего времени со временем сиротеют»

Доминик Опольский

«Совершенно неразумен тот, кто считает необходимым учить детей не в той мере, в какой они могут усваивать, а в какой только сам он желает»

Ян Коменский

«Скольких детей матери осыпали поцелуями, которые предназначались не им!»

Этьен Рей

«Родители меньше всего прощают своим детям те пороки, которые они сами им привили»

Иоганн Шиллер

«Счастье посещает нас в разных видах и почти неуловимо, но я чаще видел его среди маленьких детей, у домашних очагов и в деревенских домиках, чем в других местах»

Адам Смит

«Если и существуют такие обстоятельства, при которых строгость по отношению к детям становится необходимостью, то это когда под угрозой их нравственность или когда налицо дурные привычки, которые надо искоренять»

Жан-Жак Руссо

««Дети и дураки всегда говорят правду», — гласит старинная мудрость. Вывод ясен: взрослые и мудрые люди никогда не говорят правду»

Марк Твен

«Ребенок — это грядущее»

Виктор Гюго

«Обычно в нашей воле дать своим детям наши знания; и еще больше — дать им наши страсти»

Шарль Монтескье

«Главная опасность, от которой необходимо оберегать детей, их родители»

Бернард Шоу

«Когда находишься среди детей, следует быть настороже, как будто это не собственные дети, а заклятые враги»

Джордж Галифакс

«Обычно в нашей воле дать своим детям наши знания; и еще больше – дать им наши страсти»

Шарль Луи Монтескье

«Дети приумножают наши житейские заботы и тревоги, но в то же время благодаря им смерть не кажется нам такой страшной»

Фрэнсис Бэкон

«Ребенок — это любовь, ставшая зримой. — Мы сами — сделавшийся зримым росток любви между природой и духом или искусством»

Новалис

«Дитя родителям оказывает благодарность покорностию и почтением»

Екатерина II

«Младенцы невинны по своей телесной слабости, а не по душе своей»

Аврелий Августин

«С детьми необходимо мягкое обращение, потому что наказания ожесточают их»

Шарль Монтескье

«Все мужчины гордятся своими детьми. А эгоизм некоторых мужчин столь велик, что они гордятся даже своими женами»

Генри Менкен

«Дети — вот причина, почему небо не разрушило еще мира»

Мориц-Готлиб Сафир

«Постоянно давать детям награды не годится. Через это они становятся себялюбивыми, и отсюда развивается продажный образ мыслей»

Иммануил Кант

«Имеющий жену и детей — заложник судьбы»

Фрэнсис Бэкон

«В театре жизни единственные настоящие зрители — дети»

Владислав Гжещик

«С детьми не было бы никаких проблем, если б им нужно было рубить деревья, чтобы обеспечить энергией телевизор»

Билл Вон

«Сластями, печеньями и конфетами нельзя вырастить из детей хороших людей. Подобно телесной пище, духовная тоже должна быть простой и питательной»

Роберт Шуман

«Не делайте из ребенка кумира: когда он вырастет — потребует много жертв»

Пьер Буаст

«Достойна презрения женщина, которая, имея детей, способна испытывать скуку»

Жан Поль

«Пусть первым уроком ребенка будет повиновение. Тогда вторым может стать то, что ты считаешь необходимым»

Бенджамин Франклин

«Никогда не показывайте, что вы умнее ребенка; почувствовав ваше превосходство, он, конечно, будет уважать вас за глубину мысли, но сам сейчас же молниеносно уйдет в себя, спрячется, как улитка в  раковину»

Аркадий Аверченко

«Ребенок рождает родителей»

Станислав Ежи Лец

«Вундеркинды, как правило, дети родителей с богатым воображением»

Жан Кокто

«У детей нет ни прошлого, ни будущего, зато в отличие от нас, взрослых, они умеют пользоваться настоящим»

Жан Лабрюйер

«Когда ребенка пугают, порют и всячески огорчают, тогда он с самых малых лет начинает чувствовать себя одиноким»

Дмитрий Писарев

«Если сын перерастает отца, отец донашивает старые брюки сына»

Янина Ипохорская

«Родители всего неохотнее прощают детям изъяны, которые привили им сами»

Мария-Эбнер Эшенбах

«Если бы только родители могли себе представить, как они надоедают своим детям!»

Бернард Шоу

«Забавы взрослых называются делом, у детей они тоже дело»

Аврелий Августин

«Нет на земле гимна торжественнее, чем лепет детских уст»

Виктор Гюго

«Пытливый мальчишеский ум начинает работать, едва мальчишка проснется, и работает до тех пор, пока не начинается первый урок»

Роберт Фрост

«Папа: уменьшительное прозвище, которое дети дают мужу своей матери»

Адриан Декурсель

«Если люди говорят плохое о твоих детях — это значит, они говорят плохое о тебе»

Василий Сухомлинский

«Если бы дети росли в соответствии с нашими ожиданиями, у нас вырастали бы только гении»

Иоганн Гёте

«Детям нужны не поучения, а примеры»

Жозеф Жубер

«Дети, постоянно зовущие мать, боятся, что она уйдет с другим ребенком»

Рамон Серна

«Ребенок становится взрослым, когда осознает, что отныне ему позволено не только быть правым, но и быть неправым»

Томас Сас

«Достаточно одного ребенка, чтобы заполнить весь дом и двор»

Марк Твен

«Если вы уступите ребенку, он сделается вашим повелителем; и для того, чтобы заставить его повиноваться, вам придется ежеминутно договариваться с ним»

Жан-Жак Руссо

«Все мы что-то делаем для потомства; хотелось бы увидеть, что потомство делает для нас»

Джозеф Аддисон

11 советов по пониманию эмоционального развития вашего ребенка

Одна из самых важных вещей, которые вы, как родитель, можете сделать, — это понять чувства вашего ребенка и задуматься о значении его поведения. Нет, вам не нужно получать «степень» по воспитанию детей. Однако вам захочется потратить время на то, чтобы распознать уникальные качества, которые ваш ребенок приносит с собой с момента рождения — что заставляет его смеяться или плакать, а также что мотивирует или расстраивает их.

Здесь MomJunction объясняет вам эмоциональное развитие ребенка и дает советы, чтобы понять, что происходит в его голове.

Потребность в понимании опыта вашего ребенка

Родители часто ищут ответы для решения проблем. Но исследования показывают, что простое любопытство к значению поведения вашего ребенка помогает ему регулировать свои сильные эмоции, гибко мыслить и управлять социальными ситуациями. Хотя иногда вы можете не понимать значения поведения вашего ребенка, может быть полезно просто задуматься, а не неверно истолковать и сделать поспешные выводы. Родители играют ключевую роль в эмоциональном развитии ребенка.

Некоторые базовые знания об эмоциональном развитии могут помочь родителям внести значительный вклад в эмоциональный рост ребенка.

Советы по пониманию эмоционального опыта вашего ребенка

Воспитание — это больше, чем просто обеспечение комфорта для ваших детей. Это эмоционально помогать ребенку и обеспечивать ему чувство безопасности. Вот несколько основных советов по детской психологии, которые помогут вам лучше понять детей:

1. Наблюдение — ключ к успеху

Один из простейших, но наиболее эффективных способов узнать об опыте вашего ребенка — это внимательное наблюдение.Проявляйте интерес к тому, что делают или говорят ваши дети. Наблюдайте за их действиями, выражениями лиц и темпераментом. Помните, что каждый ребенок уникален. Ваш ребенок будет отличаться от вас и их братьев и сестер. Задайте себе несколько вопросов, которые помогут вам понять психологию вашего ребенка.

  • Чем ваш ребенок любит заниматься больше всего?
  • Как они реагируют, когда им приходится делать что-то, что им не нравится, например есть определенные продукты, ложиться спать или делать домашнее задание?
  • Насколько они социальны? Готовы ли они поделиться или попробовать что-то новое?
  • Сколько времени требуется вашему ребенку, чтобы познакомиться со своим окружением? Могут ли они приспособиться к изменениям в окружающей среде?

Отвечая на эти вопросы, не забывайте не судить ребенка.Просто наблюдайте, чтобы быть в курсе.

2. Проводите «качественное» время со своими детьми

Сегодня родители заняты совмещением работы и дома. Многозадачность, как они это называют, позволяет им заботиться о многих вещах одновременно, одной из «вещей» является ребенок. Если вы проводите время со своим ребенком таким образом, пришло время для перемен. Если вы хотите понять своих детей, вам нужно уделять им время.

  • Общаясь с детьми, вы узнаете, что происходит в их жизни в школе и дома, какая у них любимая музыка или телешоу, и что их волнует, а что нет.
  • Качественное время не всегда означает общение или совместные действия. Иногда вы можете просто сесть вместе и молча наблюдать за ними, чтобы получить представление об их опыте.

3. Детям полезно сосредоточенное внимание

Даже если только на короткий период времени, может быть полезно сосредоточить все свое внимание на том, чтобы быть с ребенком и слушать его. Вы можете проводить с ними много времени, выполняя другие задачи, например, готовя ужин и отвозя их в школу.Это время тоже важно. Но даже 10 минут «особого времени» могут иметь большое значение для создания позитивной домашней обстановки и построения ваших отношений с ребенком.

По возможности стремитесь к занятиям, которые позволят вам проводить время исключительно с каждым ребенком. Когда вы уделяете своему ребенку безраздельное внимание, он чувствует себя в безопасности и уважаемым и с большей вероятностью откроется вам.

4. Будьте внимательны к окружающей среде вашего ребенка

Исследования показали, что на поведение и установки ребенка в значительной степени влияет среда, в которой он растет (1).Домашняя среда может влиять на развитие мозга ребенка, что, в свою очередь, влияет на развитие его речи и когнитивных навыков (2).

На поведение вашего ребенка влияют люди, которые его окружают, и качество взаимодействия. Найдите время, чтобы оценить атмосферу, созданную дома и в школе.

5. Иметь базовые знания о развитии мозга

Мозг растет в отношениях. Некоторые исследователи детского развития называют родителей «нейроархитекторами».«Когда дети взаимодействуют с воспитателем, который сосредоточен на них, это способствует росту связей между клетками мозга. Мозг формируется переживаниями ребенка, а это, в свою очередь, влияет на то, как он реагирует на различные ситуации.

Позитивное взаимодействие может влиять на рост мозга, способствуя развитию здоровым образом. И наоборот, неблагоприятные переживания, такие как постоянная борьба или эмоциональное пренебрежение, могут отрицательно сказаться на развитии мозга.По словам Дэниела Дж. Сигела, автора книги «Ребенок с полным мозгом: 12 революционных стратегий для воспитания развивающегося ума вашего ребенка», вы можете помочь своим детям заложить прочную основу для здоровой социальной и эмоциональной жизни и помочь им справиться с трудностями. ситуаций, с базовым пониманием функций мозга.

6. Слушайте

Когда вы разговариваете с ребенком, важно слушать. Вы можете начать разговор, чтобы ваш ребенок заговорил, но затем постарайтесь выслушать то, что он пытается сказать.Дети могут быть не в состоянии четко выражать свои мысли, поэтому полезно обращать внимание на слова, которые они используют, а также на их невербальные сигналы.

Сосредоточьтесь на:
  • Тон, то, как они подчеркивают слово или фразу.
  • Выражения, которые говорят вам, что они чувствуют. Постарайтесь измерить свои эмоции, когда они говорят о чем-то, чтобы понять, нравится ли им это, боятся ли они этого или испытывают стресс из-за этого.
  • Язык тела, следите за зрительным контактом, как они используют свои руки и позу.

Вы должны не только слушать, но и дать своему ребенку понять, что его слышат и принимают всерьез. Признавайте то, что они говорят, и отвечайте, чтобы дать им понять, что вы пытаетесь понять, что они говорят. Если вы не поняли, задайте вопросы для ясности. Но будьте осторожны, не говорите слишком много и не задавайте слишком много вопросов, так как это может помешать общению.

7. Дети по-разному выражают эмоции

Помимо разговоров, дети выражают свои чувства с помощью действий.

  • Если ваши дети любят рисовать, писать или играть, поощряйте их делать это чаще. Посещение занятий по искусству или рисованию может помочь им лучше выразить себя. Ваш ребенок может выбрать ведение дневника, в котором он может писать о том, что он делал в данный день, и о своих чувствах по этому поводу. Чем больше ваш ребенок пишет или рисует, тем лучше он самовыражается.
  • Проявляйте интерес к их произведениям, но старайтесь не переоценивать, иначе вы можете в конечном итоге вытеснить свои эмоции своими.Если вы неправильно понимаете их работу, найдите время, чтобы разобраться с этим недоразумением.

8. Задавайте вопросы, способствующие общению

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок поделился своими намерениями, вам могут помочь определенные вопросы. Вместо того, чтобы спрашивать : «Тебе нравится эта песня?» , который гарантирует либо «да», , либо «нет» , спросите «Что вы думаете об этой песне?», предложит вашему ребенку возможность сказать больше.

Хотя у вас может не быть ответа на вопросы, которые задает ваш ребенок, отмахивание ребенка от вопроса как глупого может помешать ему задавать какие-либо вопросы в будущем.

9. Узнай больше о развитии ребенка

Некоторое понимание развития ребенка, полученное из книг или у специалистов, может быть полезным. Но всегда помните, что вы эксперт в отношении своего ребенка. Культура чрезмерных советов по воспитанию может подорвать естественную компетентность родителей.

10.Проявите сочувствие

Когда вы серьезно относитесь к чувствам вашего ребенка, давая ему понять, что, возможно, вы не испытываете таких же чувств, вы помогаете ему взять на себя ответственность за свои эмоциональные переживания. Например, у малыша может случиться истерика, потому что он не может найти свою красную поильную чашку, а вместо этого должен использовать зеленую.

Их сильные чувства возникают из чувства беспомощности и разочарования. Хотя у вас разные чувства и вы можете подумать, что разница незначительна, серьезное отношение к их чувствам при установлении ограничений на их поведение показывает им, что вы уважаете их точку зрения.

11. Изучите темперамент своего ребенка

Каждый ребенок обладает уникальным набором качеств и способов взаимодействия с миром. Некоторые с большей вероятностью будут гибкими, в то время как другие привыкли к рутине. Некоторые из них приятны, в то время как другие чрезвычайно чувствительны к различным формам сенсорного ввода. Дети по-разному справляются с переходами и переменами. Начиная с рождения, уделяя время тому, чтобы замечать особый образ жизни вашего ребенка, может способствовать его здоровому развитию.

Примите вызов

Понимание эмоционального развития вашего ребенка требует времени и усилий. Если у вас более одного ребенка, каждый будет другим. Хотя постоянный стиль воспитания может быть полезным и обнадеживающим для всех ваших детей, важна гибкость, соответствующая индивидуальному характеру каждого ребенка. Время и внимание, которые вы уделите пониманию эмоционального опыта ребенка, помогут ему вырасти в здорового взрослого человека.


Щелкните здесь, чтобы просмотреть увеличенную версию этой инфографики.

Что вы делаете, чтобы читать мысли ребенка? Дайте нам знать здесь.

Рекомендуемые статьи:

Понимание поведения детей

Эта страница актуальна по состоянию на 1 октября 2017 года.

Управление поведением детей является важным аспектом обучения и ухода за детьми. Необходимо разработать позитивные стратегии, чтобы помочь детям научиться правильному поведению.

На этой странице

Руководство по поведению

Термин «руководство по поведению» используется для отражения текущих представлений о наиболее позитивных и эффективных способах помочь детям обрести понимание и приобрести навыки, которые помогут им управлять своим поведением.

Телесные наказания и необоснованная дисциплина не допускаются в сфере образования и ухода не только потому, что ребенку может быть причинен физический вред, но также потому, что они почти всегда пагубно сказываются на его самооценке и чувстве безопасности и принадлежности.

В области качества 5 Национального стандарта качества «Отношения с детьми» Стандарт 5.2 исследует, как каждому ребенку оказывается поддержка в построении и поддержании чутких и отзывчивых отношений с другими детьми и взрослыми.

Элементы национального стандарта качества, связанные со стандартом 5.2

, элемент 5.2.1: Каждому ребенку помогают работать, учиться у других и помогать другим через возможности совместного обучения.

Элемент 5.2.2: Каждому ребенку помогают управлять своим поведением, надлежащим образом реагировать на поведение других и эффективно общаться для разрешения конфликтов, уделяет особое внимание.

, элемент 5.2.3: Достоинство и права каждого ребенка сохраняются всегда.

Вопросы, над которыми мы можем подумать:

  • Как мы помогаем детям учиться друг у друга?
  • Как стратегии управления поведением, которые мы используем, помогают строить позитивные отношения с детьми?
  • Помогают ли используемые нами стратегии ребенку контролировать свое поведение и учиться самодисциплине?
  • Когда / как мы вовлекаем детей в обсуждение чувств и используемых стратегий?
  • Как дети участвуют в процессе управления вариантами поведения и управления временем, вызывающим сильные эмоции?
  • Как мы сохраняем достоинство и права ребенка?

Что требует законодательство

Существуют важные обязательства для утвержденных поставщиков услуг, назначенных руководителей, сотрудников и воспитателей дневного семейного ухода в отношении руководства поведением детей, в том числе они должны: служба подвергается любой форме телесного наказания или любой дисциплины, которая является необоснованной в данных обстоятельствах (раздел 166)

  • обеспечить принятие всех разумных мер предосторожности для защиты детей от вреда и от любой опасности, которая может причинить травму (раздел 167)
  • Все услуги по образованию и уходу должны:

    • принимать разумные меры для обеспечения того, чтобы образование и забота предоставлялись детям таким образом, чтобы каждый ребенок давал положительное руководство и поощрял к приемлемому поведению (положение 155).
    • иметь политику и процедуры в отношении взаимодействия с детьми (положение 168 (2) (j)), которые включают процедуры, обеспечивающие предоставление образования и ухода таким образом, чтобы:
      • давать каждому ребенку положительное руководство и поощрять к приемлемому поведению и поощрять детей выражать себя и свое мнение.
      • позволяет детям получать опыт, который развивает уверенность в себе и чувство собственного достоинства.
      • всегда поддерживает достоинство и права каждого ребенка.
      • уважает семью и культурные ценности, возраст, физическое и интеллектуальное развитие и способности каждого ребенка, воспитываемого и опекаемого службой
      • дети, получающие образование и воспитание службой, имеют возможность взаимодействовать и развивать уважительные и позитивные отношения друг с другом, а также с сотрудниками и волонтерами
      • учитывает размер и состав групп, в которых обучаются дети. Эд и забота (правила 155 и 156).

    Что такое руководство по поведению?

    Поведенческие консультации — неотъемлемая часть образовательной программы. Программа, которая планируется и реализуется для детей, должна способствовать достижению следующих результатов:

    • ребенок будет иметь сильное чувство идентичности
    • ребенок будет связан и будет вносить свой вклад в его или ее мир
    • ребенок будет иметь сильное чувство благополучия
    • ребенок будет уверенным в себе и вовлеченным учеником
    • ребенок будет эффективным коммуникатором (правило 73).

    Педагоги постоянно направляют поведение детей посредством их взаимодействия и общения. Подход службы к поведению в повседневной практике влияет на результаты обучения детей. Исследования показывают, что качественная учебная среда и чуткие, заботливые взрослые необходимы для достижения положительных результатов обучения детей.

    Когда педагоги принимают позитивный и активный подход к поведению, они сокращают вызывающее поведение и поощряют детей к достижению успеха, развивают положительную самооценку и повышают компетентность.

    Позитивный, инклюзивный и активный подход включает рассмотрение причин вызывающего поведение детей, а не только рассмотрение самого поведения. Система обучения в раннем возрасте (EYLF) описывает инклюзивную практику в описании поддерживающей учебной среды как «… яркое и гибкое пространство, отвечающее интересам и способностям каждого ребенка. Они ориентированы на разные способности к обучению и стили обучения и приглашают детей и семьи поделиться идеями, интересами и вопросами ».

    Поведенческое руководство состоит из множества способов, с помощью которых взрослые помогают детям научиться управлять своим поведением или «самостоятельно управлять» им, чтобы научиться приемлемому поведению. Он побуждает детей задуматься о своих действиях и о том, какое влияние эти действия оказывают на самих себя, других и окружающую их среду.

    Это контрастирует с более традиционными подходами «управления поведением» или «дисциплины», которые обычно подразумевают, что взрослый «управляет» поведением детей или применяет наказание, или неуместную дисциплину для их контроля.Поведенческое руководство, основанное на позитивных взаимоуважительных отношениях между взрослыми и детьми, скорее всего, будет конструктивно влиять на поведение.

    Отсутствие теплых и доверительных отношений со взрослым часто приводит к тому, что ребенок сопротивляется его указаниям. Как методы управления поведением, так и образовательная программа должны соответствовать индивидуальным и индивидуальным потребностям каждого ребенка.

    Руководство по поведению:

    • демонстрирует уважение к детям
    • основано на знаниях о развитии и обучении детей
    • основано на понимании и знании каждого ребенка, включая его происхождение, культуру, сообщество и семью
    • активно и позитивно
    • признает сильные стороны ребенка.
    • не применяет никаких телесных наказаний или дисциплинарных мер, которые являются необоснованными в данных обстоятельствах.
    • не предполагает вынесения суждений о детях и семьях.

    Проблемное поведение

    Поведение детей, в том числе вызывающее поведение, может быть попыткой удовлетворить обоснованную потребность или выразить желание, либо свидетельствовать о том, что их потребности или интересы не удовлетворяются. Условия окружающей среды также могут влиять на поведение детей, и, как правило, при хорошей поддержке окружающей среды дети процветают.

    Дети, которые чувствуют себя ценными и которые наблюдают и переживают уважительные и заботливые отношения между детьми и взрослыми, обычно учатся вести себя уважительно и заботливо по отношению к другим детям и взрослым.Взрослые, которые моделируют позитивное отношение, поведение и правильное использование языка, помогают детям научиться социально приемлемым способам поведения и взаимодействия с другими. Дети нуждаются в поддержке со стороны взрослых в своей жизни, чтобы интерпретировать и выражать свои потребности способами, соответствующими ситуации и окружающей среде.

    Когда практика основана на уважении, знании происхождения и общества детей, их самооценка и уверенность улучшаются, и они становятся более умелыми в управлении своим поведением.Некоторые виды поведения, которые считаются вызывающими, просто соответствуют возрасту. Например; двухлетний ребенок, который не может сидеть на месте, или восьмилетний ребенок, неспособный сдержать волнение и дождаться своей очереди. Научиться правильно сообщать о своих потребностях и желаниях — одна из многих проблем, с которыми сталкиваются маленькие дети.

    Поведение можно охарактеризовать как вызывающее, если оно:

    • нарушает права других людей
    • причиняет вред или создает риск для ребенка, других детей, взрослых или живых существ
    • наносит ущерб физической среде, оборудованию или материалам
    • мешает с обучением ребенка и отношениями с другими.
    • включает ребенка, который выглядит застенчивым, замкнутым или чрезмерно пассивным.
    • не соответствует возрасту, стадии развития или фону ребенка.

    Роль ребенка

    Иногда может быть целесообразно вовлекать детей в процесс принятия решений и обсуждения их поведения. Однако делать это нужно чутко и с осторожностью. Некоторые примеры неуместных разговоров с маленькими детьми об их поведении включают требование ответов на такие вопросы, как «Почему вы это сделали?» Или настаивание на том, чтобы дети извинились за свое поведение.

    Роль взрослого

    Важно обсудить вызывающее поведение с родителем / опекуном ребенка.Семьи могут предоставить педагогам ценную информацию и идеи о сильных сторонах, интересах и потребностях отдельных детей, а также о стратегиях, которые помогут им в полной мере участвовать в программе. Когда педагоги и семьи имеют взаимоуважительные отношения и открыто общаются, они могут работать вместе, чтобы спланировать поддерживающий и подходящий опыт для каждого ребенка.

    В семьях значительно различаются методы воспитания детей и способы, которыми каждая семья справляется со сложным поведением.Их поведение может отличаться от поведения службы образования и ухода. Это может сбить ребенка с толку и не поможет ему изменить свое поведение.

    Когда существуют различия в способах реагирования на вызывающее поведение и разногласия во мнениях, очень важно, чтобы родители и службы работали вместе, чтобы прийти к соглашению, которое отвечает наилучшим интересам ребенка.

    Когда поведение ребенка не соответствует тому, что подходит для его уровня развития, и является частым или экстремальным, важно попытаться обнаружить причины такого поведения.

    Поведение детей следует понимать в контексте собственных ожиданий относительно того, что «сложно», с учетом уровня развития детей. Например, ребенок может постоянно бить других детей. Такое поведение, хотя и нежелательное, может не выходить за рамки типичной разработки и требует соответствующего руководства.

    Для этого необходимо:

    • понимание ребенка в контексте семьи, культуры, сообщества
    • знание стадии развития ребенка
    • понимание динамики семьи
    • все необычное, что может происходить в семье или влияние на поведение ребенка.

    Эти знания помогут службе понять поведение ребенка и разработать эффективные индивидуальные стратегии для этого ребенка. Педагогам важно критически взглянуть на опыт ребенка в рамках службы, чтобы определить, в какой степени он может вызывать или способствовать вызывающему поведению.

    Факторы, которые могут влиять на поведение детей

    Факторы в рамках услуги:

    1. Среда, созданная для содействия обучению и развитию детей — предлагает ряд проблем и опыта, которые отражают широту возраста, интересы и возможности всех детей.
    2. Образовательная программа способствует результатам обучения и основана на интересах, способностях и опыте каждого из детей и учитывает индивидуальные различия.
    3. Отношения педагога и ребенка — когда взаимодействие между педагогом и детьми носит позитивный, уважительный, увлекательный характер, забота и поддержка, повышение уверенности, способностей и самооценки детей
    4. Рассмотрите среду, в которой находятся дети — например, будет ли поведение ребенка другим, если бы он находился в другой комнате с меньшей группой или смешанной возрастной группой, или ребенку требуется более целенаправленное вмешательство
    5. Последовательность в уходе — детям нужны надежные и последовательные взрослые, которые обеспечивают им физическую и эмоциональную безопасность и знают их индивидуальные потребности, чтобы они могли развить навыки, необходимые для саморегуляции, такие как самооценка, уверенность и доверие
    6. Педагоги работают в партнерстве с семьями, чтобы Для детей значимы
    7. Учитывать поведение детей в контексте их культуры, их сообщества и их семьи, а также с учетом их индивидуального уровня физического и интеллектуального развития
    8. Соотношение педагогов и детей должно соответствовать особым потребностям детей. дети на службе.

    Внешние факторы:

    • семейные отношения
    • изменения семейных обстоятельств
    • событие, произошедшее в обществе
    • ограниченный социальный опыт
    • культурные ожидания, опыт и методы воспитания детей
    • воздействие наркотиков, алкоголя
    • эмоциональное развитие и темперамент ребенка
    • наличие инвалидности, которая может повлиять на социальное и эмоциональное благополучие ребенка.

    Стратегии, регулирующие поведение детей и предотвращающие поведенческие проблемы

    Позитивная среда для обучения и развития поможет уменьшить вызывающее поведение. Когда ребенок демонстрирует вызывающее поведение, важно учитывать, как часто такое поведение проявляется и на что оно может быть ответной реакцией, в каких условиях оно возникает и насколько оно экстремально.

    Бывают случаи, когда ребенок проявляет вызывающее поведение, изолированное или нечастое.В некоторых ситуациях может потребоваться увеличить соотношение учителей и детей, чтобы удовлетворить потребности детей с непростым поведением. Ключом к пониманию поведения детей является стремление выявить причины такого поведения.

    Для детей младше дошкольного возраста — оценка их потребностей в развитии, интересов, опыта, прогресса по сравнению с результатами обучения и участия в образовательной программе; а для детей старше дошкольного возраста оценки благополучия, развития и обучения ребенка могут использоваться для информирования о стратегиях управления поведением, которые могут помочь минимизировать вызывающее поведение в службе образования и ухода.

    Для детей старше дошкольного возраста цель состоит в том, чтобы дать им возможность делать благоприятный выбор, развивать позитивные и уважительные отношения, а также размышлять и действовать в соответствии с тем, что является справедливым и равноправным. Педагоги могут помогать и направлять способность детей старшего возраста уважительно и сотрудничать с другими, а также развивать их независимость и способность к саморегулированию.

    Важно обеспечить, чтобы воспитатели внимательно и чутко наблюдали за поведением детей и документировали их, а воспитатели формировали целостное представление о ребенке в контексте понимания цели поведения.

    Наблюдения должны регистрироваться, а информация сопоставляться, чтобы можно было принять обоснованное решение о том, требуются ли индивидуальные стратегии управления поведением или можно ли устранить поведение с помощью ежедневных практик управления поведением службы.

    Образовательная программа:

    • , основанная на утвержденной учебной программе
    • , реализуемая в соответствии с утвержденной учебной программой
    • , основанная на потребностях, интересах и опыте развития каждого ребенка
    • , разработанная с учетом индивидуальные особенности каждого ребенка (раздел 168).
    • дети знают, что их ценят, уважают и что они могут получить помощь от взрослых, когда они в ней нуждаются
    • Взаимодействие взрослых с детьми основано на уважении, понимании и знании развития ребенка, и каждого ребенка
    • педагоги сознательны и целенаправленно планировать программу, обеспечивая учет всех интересов и потребностей детей.
    • ребенок известен в контексте своей культуры, сообщества и семьи и использует эту информацию для улучшения отношений с детьми.
    • Педагоги общаются с семьями, чтобы обеспечить последовательность в направлять поведение и реагировать на вызывающее поведение
    • Педагоги реагируют и решают проблемы скуки и беспокойства по мере их возникновения
    • Поведение детей регулируется чутко и заботливо, с использованием положительного признания
    • Практические рекомендации по поведению основаны на заявлении службы философия и проактивны и положительный
    • служба имеет политики и процедуры, которые формулируют то, что ожидается от педагогов при взаимодействии с детьми и управлении поведением
    • перенаправление, дающие объяснения, поощрение, оказание помощи, сотрудничество для решения проблем и помощь детям в понимании последствий и влиянии их поведение
    • детей поддерживают, предлагая приемлемые альтернативные модели поведения при возникновении проблемного поведения
    • соответствующее поведение выражается в позитиве, и акцент делается на позитивных утверждениях и позитивных решениях, которые делают дети
    • ограничения являются последовательными, выполняются спокойно и твердо , и что детям помогают вести себя в установленных пределах.Сотрудничать с детьми в отношении ожидаемого поведения и определять пределы поведения и последствия для ненадлежащего поведения
    • За поддержкой обращаются к другим педагогам и при необходимости привлекают других профессионалов для помощи в руководстве по поведению. и продуманное поведение
    • определяет индивидуальные сильные стороны, способности и интересы детей и опирается на них
    • Наблюдая за поведением ребенка и реагируя на него, важно учитывать, является ли это поведение адекватной реакцией на конкретную ситуацию или поведение, которое вызывает вызов.

    Дисциплина

    Термин «дисциплина» часто ассоциируется с наказанием и может указывать на неуместные и вредные методы попытки контролировать детей, чтобы изменить их поведение. Крайне важно направлять поведение детей таким образом, чтобы они помогали им развивать понимание и навыки, которые помогают им управлять своими эмоциями и контролировать свое поведение самостоятельно.

    Дисциплина или наказание не способствует достижению этой цели.Использование соответствующих рекомендаций по поведению помогает детям регулировать свое поведение, чтобы они не всегда полагались на взрослых в руководстве своим поведением, хотя большую часть времени они все равно будут нуждаться в помощи.

    Дети старшего возраста более способны согласовывать свои собственные правила и последствия их несоблюдения, в то время как детям младшего возраста необходимы более четкие указания и границы. В знак признания их растущей зрелости и способности брать на себя ответственность за свое поведение старшим детям могут быть предоставлены некоторые привилегии и повышенная свобода.

    Утвержденный поставщик услуг по обучению и уходу должен гарантировать, что ни один ребенок, получающий образование и заботу о нем, не подвергался какой-либо форме телесного наказания или какой-либо дисциплины, которая является необоснованной в данных обстоятельствах (раздел 166).

    Неприемлемая практика — дисциплина и наказание

    Ниже приведены некоторые примеры телесных наказаний и необоснованной дисциплины, которые считаются серьезными нарушениями Закона о национальном законодательстве 2010 года об услугах образования и ухода (национальный закон):

    • удары, шлепки, ущипнуть
    • насильственное кормление
    • изоляция
    • крик
    • унижение или унижение ребенка
    • физическое перетаскивание ребенка
    • лишение ребенка еды или питья (говоря ребенку, что если вы не едите овощи, вы не можете есть десерт »).

    К другим примерам неприемлемой практики относятся:

    • отрицательная маркировка
    • критика
    • отговорка
    • обвинение или стыд
    • высмеивание или смех над
    • с использованием саркастического или жестокого юмора
    • чрезмерное использование отрицательного языка, например как, «нет», «прекрати!» «Не…» «ты никогда…».

    Тайм-аут

    «Тайм-аут» определяется как удаление ребенка на некоторое время в другое место и в изоляции.Изоляция ребенка не только может вызвать страх и / или унижение, но также может усилить негативное поведение в других случаях.

    Эта практика направлена ​​на исключение ребенка из группы без поддержки или возможности для размышлений или рассмотрения других способов поведения, и не помогает детям развить позитивное поведение или чувство собственного достоинства.

    Все службы должны действовать таким образом, чтобы гарантировать безопасность детей, удовлетворение их потребностей в развитии и постоянный надзор за ними.Использование тайм-аута в этом контексте неуместно и может рассматриваться как необоснованное наказание (раздел 166).

    В некоторых ситуациях может потребоваться отвести ребенка в альтернативную среду, чтобы помочь ему успокоиться или восстановить самоконтроль. Наша цель должна заключаться в том, чтобы побудить и поддержать детей, когда они испытывают разочарование, гнев или страх, чтобы избавиться от этих ситуаций и переехать в место, где они могут обрести самообладание и контролировать свои эмоции.Ребенку могут быть предоставлены варианты перенаправления на другое занятие и / или в тихое безопасное место.

    Педагог должен оставаться с ребенком, предлагая утешение и поддержку, чтобы ребенок мог успокоиться и восстановить самообладание. Эту стратегию можно использовать как возможность для педагогов помочь ребенку развить успокаивающее поведение и обрести самообладание и контроль.

    Это рассматривается как возможность обучения, а не как наказание. Однако этот подход следует использовать только как часть плана управления поведением и тогда, когда существует непосредственная опасность причинения вреда ребенку или причинения вреда другим, а также когда другие стратегии управления поведением ребенка не сработали.

    Педагог всегда должен оставаться с ребенком. В разгар очень эмоциональных моментов детям может быть сложно подумать или поговорить о том, что пошло не так. Когда ребенок успокоится, педагоги могут оказать ему поддержку и помочь ему определить, что произошло и что они могли сделать иначе.

    Консультации и рекомендации другим специалистам

    Эффективные партнерские отношения с педагогами, семьями и другими специалистами позволяют обмениваться информацией о текущем опыте и достижениях ребенка, а также о том, что хорошо для этого ребенка.Когда ребенок не реагирует на ежедневные стратегии управления поведением, важно, чтобы педагоги консультировались с родителями по поводу разработки конкретных стратегий управления поведением. Бывают случаи, когда ребенку требуется дополнительная профессиональная помощь и внешняя поддержка.

    Согласие родителей требуется, если преподаватели запрашивают направление на вмешательство. Когда специалисты из других служб поддержки участвуют в оказании помощи в разработке программы по поведению ребенка, важно, чтобы это делалось в сотрудничестве с педагогами и родителями.Это дает каждому возможность внести свой вклад и получить информацию о разрабатываемых стратегиях и ожиданиях.

    Профессионал также должен быть осведомлен о политике службы, чтобы разрабатываемые стратегии руководства по поведению соответствовали политике. Также важно, чтобы все педагоги, работающие с ребенком, даже если только в течение короткого периода времени каждый день, знали, что для этого ребенка необходимо соблюдать особую программу обучения. Это необходимо для того, чтобы у всех педагогов был последовательный подход к руководству детьми, проявляющими вызывающее поведение.

    Детям с диагностированными поведенческими трудностями могут потребоваться индивидуальные планы ведения, которые должны разрабатываться в консультации с семьей, специалистами и / или агентствами поддержки.

    Справочные службы, финансируемые государством и Содружеством

    Программа для полевых сотрудников дошкольного образования (PSFO)

    Программа для дошкольников на местах (Департамент образования и профессиональной подготовки) — это служба раннего вмешательства, которая повсеместно доступна в дошкольных учреждениях, финансируемых государством, для любого ребенка с проблемами развития.

    Программа включения и профессиональной поддержки (IPSP)

    Министерство образования и профессиональной подготовки Содружества Программа инклюзивной и профессиональной поддержки (IPSP), направленная на продвижение и поддержание высококачественного инклюзивного образования и ухода для всех детей, включая детей, постоянно нуждающихся в большой поддержке. Услуги по образованию и уходу, одобренные для получения пособия по уходу за детьми или финансируемые в рамках бюджетной программы, имеют право на получение субсидии поддержки включения (ISS).Эта субсидия может использоваться для покрытия расходов, связанных с привлечением дополнительного педагога для увеличения соотношения количества учителей и детей, когда на попечении находятся ребенок или дети с постоянными высокими потребностями в поддержке.

    Уведомление о серьезных инцидентах или жалобах

    • Утвержденный поставщик медицинских услуг должен уведомить Департамент в течение 7 дней обо всех обстоятельствах, возникающих в связи с услугой, которые представляют риск для здоровья, безопасности и благополучия ребенка или детей, посещающих эту услугу (раздел 174 (2) (c), положение 175 (2) (c).
    • Утвержденный поставщик медицинских услуг должен уведомить Департамент в течение 7 дней о любом происшествии и / или заявлении, если есть разумные основания полагать, что физическое насилие над ребенком или детьми имело место или имеет место во время обучения и ухода со стороны службы (раздел 174 (2) (c), положение 175 (2) (d) и 175 (2) (e)).
    • Утвержденный поставщик медицинских услуг должен уведомить Департамент в течение 24 часов с момента подачи жалобы о том, что серьезный инцидент произошел или происходит, когда ребенок учился или находится под присмотром службы, или что национальный закон или национальные правила были нарушили.
    • Семейные воспитатели дневного ухода за детьми должны уведомить своего утвержденного поставщика о любой жалобе, в которой утверждается, что в службе произошел или происходит серьезный инцидент, или что было нарушено национальное законодательство или национальные правила. В законодательстве нет установленных сроков для того, чтобы преподаватели семейного дневного ухода за детьми уведомляли утвержденных поставщиков.

    Дополнительную информацию см. В разделе «Инциденты и жалобы».

    Уведомление полиции Виктории (SOCIT)

    Департамент получает уведомления и жалобы от служб / представителей общественности, в которых может существовать риск для безопасности, здоровья и благополучия детей.В некоторых случаях Также может потребоваться уведомление полиции Виктории. Службы, направляющие уведомление в Департамент, рекомендуется, прежде всего, также связаться с полицией Виктории.

    Инциденты или предполагаемые случаи жестокого обращения, происходящие внутри самой службы, считаются уголовными преступлениями и должны сообщаться в полицию штата Виктория по расследованию сексуальных преступлений и жестокого обращения с детьми (SOCIT). Это может включать уведомление / жалобу, в которой утверждается, что сотрудник ударил ребенка или изнасиловал его, пока о нем заботятся или учат в службе.

    Отношения родитель-ребенок — почему это важно

    Воспитание — это самая интересная работа, которая у нас когда-либо будет, но она не лишена проблем. Современная семейная жизнь может быть стрессовой, и при различных давлениях на семью это не всегда легко. В конечном итоге родители хотят лучшего для своего ребенка, и прочные отношения между родителями и детьми могут помочь улучшить результаты для детей.

    Почему важны позитивные отношения между родителями и детьми?

    Отношения родитель-ребенок — это те отношения, которые способствуют физическому, эмоциональному и социальному развитию ребенка.Это уникальная связь, которую каждый ребенок и родитель сможет развить и воспитать. Эти отношения закладывают основу личности ребенка, жизненного выбора и поведения в целом. Это также может повлиять на силу их социального, физического, психического и эмоционального здоровья.

    Некоторые из преимуществ включают:

    • Маленькие дети, которые растут с надежной и здоровой привязанностью к своим родителям, имеют больше шансов на развитие счастливых и довольных отношений с другими в своей жизни.
    • Ребенок, у которого есть безопасные отношения с родителями, учится управлять эмоциями в стрессовых ситуациях и в сложных ситуациях.
    • Способствует умственному, языковому и эмоциональному развитию ребенка.
    • Помогает ребенку проявлять оптимистичное и уверенное поведение в обществе.
    • Вовлечение здоровых родителей и вмешательство в повседневную жизнь ребенка закладывают основу для улучшения социальных и академических навыков.
    • Надежная привязанность ведет к здоровому социальному, эмоциональному, когнитивному и мотивационному развитию.Дети также приобретают сильные навыки решения проблем, когда у них хорошие отношения со своими родителями.

    Стиль воспитания — Позитивное воспитание

    Когда дело доходит до воспитания детей, существует «один размер для всех»: мы меняемся и адаптируемся по мере роста наших детей. Однако следование некоторым простым позитивным советам по воспитанию может помочь, когда дело касается ваших отношений с ребенком.

    Теплое, любящее общение
    Относитесь к каждому взаимодействию как к возможности наладить контакт со своим ребенком.Выражение лица должно быть теплым, смотреть в глаза, улыбаться и поощрять общение.

    Имейте границы, правила и последствия
    Детям нужна структура и руководство. Поговорите со своими детьми о том, чего вы от них ожидаете, и убедитесь, что они понимают.

    Слушайте своего ребенка и сопереживайте ему
    Признавайте чувства своего ребенка, покажите ему, что вы понимаете, и убедите, что вы всегда рядом, чтобы помочь ему, когда у него возникнут проблемы.

    Решение проблем
    Помогите ребенку решить проблему.Будьте хорошим примером для подражания и покажите им, как себя вести своими действиями. Когда вы работаете со своими детьми над поиском решений, они учатся справляться с трудностями соответствующим образом.

    Укрепление отношений между родителями и детьми

    Установление связи с вашим ребенком важно для развития прочных родительско-детских отношений. Вот несколько советов, которые помогут укрепить ваши отношения с детьми.

    Скажите своему ребенку, что вы его любите
    Конечно, вы любите своих детей, но говорите им каждый день, независимо от возраста.Даже в трудные дни дайте ребенку понять, что вам не нравится такое поведение, но вы его безоговорочно любите. Простое «Я люблю тебя» может многое сделать для укрепления отношений.

    Играйте вместе
    Игра очень важна для развития детей. Маленькие дети могут развить многие навыки с помощью игры. Это не только развлечение и помощь в развитии ваших отношений с ребенком, но и улучшение языковых навыков, эмоций, творческих и социальных навыков детей.

    Министерство образования и Playboard NI разработало ряд ресурсов по игре для родителей в рамках кампании #PlayMatters.

    Будьте на связи
    Найдите время, чтобы поговорить с ребенком, не отвлекая его, даже 10 минут в день могут иметь большое значение в формировании хороших привычек общения. Выключите телевизор, уберите технику и проведите время вместе.

    Ешьте вместе
    Еда вместе в семье создает основу для разговора. Не поощряйте никаких технологий за столом и наслаждайтесь обществом друг друга.

    Слушайте и сопереживайте
    Соединение начинается с прослушивания.Постарайтесь взглянуть на вещи с точки зрения вашего ребенка и воспитывайте взаимное уважение.

    Проводите время с детьми один на один
    Если у вас более одного ребенка, постарайтесь проводить с каждым из них индивидуально. Качественное и индивидуальное времяпровождение с вашим ребенком может укрепить вашу связь, повысить его самооценку и дать им понять, что их ценят.

    Обучение детей границам | Child Mind Institute

    Для большинства родителей установка границ для поведения маленьких детей — вторая натура: никаких ударов.Не перебивай. Мы не забираем игрушки из рук других детей.

    Но по мере того, как они становятся старше и социальное взаимодействие становится все более сложным, недостаточно просто выучить правила. Им нужно научиться устанавливать границы для себя и уважать границы других. А для этого нужно уметь распознавать, чего хотят и в чем нуждаются другие, а также выражать то, что они хотят и в чем нуждаются.

    «Границы, по сути, связаны с пониманием и уважением наших собственных потребностей, а также с уважением и пониманием потребностей других», — объясняет Стефани Дауд, PsyD, клинический психолог, «и для того, чтобы это сработало, мы должны приложить большие усилия. акцент на помощи детям в развитии большего сочувствия и самосознания.”

    Почему важно сочувствие?

    Некоторым родителям идея научить детей, которые еще не совсем овладели искусством завязывания обуви, быть более чуткими, может показаться немного абсурдной. Но вы можете помочь им постепенно повышать осведомленность о других. Дети могут не понимать тонкостей того, что значит проявлять сочувствие, но им это не нужно.

    «Вы не собираетесь сидеть с четырехлетним ребенком и говорить:« Хорошо, вот что означает сочувствие », — говорит Рэйчел Басман, психиатр, клинический психолог из Института детского разума.«Мы хотим, чтобы дети начали развивать это понимание того, что чувствуют другие, и начали использовать это как своего рода руководство к тому, как себя вести».

    И в то же время мы хотим помочь детям привыкнуть к формулированию собственных чувств и установлению ограничений, даже если они уважают ограничения других. Это требует практики.

    Как помочь детям развить сочувствие

    «Сочувствие — это то, что мы считаем очень взрослым», — говорит Манди Сильверман, психолог, клинический психолог.«Но на самом деле к 3 годам большинство детей инстинктивно проявляют заботу о плачущем друге или понимают, когда у кого-то есть« болваны », и они хотят наложить на него пластырь».

    Дети младшего возраста лучше всего учатся на собственном опыте, объясняет она, поэтому родителям следует начать с устранения проблемного поведения, когда они возникают. «Коучинг социальных навыков всегда лучше, когда вы можете делать это в режиме реального времени, — говорит она. — Они с большей вероятностью запомнят, что делать в этой ситуации, и смогут повторить поведение в следующий раз, когда оно возникнет.”

    К счастью (или нет), большинство детей предлагают широкие возможности практиковать вмешательство в данный момент. Например: «Как вы думаете, что почувствовал Марк, когда вы забрали его игрушку?»

    Если ваш ребенок схватит сопротивляющегося друга, вы можете побудить его подумать о том, что может чувствовать его друг и почему важно спросить, прежде чем прикасаться. «Важно спросить, прежде чем прикасаться к кому-либо еще, потому что этот человек может плохо себя чувствовать или быть в плохом настроении и не хотеть играть в этот момент.«

    Иногда детский эгоизм может оказаться полезным инструментом, — говорит доктор Басман. «Попросите ребенка подумать о том, что он чувствует, когда его сестра не разрешает ему играть со своими друзьями или не разделяет свой десерт. Затем спросите, как он думает, что она чувствовала бы себя, если бы он поступил так же «.

    Использование чувств вашего ребенка как зеркала для других может помочь создать перспективу — и дать ему возможность связать действия с чувствами, которые они вызывают.

    Правила работают в обоих направлениях

    Один из способов помочь детям понять, почему важно следовать правилам, — это рассматривать их как взаимные.

    • Люди сами несут ответственность за свое тело, и нельзя прикасаться к ним, если они не хотят, чтобы вы этого хотели, точно так же, как нельзя, чтобы кто-то прикасался к вам так, как вам не нравится.
    • Иногда вещи, которые кажутся вам забавными, не приносят удовольствия другому человеку. «Ребенок может захотеть прыгнуть на спину своего друга, потому что это звучит весело, — предлагает доктор Басман, — но если он не найдет времени, чтобы спросить, согласен ли друг с этим, и не удостоверится, что он готов, кто-то может в конечном итоге получить травму.«И этим человеком тоже можете быть вы.
    • Слушать, когда люди говорят, особенно когда они дают инструкции, просят нас что-то сделать или не делать, — вот как мы остаемся в безопасности и обеспечиваем безопасность других людей. Если люди вас не слушают, они тоже не будут знать, что вам нужно или чего вы хотите.

    Практика установления границ

    Обучение тому, как быть более чутким, может быть большим подспорьем для детей, когда дело доходит до социального взаимодействия, но не менее важно помочь вашему ребенку научиться отстаивать себя и свои границы, когда другие дети проявляют настойчивость , агрессивный или просто легкомысленный.

    Помогите своему ребенку составить план, что делать, когда кто-то не уважает его чувства или границы, это даст вашему ребенку возможность попрактиковаться в отстаивании себя.

    Например, вы можете спросить: «Как вы можете дать Джереми понять, что вам не нравится, когда он обнимает вас, не спрашивая?» Перечислите несколько простых фраз, которые ваш ребенок может использовать, чтобы защитить себя: «Пожалуйста, прекратите». «Мне это не нравится». «Теперь моя очередь».

    Составьте список сценариев «Становитесь взрослыми».Примеры могут включать:

    • Удар или толчок, или даже ребенок, который просто играет слишком грубо.
    • Ребенок, который не примет «нет» в ответ
    • Ситуация, когда он чувствует себя небезопасно или неудобно. Например, если его друзья хотят перелезть через забор в чужой двор или играют слишком близко к бассейну

    Если помочь детям освоиться в отстаивании их границ, это поможет им сделать это в будущем, когда ставки могут быть намного выше.

    По теме: болтовня или рассказ?

    Образцовое поведение

    Когда дело доходит до обучения чему-либо, дети обращаются к своим родителям за подсказками о том, как себя вести, и сочувствие и самосознание не являются исключением.Если вы хотите, чтобы инструкции соблюдались, важно практиковать то, что проповедуете.

    «Мы хотим, чтобы родители демонстрировали то поведение, которому они хотят, чтобы их дети подражали», — говорит д-р Басман. «Вы можете разговаривать со своим партнером или другом, но это не значит, что ваш ребенок не обращает внимания и не улавливает сигналы о том, как думать, как действовать и как взаимодействовать с другими».

    Когда дети слышат, как родители проверяют друг друга, чтобы убедиться, что они на одной странице, прежде чем принимать решения, или спрашивают друга, как они себя чувствуют, и действительно прислушиваются к ответу, дети с большей вероятностью последуют их примеру.

    Найдите и обсудите примеры

    Еще один способ сделать сочувствие частью разговора — это использовать любимые детские средства массовой информации, указывая на примеры хорошего или плохого поведения. Например, если над персонажем по телевизору издеваются, попробуйте спросить: «Как вы думаете, что он чувствовал, когда другие дети называли его глупым? Можно ли когда-нибудь так называть кого-нибудь?

    Ники Крис и ее муж Мэт начали заниматься этим рано со своими двумя сыновьями, Саймоном (4) и Феликсом (6). Ники говорит, что ее семья часто полагается на примеры из книг, фильмов или телевидения, чтобы завязать разговор.«Накануне вечером Мэт читал детям старую книгу о медведях Беренштейна», — говорит она. В книге семья медведей пыталась решить, как провести день вместе.

    На полпути Мэт остановился и спросил детей: «Эй, а мать сказала хоть одно слово?» Мальчики согласились, что она этого не сделала. Когда они закончили читать, он заметил, что ни разу в истории никто не спрашивал мать-медведицу, что она хочет делать или развлекается ли она.

    «Как вы думаете, вашей маме понравится?» — спросил он Саймона и Феликса.

    Мальчики покачали головами.

    «А вы бы?» И снова ответ был отрицательным.

    Цель, объясняет Ники, не обязательно в том, чтобы начать глубокое обсуждение, а в том, чтобы помочь ее сыновьям развить любопытство к тому, что думают и чувствуют другие. «Очевидно, они не воспринимают это так, как мы, — говорит она, — но есть надежда, что мы заставляем их мыслить критически и сочувственно по мере того, как они становятся старше».

    Связано: Преимущества просмотра телевизора с маленькими детьми

    Примите разнообразие

    Еще одна важная часть воспитания сочувствия — это обеспечение того, чтобы дети регулярно общались с людьми, которые отличаются от них самих.«Детям может быть трудно сделать прыжок от того, что они чувствуют, когда что-то происходит, к тому, что кто-то другой может думать о том же», — говорит доктор Басман. «И иногда это особенно сложно, когда другой человек выглядит или ведет себя иначе, чем они».

    Одна вещь, которая способствует принятию различий, — это занятия, которые дают вашему ребенку возможность играть с детьми разного происхождения, расы и физических способностей, которые имеют общие интересы.

    Это также помогает как можно раньше демистифицировать детей другого пола.«Мы не хотим, чтобы дети достигли половой зрелости и все еще рассматривали противоположный пол как инопланетный вид», — говорит доктор Дауд. Родители могут помочь, сделав так, чтобы занятия давали девочкам и мальчикам широкие возможности играть вместе и сотрудничать на равных условиях.

    Пределы уважения к предложению привязанности

    Дети должны иметь возможность самим решать, хотят ли и когда они проявлять привязанность. «Бабушка, возможно, ожидает крепких объятий, когда она подойдет, но мы хотим, чтобы дети понимали, что такие вещи, как объятия и поцелуи, получают они или дают их, должны быть выбором», — говорит доктор.Басман.

    Родители не должны заставлять детей проявлять нежность, когда им неудобно. Но отказ от поцелуев с дедушкой и бабушкой не обязательно означает быть невежливым. «Вместо этого придумайте что-нибудь еще, что ваш ребенок сможет сделать», — предлагает доктор Басман. Например, вместо поцелуя в щеку она может выбрать что-нибудь, что ей удобнее, например помахать рукой или пожать руку.

    Серьезно относитесь к ограничениям своих детей

    Внимательно слушайте, когда ваш ребенок говорит вам, что с ним, а что нет, и принимайте его просьбы близко к сердцу, когда это возможно.Звучит легко, но доктор Басман объясняет, что игнорирование детских границ — это часто то, что взрослые делают все время, даже не осознавая этого.

    «Если ребенок говорит, что ненавидит, когда его щекочут или берут на руки, не говорите:« Да ладно, ты на самом деле это не ненавидишь ». Вместо этого скажите:« Я слышу тебя и больше не буду этого делать. . ‘”

    Подробнее:
    Дети, которым нужна небольшая помощь, чтобы завести друзей
    Как узнать, что над вашим ребенком издеваются
    Мой ребенок — хулиган. Что я должен делать?

    Родители передают тревогу детям | Тревожные родители

    Недавно днем ​​Джей Ди Бейли пыталась отвести двух своих маленьких дочерей на уроки танцев.Рабочее задание задержало ее попытки выйти из дома, и когда Бейли, наконец, была готова к работе, она поняла, что ее девочки все еще не одеты в танцевальную одежду. Она начала чувствовать себя подавленной и расстроенной, и в машине по дороге в класс она кричала на своих дочерей за то, что они не были готовы вовремя. «Внезапно я спросила:« Что я делаю? »- вспоминает она с тревогой. «Это не их вина. Это я ».

    Бейли боролась с тревогой столько, сколько себя помнит, и она знает, что из-за своего беспокойства иногда она набрасывается на дочерей, когда она на самом деле этого не хочет, и она может это видеть. это влияет на них.«Вы видите это в лицах своих детей, — говорит Бейли. «Не то чтобы они напуганы, а просто негатив:« Боже мой, моя мама расстроена ». Ты их опора. Они не хотят видеть вас расстроенным.

    Принимая сигналы от вас

    Наблюдение за родителями в состоянии тревоги может быть больше, чем просто мгновенное беспокойство для детей. Дети обращаются к своим родителям за информацией о том, как интерпретировать неоднозначные ситуации; если родитель кажется постоянно обеспокоенным и напуганным, ребенок определит, что различные сценарии небезопасны.И есть свидетельства того, что дети тревожных родителей чаще проявляют тревогу, что является вероятным сочетанием генетических факторов риска и усвоенного поведения.

    Может быть больно думать, что, несмотря на ваши лучшие намерения, вы можете передать свой стресс своему ребенку. Но если вы имеете дело с тревогой и начинаете замечать, что ваш ребенок проявляет тревожное поведение, первое, что важно — не увязнуть в чувстве вины. «Нет необходимости наказывать себя», — говорит д-р.Джейми Ховард, директор программы стресса и противодействия в Институте детского разума. «Очень плохо иметь беспокойство, и от него нелегко избавиться».

    Но передача тревоги от родителей к ребенку не является неизбежной. Второе важное, что нужно сделать, — это реализовать стратегии, которые помогут не передать свое беспокойство своим детям. Это означает, что вам нужно максимально эффективно управлять собственным стрессом и помогать детям справляться со своим. «Если ребенок склонен к тревоге», -Ховард добавляет: «Полезно узнать об этом раньше и раньше изучить стратегии управления».

    Изучите методы управления стрессом

    Может быть очень сложно передать своему ребенку чувство спокойствия, когда вы изо всех сил пытаетесь справиться со своим беспокойством. Специалист в области психического здоровья может помочь вам разработать методы управления стрессом, которые будут соответствовать вашим конкретным потребностям. По мере того, как вы научитесь терпеть стресс, вы, в свою очередь, научите своего ребенка, который ориентируется на ваше поведение, как справляться с ситуациями неуверенности или сомнений.

    «Большая часть лечения детей с тревогой, — объясняет доктор Лаура Кирмайер, клинический психолог, — на самом деле учит родителей стрессоустойчивости. Это одновременный процесс — он одновременно направляет беспокойство родителей, а затем то, как они также поддерживают и укрепляют развитие у ребенка стрессоустойчивости ».

    Модель толерантности к стрессу

    Вы можете найти себе изучение терапевтических стратегий, которые затем можете передать своему ребенку, когда он чувствует тревогу.Если, например, вы работаете над рациональным мышлением во время стресса, вы можете практиковать те же навыки со своим ребенком. Скажите ей: «Я понимаю, что вы напуганы, но каковы шансы, что на самом деле произойдет что-то страшное?»

    Старайтесь сохранять спокойное, нейтральное поведение перед ребенком, даже если вы пытаетесь справиться со своим беспокойством. Доктор Ховард говорит: «Следите за выражением лица, словами, которые вы выбираете, и интенсивностью эмоций, которые вы выражаете, потому что дети читают вас.Это маленькие губки, и они улавливают все ».

    Объясните свое беспокойство

    Хотя вы не хотите, чтобы ваш ребенок был свидетелем каждого переживаемого вами тревожного момента, вам не нужно постоянно подавлять свои эмоции. Это нормально — и даже здорово — видеть, как их родители время от времени справляются со стрессом, но вы хотите объяснить, почему вы отреагировали именно так.

    Допустим, вы вышли из себя, потому что беспокоились о том, чтобы привести ребенка в школу вовремя.Позже, когда все уляжется, скажите ей: «Ты помнишь, когда я по-настоящему расстроился утром? Я беспокоился, потому что ты опаздывал в школу, и я справлялся со своим беспокойством с помощью крика. Но есть и другие способы справиться с этим. Может быть, мы сможем придумать лучший способ выходить из дома каждое утро ».

    Подобный разговор о тревоге дает детям возможность испытать стресс, объясняет доктор Кирмайер, и дает понять, что со стрессом можно справиться. «Если мы чувствуем, что должны постоянно защищать наших детей от того, чтобы видеть нас грустными, злыми или тревожными, мы тонко даем детям понять, что у них нет разрешения испытывать эти чувства, выражать их или управлять ими. их », — добавляет она.«Тогда мы также, в некотором роде, даем им понять, что нет способа управлять ими, когда они случаются».

    По теме: Как помочь детям справиться со смущением

    После того, как Джей Ди Бейли вышла из себя из-за своих дочерей по пути в танцевальный класс, она постаралась объяснить свою реакцию, а затем сосредоточилась на движении вперед. «Я сказал:« Мне очень жаль. Мама немного нервничает, потому что у меня много работы. Давай послушаем музыку », — вспоминает Бейли. «Мы включили музыку в машине, и это изменило наше настроение.”

    Составьте план

    Придумайте заранее стратегии для управления конкретными ситуациями, которые вызывают у вас стресс. Вы даже можете вовлечь в план своего ребенка. Если, например, вы чувствуете, что беспокоитесь о том, чтобы к разумному часу подготовить сына ко сну, поговорите с ним о том, как вы можете работать вместе, чтобы лучше справиться с этим стрессовым переходом в будущем. Может быть, вы можете придумать план, в котором он будет зарабатывать очки в пользу привилегий всякий раз, когда он выполняет свои вечерние обязанности, не возражая против того, чтобы ложиться спать.

    Эти стратегии следует использовать с осторожностью: вы не хотите возлагать на ребенка ответственность управлять своим беспокойством, если оно пронизывает многие аспекты вашей жизни. Но видя, как вы реализуете план по сдерживанию определенных тревожных моментов, он знает, что стресс можно терпеть и управлять им.

    Связано: что делать (и чего не делать), когда дети обеспокоены

    Знайте, когда нужно отключиться

    Если вы знаете, что ситуация вызывает у вас чрезмерный стресс, вы можете заранее спланировать, чтобы избежать этого ситуации, чтобы ваши дети не сочли ее небезопасной.Предположим, например, что бросание школы вызывает у вас тревогу о разлуке. В конце концов, вы захотите отвести ребенка в школу, но если вы все еще находитесь на лечении, вы можете попросить одного из родителей или второго взрослого позаботиться об уходе. «Вы не хотите моделировать это очень взволнованное, обеспокоенное выражение лица после разлуки с детьми», — говорит доктор Ховард. «Вы же не хотите, чтобы они думали, что есть что-то опасное в том, чтобы бросить их в школе».

    В общем, если вы чувствуете, что в присутствии ребенка вас переполняет тревога, постарайтесь сделать перерыв.Даниэль Вейт, домохозяйка, которая пишет в блоге о своей борьбе с тревогой, уделит немного времени себе и займется действиями по снятию стресса, когда она начнет чувствовать острую тревогу. «У меня есть список советов, которые нужно делать прямо сейчас, чтобы справиться с паникой, которые я ношу с собой: прогуляйтесь, выпейте чай, примите ванну или просто выпустите дверь в воздух», она сказала. «Для меня это значит верить в то, что тревога пройдет, и просто пройти, пока она не пройдет».

    Найдите систему поддержки

    Попытка стать родителем, борясь с собственным психическим здоровьем, может быть проблемой, но вам не обязательно делать это в одиночку.Положитесь на людей в вашей жизни, которые вмешаются, когда вы чувствуете себя подавленным, или даже просто предложите слова поддержки. Эти люди могут быть терапевтами, со-родителями или друзьями. «Я являюсь частью реальной группы поддержки, но у меня также есть круг друзей», — говорит Вейт. «Я открыто говорю с друзьями, кто я, потому что мне нужно иметь возможность позвонить им и попросить о помощи. ”

    Вы также можете искать поддержку в блогах, онлайн-форумах и социальных сетях. Джей Ди Бэйли ведет сайт под названием «Честная мама», где матери могут публиковать эссе о психическом здоровье и воспитании детей.«Я пишу о психическом здоровье, чтобы общаться с другими мамами и помочь им не чувствовать себя такими одинокими», — объясняет Бейли. «Я получаю сообщения электронной почты и Facebook от читателей, и наиболее частый комментарий звучит так:« Я чувствовал себя таким одиноким, пока не нашел ваш сайт ». И да, писать о депрессии и тревоге мне тоже помогает!»

    Одаренные дети: 9 признаков, которые нужно распознать

    Вы можете обнаружить одаренных детей, если знаете характеристики и симптомы, которые они обычно проявляют, будь то 3, 5 лет или подростки.В этой статье я покажу вам самые важные знаки и ключи, которые вы должны соблюдать.

    Франсуа Гейдж, Ph.D. Доктор психологии Университета Монреаля объясняет: «Одаренные дети — это те студенты, чей потенциал отличается от среднего в одной или нескольких областях, которым они следуют: интеллектуальных, творческих, социальных и физических способностях».

    Одаренные дети

    Для Гейджа ключевое слово — потенциал. Он придает большее значение факторам окружающей среды, чем врожденному интеллекту; ребенка нужно стимулировать, чтобы он смог реализовать свой потенциал.

    Другими словами, без должной стимуляции окружающей среды врожденный интеллект может не развиться.

    9 Характеристика одаренных детей

    Если вы подозреваете, что ваш ребенок может быть одаренным, важно, чтобы вы были проинформированы, чтобы вы могли обнаружить его как можно скорее. Эти ключи могут помочь вам в этом процессе:

    1.Посмотреть

    Лучший способ распознать одаренных детей — это наблюдение учителей и, прежде всего, родителей.Они должны быть внимательны к любому знаку, который кажется необычным.

    Если не выявить одаренных детей, мы можем столкнуться с двумя рисками:

    • Во-первых, заставьте ребенка почувствовать себя социально неадаптивным, потому что он чувствует себя иначе, чем другие дети, и не понимает, почему.

    Например, Ява — восьмилетний мальчик, который любит читать о Вселенной в свободное время.

    Когда несколько семей собираются вместе с другими детьми его возраста, Ява пытается поиграть с ними, но через некоторое время ему становится скучно, и он идет к родителям.

    В конце концов он решает остаться с ними, пытаясь завязать разговор или просто слушая.

    Этот пример показывает типичное поведение одаренного ребенка.

    То, что мы видим, происходит с такими детьми, как Ява, так это то, что другие дети его возраста видят в нем странного ребенка и поэтому дают ему знать. Это заставляет их чувствовать себя странными и непохожими на других, что негативно сказывается на их самооценке.

    • Вторая ошибка, которую мы совершаем, не идентифицируя одаренных детей, — это потеря особых способностей, которые ребенок с этими характеристиками может привнести в общество.

    Должно быть ясно, что одаренный ребенок не проецирует это на школьные баллы или результаты тестов.

    Следовательно, это не важный фактор, который нужно учитывать при распознавании одаренного ребенка. Вы должны смотреть, что выходит за рамки академических результатов.

    Что могут сделать родители, чтобы расширить возможности и воспользоваться своими способностями?

    • Сосредоточьтесь на чтении
    • Играйте в такие игры, как Scrabble, Rummikub и Boggle…
    • Назначить личных репетиторов
    • Путешествие

    2.Посмотрите на языковые навыки

    В то время как большинство детей развивают способность произносить фразы и понимать сложный язык в течение двух лет, у одаренных детей она обычно развивается в более раннем возрасте.

    Характеристики языка, которые следует учитывать при идентификации одаренного ребенка, следующие:

    • Высокий словарный запас, а также большая способность учить новые слова.
    • Склонность говорить быстро.
    • Они учатся читать в более раннем возрасте, чем дети их возраста.Многие одаренные дети учатся читать еще до того, как пойдут в школу.
    • Они постоянно спрашивают, почему они видят и что слышат, ожидая ответа или объяснения.
    • У них есть способность адаптировать свой язык в зависимости от ситуации, в которой они находятся. Например, они могут говорить более сложным и организованным образом, когда разговаривают со взрослыми, и вместо этого адаптируют свой язык к более простому и менее понятному способу общения с младшими детьми.
    • Они способны и склонны вступать в разговоры со взрослыми.Их легко понять подсознательные сообщения или их скрытые мотивы, поэтому будьте осторожны, когда говорите!
    • В отличие от обычных детей своего возраста, одаренные дети способны понимать и выполнять приказы, которые включают в себя несколько задач, например: застилать кровать, держать плюшевого мишку в шкафу, поднять ваш чемодан в машину, а затем достать мусор.

    3. Анализ когнитивных способностей

    Всем детям необходимо знать и исследовать окружающий мир.Одаренных детей отличает то, как они это делают.

    Их мозг — это ментальные губки, которые непрерывно развиваются и непрерывно вбирают новую информацию и новые идеи. У них есть ряд природных способностей, таких как следующие:

    • У них прекрасная способность наблюдать и придавать смысл тому, что они видят. У них есть наблюдение, основанное на деталях.
    • Они быстро устанавливают причинно-следственные связи между вещами.
    • Обычно у них есть внутреннее хранилище с большим количеством тем, и они могут быстро получить к ним доступ.
    • Они обладают хорошей способностью анализировать сложные элементы, разделяя их на более элементарные компоненты и анализируя их систематически.
    • Они могут легко извлекать принципы и делать обобщения об объектах, людях или событиях.
    • В них легко уловить несоответствия и несоответствия. Критическая способность.
    • Они обладают большой способностью к абстракции, концептуализации и синтезу.
    • Обычно они получают удовольствие от интеллектуальной деятельности.
    • Они, как правило, больше интересуются книгами, рекомендованными для детей старшего возраста, чем их возрастом.
    • Они оригинальны в своих мыслях. Обычно они создают необычные и нестандартные ассоциации.
    • Они обладают способностью устанавливать отношения между объектами или идеями, которые, по-видимому, не имеют никакого отношения.
    • Они не чувствуют себя подавленными при выражении своих идей и мнений. Они часто выражают несогласие эмоционально.
    • Они обладают гибким мышлением и могут видеть разные альтернативы и разные подходы к проблеме.

    4. Наблюдать за эмоциональными и поведенческими способностями

    Одаренные дети часто более чувствительны, чем другие дети. Они склонны чувствовать большую эмоциональную напряженность; они сопереживают чувствам других в ситуациях, когда другие дети чувствуют себя безразличными.

    Эмоциональные характеристики одаренных детей могут быть:

    • Обладая такой чувствительностью, они часто ценят музыку и искусство. Их также может легко возбудить естественная красота гор, восхода солнца, моря или животных.
    • Им нравится проводить время в одиночестве. В отличие от других детей, которые предпочитают проводить время с другими детьми или их семьями, одаренные дети любят заниматься самостоятельно, например писать, рисовать и читать, или просто погружаться в свои мысли.
    • Похоже, у них не разряжаются батарейки, потому что у них высокий уровень активности.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *